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以笑聲為話題的作文3篇
笑聲是一罐蜂蜜，一路甜進(jìn)你的心里;笑聲是一首曲子，讓你沉浸在優(yōu)美的歌聲里。本文是小編為大家整理的以笑聲為話題的作文，歡迎閱讀。
時(shí)間如沙漏般流逝，但那難忘的小學(xué)生活至今使我歷歷在目，班上同學(xué)們的笑聲時(shí)時(shí)回響在我的耳畔，是它們給了我歡樂(lè)和信念，讓我在”小學(xué)”這列火車(chē)的終點(diǎn)站難以忘懷。同學(xué)們的笑各有千秋."哈哈哈”是我們班幽默王“林蒙熊”那攝人心魄的笑聲。
一聽(tīng)這笑聲就知道他又在捉弄人了，原來(lái)他在取笑小淑是白骨精，這都是因?yàn)樾∈绮唤o他用鉛筆，他可真蠻不講理，可卻又顯露出幾分可愛(ài)。班長(zhǎng)的笑聲—“伊伊伊”總會(huì)給我們帶來(lái)歡樂(lè)。班長(zhǎng)一邊朗讀帶著有趣情節(jié)的文章，一邊抿著嘴唇發(fā)出笑聲，感染著全班的同學(xué)，兩只眼睛瞇成了一條縫兒，臉龐上掛著兩只大油瓶顯得憨態(tài)可掬，活像一只大熊貓，但卻受全班同學(xué)的愛(ài)戴和尊敬。咱們班最有笑點(diǎn)的還屬小易的笑聲了—“咯咯咯”自從上次他讀完那篇文章之后，這便成了他的專(zhuān)屬笑聲了，你要是親耳聽(tīng)見(jiàn)小易的笑聲，不免會(huì)以為那是小雞啄米的聲音，這在我們班也是純屬自然的事了。
我不可能忘了班上相貌數(shù)一數(shù)二的女同學(xué)呀(也是我最好的朋友)—安迷修(這是她的外號(hào)，還挺好聽(tīng)的吧)，“呵呵呵”是她獨(dú)一無(wú)二的笑聲，聽(tīng)見(jiàn)她的笑聲我們往往會(huì)不由自主的跟著哈哈大笑起來(lái)，這也算小安笑聲的魅力吧，原來(lái)她正在為“林蒙熊”開(kāi)的玩笑而情不自禁地笑了，全班都沉浸在了一片歡聲笑語(yǔ)之中，將以往的煩惱拋之腦后。再將要駛向“中學(xué)”的火車(chē)上，這段笑聲的錄像會(huì)一直記錄在屬于我的u盤(pán)上，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候會(huì)給予我勇氣和力量，再見(jiàn)了，忘不了的笑聲……
以笑聲為話題的作文2
今天的體育課上，陳老師讓我們自由活動(dòng)，我和小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我又高又大，自告奮勇地要求做老鷹，細(xì)心的應(yīng)紫妍被大家推選為雞媽媽?zhuān)Ｏ碌亩籍?dāng)小雞了。游戲規(guī)則是被抓的要表演一個(gè)節(jié)目，小雞抓完后，另選角色重新開(kāi)始。游戲開(kāi)始了，我為了得到美味的美餐，發(fā)起了猛烈地攻勢(shì)。一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西。應(yīng)紫妍別看她個(gè)子小，身手非常敏捷，她盡職地保護(hù)著她的雞寶寶，幾個(gè)回合下來(lái)，我和雞媽媽都累得氣喘吁吁，雞寶寶卻躲在雞媽媽身后挑釁我：“笨蛋老鷹!”“抓不著，餓死你哦!”“老鷹被我們打敗了!”聽(tīng)了他們的話，我的肺都?xì)庹�。我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，強(qiáng)攻不行，看來(lái)只能智取了。我假裝做出失去信心的樣子，愁眉苦臉地說(shuō)：“唉，看來(lái)我太胖了，所以只能空手而歸了。”還故意蹲下來(lái)休息一下，還做出非常累的樣子�！靶‰u”以為我真的在休息，就放松了一點(diǎn)警惕。我趁它們不注意時(shí)，猛地站了起來(lái)?yè)溥^(guò)去，小雞們嚇得四處逃竄。雞群一下子被老鷹沖散了。我發(fā)現(xiàn)有一只“小雞”竟傻傻地站在原地不動(dòng)，難道被我嚇暈了，哈哈，我不費(fèi)吹灰之力，一只美味可口的'小雞被我捉住了，我故意做出大口大口享受美味的樣子，伙伴們看得哈哈大笑。
被捉住的小雞乖乖地給大家表演了一個(gè)節(jié)目。大家又推選了新的雞媽媽?zhuān)螒蛟跉g聲笑語(yǔ)中繼續(xù)進(jìn)行。老鷹捉小雞的游戲給我的生活帶來(lái)了許多快樂(lè)，你喜歡玩這個(gè)游戲嗎?
以笑聲為話題的作文3
二年級(jí)時(shí)，我們上了一節(jié)思想品德課。其中，我們班的小吳在這節(jié)課上可是出盡了“風(fēng)頭”啊!
笑逐顏開(kāi)
對(duì)于大多學(xué)生們來(lái)說(shuō)，課堂難“熬”的。正當(dāng)老師讓我們做第一題題時(shí)，小吳沒(méi)到2分鐘就做好了，真是靈機(jī)一動(dòng)!當(dāng)老師念出來(lái)的時(shí)候，誒?你“靈機(jī)一動(dòng)”想出來(lái)的竟是這種句子：老師泰然地念了：“問(wèn)：小明在回家的路上看到了一張百元大鈔，他撿起來(lái)就塞入了腰包，請(qǐng)問(wèn)是你，你會(huì)怎么想?怎么做?嗯——小吳同學(xué)是這樣回答的：我會(huì)給小明買(mǎi)很多很多棒棒冰!”語(yǔ)音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)笑得肚皮都疼了!絕!絕!真是“滑天下之大稽”啊!
令人噴“飯”
老師讓我們做第二題“如果地球的'環(huán)境就要被人類(lèi)破壞到極限了，你會(huì)怎么做?”小吳照樣做得很快，做完了就立馬塞給了老師，老師看完后掩口而笑了，“嗯!小吳是這樣回答的：因?yàn)榈厍蚴侨祟?lèi)的母親，她死了，我也不活了!”我的同桌本來(lái)埋頭悄悄津津有味地吃著零食，此話一出，不小心笑到零食碎片從嘴里“飛射”出來(lái)了!惡心死啦!
“滑天下之大稽”
下課了，小吳急著去上廁所，在剛要踏出教室門(mén)時(shí)候轉(zhuǎn)頭望向全班說(shuō)了一句十分扯蛋的話：“我去拉粑粑(四川話，是屎的意思)啦……”話未說(shuō)完，就踩到了門(mén)口的香蕉皮，一滑——“嘣!”你應(yīng)該知道怎么了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我們班的清潔衛(wèi)生在當(dāng)時(shí)是很不認(rèn)真的，唉，只算他倒霉了。
嘿!小吳真的是出盡了“風(fēng)頭”啊!
以笑聲為話題的作文4
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)青光。推開(kāi)窗戶(hù)一看，呀!涼云散了，樹(shù)葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍。
真沒(méi)想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一副清美的圖畫(huà)。屋子里黑黑的，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，正對(duì)面有一絲光，墻上掛著一幅畫(huà)——一個(gè)鄉(xiāng)村的小女孩。她手里拿著幾朵美麗的花，邊走邊采來(lái)的美麗的花，慢慢地向前走著，向著我微微地笑�！斑@笑容仿佛在哪兒見(jiàn)過(guò)似的，什么時(shí)候，我曾……”我不知不覺(jué)坐在窗下想、默默地想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開(kāi)了，涌出半年前的一個(gè)畫(huà)面——我正在拉著小提琴，那天很晚了，快11點(diǎn)了，以為我拉得斷斷續(xù)續(xù)，生怕明天上課趕不上同學(xué)們的進(jìn)度，所以一遍又一遍地練習(xí)著。夜，那樣靜謐……終于，功夫不負(fù)有心人，我把那首曲子拉得又快又好聽(tīng)。我看著媽媽?zhuān)龥_我豎起大拇指，對(duì)著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪見(jiàn)過(guò)似的.�！蔽胰允窍�，默默地想。
突然，爸爸推門(mén)進(jìn)來(lái)，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃過(guò)一幅畫(huà)面。那天晚上，很晚了，外面又下開(kāi)了雨，我還在刻苦鉆研著數(shù)學(xué)題，爸爸過(guò)來(lái)關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“曼景，困了吧!今天先睡吧!明天再接著學(xué)�！笨晌胰跃髲�(qiáng)地說(shuō)：“我不困�！庇帚@入了題海中，繼續(xù)做題。時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我的題也做完了。抬頭一看，爸爸看了看我寫(xiě)完的數(shù)學(xué)題，向我微微地笑。這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏，綰在一起。這時(shí)心里光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛(ài)中，互相調(diào)和，看不分明了。
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