關(guān)于走出中國英語作文三大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：用中文思維串聯(lián)英文詞匯

　　一些同學(xué)在絞盡腦汁也寫不出英語作文的情況下，會先按照題目寫一個中文稿出來，然后再借助電子辭典翻譯出一篇所謂的英語作文。還有一些同學(xué)習(xí)慣性地用中文的表達(dá)方式來寫英語作文。這就造成了所謂的中國式英語作文。在這樣的作文里，我們常常讀到以下這類用中文的語法和英語單詞拼湊出來的句子：When Iwas a child,my parentsvery loveme。Thesupermarkets in frontof is a guesthouse。。

　　解決之道：強(qiáng)化語法

　　要想流利的掌握一門外語，你需要能夠使用該語言思考，而不用在頭腦里來回翻譯。而將中文式思維轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z思維的最根本的途徑之一就是強(qiáng)化語法知識。很多同學(xué)的詞匯量很豐富，但是對于怎么用，什么時候用卻并不明白。而這些恰恰是語法知識所能告訴我們的。哪些詞要用在句中，哪些詞應(yīng)該用在句尾，語法里都有相應(yīng)的規(guī)定。一旦用錯了位置就會寫成英國人看不懂的英語作文。另外，對于詞匯所存在的不同的形態(tài)也應(yīng)該注意。

　　誤區(qū)二：過分精雕細(xì)琢而忽視了大局

　　不少同學(xué)在寫英語作文時，將過多的注意力放在優(yōu)美的文筆上面。因此，他們不停地用電子辭典搜集華麗的詞藻，并運(yùn)用難度頗高的句式，以期能讓自己的作文技高一籌。但事實(shí)上，多數(shù)情況下會弄巧成拙。太生僻的單詞同學(xué)們運(yùn)用起來并不能得心應(yīng)手，而且使用太復(fù)雜的句型也常常會出錯。還有一些同學(xué)為了使句式錯落有致而將句子隨意斷開，或者是在句中插入一些短語，如果運(yùn)用不當(dāng)會有嘩眾取寵之嫌，反而會使作文質(zhì)量下降。

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