三年級(jí)語(yǔ)文上第一單元作文指導(dǎo)備課

　　《我的課余生活》

　　【訓(xùn)練目的】

　　1、了解課余生活，從而熟悉寫作范疇。

　　2、雖然不能千篇一律，但要教會(huì)學(xué)生基本的寫作方法。

　　3、針對(duì)學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習(xí)作。

　　【指點(diǎn)迷津】

　　一、導(dǎo)言：課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫畫、探險(xiǎn)、郊游……，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫寫自己的課余生活。

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī)中哪句話寫出了活動(dòng)內(nèi)容？哪句話看出是課余生活？哪句話說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？從這首詩(shī)中我們會(huì)知道些這次作文該怎么寫。

　　二、師生互動(dòng)，討論可以寫的內(nèi)容。

　　1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：___________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。

　　2、審題，可以寫什么？

　�、賰�(nèi)涵理解：生活——學(xué)習(xí)生活

　　——課余生活——課外學(xué)習(xí)

　　——課外活動(dòng)

　　——課外愛(ài)好

　�、诹�(xí)作之間：我的課余生活和記一次活動(dòng)（游戲）這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。

　　③自由擬題：

　　三、出示范文談寫法。

　　1、欣賞范文，說(shuō)說(shuō)什么地方寫得好？

　　2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫。

　　3、人物多，事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物寫，寫出他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。突出的'人物可以是自己也可以是他人。

　　4、內(nèi)容多，要按一定順序?qū)憽?/p>

　　懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是……”“于是……”“甚至”“才”“一……就……”讓你的文章更有文理。

　　懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先……然后……接著……”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)……的時(shí)候”“前面”“順江而上”讓你的文章更有條理。

　　5、寫活動(dòng)首先要敘述完整。可簡(jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫具體。

　　6、寫題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，重在寫小。寫時(shí)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫一。從而緊緊把握習(xí)作要求。

　　課余生活（大）——一次活動(dòng)（小）

　　課余時(shí)間（十）——活動(dòng)時(shí)間（一）

　　7、寫好自己，寫出感受，能讓人分享快樂(lè)。

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