以代溝為話題的作文3篇

　　以代溝為話題的作文（一）

　　幸福和“代溝”是兩個完全相反意思的詞語，但在我看來，這絕對是最適合我的詞，因為我現(xiàn)在就擁有幸福的“代溝”。

　　同學(xué)的“代溝”―友誼

　　和同學(xué)的“代溝”永遠是最幸福的，就要從母校畢業(yè)了，我現(xiàn)在很珍惜這個保質(zhì)期為六年的友誼。還差兩個月，保質(zhì)期結(jié)束了，我要用力啃下，咬出最純潔的友情。這種“代溝”永遠是幸福的，純潔得就讓這份“代溝”藏在心底。

　　藍天的“代溝”―憂郁

　　和藍天的“代溝”永遠是因憂而生，無聊的時候，憂慮的望著藍天的心情，懷念和同學(xué)的友誼，和校園的情感，當(dāng)然還有家的溫馨。

　　寫作的“代溝”―靈感

　　和寫作的“代溝”來源于靈感的涌現(xiàn)，記得有人說：在黑夜中有很多的靈感。我正好應(yīng)證了這句話，每當(dāng)黑夜降臨，靈感就一定會來，在靈感中寫下的心情日記，永遠只能用自己的靈感在黑夜誦讀。

　　我的“代溝”―成長

　　和自己的“代溝”詮釋了我從一個七斤重的嬰兒，長到現(xiàn)在120斤的大胖子，十二度春秋在我和自己的“代溝”中劃過，我相信沒有“代溝”的幸福是無畏的，因為你無法在“代溝”中成長。

　　或許在你成長的路上有太多太多的“代溝”，如果你的“代溝”不是幸福的，你永遠只能停留在自己的天地；如果你的“代溝”是幸福的，這種“代溝”會促進你成長。“代溝”的幸福還有幸福的“代溝”只有內(nèi)心才會發(fā)現(xiàn)。

　　以代溝為話題的作文（二）

　　在學(xué)校舉行的“四愛”教育演講會上，鄒老師說：“在麥當(dāng)勞里，當(dāng)你們吃著漢堡，啃著雞翅時，你們的父母只是坐在一旁看你們吃，他們說：“我們不吃�！焙⒆觽�，你們真的以為是他們不愛吃嗎？他們是讓給你們吃��！你們想想看，你們都喜歡吃的東西，父母怎么會不愛吃呢？”老師說得的確屬實，但在我媽身上卻是個例外。我笑著問坐在身邊的媽：“你愛吃麥當(dāng)勞嗎？”媽說：“呵，我可沒騙你，我真的不愛吃那東西，那股味道我可受不了。你知道的，我只喜歡吃麥當(dāng)勞里的脆皮甜筒。”我笑了，我當(dāng)然知道。其實我真的很了解她。

　　她不吃糖，不碰牛肉、羊肉等味重的東西，喜歡吃生黃瓜、生西紅柿、胡蘿卜、生地瓜和類似蝦、螃蟹、扇貝這類的海鮮。她受我的影響極愛吃肉串，有時還會抿兩口啤酒。()她從不喝牛奶，說那有種令她惡心的味道，她寧愿用豆?jié){取代牛奶。她騙不了我，我太了解她。

　　我和媽媽之間似乎不存在代溝。我不喜歡聽歌，不追求時尚，我是個被“流行”一腳踹開的落伍之人，單憑這一點，代溝就難以形成。媽媽喜歡民族唱法和美聲唱法，于是，在她的熏陶下，我知道了她喜歡把頭發(fā)高高挽起，殷秀梅喜歡穿袖口極大的蓬蓬裙，戴玉強喜歡“唱不露齒”……

　　媽媽從不搽脂抹粉，對此，我曾感不滿，為什么人家媽媽都花枝招展，只有我媽媽素面朝天？漸漸，我明白了，我要的媽媽不是模特，我要的是愛�，F(xiàn)在想想，樸實、自然的媽媽才會令人倍感溫暖與親切�？纯次易筮吥俏缓穹蹪鈯y，一副神圣不可侵犯的“王室貴族”，再看我右邊和藹可親，正與別人談笑風(fēng)生的媽，我不禁釋然許多。

　　媽說：“我喜歡銀色的小轎車。”我說：“行！我以后給你買�！薄澳氵�得給我買套房子。”“沒問題，你喜歡住哪兒？北京？還是上海？”“城市倒無所謂，只要靠湖就行。別忘了，一定要別墅，不是別墅我可不住哦！”我笑了，說：“好，以后一定讓你每天從自家別墅的車庫里開出銀色轎車，把全市的湖看個遍！”

　　以代溝為話題的作文（三）

　　“代溝”也就是指兩代人之間的價值觀念，心理狀態(tài)，生活習(xí)慣等方面的差異。它就像一道無形的墻，始終無法打開心窗溝通。畢竟父母與子女已經(jīng)相隔了幾十年，“幾十年”這又是一個什么概念呢？它足以使一個國家的誕生，也可以使一個國家毀滅。在這遙遙漫長的幾十年里，世界將發(fā)生怎樣的變化，誰都無法預(yù)料到。

　　教育是每一輩人都關(guān)心的話題，但在這千千萬萬的家庭中，誰又能做到人格與學(xué)問齊發(fā)展呢？在奶奶那一年代里，教育的概念就是要求晚輩具有良好的品格；在媽媽那這一代人中，教育就是腰包能鼓起來；而在我們這一代人中，品格又要與知識齊發(fā)展�？梢娫谶@短短的幾十年里，教育在人們的心中發(fā)生了如此大的改革。它不是在于想起時就給與子女長篇大論，要求子女該怎樣，而是在無形中給晚輩們樹立良好的作風(fēng)，你的每個思想都將通過語言、神態(tài)、動作等方面表現(xiàn)出來，從而使子女在自己的大腦中形成堅固的堡壘，遇事能迅速反彈出來，以次給予子女正確的引導(dǎo)。但是，父母往往都沒有認識到這點：一味的相信“黃金條下出好人”這無疑是給自己與子女之間加上隔離裝置，反而使子女不敢與父母說出心里話，父母也更加不能理解到子女們的內(nèi)心世界，這樣就使后果與想法背道而馳。

　　家長不是圣人，他只是以一個后來人的身份起到一個警戒的作用，在子女的思想出現(xiàn)分歧后進行開導(dǎo)。也并不是一張日程表，約束子女，讓子女按照自己的意愿生活。然而家長的做法正是現(xiàn)在的少年所痛恨的，仿佛自己就是一個木偶，任人擺布。

　　回想過去做的錯事，假使聽信父母的話就不會出現(xiàn)如此種種難堪�？墒�，人就是有點古怪，任何事情偏要自己親自嘗試，初生牛犢不怕虎嘛，家長的種種經(jīng)驗不也是從實踐中得到的嗎？為何偏偏要干涉子女呢？

　　或許家長們都還沒有認識到，當(dāng)今世上的某些不法份子犯罪的原因不是別的，而是因為與父母之間的代溝太深，時間越久，壓抑感就越大，最終有一天火山爆發(fā)，而一發(fā)不可收拾。

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