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漢字聽寫大會(huì)作文五篇
漢字聽寫大會(huì)作文一：觀漢字聽寫大會(huì)有感
早在暑假的時(shí)候，學(xué)校里就發(fā)來短信，讓我們每周四晚上8點(diǎn)去觀看《全國漢字聽寫大會(huì)》。
剛開始，我蠻不情愿的。畢竟還是在暑假，要去看一群人寫字，豈不是很浪費(fèi)時(shí)間？第一次去看時(shí)，并沒有多少在意，所以也沒有帶紙筆。
我躺在沙發(fā)上看著電視，對它們聽寫的內(nèi)容感覺十分的可笑，他們雖然才初二，但也是天天翻字典訓(xùn)練的，水平就那么點(diǎn)？很簡單的字就下去了。我越看越?jīng)]興趣，直到最后一個(gè)外號“大師”的人走上臺，才真正的震撼了我。
一般來說，基本上的詞語我都是略有耳聞的，字寫不來也是有點(diǎn)正常的，但那位“大師”的題目讓我目瞪口呆�？脊賵�(bào)出了“犖犖大端”一詞，我一聽，不由得笑了聲，心想：報(bào)的好象是“犖犖大端”，不是有個(gè)詞是“落落大方”嗎，應(yīng)該也差不多吧，怎么會(huì)出現(xiàn)這么簡單的詞！
“大師”微微一笑，胸有成竹的樣子，然后提筆在電子板上寫下“犖犖大端”，我對他嗤之以鼻，怎么會(huì)寫“葷葷大端”還“大師”，就這點(diǎn)水平？待他提交后，評委全部亮了紅燈，表示通過。我大吃一驚，心中不免懷疑起來：他們是不是看錯(cuò)了，“葷葷大端”也對？難道“葷”還有多音不成？為了滿足我的好奇心，我跑上樓，打開電腦，搜了一下“葷”字，可是只有一個(gè)音；我又想起考官報(bào)的是“犖犖大端”，便用輸入法打出了那幾個(gè)字。
之后我更加疑惑了，不是同一個(gè)字嗎？我仔細(xì)觀察著兩個(gè)字，終于發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)字下面的字不同，不禁豁然開朗。居然還有這種字，說實(shí)話我還是第一次看見。
我跑下樓繼續(xù)看，接下來的題目讓我驚詫不已，不認(rèn)識的`自此接踵而至：尥蹶子、耄耋之年之類的，根本是從來沒見過的字詞，居然都被他們寫出來了，我佩服得五體投地，認(rèn)認(rèn)真真的看了起來，時(shí)而蹙眉時(shí)而動(dòng)動(dòng)手指，努力的記著那些詞匯。
有了這次的經(jīng)歷，我?guī)缀趺總�(gè)星期都會(huì)去看這個(gè)比賽，而且每次比賽都會(huì)長很多見識，讓我明白了，我所掌握的知識不過是九牛一毛，在他們的面前完全沒有招架之力。
“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯(cuò)的，學(xué)無止境，知識也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的！
漢字聽寫大會(huì)作文二：漢字聽寫大會(huì)
“嘩嘩嘩”教室里傳來了翻字典的聲音，我們正在緊張地準(zhǔn)備著下節(jié)課的漢字聽寫大賽，就連平常慢吞吞的毛軼宣同學(xué)，此時(shí)速度也加快了三分。
Ready？GO！比賽正式開始了，“電飯煲”當(dāng)張起同學(xué)報(bào)出這個(gè)詞時(shí)，我心中暗暗想：太容易！于是我揮筆很自信的寫下了這個(gè)詞，想著并不難啊！這樣也能稱大會(huì)？
“顛茄”張起又報(bào)出下一個(gè)詞，我驚起一身冷汗，越聽越耳熟，似乎聽過這個(gè)詞，好像那天在電視漢字聽寫大賽上，那些選手一路過關(guān)斬將，當(dāng)主持人報(bào)“顛茄”的時(shí)候，媽媽對我大吼一聲：“有沒有時(shí)間觀念，你看看都幾點(diǎn)了？還不快回去睡覺？”我只好“逃”回了書房，沒想到……
經(jīng)過“顛茄”的教訓(xùn)之后，我變地小心起來。
“緊箍咒！”我的天呀，雖然看過《西游記》不止100遍了，可是哪一次注意過這個(gè)詞的呢？又錯(cuò)了。
“怨天尤人”這個(gè)簡單，我想：抱怨天，還疑人嗎？于是我寫了個(gè)“怨天猶人”，但是我不確定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他寫的與我一樣，于是就放下心來。結(jié)果可想而知，又錯(cuò)了。
天靈靈，地靈靈，眾路神仙快顯靈，千萬不要再有很難的.了。
可上天負(fù)我，又讓我寫“味同嚼蠟”，可惜我絞盡腦汁，不知死了幾萬億腦細(xì)胞，還是沒能想出來這個(gè)詞怎么寫。
漢字博大精深，這些詞只是冰山一角，我一定要加深對漢字的認(rèn)識與熟悉，努力精通中華漢字，讓我的前途不可限量。
漢字聽寫大會(huì)作文三：有趣的漢字聽寫大會(huì)
在今天，我邁著激昂的步伐，因?yàn)�，我要參加漢字聽寫大會(huì)。
來到目的地，我發(fā)現(xiàn)了周祥和劉佳樂正在興致勃勃的聊天，我對他們打了聲招呼，于是就不禁聊起了天，正在我們都沾沾自喜時(shí)，裁判大聲喊安靜后，給我們介紹了規(guī)則，我們異口同聲地說：“嗯！”
拿到紙后，我信心十足，但一看到別人膽怯時(shí)，我也不禁怕了起來。
開始了，機(jī)器“說”：“倒映！”一聽這種簡單到不能再簡單的詞語時(shí)，我捂著嘴，跺著腳，哈哈大笑，心想：“這么簡單的詞，看來我準(zhǔn)備的‘魑魅魍魎’、‘籀文’，觱篥等都白花時(shí)間學(xué)了！”一開始一帆風(fēng)順，到后來，我的笑聲戛然而止：“咦，這fēngyuèXX怎么寫來著？”正當(dāng)我在檢查時(shí)間冥思苦想時(shí)，老師一句“考試結(jié)束�！弊屛冶浑E石“咣！”的'一聲墜落下來，我垂頭喪氣得離開考試場地，連考完做游戲都悶悶不樂，當(dāng)分?jǐn)?shù)算完時(shí)，我心已經(jīng)要破碎了，當(dāng)老師報(bào)出我的名字時(shí)，我心中的“不快樂陰影”瞬間被煙消云散，“幸福指數(shù)”提高到100%，我歡呼雀躍、欣喜若狂得飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺對我的獎(jiǎng)狀又是親又是抱，喃喃自語：“啊，謝天謝地！”，隨后，老師又逐一報(bào)出許多人的名字，教室頓時(shí)沸騰起來了。
漢字聽寫大會(huì)作文四：漢字聽寫大會(huì)
老媽看見我寫的作業(yè)，總對那些龍飛鳳舞的字表示強(qiáng)烈不滿，有時(shí)還冤枉說我寫得這么潦草，大概是忘了怎么正確書寫。多數(shù)時(shí)候，她再怎么嘮叨，我也裝著沒聽見。實(shí)在裝不了了，才小聲嘀咕一聲：“我會(huì)寫的字，不見得你就會(huì)！”
我的這聲嘀咕，還是被她聽見了。那天她聽見之后，二話沒說，直接拿來兩個(gè)本子，兩只水筆，朝我面前重重地一放。我不知她葫蘆里賣的什么藥。她又跑去打開電視，直接調(diào)到《漢字聽寫大會(huì)》（暈，怎這么巧？）。她看著我，一臉的挑釁：“我們來比試比試？”比就比，誰怕誰！
比賽正式開始。電視里的主考官是個(gè)叔叔，他用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)出了“鱖魚”，我愣了一下，但隨即想起了“桃花流水鱖魚肥”，幾番涂改之后，寫成了“鱖魚”樣。正巧電視里在公布正確答案，我對了。搶過媽媽的本子一看：哈哈，她錯(cuò)了！還錯(cuò)得不像樣：“鱖”字的右邊多了個(gè)草字頭！媽媽看我有點(diǎn)得意忘形，剛想制止，我高高豎起右手的食指，放在嘴唇邊輕輕搖著。她只好把話給咽了回去。
沒想到驕兵必?cái)�。聽見“赭石”那�?huì)兒，我以為報(bào)的是“走石”，就隨手寫了出來，連那位叔叔的解釋“它是一種礦物，一般用作顏料”也沒聽見。媽媽寫的，與標(biāo)準(zhǔn)答案一樣。唉！
電視中又報(bào)出了“白堊紀(jì)”。媽媽滿臉愁云，對媽媽這種愛好寫詩的人而言，“白堊紀(jì)”確實(shí)太遙遠(yuǎn)了。而我，就不同了，我經(jīng)常在動(dòng)畫片里和這個(gè)詞相遇！我得意洋洋：“媽媽，這次你輸定了！”我趕緊寫，寫完還認(rèn)真檢查了三四遍。我對了！再看看媽媽寫的'，居然也對了！媽媽一臉壞笑：“不要門縫里看人，我可是語文老師�！�
這下我明白了自己所處的劣勢。但人的斗志只有在挫折中才會(huì)被完全激發(fā)。我鼓起十二分的斗志，迎接下面的戰(zhàn)斗。
幾番爭斗下來，比賽終于進(jìn)入白熱化狀態(tài)，必須一詞定勝負(fù)了�！斑洹�，那位叔叔解釋說“弋”是古代射殺禽鳥時(shí)用的那種尾部帶有一根絲繩的箭。聽著它，我犯了難。我苦思冥想。在經(jīng)過摸頭、啃筆、拍腦門三個(gè)步驟后，我終于眼前一亮：《晏子諫殺燭鄒》“齊景公好弋”一句中不就有個(gè)“弋”嗎？因?yàn)樘?dòng)，我的字又龍飛鳳舞起來，一不留神多寫了一撇——“戈”，嗚！
比賽之后，我寫作業(yè)時(shí)再不敢龍飛鳳舞了。老媽總拿這事來嘮叨。好男不跟女斗，吃一塹長一智嘛，呵呵。
漢字聽寫大會(huì)作文五：中國漢字，聽寫大會(huì)
星期五，收到老師的短信，說讓在晚上8點(diǎn)半看科教臺播出的《中國漢字，聽寫大會(huì)》。我在上一星期也看了這個(gè)節(jié)目，但不知道它的播出時(shí)間，這次老師專門讓我們看，我當(dāng)然要看看了。
晚上，八點(diǎn)半我打開電視和媽媽一同觀看這個(gè)節(jié)目。這次，參加這個(gè)節(jié)目的有內(nèi)蒙隊(duì)，湖南隊(duì)，陜西隊(duì)，云南隊(duì)各五名選手，它們都是初中生。我想，我可能只會(huì)寫幾個(gè)詞。因?yàn)樯弦黄诘脑~我都沒有見過，這次應(yīng)該也一樣�？墒虑椴⒉皇俏蚁氲媚菢�。前面幾個(gè)詞都是我學(xué)過的：蜈蚣，破綻，驛站，矯健。這四個(gè)對我來說是非常簡單的，而參賽選手卻都答錯(cuò)了，我為此感到很不解。坐在我旁邊的媽媽好像讀懂了我的心思，說：“這些選手他們講的.都是民族語，很少用漢語，所以有的對于你來說很簡單的他們有的還沒見過，只能根據(jù)詞意去想，有時(shí)會(huì)答對，有時(shí)就會(huì)答錯(cuò)。”聽了媽媽的這番話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這些選手里，有一個(gè)叫李響月的女孩給我留下印象最深。她答題時(shí)，都要在深思熟慮后，再確定。而且有的詞很難，許多人都沒見過，現(xiàn)場的觀眾回答正確的幾率也是0，她卻答對了。這不僅讓我很佩服，也讓我的媽媽贊嘆道：“這個(gè)小女孩真厲害�！倍⒉皇枪谲�，她在一個(gè)非常簡單的詞出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這個(gè)詞也是我們大家常說的：瓜瓤。所以說，有些簡單的詞語，常念叨在自己嘴邊的詞語，讓你寫起來，就傻眼了。我們在積累詞語時(shí)，也不要把簡單的忘了，難的都記住了，要兩邊都不誤。
看完了這個(gè)節(jié)目，我覺得詞語在我們生活中無處不有，所以要好好的積累詞語，這樣會(huì)對我們的作文方面有很大的幫助，適當(dāng)運(yùn)用一些好詞，會(huì)使文章變得更生動(dòng)！
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