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我為學(xué)校添光彩小學(xué)作文精選
【篇一：我為學(xué)校添光彩】
我是淡水第二小學(xué)的學(xué)生，我作為第二小學(xué)這個(gè)大家庭的一份子，就應(yīng)該義不容辭地?fù)?dān)起一份責(zé)任，要不斷的提升自己，為這個(gè)大家庭的榮譽(yù)添上一筆。
當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國選手過關(guān)奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起的時(shí)候；當(dāng)我們從廣播中聽到我國的運(yùn)載火箭騰空而起奔向宇宙的時(shí)候，哪能不熱血沸騰，又怎能不為我們是炎黃子孫感到自豪，我們盼望祖國日益富強(qiáng)，而更為祖國的.飛速發(fā)展引以為自豪。
為學(xué)校添光彩，要落實(shí)在行動(dòng)上，應(yīng)該從自身做起。同學(xué)們，你們希望為學(xué)校添光彩，就應(yīng)該遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》。做到不遲到、不早退、不曠課，堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾、�？ǎ瑫r(shí)刻不忘記自己是第二小學(xué)的一名學(xué)生。養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀。做到語言文明，不講粗話、臟話。講究社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，同學(xué)之間有愛相處，做到團(tuán)結(jié)和睦。
為學(xué)校添光彩，就要主動(dòng)地、積極地創(chuàng)造條件，抓住機(jī)遇。榮譽(yù)不會(huì)從天而降，要靠我們?nèi)?zhēng)取，去創(chuàng)造條件，只有這樣才能獲得更多的榮譽(yù)。
來吧，讓我們攜起手來，獻(xiàn)出我們的青春熱血，為我們的學(xué)校有更美好的明天而努力奮斗，我相信只要有我們同心同德，艱苦拼搏，向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，就一定無愧于學(xué)校的培養(yǎng)，無愧于時(shí)代賦予我們的重任，讓我們?yōu)閷W(xué)校添光彩吧！
【篇二：我愛校園，我為學(xué)校添光彩】
看，漂亮的校園，處處文采四溢；聽，騰飛的母校，充滿歡聲笑語，這就是我的學(xué)校——一個(gè)有幾千名學(xué)生組成的大家園。
我們的校園是個(gè)美麗的'大花園，一走進(jìn)學(xué)校的大門，一股誘人的清香撲面而來�？矗∧菍W(xué)校里茂盛的梔子樹多像亭亭玉立的少女，那五彩的花朵像一個(gè)個(gè)小生命，使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。
我們的校園是個(gè)充滿文化氛圍的大學(xué)堂，在學(xué)校里低頭是文化，抬頭是知識(shí)。而且我們學(xué)校里還有博雅亭、怡趣亭兩個(gè)亭子，在亭子的石柱上還刻有名言警句、古詩等。我們?cè)谶@里玩耍嬉戲，不經(jīng)意間就學(xué)得了知識(shí)。
我們的學(xué)校又是一個(gè)歡快的樂園！上完一節(jié)課的同學(xué)們都累了，就在操場(chǎng)玩耍。每在此刻歡笑聲就傳遍了整個(gè)校園。
咦？是誰在花園里亂扔紙屑，太不應(yīng)該了。學(xué)校辛辛苦苦給我們弄得花園，就是讓我們破壞？太可惜了！于是我?guī)ьI(lǐng)幾位同學(xué)決定去花園里拾紙屑，我們小心翼翼的拾，一片，一片，又一片。見到我們這么吃力地拾紙片，旁邊的一位小同學(xué)臉紅了，走過來靦腆地對(duì)我說：“對(duì)不起！小姐姐，我不該亂扔紙屑�！蔽衣犃苏Z重心長(zhǎng)地說：“小同學(xué)，你能知錯(cuò)就改，就是好同學(xué)！如果你能以身作則，帶動(dòng)其他的同學(xué)都來維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，你就是個(gè)好學(xué)生！”他重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也高興地笑了。
我愛我的學(xué)校，我從此以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，多做好事來回報(bào)學(xué)校，為學(xué)校爭(zhēng)光。
【篇三：我為學(xué)校添光彩作文】
校園是我學(xué)習(xí)的地方，是我成長(zhǎng)的地方，也是我結(jié)友的地方。我風(fēng)風(fēng)火火、快快樂樂地在這兒度過了六年，喜、怒、哀、樂聚集都在這兒。
當(dāng)我們走在綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的操場(chǎng)上，看到果皮紙屑時(shí)；當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里，聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧喧嘩時(shí)；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被污染時(shí)；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，我們?cè)撛鯓幼瞿�？能視而不見嗎？不，不能。�?dāng)我們看到地上有果皮紙屑時(shí)，應(yīng)及時(shí)撿起來；當(dāng)我們聽到有同學(xué)在走廊吵鬧、喧嘩應(yīng)及時(shí)阻止；當(dāng)我們看到雪白的.墻壁被污染時(shí)，應(yīng)及時(shí)擦干凈；當(dāng)我們看到低年級(jí)小同學(xué)跌倒時(shí)，應(yīng)及時(shí)幫忙扶起來，這些才是我們身為一個(gè)文明的小學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的。
我們每天堅(jiān)持穿校服。穿著校服站在國旗下，彰顯出我們青園街小學(xué)青少年的颯爽英姿；校服是學(xué)校的象征之一。穿校服走在大街上，人們就知道這是石家莊市最好的學(xué)校之一——青園街小學(xué)的學(xué)生。我始終認(rèn)為，穿校服是為學(xué)校添光彩的第一個(gè)表現(xiàn)。
我們上課時(shí)要認(rèn)真聽講，不亂說話，做好筆記，積極舉手回答問題。
我們要保持校園衛(wèi)生，值日時(shí)，把地面打掃的干干凈凈；平日里要做到“眼中有事”，看到不衛(wèi)生的地方要彎下腰來自覺收拾。讓我們每個(gè)人都自覺，努力建設(shè)環(huán)保校園。
為學(xué)校添光彩，我們要做的事情很多很多。讓我們八仙過海，各顯其能，讓我們齊心協(xié)力 ，同心同德！
【篇四：我為學(xué)校添光彩】
我的學(xué)校是雨花亭小學(xué)，它非常美麗。上學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)校園跟以前大不一樣了。教室里的地面貼滿了瓷磚，墻變白了，講臺(tái)換成帶電腦的.，課桌也換成了新的單人桌，還加上一張柜子，柜子里面放著一臺(tái)電視機(jī)，下面是放圖書的地方。不僅僅教室變了，而且，食堂也變了，變得更新更亮了。
學(xué)校這么漂亮，我們應(yīng)該把這美好的環(huán)境保持下來。我不會(huì)在課桌和墻壁上亂寫亂畫，堅(jiān)持把自己的公共區(qū)打掃干凈，如果有人把垃圾扔在外面，我會(huì)把它撿起來扔到垃圾桶里……
在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)當(dāng)“新三好”，以后考上雅禮中學(xué)，為學(xué)校添光彩。
【篇五：我為學(xué)校添光彩 】
秋天又結(jié)束了生命的一個(gè)輪回，校道上的落葉榕又開始落葉了。啊，六年了，時(shí)間就是這么快，我在學(xué)校已經(jīng)生活了六年了，它給我的經(jīng)歷和記憶是豐富的，酸的，甜的，苦的，辣的。當(dāng)這些故事展現(xiàn)在我們眼前，我們感動(dòng)，我們驚嘆，它如此地動(dòng)人。學(xué)校造就了我，鍛煉了我，而作為報(bào)答，我為它增光添彩，讓我們的學(xué)校更加美麗。還記得那一次……
五年級(jí)的時(shí)候，我被榮幸地選為參加比賽的鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，從那以后，每天辛苦的訓(xùn)練使我一天天地成長(zhǎng)起來，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩是我的動(dòng)力。當(dāng)時(shí)正值夏天，我們?cè)诓賵?chǎng)上頂著烈日，一遍遍地訓(xùn)練。汗水濕透了衣裳，喉嚨渴得冒煙，我們還是不懈地訓(xùn)練著。步伐由參差不齊變成了整齊有力，鼓聲由雜亂變成了雄壯；口號(hào)越練越洪亮；動(dòng)作越來越整齊；號(hào)聲越來越鏗鏘有力；圖案越來越美觀……這些都是我們努力的結(jié)果。隊(duì)中有的同學(xué)雖然身體不適，但他們只休息一會(huì)兒又上場(chǎng)訓(xùn)練，有的隊(duì)員是后備隊(duì)員，雖然到時(shí)可能上不了場(chǎng)，但他們依然堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練。而我也是積極參加，從不放棄每一次的訓(xùn)練，從不放過每一次的錯(cuò)誤，總是盡最大的努力去完成每一個(gè)動(dòng)作。比賽的日子終于來臨，我們穿著鮮艷整齊的`服裝，聽著老師一次又一次的鼓勵(lì)，一句又一句的叮囑，同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑�，我們下定了決心：“只許成功，不許失�。 辟悎�(chǎng)上我們奮勇拼搏，終于獲得了“一等獎(jiǎng)”的好成績(jī)�！拔覟閷W(xué)校添光彩”呼出我們每一個(gè)隊(duì)員的心聲。
“呼呼”的風(fēng)聲吹拂著校園，啊，落葉榕的葉子像一只只金黃色的蝴蝶，飄呀飄呀，它像一封封深情的信，寄給了我們親愛的校園，上面寫滿了我對(duì)校園的熱愛，寫滿了我為校園添光彩的熱情，記錄了六年來的學(xué)校生活。我將謹(jǐn)記我們的校訓(xùn)，為我們的學(xué)校做更多有益的事情，為她添光增彩！
【篇六：我為校園添光彩】
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，
大家好！
有這樣一位叔叔，他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的層層浪花。叔叔有一張年輕的面容，他的微笑，永遠(yuǎn)留在億萬人民的心中；他的日記，人民越讀越有勁；他的故事，人們?cè)铰犜接X得動(dòng)情。人們永遠(yuǎn)懷念他，同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？對(duì)！他就是雷鋒叔叔。
啊，三月文明禮貌月又來了，在這春暖人間，花兒開放的.日子里，我們?cè)鯓酉蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)呢？
一、學(xué)習(xí)上，我們要做“最好的自己”
我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的釘子精神，善于擠，善于鉆。要科學(xué)合理的利用時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，如：上課認(rèn)真聽講，勤學(xué)好問；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，多看好書；考試沉著冷靜，仔細(xì)檢查……我們要掌握一些正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，做一個(gè)學(xué)習(xí)的主人。同學(xué)們，快點(diǎn)加油吧！積極參加校內(nèi)的各項(xiàng)競(jìng)賽，以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校、向家長(zhǎng)匯報(bào)。
二、在做人上，我們要做“最好的自己”
“ 雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。是的，雷鋒叔叔樂于助人的精神多么值得我們學(xué)習(xí)�。⊥瑢W(xué)們，讓我們從我做起，從身邊的小事做起吧！幫助同學(xué)掃地，擦桌子，給班級(jí)提水看見地上有紙屑主動(dòng)撿起來……我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌、誠實(shí)守信、自尊自愛的學(xué)生。決不講臟話、粗話；決不侮辱同學(xué)；決不以大欺小、貪小便宜……這樣，我們的校園就會(huì)更加生機(jī)勃勃，充滿友情，充滿溫暖，充滿愛意。
三、在紀(jì)律上，我們要做“最好的自己”。
雷鋒叔叔不論在工作上還是在生活中，總是嚴(yán)格要求自己。在校園生活里，我們也要做到這一點(diǎn)，要自覺遵守校規(guī)，如：愛護(hù)校園環(huán)境；不在校園教室里大聲喧嘩、追逐；注意個(gè)人安全，絕不做危險(xiǎn)的游戲；堅(jiān)持每天認(rèn)真地做好兩操，鍛煉好身體；愛護(hù)公物，不損壞公共財(cái)產(chǎn)，不在課桌、墻壁以及其它地方亂涂亂畫。我們要把學(xué)校當(dāng)成我們第二個(gè)家，使我們這個(gè)大家庭更加干凈，更加整潔，更加美麗！
三月是充滿陽光的日子，三月會(huì)使我們的學(xué)校生活更加豐富多彩。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來吧！處我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師的帶領(lǐng)下，以雷鋒叔叔為榜樣，團(tuán)結(jié)勤奮，文明求實(shí)，為我們的校園增添吏多絢麗的色彩吧！
【篇七：我為學(xué)校添光彩】
看！漂亮的校園，處處文彩四溢；聽！騰飛的母校，充滿歡聲笑語！
前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了班級(jí)特色文化的評(píng)比活動(dòng)。
老師讓我們當(dāng)家作主，交給我們同學(xué)想主題，我們班的同學(xué)想盡了辦法，盡量做到與眾不同，有自己班的特色。大家各出奇想，涌躍參加，最后班主任馬老師決定了兩個(gè)主題，教室外的是《我為班級(jí)爭(zhēng)光彩》，教室內(nèi)的是《我的書寫頂呱呱》，還有學(xué)習(xí)園地的《博覽群書、勤奮學(xué)習(xí)》，我們定好了主題就馬上動(dòng)手制作。
老師希望我們的作品有特色，色彩明亮，可以一個(gè)人來完成，還可以幾個(gè)人組成小組來完成，我的搭擋是小珊。我和小珊迫不及待地先找來卡紙、剪刀、彩筆等材料。一切準(zhǔn)備完后，我想起了暑假時(shí)捉魚的情景。我先畫了一條小溪，再畫了一位小女孩，赤著腳站在小溪里，右手握著一個(gè)鐵魚*，滿懷信心地、一臉大義凜然的.樣子，連頭上的馬尾小辮子也緊張地翹了起來呢！瞧，一個(gè)調(diào)皮的“漁夫”就畫了出來，然后加上個(gè)小伙伴，這個(gè)小伙伴就不會(huì)那么調(diào)皮和沖動(dòng)了，他拿著個(gè)魚網(wǎng)，悄悄地“潛伏”在那里，只見她屏息靜氣，等待魚兒游過來，生怕魚兒嚇跑似的樣子。為了突出畫面的效果，我還特意在她的手兩旁畫了幾條黑線，一片水的背景就出來了。草圖出來后，就等待擅長(zhǎng)舞文弄墨的小珊出手了，她負(fù)責(zé)涂顏色和抄文字。小珊看了看我的畫，就奮筆疾書了，寫了一篇與畫對(duì)應(yīng)的短文。我們倆真是好伙伴，不一會(huì)功夫，作品終于出來了，我樂滋滋地看了起來，覺得還欠些什么。對(duì)了，弄一個(gè)相框更好看。于是我找了一張紅色的卡紙，把我們的手抄報(bào)裝表在中間，再在每邊剪上花邊，就這樣咱們倆的作品就完成了。
我們興高采烈地把作品交給了老師，老師很欣賞我們的杰作，讓我們自己親手貼到教室外的板塊上。看著這一幅幅精美的作品，不但美化了教室，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)成功的快樂！
小小的文化墻，凝聚了我們的智慧，凝聚了老師的期望，體現(xiàn)了我們班級(jí)文化的特色。它照亮了我們的前程，照亮了我們的人生！這更是一個(gè)新的起點(diǎn)，許多新的設(shè)想將從這里揚(yáng)帆！
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