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走進(jìn)圖書館作文
導(dǎo)語：圖書館雖小，但里面的知識很大，以下是小編為大家分享的走進(jìn)圖書館作文，歡迎借鑒！
（一）走進(jìn)圖書館作文
4月18日這天，我參加了寧德晚報小記者團(tuán)組織的參觀蕉城區(qū)圖書館活動，真是讓我大開眼界。圖書館不但有少兒閱覽室、圖書閱覽室，居然還有電子閱覽室、古籍室等等。我沉浸在知識的海洋中不亦樂乎，樂不思蜀呢！
一大早，我整理好裝備，不管三七二十一就沖向蕉城區(qū)圖書館。到了地點，我快速排好隊，整齊地往上走。蕉城區(qū)圖書館成立于1980年，館內(nèi)面積2500平方米，館藏文獻(xiàn)資料約10萬多冊（件），其中少兒圖書8000多冊。
我跟著“大隊伍”走進(jìn)特藏室，只見特藏室里有許許多多的小人書等珍貴書籍，有歷史，有文學(xué)，有詩集等，應(yīng)有盡有。只見我抽出一本小人書，津津有味地讀了起來，而大家也拿了自己感興趣的書，認(rèn)真閱讀著。
我們出了華麗的特藏室，就走進(jìn)古籍室，只聞到淡淡的書香，比起無比華麗的特藏室，這里有些古老，古老的椅子，古老的地板，古老的書……各種東西都是古老的�！鞍�！詩經(jīng)”，“��！三國的書”，“��！宋代的書”，只見一聲聲感嘆聲在我耳邊回蕩著，也難怪，這些書都太古老了，我們這是第一次近距離看到呢。
后來，我還參觀了少兒圖書室，電子閱覽室，報刊閱覽室等等，真是稀奇啊，古代的`書，現(xiàn)代的書，琳瑯滿目，讓人嘆為觀止！
整個上午，我都在知識的海洋中盡情遨游。書是我們知識的來源，是我們走進(jìn)智慧世界的鑰匙。
來吧，同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)圖書館。
（二）走進(jìn)圖書館作文
圖書館就像一位神奇的魔法師一樣，擁有強大的法力，能把男女老少都深深地吸引進(jìn)去。可不是，每逢節(jié)假日，圖書館成了我必去的地方，因為它已經(jīng)成了我的樂園了。
寒假的一天早上，我像往常一樣，又一次來到了圖書館文華書城。因為是春節(jié)放假，四面八方的書迷都擁到這里，書城里真是人山人海，但大家都很守規(guī)矩，根據(jù)愛好各自在所需的區(qū)域里安靜地查找圖書。我也不例外，我來到了兒童文學(xué)區(qū)域，突然，《中國孩子最想知道的1001個未解之謎》這幾個耀眼的大字吸引著我，我拿起這本書，貪婪地看了起來：書中既告訴我們所熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的.《動物之謎》，又有我們所向往的《宇宙之謎》和《軍事之謎》，還有人類至今沒找到答案的但又渴望探索的《未解之謎》。
我正看得津津有味，突然，傳來甜美的聲音：“姐姐，能幫我拿那本《十萬個為什么》嗎？”我順著聲音側(cè)過頭，原來是一個子不高的小女孩，正踮起腳跟想取書，又拿不到。我馬上走上前幫她取下那本書，并問道：“小朋友，你一個人來看書嗎？”“是的，我媽媽經(jīng)常早上就把我送到這里來看書，等到中午下班了才來接我回家�！闭f完乖乖地坐在書架的角落，雙手捧書，認(rèn)真地看起書來。這時，我才仔細(xì)打量著那個小女孩，大約六、七歲，頭扎蝴蝶結(jié)，眼睛水汪汪的，她看書的樣子特別的可愛，看來她也是個小書迷喲！正在那時，我還瞧見離我不遠(yuǎn)的醫(yī)藥區(qū)域的書架旁有一位兩鬢發(fā)白的老爺爺，帶著一副老花鏡，正全神慣注地翻閱著一本醫(yī)藥書，他那好學(xué)的神情真讓我感動，人真是“活到老，學(xué)到老”呀！我要向這位老爺爺學(xué)習(xí)！時間過得真快，我在文華書城里足足呆了幾個小時，竟然一點也沒覺得累。俗話說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍哪Я烧娲螅∷俏覀円惠呑右搽x不開的好朋友。同學(xué)們，如果你們想要增加多點知識，那就趕快來圖書館看書吧！
（三）走進(jìn)圖書館作文
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是著名的作家高爾基先生的名言。這句話也深深的“刻”在了我的心頭，永遠(yuǎn)的激勵著我，所以我也十分喜愛看書，還特別愛去圖書館看。
走進(jìn)圖書館“啊——”一股濃濃的書香味沖進(jìn)你的鼻子里，親切地叫著你：“快來！快來！快來看我富有知識的身體，華麗無比的'外衣�！庇谑牵冶銜闷鹉且粋�個可愛富有知識的小精靈，仔細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)品嘗這其中的奧秘。你會發(fā)現(xiàn)，你看的這一本本書中的知識守護(hù)神已經(jīng)淘氣地跑進(jìn)了你的腦袋里并安了家。不錯哦，這正是你的收獲，正所謂：一分耕耘，一分收獲。
當(dāng)然，這只是你你收獲大的一個小小的前奏。真正的大果實還在后面等著和你玩兒呢！
當(dāng)你這小小的前奏。住進(jìn)了你的腦袋時，你的腦袋就仿佛粘上了一個永久的護(hù)身符。而這個護(hù)身符也會一路保護(hù)你收獲大果實：科學(xué)課上，老師可能會問一些沒講過的科學(xué)小知識，可能全班所有人都想不到，而你在某本科學(xué)書上看見過，這時，知識的守護(hù)神就會告訴你。而有時，我們也可能在生活方面出現(xiàn)一些小問題，如：被子如何很快的放到被套中去，可能很多的人都不知道該怎樣做，而你在某某本書上看見過，這時，知識的守護(hù)神又會跳出來，告訴你怎樣做。
這可真是“走進(jìn)圖書館，書香永相伴”��！
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