- 話題類型的作文應(yīng)該怎么寫 推薦度：
- 相關(guān)推薦
話題作文類型
1、話題作文的話題類型
話題作文是一種新的作文命題形式，它只是規(guī)定一個相對寬泛的寫作范圍，以啟發(fā)學(xué)生思考，激活學(xué)生聯(lián)想和想象，不限文體或盡量減少文體限制，給學(xué)生選擇的自由。由于這種命題的開放性、思維的發(fā)散性、內(nèi)容的相關(guān)性、文體的多樣性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多元性，話題作文十分受現(xiàn)在語文考試命題者的青睞，是現(xiàn)在語文考試中作文的最重要的設(shè)題形式，為學(xué)生充分展示自己寫作方面的才華與個性提供了一個平臺，也為檢測學(xué)生寫作水平提供了一個很好的途徑。
話題作文有它自己的特點，根據(jù)話題給出的形式特點可以分成若干類型。本人就這幾年語文高考和平時考試的所見所思，談一談自己在這一方面的認(rèn)識。
單詞語型 （只有一個詞語構(gòu)成的話題）
這種話題作文的話題只是提供一個詞語，或者是名詞，如 “母愛”、“家園”、“財富”、“家庭”、“位置”、“秋”、“書”、“水”、“窗”、“網(wǎng)”、“大�！薄ⅰ罢`會”、“鏡子”、“榮譽”、 “朋友”、“人生”、“生命”、“記憶”、“蘇軾”、“文化”……或者是形容詞，如“誠信”、“寬容”、“殘缺”、“勇氣”、“美”、“寂寞”、“堅韌”、“脆弱”、“幸福”、 “執(zhí)著”、“平凡”、“高貴”……或者是動詞，如“比”、“等”、“選擇”、“尊重”、“創(chuàng)新”、“喝彩”、“理解”、“拼搏”、“感激”、“感動”、“欣賞”、“尋找”、“懺悔”、“醒悟”、“探索”……這個詞語就是話題的核心，它確定了寫作的范圍，但是又給學(xué)生展開自己個性化的寫作留出了充足的空間。因為它的中心并沒有確定，它的材料也沒有確定，你完全可以根據(jù)自己所掌握的材料和自己的感悟提出中心。
這個話題的核心詞語就是展開寫作思考的出發(fā)點，但你必須能夠準(zhǔn)確的理解這個詞語的內(nèi)涵和外延。然后你就可以通過聯(lián)想選擇最佳素材。你可以關(guān)注現(xiàn)實，就現(xiàn)實中某一個與話題核心詞語有關(guān)的社會問題展開你的構(gòu)思；你也可以關(guān)注你身邊的人，就他們中與話題核心詞語有關(guān)的事等展開構(gòu)思；你可以關(guān)注歷史，就歷史上與話題核心詞語有關(guān)的歷史人物和歷史事件展開你的構(gòu)思；你可以關(guān)注你所讀過的書，就書中與話題核心詞語有關(guān)的人物和事件展開構(gòu)思……只要你放開你聯(lián)想的翅膀，在這豐富多彩的生活長河中總會有一顆你鐘愛的耀眼的鉆石，只要你精心打磨，提出有個人獨見的中心，使用你最擅長的文體，它必將放出七彩而迷人的光芒。
2、 多詞語型（由兩個或者兩個以上的詞語組成的話題）
這種話題作文的話題提供了兩個或者兩個以上的詞語，這些詞語之間有著各種各樣的關(guān)系，而這種關(guān)系決定了文章的寫作重點甚至文章的中心。如“門與墻”、“心靈的選擇”、“心靈的自然” 、“人生的關(guān)鍵”、“人性的缺口”、“沖突與融合”、 “競爭與進(jìn)步”、 “樹木森林社會”、“戰(zhàn)勝脆弱”、“學(xué)會生存”、“學(xué)會感激”、“學(xué)會合作”、“學(xué)會欣賞”、“換個角度看問題”、“守住精神的家園”、“涉世的深淺與勇氣”、“感情的親疏與認(rèn)知”、“志向的高低與成功”、“鼓勵的多少與進(jìn)步”、“壓力的大小與成就”、“對手的強弱與成就”、 “錢財?shù)亩嗌倥c愛心”……這些話題中所包含的詞語有兩到三個，這些詞語相互之間形成了各種各樣的關(guān)系，而這關(guān)系正是構(gòu)思文章的出發(fā)點，但是這些詞語之間的關(guān)系可以因個人認(rèn)識的差異而會有所不同，仍然有十分廣闊的開放性，學(xué)生仍然有十分大的寫作的自由空間。
這種話題的寫作首先也是對話題中的核心詞語的內(nèi)涵和外延要有準(zhǔn)確的理解，然后再分析這些詞語之間關(guān)系（常常在基本詞語之間還要有一些中間的橋梁型詞語也要十分當(dāng)心），或者并列關(guān)系，有同向并列，有反向并列，這不同的并列又形成了不同的思考觸發(fā)點；或者動賓關(guān)系，這種關(guān)系有的確定了文章的基本中心，如“學(xué)會……”，有的中心還需要依自己的素材和理解確定，如“換個角度看問題”；或者修飾關(guān)系，這類話題中一個詞語對另一個詞語的范圍或者程度進(jìn)行了限定，從而話題寫作的范圍或者程度也相應(yīng)有了變化，如“心靈的……”；或者條件關(guān)系，或者因果關(guān)系，或者假設(shè)關(guān)系，一個詞語情形的出現(xiàn)需要建立在另一個詞語的基礎(chǔ)之上；或者是不確定的或然關(guān)系，具體的關(guān)系還需要寫作者自己個人的理解和感受的參入……這些不同的關(guān)系決定你對話題的理解，也影響到你作文的立意。如何才能更好的把握這些詞語之間的關(guān)系呢？你必須有自己對自然、生活、人生、社會等的深刻的認(rèn)識，有良好的哲學(xué)素養(yǎng)，尤其是辯證看待問題的能力，這些將使你避免走死胡同，避免靜止的片面的看問題。然后再以話題所涉及的詞語為基礎(chǔ)展開聯(lián)想，選到最符合題義而自己又最有話可說的材料，構(gòu)思成文。
3、 句子型（由一個單句或者復(fù)句構(gòu)成的話題）
這種話題是以一個單句或復(fù)句的形式給出的，如“答案是豐富多彩的”、“人生支柱是精神”、“愛國是最高情感”、“只有你做了自己命運的主人，你的人生價值才會有精彩的展現(xiàn)”……這種話題的理性比較強，話題本身就是一個觀點十分鮮明的判斷或者推理，明確的表示了自己對某問題或者現(xiàn)象的見解。這種話題決定了文章的中心，而所選用的材料的范圍卻是開放的，你可以根據(jù)自己的知識積累，選取適當(dāng)?shù)牟牧蟻韺@個限定了的中心進(jìn)行詮釋。你可以直接對這句有理性的話進(jìn)行論證，寫成議論性的文章；也可以用具體的事實來形象的詮釋話中的道理，寫成記敘類文章，或是小說，或是劇本，或是一般的記敘文；你也可以聯(lián)系現(xiàn)實社會生活或者人生，就話題所涉及的范圍進(jìn)行有針對性的寫作。
4、材料續(xù)補型（由一個不完整的材料構(gòu)成的話題）
續(xù)補型話題，它提供了一個不完整的情景，需要學(xué)生依據(jù)自己的理解進(jìn)行新的創(chuàng)作。有的中心是閉合性的，材料本身已經(jīng)有了內(nèi)部的限定；有的中心是開放性的，沒有把中心限定死。如1998年高考“只洗了一只鞋子”，你可以充分展示自己的才華去填補中間缺失的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。如“夜晚，靜悄悄的。他獨自回家，突然一個孱弱的聲音從一個黑暗的角落傳出�！埬阆胂笙旅姘l(fā)生的故事�！边@個話題所留下的空白既有故事發(fā)展的角度的，也有中心的角度，你完全可以根據(jù)自己的生活基礎(chǔ)，或批評人們良心的缺口，喚醒人們的關(guān)愛他人的意識；也可以對人們關(guān)愛的良好品質(zhì)進(jìn)行贊揚。如“假如記憶可以移植”也是此類話題。這種續(xù)補型的話題多是敘事性的，有很強的故事性。它與我們平時上課時讓學(xué)生就課文某一個地方展開聯(lián)想與想象，續(xù)一個結(jié)尾，或者補寫一個省略的環(huán)節(jié)十分相似。
5、材料歸納型
這種話題只是提供一則或者多則材料，由你自己去概括材料中所包含的寓意，以此寓意為出發(fā)點，再來構(gòu)思文章。如“海灘上撒滿了彩色的貝殼，一群孩子在拾著。一個孩子撿起一枚貝殼，隨手又把它丟棄。他已經(jīng)尋找了一個下午，始終沒有找到自己心目中那枚最美、最稀罕的貝殼。夕陽西下，海與天連成一片深深的藍(lán)色，他的伙伴們已經(jīng)撿了滿滿一籃子貝殼，只有他仍然拖著沉重的腳步在海灘上尋找……請以寓言的寓意為話題寫一篇文章”，如“有位哲人說的好，數(shù)學(xué)和音樂是人類精神中兩種最偉大的產(chǎn)品，是兩個金碧輝煌的世界。數(shù)學(xué)僅用了十個阿拉伯?dāng)?shù)字和若干符號就造出了一個無限的、真的世界；音樂是用五條線和一些蝌蚪狀音符就造出了一個無限的、美的世界。這段精辟的話使你產(chǎn)生什么聯(lián)想？對你有什么啟迪？請以此為話題寫一篇文章”……這種話題有一點材料作文的特點，但是又和材料作文不同。雖然都有材料，話題作文中的材料只是概括并確定話題的依據(jù)，一旦話題確定就又回到了話題作文的特點上了，寫作的過程仍然按照話題作文的思路來進(jìn)行；而材料作文卻是圍繞材料展開文章的，開頭多要提到材料，中間要用到材料，結(jié)尾最好要點到材料，一般多為議論文，文體比較單一。而材料性的話題作文對學(xué)生的閱讀能力和概括能力也進(jìn)行了考察，增加了審題的難度，所以要加強學(xué)生的閱讀能力的培養(yǎng)。
這五種形式的話題也有著十分緊密的聯(lián)系，最重要的是單詞語話題作文，它是其他話題作文的基礎(chǔ)。另外的話題作文的類型是單詞語話題作文的延伸或變形，所以抓住單詞語話題作文的訓(xùn)練是最重要的。每一類話題作文又有各自的個性，所以進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練也是十分必要的。
也許話題還有其他的給出形式，本人只是根據(jù)自己的教學(xué)實踐歸納了上面的五種情況，對話題的類型談了一點自己的陋見，也許對話題作文的訓(xùn)練能夠起到一定的指導(dǎo)作用，那將是我最高興的事。
【話題作文類型】相關(guān)文章：
關(guān)于話題類型的作文應(yīng)該怎么寫03-28
語言的類型英語作文04-28
小學(xué)作文類型08-29
擬人類型的作文05-10
不同類型的英語作文05-10
古風(fēng)類型唯美作文05-10
朋友的類型經(jīng)典美文05-06
短語的結(jié)構(gòu)類型05-05
所見的的短語類型05-05