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會(huì)考前初中作文
哲人說(shuō):“雄鷹的翅膀一旦綁上了黃金,就再也不能一飛沖天。”我說(shuō):“那綁疊考卷試試看?”
——題記
應(yīng)考期間,校內(nèi)莘莘學(xué)子,苦不堪言。
某日。
“老班”一腳踏入教室便通知:“今天生物地理各那兩節(jié)課綜合測(cè)試!”
“。!”此言一出,立即“驚起一灘鷗鷺”,眾人立馬停下手中、嘴中的工作,轉(zhuǎn)頭用驚異的眼神看著“老班”。
“嗯?!”“老班”的鏡片折射出森森寒光,看得眾人眼中發(fā)白。
真是“一石激起千層浪”,教室中便想起了朗朗的讀書(shū)聲,人人都在臨時(shí)抱佛腳:有曰“性格的形成主要是后天因素影響”,有曰“長(zhǎng)江的長(zhǎng)度和流量都居亞洲首位”,有曰“蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)!币粫r(shí)人聲鼎沸。
某君正大談“李世民在唐王朝的建立和統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中功勛卓著。”忽有旁人提醒:“喂,老弟,剛睡醒吧,你拿錯(cuò)書(shū)了,現(xiàn)在復(fù)習(xí)生物地理!
“?!”此君為白白浪費(fèi)了十秒的時(shí)間而痛心不已,但隨即馬上正坐念起:“福建,閩,福州。”
時(shí)間剛過(guò)十分鐘,“老班”便搬著一疊考卷晃晃悠悠地走進(jìn)教室。講臺(tái)“砰”的一聲,引起臺(tái)下同學(xué)們的熱切關(guān)注,當(dāng)然,還有幾位勤奮好學(xué)的同學(xué)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”。
“OK各位同學(xué),把你們的復(fù)習(xí)資料都放進(jìn)抽屜吧,準(zhǔn)備考試,誒,A君,你手上怎么有字呢?去洗干凈吧!”于是,A君便在眾人的目光下走出了教室。
恐怖的考試如狂風(fēng)暴雨般一番“轟襲”過(guò)后。眾人似乎打完一場(chǎng)大仗般有氣無(wú)力。剛剛松口氣以為“雨過(guò)天晴”吧,不料——“老班”再次發(fā)話:
“同學(xué)們,生物地理會(huì)考即將來(lái)臨,我們一定要準(zhǔn)備充分,才能夠戰(zhàn)勝它,取得理想的成績(jī)!”此刻,底下某君低聲說(shuō):“17遍了,天哪!”“老班”充耳不聞,繼續(xù)臺(tái)上飛沫,“既然如此,基礎(chǔ)訓(xùn)練便是不可或缺的,今天晚上,生物老師給了我們四份考卷,希望大家能夠認(rèn)真完成。其實(shí)四份考卷也不是很多,加起來(lái)也就八九十題而已!
“什么?”
“老班”話剛說(shuō)完,生物老師又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái):“沒(méi)錯(cuò),考卷明天組長(zhǎng)要檢查。”此言一出,各組組長(zhǎng)周圍就熱鬧了起來(lái),可生物老師不留情面的繼續(xù)說(shuō),“我也會(huì)抽查!還有,這兒還有幾張復(fù)習(xí)提綱,大家一定要背熟,下周一抽檢,要平分的啊。俊
“什么?!”大家的聲音明顯高了一個(gè)調(diào)。
地理老師也在這時(shí)無(wú)巧不巧地提著幾摞卷子好不容易“挪進(jìn)”教室:“都快會(huì)考啦,不用點(diǎn)兒功怎么行?來(lái),課代表把這些卷子發(fā)了!
“什么!贝蠹矣袣鉄o(wú)力的說(shuō),有些人的語(yǔ)氣已帶哭腔。
接下來(lái)。
地理老師又從走廊里拖進(jìn)幾疊復(fù)習(xí)資料。
我的老天啊,臺(tái)下已倒下一片“戰(zhàn)士”。
次日早晨,在教室遇見(jiàn)的無(wú)一例外的“熊貓眼”充分展示了昨夜“戰(zhàn)績(jī)”之“輝煌”。
不就是個(gè)會(huì)考嗎?有必要鬧得這么“滿城風(fēng)雨”嗎?
不知又從何處飄來(lái)了“最近比較煩,比較煩。”的歌聲。
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