六年級(jí)優(yōu)秀作文350字

　　對(duì)生活的觀察、積累，有真實(shí)的體驗(yàn)、感受，我們表述的作文一定會(huì)具體而生動(dòng)，他所表達(dá)的情感一定是真實(shí)的，翻翻過去的作文、周記，從多個(gè)角度，搜集這樣的素材，將細(xì)節(jié)完整地記錄下來，進(jìn)行分類整理，下面是小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀作文350字，可供大家參考，快來看看吧!

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文350字：我最喜愛的藝術(shù)品

　　今年暑假我參加了天天天藍(lán)旅行社組織的夏令營，去了江南無錫，正是這次十分難忘的旅游，我發(fā)現(xiàn)了一件我十分喜歡的藝術(shù)品，一個(gè)“搞怪菠蘿刺猬”。當(dāng)時(shí)，它那又呆又萌的眼神，好像在對(duì)我說，快把我?guī)ё甙�，于是我�?dāng)機(jī)立斷把它買了下來�；氐郊液�，我對(duì)這個(gè)小家伙越看越喜歡，簡直是愛不釋手。它小小的眼睛黑溜溜的，眼睛中間一點(diǎn)雪花白，煞是好看，看到它就仿佛進(jìn)入到了這個(gè)小東西的內(nèi)心世界;它那棕色的小鼻子和小巧的嘴巴連在一起，嘴角總是輕輕上挑，好像嬌羞的小花在向我點(diǎn)頭微笑;也許是制作者非常理解我們這些擁有者幼稚的心思，把它身上的刺變成軟軟的葉子，把它的身體變成圓圓的菠蘿，加點(diǎn)褐色的黃更加襯托出“小刺猬”的憨態(tài)可掬;四只又短又粗的小腿撐起龐大的身軀，一件完美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我的面前。

　　“小刺猬”不僅擁有漂亮的外形，還有其獨(dú)特的價(jià)值。它可是一個(gè)人見人愛的儲(chǔ)蓄罐，它不僅可以幫助我積攢財(cái)富，還可以培養(yǎng)我的節(jié)約精神，它是我最鐘愛的小管家。

　　它雖然既可愛又很有價(jià)值，但我還是把它送給我最喜愛的兩個(gè)雙胞胎妹妹。因?yàn)�，分享也是快樂�?

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文350字：那次我流淚了

　　淚水是成長的記錄，淚水也珍藏著我走過的歷程。——題記

　　淚水——成長的一種記錄方式，每一顆晶瑩的淚水都珍藏著我所走過的歷程�；厥淄�事，我懂得了每一次的流淚，都如一場風(fēng)雨，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)美好的生活更加向往。我相信，我的人生在我的努力下變得輝煌。

　　記得五年級(jí)下學(xué)期，期末考試時(shí)，我沒有好好復(fù)習(xí)就被迫推上了那無煙的“戰(zhàn)場”。坐在考場上，媽呀!我要窒息了�？茖W(xué)卷子上好多，好多……題不會(huì)，我最后想到了一個(gè)聰明的辦法：蒙!不會(huì)也是答案嘛!我蒙了一個(gè)又一個(gè)，在最后一個(gè)題的答案剛剛“出爐”時(shí)，響起了“噪音”：“距考試結(jié)束還有十分鐘”。我檢察了一遍又一遍，終于在打鈴前檢查完了最后一題，將卷子交了上去。

　　幾天后，卷子發(fā)下來，我驚呆了，我科學(xué)競賽只考了八十九分，媽媽與我約定，每門功課不能下九十分的。可是，這，這，這怎么辦呢?我懷著忐忑的心情將卷子上的兩個(gè)錯(cuò)字用筆劃掉，再將正確的填上去，再用紅筆在分?jǐn)?shù)后面加了兩分。我想，現(xiàn)在九十一分了，媽媽不會(huì)罵我了。于是放學(xué)后回到了家，將卷子遞給了媽媽。媽媽沒有看出任何蛛絲馬跡，還表揚(yáng)了我。我心里像打翻了五味瓶一樣，特別地難受。我真想一五一十地告訴她：“別說了，我受不了了呀!”但是，最后我只張了張嘴，并沒有說話。那天晚上我哭了……

　　那次事后，我下定決心認(rèn)真讀書，不放過任何可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，再也不讓愧疚的眼淚在我臉上橫飛。

　　六年級(jí)優(yōu)秀作文350字：我愛動(dòng)物

　　我愛小動(dòng)物，尤其是小白兔。幾個(gè)月前，媽媽給我買了一只小兔子，讓我高興的不得了。我還給它起了個(gè)名字叫雪兒。

　　雪兒有一身雪白雪白的絨毛，仿佛就是從天上掉下來的小天使。在它那圓圓的小腦袋上長著一對(duì)靈敏的長型的大耳朵，耳朵里邊是淡粉色的，軟軟薄薄的絨毛。在它那玲瓏的小面孔上有一對(duì)紅寶石般透麗靈活的大眼睛。最特別的要屬它的嘴了，它的嘴有三瓣，吃起東西來可快了。雪兒的兩條前腿細(xì)而短，后腿粗而有力，別看它平時(shí)性格很溫順，可是跑起來后腿用力一蹬，身子就像離弦的箭，又像短跑冠軍，任你怎麼追也追不上。它的小屁股上掛著一個(gè)雪白的小絨球似的小尾巴，向前跳的時(shí)候，一翹一翹的，真有趣!

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