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      多味初中作文

      時(shí)間:2024-10-27 12:07:47 初中作文 我要投稿

      多味初中作文范文

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的多味初中作文范文,希望能夠幫助到大家。

      多味初中作文范文

      多味初中作文范文1

        光陰似箭,歲月如梭。兩年前離開(kāi)了五彩繽紛的小學(xué),帶著一顆憧憬的心踏進(jìn)了初中。初中給我的印象——夢(mèng)想的起點(diǎn),我一直以為她是美好的,然而兩年后的今天,我發(fā)覺(jué),她在美好的光環(huán)下,是苦的,是艱辛的……或許,用這兩杯飲料來(lái)形容這兩年生活再合適不過(guò)了:第一杯飲料——咖啡

        我感覺(jué)初中生活就像一杯咖啡,初嘗起來(lái)是苦澀的,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的回味,才發(fā)覺(jué),在苦澀下,有著清醇的香甜!岸b忊彙保敖K于下課了。走,出去呼吸一下新鮮空氣!薄昂冒『冒,走吧!薄г孤,嬉戲聲摻雜在了一起,我也想去放松一下,然而,父母一次次的嘆息聲,一個(gè)個(gè)失落的背影總顯現(xiàn)于腦海,“哎……”“走,一起出去玩吧,別總這么用功!蔽覔u了搖頭,一笑而過(guò)。即便心中有一絲動(dòng)搖,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她曾說(shuō)過(guò)“你可以不優(yōu)秀,但你不可以不努力!贝煽(jī)出來(lái)的那一刻,心里甜甜的,我知道,自己的努力并沒(méi)有白費(fèi)。那時(shí),我發(fā)現(xiàn),或許這就是初中生活吧,在苦澀后,總會(huì)有甜的`……

        第二杯飲料——牛奶

        我感覺(jué)初中生活就像一杯牛奶,喝過(guò)之后,總能有成長(zhǎng)。晚飯過(guò)后,教室中的同學(xué)寥寥無(wú)幾,看到語(yǔ)文課代表正打算布置任務(wù),我就靈機(jī)一動(dòng),跑到了課代表旁,“哎!”正在寫字的她聽(tīng)到我的嘆息后,停頓了一下,就又鏗鏘有力的寫著任務(wù),還不忘問(wèn)我“怎么了?”“課代表,你說(shuō)學(xué)語(yǔ)文有什么用?成天都是古詩(shī)古文,字詞。真沒(méi)意思!痹局皇窍胝尹c(diǎn)樂(lè)趣,誰(shuí)料竟聽(tīng)到了一番這樣的回答“其實(shí)語(yǔ)文是最有用的,你看。∪绻鋈ビ腥藛(wèn)你這是什么字,那是什么字,你難道要說(shuō)你不認(rèn)識(shí)嗎?那樣不是很丟人?再說(shuō)古詩(shī)古文吧,古人真的很有才華,原本那么平淡的事,卻被他們寫的那么有詩(shī)情畫意,如果我們不好好學(xué)習(xí)古詩(shī)古文里面有內(nèi)涵的話,將來(lái)有人用古詩(shī)古文罵你的話,你卻聽(tīng)不懂,還以為別人再夸你,那不是出丑出大了?”聽(tīng)后,我慚愧不如。那時(shí),我發(fā)現(xiàn),或許這就是初中生活吧,像一杯牛奶,喝后能讓我們成長(zhǎng)。

        這些只是構(gòu)成我多彩多姿的初中生活的一部分,雖然有時(shí)會(huì)有挫折,但我會(huì)把這些當(dāng)作墊腳石,踩著這些墊腳石,一步一步走向更高的地點(diǎn),去觸碰更優(yōu)秀的自己!

        后記:我的初中生活,還剩最后一年,一年過(guò)去后,大概也只剩懷念了吧……

      多味初中作文范文2

        如果說(shuō)青春是片天空,初中生活就像那些自由翱翔的鳥兒,快樂(lè)無(wú)比;如果說(shuō)青春是片田野,初中生活則是點(diǎn)綴田野中的幾朵鮮花,獨(dú)一無(wú)二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現(xiàn)在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活,讓我收獲了很多道理。

        初一的懵懂與無(wú)知!扳,鈴,鈴”下課鐘聲還沒(méi)停下,我們就像脫韁的野馬沖出教室,跑到十萬(wàn)八千里遠(yuǎn),老師也奈何不了我們。晚自修是一天當(dāng)中最期待的,就那樣暢談人生度過(guò)了初一晚自習(xí)。上課不聽(tīng)課,不按時(shí)完成作業(yè),考試成績(jī)的不屑,使我的成績(jī)像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個(gè)教訓(xùn),伴隨我升到了初二。

        初二的叛逆與歡樂(lè)。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的,這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備?晌疫是像初一那樣懶惰無(wú)比,絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運(yùn)會(huì),在校運(yùn)會(huì)這短短幾天里,讓我們班集體變得更團(tuán)結(jié)!同學(xué)們的熱情和諧,給我的感覺(jué)就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學(xué)習(xí),互幫互助,所以我成績(jī)才有所提高。

        初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)中度過(guò)了一學(xué)期。體育訓(xùn)練加重,同學(xué)們都是酸胳膊酸腿的,但是我們并沒(méi)有氣餒,反而讓我們收獲了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。長(zhǎng)途跋涉的最后沖刺,該為自己的將來(lái)好好努力了,我還是自覺(jué)背上了“語(yǔ)數(shù)英政歷化物”這七座大山。作業(yè)繁多,每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個(gè)月多后即將與相處了三年的同學(xué)揮手說(shuō)道別,也感謝三年中老師們的教導(dǎo)……

        人生就像一張白紙,那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字,留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年很想快點(diǎn)過(guò)去又最舍不得道別。多味初中生活,我嘗到了甜酸苦辣,無(wú)論是甜,是酸,是苦,是辣我都照吞不吐,因?yàn)檫@些事情或經(jīng)歷讓我變得更完美。我愛(ài)我的初中生活!

        人的一生猶如一首交響曲,初二或許只是其中的一個(gè)小序曲,但卻充滿了歡樂(lè)。 ——題記

        酸

        轉(zhuǎn)眼間,初二的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了大半。我們?cè)缫巡辉偈悄切┏錆M稚氣的小孩子了。初二的學(xué)習(xí)是這三年中最沉重也是很重要的。這一切都是在為一年后的中考做準(zhǔn)備。從考場(chǎng)出來(lái),再也見(jiàn)不到我們嬉笑打鬧,而是被四處對(duì)答案的人所代替。排名出來(lái)后,考的好的也只不過(guò)是淡淡的一笑,轉(zhuǎn)身又投入題海中?嫉牟畹谋愀优Γ瑺(zhēng)取下次能有所進(jìn)步?紙(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)絲毫不亞于戰(zhàn)場(chǎng)。正所謂“物盡天擇,適者生存”,我們只有努力努力再努力,才能在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)。

        甜

        在前一段時(shí)間的體育節(jié)中,我們班取得了跑操全校第一、投籃年段第三的好成績(jī),大家自然是高興得合不攏嘴。不光體育上輝煌,我們班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高,每次考試的總分或平均分一般都在二三名?梢哉f(shuō)是僅次于“學(xué)霸班——四班”了。 苦

        競(jìng)爭(zhēng)大了,壓力自熱也大了。各科作業(yè)如雪片般飛來(lái),試卷習(xí)題接踵而至,仿佛一座大山,壓的你喘不過(guò)氣來(lái)。一到布置作業(yè)這時(shí),各科代表自然不甘示弱,紛紛走到黑板前。揮筆寫下瀟灑的作業(yè)安排。“歷史練習(xí)冊(cè)期末測(cè)試做完,政治練習(xí)冊(cè)第九課做完,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)整本做完,物理練習(xí)冊(cè)整本做完!神啊,帶我走吧!”這一類的哀嚎不絕于耳。簡(jiǎn)直是哀轉(zhuǎn)久絕。

        辣

        我們班的紀(jì)律常常是讓科任老師無(wú)可奈何的。具體情況是:前排說(shuō)話,中間的開(kāi)小差,后排睡大覺(jué)。副科課一般不多于十個(gè)人會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,所以就常常被老師告狀,然后就招來(lái)班主任的一頓罵。老師批評(píng)我們班紀(jì)律不好,這大概也是家常便飯了。

        總之,初二的生活可以用一句話來(lái)概括:“痛并快樂(lè)著!”。

        拂去衣上的塵土,揮揮衣袖,我們是否要說(shuō)再見(jiàn)…

        ——題記

        又是這間教室,里面的陳設(shè)一點(diǎn)兒也沒(méi)變,比起剛?cè)雽W(xué)的生疏,現(xiàn)在這兒更像我們的家。畢竟在這里學(xué)習(xí),也三年了。這間屋子永遠(yuǎn)記載我們的多味初中。

        秋風(fēng)“削澀”

        推開(kāi)門,我忐忑的將報(bào)名費(fèi)交到老師手中,看著這個(gè)教室,心中不免有點(diǎn)羞澀。我靜靜地坐在位子上,也不知有多少人和我一樣,為剛告別小學(xué)而苦澀,但有些自來(lái)熟的同學(xué)很快就將教室氛圍搞的很熱鬧,我認(rèn)真記下每位同學(xué)的名字,一晃眼,當(dāng)初見(jiàn)面十分生疏的同學(xué),如今我們已相伴走過(guò)了三年。

        不久后,便迎來(lái)了軍訓(xùn),這似乎是增進(jìn)友誼的最好活動(dòng)。一開(kāi)始,我們都一直叫苦,沒(méi)想到,我們卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我們?cè)跈z驗(yàn)時(shí)贏得好名次時(shí),我們望向?qū)Ψ,秋風(fēng)吹來(lái),將我們臉上的苦澀與生疏吹的一干二凈,彼此肩并肩,迎來(lái)初三。

        “寒窗”苦讀

        送走第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),冬,來(lái)了。在這個(gè)寒冷的季節(jié),我們身上的外套加了又加。每天的跑操簡(jiǎn)直是一種考驗(yàn)。在零下十幾度的`情況下,我們要堅(jiān)持一圈又一圈,下樓時(shí)還是細(xì)皮嫩肉的城里娃,一回來(lái),每個(gè)人都是一副“高原紅”。與外面相比,我們還是更愛(ài)“寒窗”苦讀吧。

        每當(dāng)這個(gè)季節(jié)來(lái)臨時(shí),我們總會(huì)手挽手,相依相伴。

        鳥語(yǔ)花香

        春天,是四季的開(kāi)始,也是新學(xué)期的開(kāi)始。仿佛一切都可以在這新一年的季節(jié)從頭再來(lái)。去年的這個(gè)季節(jié),是初二下半學(xué)期。那學(xué)期,我們要為生地會(huì)考而奮斗。還好,我們還有時(shí)間去彌補(bǔ),去提升。每一次的考試,優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)春天是鳥語(yǔ)花香,而沒(méi)有考好的同學(xué)也不必氣餒,總會(huì)因努力而待到柳暗花明。

        夏日“炎炎”

        接檔春的是夏。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在桌上,第一反應(yīng)便是熱,這讓浮躁的心該怎樣靜下。就這樣,我們?cè)谙拇绮讲浑x的“陪伴”下,一學(xué)期,又接近了尾聲。每個(gè)夏天,總會(huì)有一場(chǎng)典禮,不是歡迎而是歡送,在初中,總共要看三次,而這次,是歡送我們的吧。看著每個(gè)初三的人在那天相擁哭泣…我想,我們是不是也是這樣,拍好畢業(yè)照,鎖好教室門,彼此揮手告別。這一別,是否又為一輩子,再一轉(zhuǎn)身,相見(jiàn)又為何時(shí),夏帶給人們只是身體炎熱,但夏真正炎熱的原因,是每個(gè)畢業(yè)游子對(duì)母校的眷戀。

        三年了,我一直都很感謝我最可愛(ài)的同學(xué),最敬愛(ài)的老師。給予我最五彩紛呈,有滋有味的初中生活。

        高一:梁越

        拂去衣上的塵土,揮揮衣袖,我們是否要說(shuō)再見(jiàn)…

        ——題記

        又是這間教室,里面的陳設(shè)一點(diǎn)兒也沒(méi)變,比起剛?cè)雽W(xué)的生疏,現(xiàn)在這兒更像我們的家。畢竟在這里學(xué)習(xí),也三年了。這間屋子永遠(yuǎn)記載我們的多味初中。

        秋風(fēng)“削澀”

        推開(kāi)門,我忐忑的將報(bào)名費(fèi)交到老師手中,看著這個(gè)教室,心中不免有點(diǎn)羞澀。我靜靜地坐在位子上,也不知有多少人和我一樣,為剛告別小學(xué)而苦澀,但有些自來(lái)熟的同學(xué)很快就將教室氛圍搞的很熱鬧,我認(rèn)真記下每位同學(xué)的名字,一晃眼,當(dāng)初見(jiàn)面十分生疏的同學(xué),如今我們已相伴走過(guò)了三年。

        不久后,便迎來(lái)了軍訓(xùn),這似乎是增進(jìn)友誼的最好活動(dòng)。一開(kāi)始,我們都一直叫苦,沒(méi)想到,我們卻咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)我們?cè)跈z驗(yàn)時(shí)贏得好名次時(shí),我們望向?qū)Ψ,秋風(fēng)吹來(lái),將我們臉上的苦澀與生疏吹的一干二凈,彼此肩并肩,迎來(lái)初三。

        “寒窗”苦讀

        送走第一屆的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),冬,來(lái)了。在這個(gè)寒冷的季節(jié),我們身上的外套加了又加。每天的跑操簡(jiǎn)直是一種考驗(yàn)。在零下十幾度的情況下,我們要堅(jiān)持一圈又一圈,下樓時(shí)還是細(xì)皮嫩肉的城里娃,一回來(lái),每個(gè)人都是一副“高原紅”。與外面相比,我們還是更愛(ài)“寒窗”苦讀吧。

        每當(dāng)這個(gè)季節(jié)來(lái)臨時(shí),我們總會(huì)手挽手,相依相伴。

        鳥語(yǔ)花香

        春天,是四季的開(kāi)始,也是新學(xué)期的開(kāi)始。仿佛一切都可以在這新一年的季節(jié)從頭再來(lái)。去年的這個(gè)季節(jié),是初二下半學(xué)期。那學(xué)期,我們要為生地會(huì)考而奮斗。還好,我們還有時(shí)間去彌補(bǔ),去提升。每一次的考試,優(yōu)秀的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)春天是鳥語(yǔ)花香,而沒(méi)有考好的同學(xué)也不必氣餒,總會(huì)因努力而待到柳暗花明。

        夏日“炎炎”

        接檔春的是夏。陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在桌上,第一反應(yīng)便是熱,這讓浮躁的心該怎樣靜下。就這樣,我們?cè)谙拇绮讲浑x的“陪伴”下,一學(xué)期,又接近了尾聲。每個(gè)夏天,總會(huì)有一場(chǎng)典禮,不是歡迎而是歡送,在初中,總共要看三次,而這次,是歡送我們的吧。看著每個(gè)初三的人在那天相擁哭泣…我想,我們是不是也是這樣,拍好畢業(yè)照,鎖好教室門,彼此揮手告別。這一別,是否又為一輩子,再一轉(zhuǎn)身,相見(jiàn)又為何時(shí),夏帶給人們只是身體炎熱,但夏真正炎熱的原因,是每個(gè)畢業(yè)游子對(duì)母校的眷戀。

        三年了,我一直都很感謝我最可愛(ài)的同學(xué),最敬愛(ài)的老師。給予我最五彩紛呈,有滋有味的初中生活。

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