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      留在記憶中的笑初中作文

      時(shí)間:2022-11-20 14:41:49 初中作文 我要投稿
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      留在記憶中的笑初中作文

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的留在記憶中的笑初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      留在記憶中的笑初中作文

      留在記憶中的笑初中作文1

        在世界上,供給我們生命源頭的是空氣和水,給我們生命道路上照明的是陽光,使我們的生命充滿活力與動(dòng)力的是笑容。笑容總是有著無窮的魔力,讓我們?yōu)橹,讓我們?jiān)強(qiáng)地走向光明。

        朝露間的微笑

        清早的我永遠(yuǎn)是慵散的,就這樣有氣無力地走進(jìn)食堂。里三層外三層的人就這樣重重圍在一起,本來個(gè)子就不高再又很困的我就這樣自然而然被擠在了外面,我嘗試著撥開人去擠進(jìn)去,卻全然沒用。忽然就有一個(gè)人拿過我的碗,幫我盛了一碗粥拿給我,她沖我微微一笑,拍了拍我的肩膀說:走吧。她就是我的一個(gè)好朋友。她的那種微笑就像是清晨的第一縷陽光,照耀著我,讓我勇往直前,微笑留在了我的記憶中。

        烈日下的狂笑

        對于我們即將迎來中考的學(xué)子們來說,每一個(gè)科目都要十分重視,當(dāng)然體育也不例外。在我們面對體育考試之前,大家都鼓足了勁在練,在灼熱的烈日下,一個(gè)一個(gè)的'動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)地練著。大家互相指導(dǎo)互相糾錯(cuò),做到滑稽的動(dòng)作或累了的時(shí)候都會(huì)狂笑不止,那是一種揮灑汗水青春后所收獲的歡樂,讓我直面前方的的險(xiǎn)阻,毫不畏懼,這樣毫不做作的狂笑留在了我的記憶中。

        夕陽中的大笑

        夕陽西下,卻永遠(yuǎn)無法帶給我們這些蓬勃少年悲涼痛苦的感傷,在我們的眼中它的落下代表著新的黎明的到來,所以我們會(huì)在夕陽中拼搏,大家一起學(xué)習(xí),一起討論,一起哈哈大笑著,享受著拼搏的歡樂,讓我敢于拼搏,敢沖敢闖,大笑留在了我的記憶中。

        笑,教會(huì)了我們許多,讓我們堅(jiān)強(qiáng),留在了我們的記憶中!

      留在記憶中的笑初中作文2

        我至今都記得我的一位老師的一抹微笑。

        那年九月,我來到了幼兒園,迎接我的老師是一位三十幾歲的女老師。剛見面老師就要求我從1數(shù)到50,我不禁暗喜:在家里,媽媽早就訓(xùn)練過我了,我能從1數(shù)到100。面對老師那期待的笑容,我一口氣從1數(shù)到了50。老師開心的笑了,在我的名字后面打了一個(gè)大又紅的五角星。我十分激動(dòng),心里暗自在猜這五角星的含義。

        正式開學(xué)了,我興沖沖的跑進(jìn)教室,有四十多個(gè)新面孔朝著我笑,我將目光移向老師,老師和藹的對我笑了笑,我頓時(shí)心里開了花。當(dāng)我看見老師用對我的笑容同樣對其他孩子時(shí),我嫉妒了,拼命的要找出與他們的不同點(diǎn)。我因此而聯(lián)想到那紅五角星來,我想:這就是不同點(diǎn)吧,我有五角星,而他們卻沒有。為了證實(shí)這件事,我一下課就跑到老師那兒問:老師,是不是最聰明的小孩才得到五角星?老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。噢!我是最聰明的!我高興的跳起來,回到教室后,快樂一直彌漫在我的旁邊。我是最聰明的,將來我一定還是最聰明的,這種信念一直鼓勵(lì)著我,直到我將要升小學(xué)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

        那一天,是我在幼兒園的最后一天。我早早的便來到了學(xué)校,趁老師還在門口接學(xué)生,我悄悄走進(jìn)了老師的辦公室,躡手躡腳的將我做的卡片放在老師桌上。就在我放卡片的時(shí)候,無意中我看見了老師的花名冊。我小心翼翼地翻開它,驚訝的發(fā)現(xiàn):每一位小朋友的名字后面都有一個(gè)五角星,并且也是又大又紅的.,我傷心的跑了出去。我默默地走進(jìn)教室,上課鈴響了,老師邁著歡快的步伐走進(jìn)了教室,上課!老師說道?缮頌榘嚅L的我卻沒有喊起立,而是一直在想那件事。老師又喊了一次,可我還沒有反應(yīng)。老師喊道:陳一泠同學(xué),請你起立。我這才回過神來,站了起來。今天怎么回事?既然狀態(tài)不佳,那么就請先站一會(huì)兒吧!老師和藹地說。我看了看老師,突然那本花名冊出現(xiàn)在我腦海中,我按捺不住了,我抬起臉,硬邦邦地說:請問老師,有沒有更好的解決辦法?老師一怔,隨后說:有!那就是如果你不能接受,請你下課后到我辦公室去交流。這最后一天的課,我不上了!我不假思索的推門而去坐在學(xué)校的花壇邊,我淚如雨下,難道我不是最聰明的嗎?那老師為什么選我做班長?那為什么老師對我的提問笑著點(diǎn)點(diǎn)頭?她為什么今天如此對我不客氣?過了幾分鐘,老師來到我身邊,她拉著我的手,一邊給我擦眼淚,一邊笑著說:怎么啦?有什么委屈說給老師聽聽?在老師的安慰下,我漸漸地平復(fù)了心情,老師的一番話讓我明白:老師對每個(gè)學(xué)生都是一樣的,她幾乎對每個(gè)孩子都說過:你是最棒的或你是最聰明的的話。我恍然大悟:多么美麗的謊言啊,老師將它用來培養(yǎng)我們的心靈,使我們面對未來充滿自信,面對困難學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝。多么用心良苦的老師啊,我不禁為自己莫名奇妙的嫉妒和沖動(dòng)而后悔不已。

        只剩下最后一堂課了。我悄悄的進(jìn)入教室,心里是一片波動(dòng)不止的湖。老師來了,她走進(jìn)教室,環(huán)視了一圈后,目光落在我的臉上,就在那一刻---我們的目光匆匆相對的那一刻,我看見了她嘴角上那一絲笑容,這次我明白了,這一笑容是真正只屬于我一個(gè)人的。

        從那時(shí)起,我就記住了老師那仁愛、寬厚、包容、鼓勵(lì)的微笑。我一生都無法忘記那美麗的微笑,那一抹微笑如烙印一樣,永遠(yuǎn)地深深地留在我的記憶當(dāng)中

      留在記憶中的笑初中作文3

        那抹笑,是多么地純真美麗,足以撼動(dòng)人們的心靈。

        初見她,是四年前。她獨(dú)自一人走在馬路上,衣服破破的,舔舐著手指,大而有 神的眼睛里充滿著好奇與純真。她歪著脖子張望著四周。在人群的深處,她看見了一只渾身污泥的'小狗,已看不出毛發(fā)的顏色。她小跑著靠近它, 可它卻往后退。她停了下來從口袋里摸出一 點(diǎn)錢,跑向了便利店,為它買了幾根火腿。那小狗便悠哉悠哉地吃了起來。小女孩見狀,微微地笑了起來,露出潔白的牙齒,半瞇著眼,極為快樂。

        忽然,一個(gè)極似乞丐的婦 女過跑了過來,抱起了小女孩,焦急地說:“寶貝兒,你上哪去了,想讓媽媽急死嗎?已后一個(gè)人千萬不要 出去亂跑了,知道嗎? ” 小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭, 目光仍舊停留在那只小狗上。她的母親牽起她的手示意讓她回家。小女孩不愿走,定定地站在了那兒。母親似是發(fā)覺了她的異樣,看了看那只小狗,溫和地說:“寶貝兒,喜歡它嗎?喜歡就帶回家養(yǎng)吧!”小女孩聽了這話, 快樂地歡呼起來,她又笑了。這笑,更加純真美麗。

        后來,我才知道,那個(gè)小女孩家里極為貧窮?伤齾s在那么‘糟糕 ’的家庭環(huán)境下,竟也能生 活地如此快樂。她為養(yǎng)活那只小狗,不止今后會(huì)付出 怎樣的代價(jià),可她卻以她那顆純真善良的心純真,收留了那只無家可歸的小狗。她用她那抹笑,詮釋了生命的意義,使我在今后人生道路上綻放那屬于我自己的光彩。

        那件事已過去了 四余年,我至今無法忘記那抹笑它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,成為我繼續(xù) 前進(jìn)的動(dòng)力。

      留在記憶中的笑初中作文4

        她是一個(gè)平凡的女孩,家庭一般,長相一般,但成績卻十分優(yōu)異,作為班主任的我,十分自豪,卻為她的不說話,總是拉著個(gè)臉,不愿與同學(xué)們交流而傷腦筋。她就是學(xué)生口中的冰山——落落。

        我只了解,落落與她年邁的奶奶生活在一塊,從沒有見過她的父母,每次家長會(huì)都是她的奶奶過來參加。

        這次是我第三次找她談話了,明知道結(jié)果會(huì)像往常一樣,但我仍然想再試試,我搬了一張椅子讓她坐下,心平氣和地問:“落落,你爸爸媽媽呢?是不是在外面打工了嗎?”她低下了頭,不說話。為了這次談話可以順利進(jìn)行下去,我又問;“落落,沒事的,你可以告訴老師,你是有什么難言之隱嗎?”落落不說話,我看見她的.眼淚已經(jīng)噙在眼中,怕她哭出來,便不再多問,說:“讓你奶奶下午到學(xué)校來一趟,你回教室去吧!彼徛卣酒鹕恚岩巫影崴突亓嗽,走出了辦公室,輕輕地把門關(guān)上。我看著她做完一系列的動(dòng)作,心里對她的喜歡又增加了。

        下午,一位滿頭白發(fā)的老人走進(jìn)了辦公室,我連忙讓老人坐下,知道她是落落的奶奶。奶奶本是不愿說的,我告訴她落落不愛說話,不愛微笑后,她為了落落,邊哭邊說得告訴了我原因。她說,落落原本是一個(gè)特別活潑開朗的女孩子,父母都外出打工賺錢,就由她照顧落落,落落父母每月會(huì)寄些錢回來,日子過得還算可以。那年,落落剛上三年級,她爸爸在工地上出事了,由于搶救無效去世了。她媽帶著工地上給的補(bǔ)償費(fèi)改嫁了,什么東西也沒留下,她和落落就相依為命,日子雖過得苦了點(diǎn),但落落很爭氣,年年都考第一名,可是從那時(shí)開始,落落臉上的笑容就隨著她父親的去世而消失了。她奶奶還告訴我,落落對她笑已經(jīng)是兩年前的事了,她也不好說什么,怕引起孫女的傷心事。這一直是她的一塊心病。

        聽到這里,我已哭得跟個(gè)淚人似的,送走了落落奶奶后,我一個(gè)人靜靜地待在辦公室里,我決定給予落落失去的母愛,幫她找回那記憶中的微笑。

        我成功幫助了落落,她臉上又出現(xiàn)了那久違的笑。

        落落笑了,奶奶的一塊心病也好了!

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