關(guān)于護(hù)蛋行動(dòng)的作文三篇
篇一：護(hù)蛋行動(dòng)
周末，我們開展了護(hù)蛋比賽。我挑了一個(gè)最大的生雞蛋，在蛋殼上畫了一個(gè)小嬰兒，自信滿滿地說：“我一定會(huì)時(shí)刻帶著我的‘蛋寶’，不會(huì)讓你受到一絲傷害！”我的護(hù)蛋行動(dòng)，從此開始了。
我把蛋小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)塑料袋里包好，然后放進(jìn)自己的口袋里去上興趣課了。走在途中，我還不時(shí)地摸摸口袋里的“蛋寶”。一會(huì)兒把它拿出來看看，生怕它破掉。上課時(shí)，我也總把它拿出來瞧瞧，引來老師一連串的疑問，招來同學(xué)們嘻嘻哈哈的嘲笑聲。“蛋寶啊，蛋寶啊，你害得‘媽媽’好苦呀！”我抱怨道。哎，看來當(dāng)個(gè)“媽媽”也挺辛苦的。
下午的興趣班上，我遇到了我的同學(xué)。當(dāng)我問她的“蛋寶”情況時(shí)，她突然想起來，連忙從包里拿出來。蛋已經(jīng)碎得不成樣了，蛋清和蛋黃混在一起，黃澄澄的，粘糊糊的�！鞍�，我怎么忘得一干二凈呀！”她懊惱地，一臉無奈地把自己的“寶”扔進(jìn)了垃圾桶。我暗自慶幸：“還好我保護(hù)得好，不然，我只能和她一樣——一聲嘆息了！”
在我的保護(hù)下，星期六有驚無險(xiǎn)地度過了，可是我還面臨著星期天一天的考驗(yàn)，能否守得住我的“蛋寶”，能讓她毫發(fā)無損嗎？
星期天早晨，我的'好朋友約我出去玩。在這陽光明媚的星期天，出去玩是多么令人愜意的事！我快速地收好東西，把“蛋寶”胡亂地往包里一塞就跑出家門。外面的世界，多么美麗！桃花開得似天邊得紅霞，柳樹綠得快要滴下水來，小鳥在波光粼粼地湖面上盤旋，時(shí)不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在說：“看，多美��！”也許是外面的世界太精彩，也許是好久沒有這樣開心地玩過，我忘記了一切，全身心地投入到大自然的懷抱，盡情地嬉鬧。我們玩到很晚才回家，到家后，我才想起我的“蛋寶”，我連忙拿出來看，它已被擠扁了。黃色的液體在塑料袋中緩緩地流淌著，好像是“蛋寶”流下的眼淚。蛋殼分成了幾塊，好像都在看著我，好像都在責(zé)怪我：“你為什么不好好保護(hù)我呀？你為什么不小心點(diǎn)呀？媽媽，你怎么這么不負(fù)責(zé)任呀！”我耷拉著腦袋，傷心又無奈地看著破損的“蛋寶”，緩緩地將它放進(jìn)了垃圾桶。
護(hù)蛋行動(dòng)終于落下了帷幕，我保護(hù)一個(gè)蛋一兩天，都那么不容易，家長撫養(yǎng)我們長大，每時(shí)每刻都在呵護(hù)我們，關(guān)愛我們是多么的艱辛？我突然體會(huì)了當(dāng)家長的不易，從現(xiàn)在開始，我一定要好好孝順我的爸爸、媽媽！
篇二：護(hù)蛋行動(dòng)
星期三，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，要我們準(zhǔn)備一個(gè)蛋，叫“生命之蛋”，把它當(dāng)自己的心肝寶貝，盡量不要讓它夭折，星期三到星期五為期限。我在好奇的驅(qū)使下，也照老師的話做了起來。
放學(xué)回家，媽媽在菜市場買了些雞蛋，我搶過雞蛋，迫不及待地挑選起來，用手在蛋殼上敲了敲，正兒八經(jīng)地?fù)u了搖，感覺最堅(jiān)硬的雞蛋被我選了出來。這身土黃色的外殼使我覺得單調(diào)得很，于是用勾線筆認(rèn)真、歪歪斜斜地寫上：生命之蛋�？傻皻な冀K是脆弱的，我取出6張柔軟的餐巾紙，用大量的透明膠一張一張、格外小心地貼好，好大一還兒，雞蛋穿上了厚厚的“白棉衣”。可我又擔(dān)心雞蛋不小心滾落在地上，就用一個(gè)小袋子圍住了它。做好一切準(zhǔn)備，已花費(fèi)了好長時(shí)間。
星期四，我?guī)е吧啊眮淼搅藢W(xué)校。平常，我總挨把背靠在書包上，那些書包里的本子成了我的靠枕，書包被我壓得扁扁的。這天，我正習(xí)慣性往書包上靠，突然想起我的孩子“生命之蛋”還在書包里，我猛地把腰挺起來。早自修，我不斷提醒自己：別壓著“生命之蛋”了。
盡管雞蛋被我保護(hù)得像“掌上明珠”似的，可在當(dāng)天，雞蛋還是夭折了……
那時(shí)是下課。我看見同學(xué)們把雞蛋拿出來把玩，我的手心不禁也癢癢的，我從書包里取出了“生命之蛋”。用手仔細(xì)摸索著雞蛋的每個(gè)角落，我突然感受到一塊已經(jīng)凹下去，我頓時(shí)驚慌失措，連忙把6層紙撕開一個(gè)大口，沒想到“生命之蛋”完好無損，像一個(gè)嬰兒熟睡在搖籃中。我拿著雞蛋仔細(xì)端詳，沒想到“生命之蛋”像個(gè)頑皮的孩子，從我手中一溜，落在桌子上，結(jié)果破了一個(gè)洞，蛋清源源不斷地流出來，書本上、卓子上沾滿了黏糊糊的蛋清，我一看大事不妙，迅速清理現(xiàn)場，用紙接住流出來的蛋清，在快一出來的時(shí)候，我扔進(jìn)了垃圾桶，還有的人幸災(zāi)樂禍地往垃圾桶里瞧我的`孩子的“傷勢”。我尷尬地回到了座位。
星期四晚上，我再一次精心挑選了一個(gè)健壯的雞蛋，當(dāng)我的孩子，我用勾線筆寫了“生命之蛋”這四個(gè)字，用十張紙把“生命之蛋”包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)，并放進(jìn)了原來的小袋子里。并且認(rèn)真地對(duì)自己說：這次絕對(duì)不能讓我的孩子夭折了。
星期五，我背著書包，帶著領(lǐng)養(yǎng)的第二個(gè)孩子，走進(jìn)了教室。我第一時(shí)間想到了“生命之蛋”。我把它取出，放在一個(gè)沒有任何書的壓擠、沒有任何書的碰撞一個(gè)角落里，十分安全。下課了，同學(xué)們把蛋拿出來顯擺，我吸取了上次的教訓(xùn)，時(shí)常去看它，卻沒玩弄這個(gè)小生命，因此，我的蛋完好無損。
這兩天的“護(hù)蛋行動(dòng)讓我操碎了心，真是應(yīng)了那句話：捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化。雞蛋的生命是脆弱的，我們的生命也一樣，如果不注意安全，我們不就是易碎的雞蛋嗎？
篇三：護(hù)蛋行動(dòng)
昨天,焦老師給我們留了一個(gè)可以說奇怪的作業(yè),也可以說是一個(gè)神圣的作業(yè),就是：保護(hù)雞蛋。
同學(xué)們聽了，有的說：“我們自己都保護(hù)不了自己，居然還得保護(hù)一個(gè)雞蛋，真可惡！”，有的說：“��！不是吧，保護(hù)雞蛋，真是太好的反義詞”，還有的說：“呀！保護(hù)雞蛋，那不就是雞蛋是皇上，我們是衛(wèi)兵了吧，真是太好的反義詞呀”。
焦老師又開始說：“今天，我們學(xué)習(xí)了《家人的愛》這一課我給你們留這個(gè)作業(yè)，就是讓你們知道，你們的媽媽在懷你們的時(shí)候有多辛苦，記住，明天帶的這顆雞蛋，不能離身，這個(gè)作業(yè)到明天晚上結(jié)束。”
第二天早上，同學(xué)們果然每個(gè)人都拿了一至二個(gè)雞蛋，只有個(gè)別同學(xué)沒有帶。我和王維焯有了一個(gè)奇奇怪怪的念頭。我倆想：如果焦老師讓我們保護(hù)雞蛋一天的話，在這一天里，那我們拿的雞蛋企不是成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的小寶寶？我和王維焯一臉壞笑，繼續(xù)想下去：在二十一世紀(jì)，一個(gè)十一歲的小女孩和小男孩成了媽媽和爸爸，真是世紀(jì)新高�。∑鋵�(shí)那個(gè)小寶寶是雞蛋！
這個(gè)笑話一直持續(xù)一整天，到了第二節(jié)課下了的時(shí)候，也就是課間操期間，我便又想起了早上的那個(gè)笑話，便說：“媽媽的小寶貝呀，你還沒有眼睛、鼻子、嘴巴呀，更重要的是你還沒有頭發(fā)呀，”說著我便拿起鋼筆在雞蛋上畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和頭發(fā)，畫完了我又說：“呀這才像個(gè)樣子呀，不然沒有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)這怎么能行呢？”，媽媽得去上操了，你乖乖的.呆在我的兜子里，不許跑出去，不然你的媽媽我的作業(yè)就完不成了。這顆蛋好像真的聽我的話一樣，就乖乖的呆在我的兜子里，不過這也有我的功勞。如果我像平常那樣非常賣力的跳它早已經(jīng)粉身碎骨了，所以說嘛這里也有我的功勞。到了中午放學(xué)的時(shí)候，焦老師走過來對(duì)我們說：“你們拿的雞蛋，中午也要跟你們一起回家，下午上學(xué)的時(shí)候它也要跟著你們一起上學(xué)。”我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲的說：“��！今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)真是倒霉呀”。
下午上第一節(jié)課的時(shí)候，祁悅瑛的雞蛋被教我們健美操的張老師一下子給踩碎了，我們?yōu)楹玫碾u蛋而感到非常的惋惜，然后就到了我們的雞蛋碎的時(shí)候了，眼看張老師快踩到我的雞蛋的時(shí)候，我的心怦怦直跳，我閉住眼睛，屏住呼吸，驚喜到了我的身旁，它讓我睜開了眼睛，看我的雞蛋，張老師已經(jīng)踩上去了，但是雞蛋完好無損，原來并沒有什么驚喜，只是剛才非常害怕，忘記了雞蛋還裝在一個(gè)盒子里，只是盒子有點(diǎn)臟。
到了第二節(jié)課的時(shí)候，王維焯的雞蛋碎了，我收里暗暗發(fā)誓：一定要保護(hù)雞蛋，而且不讓它臟。
這顆雞蛋跟了我一天，我漸漸的和它成了形影不離的好朋友，當(dāng)我傷心的時(shí)候，它有一種特別神奇的魔法，就是它能逗我開心，在我生氣的時(shí)候，它又有另一種特別神奇的魔法，就是我一看見它，立刻哈哈大笑，在我開心的時(shí)候，它也有一種更特別的魔法，就是它可以陪我一起開心，還有的時(shí)候，我哈哈大笑，我看見它就更開心，你們說它的魔法很神奇吧。
你們說我這次保護(hù)雞蛋的使命完成的出色嗎？如果不出色，我會(huì)更加努力的！這次保護(hù)雞蛋的使命，我也祝愿全班同學(xué)們會(huì)比我完成的更出色，加油！
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