關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生作文五篇
篇一:小實(shí)驗(yàn)
今天,我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是造紙。
首先我拿了一個(gè)透明的塑料杯,再拿了幾張清風(fēng)牌的餐巾紙,把它撕成一小塊一小塊地放進(jìn)杯子,然后放熱水進(jìn)去。餐巾紙一下全濕了,看來餐巾紙的吸水性非常好。我用筷子把餐巾紙攪爛讓它變成紙 漿狀,這紙漿可不是那么好攪,攪了好久,才讓他們變成漿狀了。變漿狀后它們像是一對好兄弟在一起,永遠(yuǎn)不分開。
我拿來一塊布,把攪好的紙漿用一筷子很均勻地鋪在布上,然后再拿另一塊布蓋在上面,我用手把紙漿壓得又平又薄的,最后嗮干。這樣一張紙就完成了?墒,我做的紙凹凸不平,粗糙又難看,根本 就寫不上字。
看來,造紙也不是那么容易的。
篇二:小試驗(yàn)
在一次科學(xué)課上我做了一個(gè)小試驗(yàn),F(xiàn)在我就給大家講講做的過程吧。
在科學(xué)課上,我拿了一節(jié)9V的電池,然后我拿來電線和小燈泡,我把電線和燈泡連在一起。接著,我把連好的燈泡放在電池的正極上,把電線放在電池的負(fù)極上。都連好了,燈泡卻沒有亮。我仔細(xì)檢查了一下,沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題。我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍、有一遍,還是沒有什么發(fā)現(xiàn)。我又檢查燈泡,發(fā)現(xiàn)是燈泡壞了,我就換了一個(gè)燈泡。然后又照剛才的辦法連在電池上,這次燈泡終于亮起來了。
我高興地歡呼起來:“成功了,成功了,我的實(shí)驗(yàn)成功了!
篇三:小實(shí)驗(yàn)
今天我從一本書上看了一則小知識(shí),上面寫著把喇叭花放入肥皂水,花就會(huì)變成藍(lán)色,如果放入白醋里,喇叭花就會(huì)變成紅色。這是為什么呢?
我找來了喇叭花照著做了個(gè)實(shí)驗(yàn),結(jié)果跟書上寫的一摸一樣。我就去問媽媽,媽媽不知道,我又去問爸爸,爸爸也搖頭。這到底是為什么呢?我的腦子里不由出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)。
第二天,我在書上找到了答案,原來是喇叭花里有一種花青素,它碰到堿就會(huì)變成藍(lán)色,碰到酸就會(huì)變成紅色,肥皂水的堿性的,醋是酸性的,所以喇叭花就隨著變色了
啊!多么奇妙的大自然,等著人們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
篇四:小實(shí)驗(yàn)
今天我和媽媽做了個(gè)小實(shí)驗(yàn),就是兩個(gè)顏色混合起來等于什么顏色。
我和媽媽拿出所有染料,先把藍(lán)色滴到杯子里,再把黃色滴進(jìn)去,晃了晃,奇跡出現(xiàn)了,竟然變成了綠色,媽媽另外加了兩滴藍(lán)色,真奇妙,變成了深綠。把這些染料倒掉,然后再放上紅 和黃,哇!變成了橙色,媽媽在橙色里加了兩滴藍(lán)色,咦!這是什么顏色,原來這是發(fā)綠色的黑色。我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),我們把紅和藍(lán)放在一起變成了紫色,我覺得有點(diǎn)淺,就多加了兩滴紅色,它變成了 紅色的紫。
小實(shí)驗(yàn)真有趣,兩種顏色加起來等于不同的顏色。
小實(shí)驗(yàn)真好玩!
篇五:小實(shí)驗(yàn)
今天,我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的名字叫《漂浮在水上的一根繡花針》。把一根針放入到水中這根針就會(huì)自然沉下去;可是有些時(shí)候這根針就可能浮在水面上,你信嗎?
那好,就讓我們一起做一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)吧。需要準(zhǔn)備好的實(shí)驗(yàn)材料:一個(gè)盛水的水杯、兩根繡花針、一塊餐巾紙。首先把餐巾紙輕輕地平放在水面上。再把針輕輕地平放在餐巾紙上。然后用另一 要針輕輕地壓一下餐巾紙,使餐巾紙輕輕慢慢地沉入水中。這時(shí)針會(huì)靜靜的漂浮在水面上。
你知道這是什么原理嗎?那就快快來公布一下答案吧!據(jù)說這是因?yàn)橐后w都有表面張力,水是液體,也有表面張力。
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