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中國漢字聽寫大會作文
當社會隨著科技的發(fā)展越來越科學的時候，我發(fā)現人們的生活逐漸被各種科技產品所代替：出門不用走路，有摩托車、汽車等；做飯不用燒柴，有煤氣、天然氣等；漢字不認識可以上網查……科技在給我們帶來便利的同時，我們原本熟稔的本土文化卻在慢慢淡出視線，直至消失殆盡。下面是小編整理的中國漢字聽寫大會作文，希望對你有所幫助！
篇一：看央視 “中國漢字聽寫大會”節(jié)目有感
第一次看到了這樣的漢字聽寫大會，而且放在中央一套的黃金時段播出，覺得太有必要了。隨著電腦的廣泛運用，電腦打字幾乎代替了書寫。生活節(jié)奏日益加快的現代生活，人們的文本閱讀時間縮短，漢字書寫大幅度減少，人們對沿用了五千年，祖宗傳下來的漢字是越來越陌生了。網絡上錯別字大行其道，充斥視野，人們已經習慣了錯用錯寫，胡亂代替，外文符號夾雜其間的現狀，甚至有些見怪不怪了，這情形發(fā)展下去，不僅僅是有礙于人們之間的溝通、理解，而是整個民族的漢字書寫、運用水平下降，是整個民族文化素質的降低，此情堪憂。所以這樣的漢字聽寫大會明白無誤地表明：作為中國人，我們應該非常重視自己的母語，重視漢字的書寫和運用。
昨天漢字聽寫大會上的選題，對于中學生來說，覺得第二輪時段有的是偏了一些，不是常用字，常用詞語。如“覬覦、眄視、朝覲、踆烏”，也可能是設計者出于淘汰選手的考慮，故增加了難度。我覺得當務之急是引起人們對三千五百個常用字書寫、運用的關注，如“推卸”“眼花繚亂”“瓜葛”“怨天尤人”這類字，考一些時下還有著旺盛生命力的，運用廣泛又容易寫錯的詞語如“顫顫巍巍”“獼猴”“黃疸”之類，在題目設計上既有書面語如“萬馬齊喑”“呦呦鹿鳴”“美輪美奐“又有口語如“硌牙”“撂挑子”“嘎嘣脆”，看得出題目設計者是花費了一些心思的，為了引起國人對漢字詞語的關注、學習、運用，提高正確使用率。多制作這類節(jié)目無疑是有益的。
篇二：漢字聽寫大會
當社會隨著科技的發(fā)展越來越科學的時候，我發(fā)現人們的生活逐漸被各種科技產品所代替:出門不用走路，有摩托車、汽車等;做飯不用燒柴，有煤氣、天然氣等;漢字不認識可以上網查……科技在給我們帶來便利的同時，我們原本熟稔的本土文化卻在慢慢淡出視線，直至消失殆盡。
漢字是我們中國人最為重要的發(fā)明，它方便了我們的生活，使我們的文化得以源遠流長，由此而誕生的書法也千變萬化，甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、草書、行書伴隨古老的中國走至今天，直至演變成中國符號。但是，科技的發(fā)展，特別是電腦的普及，漢字書寫慢慢在我們的生活中退化。中國引以為豪的書法慢慢丟失。
電腦是漢字的最大殺手。以前，我們不懂的字詞，我們可以查字典，然后用手書寫，以增強記憶;跟遠方的親朋好友交流，要用書信的方式;寫書寫論文等都是用筆書寫�？墒牵娔X的普及，這一切全都變了，所有的用筆書寫的東西全都可以在鍵盤上代替。漢字，你還會多少?
最近，央視開播了一檔以聽寫漢字為主的節(jié)目--中國漢字聽寫大會。在這檔節(jié)目里，主持人報的這么多字詞，全中國有多少人可以寫下來?我看沒幾個!許多人在收看這個節(jié)目的時候，也跟著參賽選手一起寫，但是卻屢屢被攔住!作為一個中國人，連自己的文字都不能正確書寫，我們還有什么資格說自己是龍的傳人?有什么顏面屹立于世界之林?
我們整天上網，做什么事都依賴網絡!我們曾經引以為豪的民族瑰寶，全都被束之高閣!而外國人卻在狂熱地學習著它們，有很多人比我們寫得好得多!我們難道不為之汗顏?
漢字是中華民族智慧的結晶，是傳統(tǒng)文化的傳承!作一個中國人，漢字書寫不該丟失!不要等到中國文化在異國風起云涌的時候，我們卻丟失了自己!
篇三：我愛你，中國的漢字——觀《中國漢字聽寫大會》有感
漢字， 書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。
中國的漢字——博大精深；中國的漢字——歷史悠久。
《中國漢字聽寫大會》這個節(jié)目最近正在CCTV-10科教頻道熱播著。對漢字情有獨鐘的我，當然不會錯過這積累詞語的好機會——每周五晚上，我都會準時收看這個喚醒我們提筆寫字的節(jié)目。
我們來想一想，為什么要舉辦這個節(jié)目？很簡單，在電腦時代，我們經常提筆忘字，只記得鍵盤，卻將筆桿忘懷�？赡�，我們是找到了一個代替筆的替代品——鍵盤。手指輕輕一敲鍵盤，漢字便一下子蹦出來，那里還用得著提筆寫字？這樣，輕松，方便，快捷······可是，在我們使用替代品的同時，你是否注意到，你的漢字書寫能力正在退化？你是否已經開始提筆忘字？
一連準時收看了3場《中國漢字聽寫大會》，有幾個詞語給我留下的印象最深······
第一個詞語是“日冕”�？赡軙性S多同學也和我一樣沒有注意到——“冕”的上半部分不是“日”，而是一個“冒字頭”。要知道，這個字我寫了無數遍了，卻一直都在書寫著一個錯字。那時候，我下決心：以后寫字一定要注意細節(jié)！
第二個詞語便是“妖孽”。很佩服書寫這個詞語的同學，那么復雜的“孽”字都能完全正確地書寫出來：上面一個“薛”，下面一個“子”�？磥恚雽懞米�，日常積累也是必要的。
第三個詞語是“蟬蛻”。 當主考官說出這個詞語時，我腦中一片空白，因為我從來沒有聽說過這個詞語，可當主考官將這個詞語的意思解釋出來以后，我就正確的書寫了出來。由此可見，借助釋義，我們就可以想象，就可以正確書寫陌生的詞語。
我愛你，中國的漢字！與聽寫大會同步寫字的時候，我真不忍心將這一個個快活的精靈框在田字格中，我想讓他們去舒展自己的身體；無拘無束在地去享受自己的歡樂；自由自在地去玩�！ぁぁぁぁぁ�
漢字，本身就帶著一股力量，它帶著我，翱翔于遠方。
篇四：觀《中國漢字聽寫大會》有感
昨晚，扣人心弦的《中國漢字聽寫大會》冠軍之夜圓滿落幕，來自杭州外國語學校的陸佳蕾和于佳敏，分別奪得本次大賽的冠亞軍。
大會以“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”為宗旨。
現在，手機和電腦都融入了我們的生活，沒有多少人用筆寫字了。取而代之的是什么？是鍵盤。你偶然會發(fā)現，現在你連日常生活需要用的字都寫錯了�；蛟S有一天，你連“人”字和“入”字都分不清了……
不會寫漢字，就是不會寫中國字；不會寫中國字，就等于不尊重祖國。那還叫中國人嗎？
鮮艷的五星紅旗高高飄揚，提醒我們要時刻愛護祖國，維護祖國。
篇五：觀《中國漢字聽寫大會》有感
昨天晚上8點我看了《中國漢字聽寫大會》，讓我十分震撼。這些和我們一樣年紀的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字真令我敬佩。
是啊，現在的社會是網絡發(fā)展的年代，很少有人再去刻意記這些傳承了5000年之久的中國漢字。也沒有一些人有著處處留心的好習慣，就連成人面對這些漢字也是束手無策。
而我每次在閱讀一些課外書籍時，也總是碰到一些不會的字，也許有人會查字典想辦法認識它，也許有人會像我一樣對這些字不以為然。不認識幾個字又不會影響文章的主要內容，反正主要理解就行。查字典既浪費了我看書的時間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰(zhàn)勝我的理智。我知道你們的理由和想法一定是和我差不多的，可我告訴你這是克服養(yǎng)成的我也會好好改善。
古今中外的許多名人，就是有著積累的好習慣才成功的。例如說李時珍，他每天都會踏遍世界的各個角落來收集醫(yī)學知識，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是因為他的積累，他才記入了中國的史冊，永遠地活在現代人的心中。
就名人也需積累，更別說我們小學生了。我們現在不應該再保持懶惰的性子，應該善于積累，積累的多了，自然做什么事都得心應手�！吨袊鴿h字聽寫大會》的冠軍一定是平常積累知識最多的，也有人為輸找客觀理由，其實都是錯在積累罷了。
觀《中國漢字聽寫大會》讓我學會了積累，讓我愛上了文字。使我受益匪淺，我建議大家也一起去看《中國漢字聽寫大會》，相信你們一定也會有收獲。
篇六：看中國漢字聽寫大會有感
近期，中央電視臺開展了中國漢字聽寫大會的活動并錄制在電視臺上播放，這是一個提倡我們學好漢文化和寫好漢字的好節(jié)目，我和爸爸媽媽都很喜歡看。我們幾乎收看了每一場比賽節(jié)目。比賽現場“高手”云集，“角斗”激烈，十分震撼人心，我們會跟著歡呼、激動，跟著傷心、甚至是流淚。
讓我印象最深的還是復賽第四場的那場比賽。參賽隊伍是福建、安徽、寧夏、北京四個代表隊。其中福建代表隊是來自我們廈門雙十中學的選手。比賽開始了，第一個上場的是雙十中學的王鑫喆，可是非常遺憾他沒能成功書寫“扭捏”一詞。接下來選手們成功書寫了璞玉、醍醐灌頂、束脩、詭譎、犁鏵、尺蠖等難度較高的詞匯。經過幾輪激烈的PK，我們福建隊被淘汰了四名選手，只剩下“帥哥”姜力瑋一人，現場還有安徽隊四人和北京隊一人。這時我們全家人都十分緊張，都為姜力瑋捏著一把汗。接下來的比賽中，姜力瑋面對1:4:1的處境，顯得十分無助，但是他還是冷靜聽題，并且接連幾次出色的發(fā)揮，寫對了一些很難的詞語，終于把北京代表隊拉下了賽場。場上到了賽點，福建代表隊的希望全部寄托在姜力瑋身上，姜力瑋成功寫出了“妝奩”、“覬覦”等高難度的詞語，一路過關斬將，眼看要問鼎冠軍了，可是最終還是惜敗于“鄆城”一詞（評委說這詞在《水滸傳》中多次出現過，不知姜力瑋看過《水滸傳》沒有？）。這時，我們家里一片嘆息聲、叫苦聲，全家人都站了起來，再也坐不住……
看了“漢字聽寫大賽”，我大開眼界，學到了很多知識，也深深地領略到了中國漢字和中國文化的深奧和魅力，同時感到自己的知識是那么的淺薄。我一定要不斷加強學習，掌握更多知識，將來有機會我也要代表福建隊去參賽！
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