關于讀書的初中精選作文

　　唯有讀書，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然！下面是小編整理的關于讀書的初中精選作文，希望對你有所幫助！

　　【篇一：讀書的酸甜苦辣】

　　以前的我，在“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的詩聲中長大，每次捧起書，看著毫無生命的方塊字，我總說沒意思，讀書是我最頭疼的事了。

　　漸漸長大了，我感到知識的缺乏，每次作文與都不知從何寫起。爸爸、媽媽總是因為我不愛讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天晚上，我們家里開展成語競賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語字典說道：“金蟬脫殼”。剛一說完，爸爸媽媽就哄堂大笑起來，我感到奇怪，不知道他們笑什么，“你自己看看念什么！”哦，是金蟬脫殼。爸爸一臉嚴肅，批評道：“你以后要多看書，這樣才能學到知識，你竟這樣，連字也不會讀�！焙髞�，迫使我每天都去圖書館看書，我知道了許多歷史風云人物，他們就像在我身邊一樣。

　　從那以后，我真的愛上了讀書，因為讀書給我?guī)�來了無窮的樂趣，當我讀到安徒生童話——《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的命運做過祈禱；當我看到狼牙山五壯士時，我為他們的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的才華欽佩不已，我深深陶醉在書的海洋中。

　　曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能立志，讀書能練達，讀書能聰慧�！弊x書能讓人知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，�。∽x書的好處無窮無盡。

　　現(xiàn)在當我捧起《鋼鐵是怎樣練成的》，深深融入到里面時，我感到自己的幸福，因為有擁有健康的身體，而保爾呢？他那種堅強的毅志與頑強的精神深深地打動了我。我對今后的學習、生活充滿了希望，我更愛讀書了。

　　讀《三國演義》、《水滸傳》……可以讓我對中國的四大名著有所了解�？础妒�萬個為什么》可以增長我們的知識。

　　我讀書！讀書讓我體會到了酸、甜、苦、辣，讀書給我?guī)�來了無窮的知識。

　　讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量，你能說讀書不快樂嗎？

　　【篇二：行路讀書】

　　“讀萬卷書，行萬里路。”這句話想必人盡皆知，但是沉溺于書本的海洋中，難以自拔，踐行這句話也就成了紙上談兵。這次五一小長假期間，借著五月二日至三日學校組織“光榮的新四軍”浙東行活動的契機，我背上行囊，開始了一段學習之旅。

　　猶記得王羲之筆下的《蘭亭集序》，猶記得豪邁悠久的大禹陵，猶記得承載童年的百草園與三味書屋，猶記得那十里長街目送總理的感人場景……這些或拜讀、或耳聞、或印象朦朧、或不曾目見。然而，當這一切以事實展現(xiàn)在你面前時，你又怎會不印象深刻，而震撼心靈？這就是旅行的意義。它讓你讀到王羲之的灑脫而又遒勁的書法，它讓你感到先古帝王的氣魄，它讓你觸到那純潔又充滿童趣的回憶，它讓你看到一個新時代歷史難以忘懷的公仆�！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，如果說看來聽來的知識只是獲得一個粗淺的印象，那么將它付諸于實施則會讓它一生受用，而能走盡天下路而風雨無阻。

　　唐太宗就曾說要以史為鑒，一個人不能不知道自己國家的歷史，更不能不知道曾經(jīng)有多少人為國家灑下自己的滿腔熱忱。在浙江這片肥沃的土地上，也同樣樹立著新四軍的豐碑。日本帝國主義的鐵蹄曾經(jīng)蹂躪著這片沃土，多少的生靈涂炭，多少的妻離子散，這段往事對許多經(jīng)歷過的人來說都是記憶猶新。然而，我們的新四軍為了國家的尊嚴，克服千難萬苦，與敵人進行著殊死的搏斗。雖然戰(zhàn)爭是殘酷的，但是哪里有反抗，哪里就有尊嚴存在。這段歷史雖已離我們非常遠，但是一張張照片，一件件實物擺在面前的時候，那些場面卻又仿佛歷歷在目。當我從講解員口中得知對于這段歷史僅為一些老年人所知時，我心中有些不平：那些戰(zhàn)士們?yōu)榱撕葱l(wèi)祖國的尊嚴失去了生命，我們雖然不是親歷者，但是我們都應該明白，我們腳下所踩的這片熱土，曾是有熱血所澆鑄的。我們要做的，正是要讓所有人都了解這段歷史。

　　這段旅途雖然短暫，但是我認識了許多朋友，也懂得了許多課本上讀不到的知識。行有涯，思無涯，一次旅行，它的收獲可能是無限的。與其“讀破萬卷書”，不如周遭走一走啊。

　　【篇三：有種境界叫讀書】

　　有人說，讀書是一種境界，因為書中有明月的皎潔，有花香的沁心，使人聰慧，使人高尚。于是，懷著對書的好奇與期盼，我打開了一扇神奇的大門，走進了知識的圣殿……

　　讀書是一種心靈的旅行。每當清晨，我捧起一本書時，就仿佛走進了書中：當賣火柴的小女孩蜷縮在角落里瑟瑟發(fā)抖時，我為她的命運感到擔憂；當唐僧師徒終于取得真經(jīng)時，我為他們感到高興……書中有五彩斑斕的世界，有善惡美丑、是非分明的世界。

　　讀書是一種精神的超越。閑暇時，我便會拿起書，回顧昨天看的內容，“不知主人公的命運如何？結局怎樣？”在這樣的猜測中，如同與一位學識淵博的智者對話，這是一個極其美妙的過程。讀自己愛的書，在寂寞失意的時候，走進書的世界去尋找前進的信心與勇氣，把書當作知己，又怎會怕世態(tài)萬千呢？

　　讀書是成長的需要。讀書，撥動的是人的心弦，點亮的是人的心靈。我們讀書，不僅能了解豐富的知識，滿足我們的求知欲，還能陶冶情操，愉悅身心，讓我們懂得為人處世之理。書的世界五彩繽紛，韻味無窮。當你疲憊時，捧起書讀，你會感到非常愜意，好似在炎炎夏日有一陣微風拂過，讓人神清氣爽。書籍可以讓你體會到一切情感：愛與恨、樂與愁、悲與痛，它們穿越時空而來，讓你在書的感情中浮沉。

　　讀書，是一種境界。這種境界，只有愛讀書的人才能理解。得到一本好書，如同獲得了一件珍寶，有時反復讀上好幾遍，細細品味書中的故事情節(jié)，每次都有不同的認識，不同的感受。書是精神的食糧，當我們遇到挫折時，它能激勵我們前進；當我們受傷時，它能安撫心靈；當我們失意時，它甚至能像母親一樣，遞上一碗溫暖的雞湯。

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟。”多讀書，能獲得知識，能懂得道理，能豐富情感，也能提升氣質，陶冶情操。當你愛上讀書時，你會發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)成了你生活、生命中不可缺少的一部分。你會明白，有種境界叫讀書。

　　【篇四：悠然讀書】

　　讀書是獲取知識最有效的途徑。

　　愛好讀書，應該是智慧之人都具備的一種特質。在書中，我仿佛與作者進行著一次意味深長的對話。有時如同一位虔誠的教徒聆聽智者的教誨，有時像與好久沒見的知心朋友溝通交流，有時則默默欣賞與傾聽他人的故事。這樣，在一次次靈魂的對話中，我受益無窮。

　　讀好書，可以將之簡單理解為讀經(jīng)典的書。何為經(jīng)典？我認為它應該能夠讓大多數(shù)人身心受益并由衷贊許，這類書永遠不會埋沒于歷史的滾滾長河中，恰如任何沉沙都不會掩蓋金子的光輝。在深度閱讀中，我能感受到主人公的喜怒哀樂，學習他們身上勇敢、堅毅、智慧的精神，進行一次靈魂的洗禮。

　　所謂善于讀書，就是需要有技巧。讀書必須掌握方法，既不能一目十行，囫圇吞棗，也不能死板，不知變通。應融入自己的理解、自己的情感，更需要取其精華、棄其糟粕。如有些作品略微悲觀，但我們絕不能消極，要學會化悲痛為動力，去幫助我們在生活中更進一步。

　　古人讀書有“頭懸梁、錐刺股”的精神，這樣的苦讀確實不可少。但我覺得，如果可以在悠然時光中享受讀書，更能把書讀透，把書讀精。如我一般，我非常憧憬在午后的時光中，在房頂上支一把躺椅，遮一柄太陽傘，旁邊小桌上放一杯茶，手捧一本書，身后還有只小貓在懶洋洋地曬太陽。而這一本書，有時是一本薄薄的雜志，或一本著名的散文，也可能是一本厚實的經(jīng)典巨作，捧在手中的美妙，自然不言而喻。

　　手捧一杯香茗，在書中感受這悠然時光，歲月靜好。

　　【篇五：我們的讀書故事】

　　我懷著無比激動好奇的心情，非�？熳x完了《愛的教育》這本書，心里不由得百感交集，久久難以平靜。

　　亞力克離開了以前的老師，來到了新的環(huán)境中。他認識了仗義善良的卡龍、總是考第一的羅西、堅強勤奮的克萊蒂……每一篇都讓我感受到了小說的主旋律——“愛”。母親生病了，但是克萊蒂一邊照顧母親，一邊刻苦地復習功課；熱愛祖國，就像少年傳令兵一樣，在祖國需要你的時候挺身而出，不惜獻出自己的生命；愛那些比自己優(yōu)秀的同學，因為正是他們的努力，才讓作者一次次鼓起勇氣向難題挑戰(zhàn)……一個個愛的故事，讓我感動不已。

　　每個人在成長中不可避免犯些錯誤，有時我們就可能迷失方向。每當這時，我不妨翻翻《愛的教育》。因為它像一盞明燈，給我們指引了正確的方向。我要珍藏這本書，用書的故事照亮自己的道路。故事中的裴老師告訴我們：“只要有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們�！彪m然隔著書本，但是我能感受到裴老師這份深刻的愛激勵著我前進的方向。他是我在遇到一些挫折時，跌倒時最大的安慰，他的話時常在我的耳邊響起。

　　這本書教會我們要真正地把愛心投給需要的人。愛，其實非常簡單，無論是父愛、母愛、友愛，還是師生之情，愛國之情，都時刻伴隨著我們。愛就是一米陽光，親昵溫柔地撫過你的身體；愛就像一杯清水，時時滋潤著你的心窩；愛就是一條沒有盡頭的田間小路，盛開著野花，還需隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采摘。

　　愛，其實就在身邊！

　　【篇六：讀書讓我快樂】

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，了解了生活的五彩繽紛。

　　在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流；可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌，如一本翻黃的舊書。

　　讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。于是努力尋求更多更愛的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

　　現(xiàn)在，各種各樣有品位的書，我都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。非�？斓�，我愛上了小說，特別是偵探小說。非常多時候，為了追求小說的某個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時讀到非常晚，直到被催著洗洗睡了�？墒敲慨斘易x完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。

　　讀書已成了我生活的重要部分。我愛讀春天的鳥語花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課后，我與同學們常聚在一起，為柯南同學加油，因福爾摩斯與華生的友情而感動，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是給予對方一個真摯的快樂微笑。

　　好啦，我又要去跟隨著柯南·道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂了！

　　【篇七：讀書對我的影響】

　　人的一生有非常多選擇，有時候兜兜轉轉還是回到了同一個地方，面對做過的選擇，在潛移默化之中改變著你的，往往是你曾不甚在意的一字一句。

　　我曾笑秦，二世而亡，卻不知其中波折；曾笑項羽，不過江東，卻不知其傲骨；曾笑木蘭，女扮男裝，卻不知其無奈；曾笑韓信，鴻門一宴，卻不知其苦楚；曾笑你我，本無緣分，卻在此相遇……

　　而書改變了這一切。

　　秦二世孩子心性，并無主見，趙高野心勃勃，指鹿為馬。秦的亡國，就像一個孩子操控著巨大無比的玩具，而心懷不軌之人卻讓玩具成了殺人利器。西楚霸王項羽怎會不知大勢已去？成王敗寇，再無東山再起之能，唯留一身傲骨，與美人長眠于烏江江畔；木蘭無長兄，替父從軍，說得輕巧，卿本佳人卻浴血沙場。十年征戰(zhàn)，榮歸故里，但她卻再也無法重拾當初無憂無慮、天真單純的少女情態(tài)。韓信一生征戰(zhàn)沙場，有勇有謀，無一敗績。他最信任之人乃其“伯樂”蕭何，“成也蕭何，敗也蕭何”，終赴了一場鴻門宴。緣是如何？相遇便是緣，你我既相遇，又豈無緣？

　　能在茫茫書海中找到你，找到專屬于我的一本書，這大抵就是世間最奇妙的際遇吧！你我之間的一種緣分、一分牽引，讓我想更加了解你。翻閱各類歷史典故、文獻輔之以字典，上窮碧落下黃泉，只為看到站在我面前的真實的你，我心中的你，與眾不同的你。

　　書讓我能與你們相遇。初遇時，每個人都冷冰冰得像一把剛出鞘的劍，再遇時便有些熟絡了，而后在書頁上看到你時便不禁將選段在心中默讀一遍，默默地在心里給你添上一筆。

　　書，讓我心中多了許多雖素未謀面卻了然于心的朋友。每每翻開散發(fā)著油墨香味的書頁，就好像跨過時間看到了他們，一愣，而后會心一笑：“哦，原來這才是你！”

　　【篇八：憶童年讀書】

　　對于我的童年，最重要的事物有三件——書、麻將、畫。書，給予我智慧，使我睿智；麻將，帶給我快樂，使我童真；畫，賦予我想象，使我有夢。書是人類進步的階梯，在我的童年里，書陪伴了我無數(shù)個日夜�？梢哉f，書見證了我的成長，是我一生的朋友。

　　一想起書，眼前就會浮現(xiàn)出一幅“夜深半臥讀書圖”呢。我讀書的時間，往往不在早晨，而在睡前，可謂“暮讀”。小的時候，鉆到溫暖的被窩里，打開一盞燈，手里捧著書，背靠著床頭，讀起書來，好像坐在一艘船里，穿越于現(xiàn)實與想象之間，真的是如臨其境。讀著書，腦子也不停歇地想象——眼前出現(xiàn)一個超大的屏幕，書中的一切，都展示在我眼前，仔細一聽，好像還能聽到里面人物的竊竊私語呢！

　　在燈下，書被一頁頁地翻過，從古至今，從中到外，從小說到散文，從古詩到現(xiàn)代詩，從情商到哲學，在燈下，我如饑似渴地讀書，就像在品嘗一頓永遠也吃不完的精神大餐。通過書籍，我與秦始皇一起橫掃六國，與漢武帝一起討伐匈奴，與曹操一起“挾天子以令諸侯”，與唐太宗一起南征北戰(zhàn)，與岳飛一起收復中原，與成吉思汗一起橫掃天下，與林則徐一起虎門銷煙，與孫中山一起辛亥革命，我還參加過五四運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭呢。通過書籍，我認識了非常多非常多朋友，都是歷史名人，與他們一起并肩作戰(zhàn)，與他們稱兄道弟，見證了足以改變歷史的大事。通過書籍，我看到了世界……因此說，書，濃縮著這個世界，人生最大的財富就是書籍，擁有書籍，就擁有了整個世界。

　　可這一切，好像定格在了小時候。隨著科技的發(fā)展，不知不覺，手中就多了手機與電腦。說來有趣，小時候讀書，幻想著畫面，幻想著聲音，可到現(xiàn)在，這一切都實現(xiàn)了，有超大的屏幕，有超好的音響，可是，看著這些高科技產(chǎn)物，卻找不到以前讀書的快感與舒適了。曾經(jīng)幻想著與英雄南征北戰(zhàn)、東討西伐，可真的能夠從游戲中體驗時，卻懷念起了曾經(jīng)的書。

　　現(xiàn)在非常多人沉迷在網(wǎng)絡世界里，甚至包括我。我承認自控能力較差，但是，我也想出來，想投入書的海洋，去尋找童年的快樂，尋找童年的智慧，尋找童年的思考，尋找童年的習慣，去尋找童年的我、真實的我、更好的我，讓書再一次為我展現(xiàn)這個世界吧！

　　書，伴我同行，不止在童年，而應該是用一生的時間，去認識、了解這個最偉大的朋友。

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