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      責(zé)備的目光作文

      時間:2022-12-09 12:08:34 作文 我要投稿
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      責(zé)備的目光作文

        讓你記憶猶新的目光是........以下是小編整理的責(zé)備的目光作文,歡迎閱讀參考。

      責(zé)備的目光作文

        每當(dāng)我捧起小學(xué)畢業(yè)照時,總要看看她,重溫她眼中的鼓勵的目光。

        不知從什么時候開始,我的成績開始從高峰慢慢向下滑,最終跌入深谷。

        老師把我叫去問話,父母回家責(zé)怪我。

        學(xué)校里,那個活潑開朗的我從此消失,取而代之的是那個沉默寡言的我,上課不積極舉手,課后作業(yè)效率不太高。

        于是,老師安排了她作為我的同桌。

        第二天,我仍然沒有勇氣舉起右手,正在這時,老師叫我回答問題,我囁嚅著,低下頭,碰見了她的目光。

        那分明是一道鼓勵的目光。∷路鸶嬖V我:“勇敢地說出來,說錯了,沒關(guān)系,沒人責(zé)怪你。

        ”不知哪來的勇氣,我抬起頭,以洪亮的聲音,說出了解題過程。

        還有一次,我上課做小動作,習(xí)慣性地把頭抬起來,環(huán)視四周。

        突然,她那道告誡的目光向我射來,把我心中的壞念頭全部清除了,我立即收起了自己的小動作,開始專心聽講。

        那一學(xué)期結(jié)束時,班主任頒發(fā)給我一張獎狀,同樣,她也有一份,當(dāng)我的手觸到獎狀的那一刻,眼中漓滿了淚水,我朝她看了看,那目光看似平常卻又不尋常,它似乎又在傳遞著她給我的信息:“勿要謝我,這份成功是屬于你的,繼續(xù)努力吧!”

        看著身旁的她,抬起頭,又在正視前方,我想她似乎在考慮,我下一個幫助對象吧!

        責(zé)備的目光作文【2】

        老師的目光常常是溫和的、慈祥的,但有時也是嚴(yán)肅的。

        第二節(jié)下課了,數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè),語文老師就來了。

        她讓我們停止手中的作業(yè)。

        隨后,她的目光落到了一個角落里。

        我抬起頭來,迎著陳老師的目光望去。

        啊,那溫和的目光已經(jīng)無影無蹤了,射出的是另一股光。

        這目光,像兩把銀光閃閃的利劍,直刺向你的眼睛,又像是數(shù)九嚴(yán)寒屋檐下掛著的冰凌,讓人感到一股寒意。

        我不由得哆嗦了兩下,挪了挪身子,坐得更板正了。

        教室里頓時靜極了。

        平迪大概也被突然的一靜鎮(zhèn)住了,情不自禁地抬起了頭,發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)肅的目光正是向她射來的。

        她忙吐了吐舌頭,迅速放下了手中的筆。

        我想,她大概從這嚴(yán)肅的目光里還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的期待。

        學(xué)生最喜歡看老師那喜悅的目光了,最好這目光是向著自己來的,因?yàn)槔蠋煹哪抗獗硎局蠋煂ξ覀兤谕?/p>

        老師的目光【3】

        老師 , 這是多么好的稱呼 ! 她辛勤地澆灌著我們這些求知的干渴心田 . 而最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了 , 眼睛是每個人心靈的窗戶 . 老師的眼睛不由得讓我聯(lián)想到秋夜的星星 , 和善而明亮 . 眼睛中的絲絲目光看似平凡 , 其實(shí)也能讓我學(xué)會一些大道理呢 ! 我們的俞老師就是用目光來囑咐著我們 .

        嚴(yán)厲的目光

        老師的目光常常是溫和的 , 慈祥的 , 但有時也是嚴(yán)厲的 .

        前幾天的一節(jié)語文課 , 正當(dāng)你在栩栩如生地講課時,正當(dāng)您用溫和的目光向大家掃視時。

        忽然 , 您的目光落到了一個角落里 . 我抬起頭來 , 迎著您的目光看去 . 啊 , 那溫和的目光已經(jīng)消失得無影無蹤了 , 射出的是另一股光 . 這光 , 像兩把銀光閃閃的利劍 , 直刺人的眼睛 , 又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌 , 使人感到一股寒意 . 我不由得哆嗦了兩下 , 挪了挪身子 , 坐得更正了 . 教室里頓時靜極了 . 閔佳魯大概也被突然的寂靜怔住了 , 發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)肅的目光正是向她射來的 . 她忙吐了吐舌頭 , 迅速放下了手中的東西。

        我想 : 她大概從這嚴(yán)肅的目光里還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的光 .

        喜悅的目光

        學(xué)生最喜歡看老師那喜悅的目光了 , 最好這目光是向著自己來的 , 因?yàn)檫@目光表示著對自己的鼓勵 , 也表示著我們的進(jìn)步 . 上一次的影評比賽中 , 我就看到了這種目光 , 而且這目光是迎著我來的 .

        寫完影評 , 我開始了焦急而又漫長的等待 . 這天 , 俞老師您用悅耳的聲音把我叫住 , 到底是什么事呢 ? 我心中沒有底 , 但又很自然地向您望去 . 啊 , 不用說 , 我知道作文得獎了 , 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了俞老師眼睛里射出來的是表示著我們進(jìn)步的目光 --- 喜悅的目光 . 你看 , 她本來不是很大的眼睛這時簡直瞇成了一條線 , 那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光,使我感到那么溫暖,那么愜意!

        憂慮的目光

        老師的目光里也有憂慮時候。

        上學(xué)期的一次小考,我的成績考得并不理想,我也不知道自己是怎么搞的。

        只見俞老師改到我這張?jiān)嚲頃r,慢慢地,俞老師您布滿笑容的臉上一下子罩上了一層陰云,眉毛間出現(xiàn)了一個“川”字形,額角上顯出了幾條深深的皺紋,眼皮重重地垂了下來,目光顯得那樣黯淡無力,就像被烏云遮住的太陽。

        俞老師的表情這么一變,站在辦公室前的我已經(jīng)知道了,我肯定是學(xué)習(xí)退步了。

        果然不出所料,老師您拿著這張考卷,慢慢地放到我的面前,用沉重的語氣對我說:“你最近怎么了?要記住這個教訓(xùn)啊!”我熱淚盈眶,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭……

        老師的目光就是這么神奇,這么善變。

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