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以擔(dān)當(dāng)為話題的中學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的以擔(dān)當(dāng)為話題的中學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以擔(dān)當(dāng)為話題的中學(xué)作文1
這一日,京城鋪起了一道紅綢。
花轎,新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉,行人們都紛紛佇足。
人們都說(shuō),那是一張絕美的臉,可是又有誰(shuí)真正見過(guò)這張臉呢?又有誰(shuí)能夠在漾著翠波的湖水中尋見她的蹤跡,恐怕沒有。日日沉寂在深宮中靜思,輕撥起那沾滿塵埃的琵琶,吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào),宛如這似水的.流光,了卻無(wú)痕……
人們開始想象,紅蓋頭下遮住的是一張?jiān)鯓拥哪樐?人們斷想,這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉?杏眼?抑或是面如桃花,笑如春風(fēng)?人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下,以為可以用目光窺見紅蓋頭下那張絕美的臉……
馬車漸行漸遠(yuǎn),紅綢延伸到了遠(yuǎn)方,風(fēng)沙冰涼,似乎要卷走殘陽(yáng)下無(wú)盡的憂傷……人們又在想些什么?這張隱藏的臉上,又在想些什么?是新嫁娘幸福羞澀的笑,還是遠(yuǎn)走故鄉(xiāng)時(shí)離人的淚水?抑或只是一個(gè)肩負(fù)民族重任的尋常女子,懷著常人不曾有過(guò)的緊張,不敢有絲毫的懈怠,于是不敢哭,也不敢笑,只是矜持……可是,怎么會(huì)沒有淚呢?
大漠的風(fēng)沙如此大,怎么會(huì)不打在臉上,又怎么會(huì)不痛在心里,風(fēng)沙打在鮮艷的紅蓋頭上,不知紅蓋頭下這張絕美的臉,可曾有著驚駭?shù)纳裆?或者是這種驚駭已化為溪流,輕輕地淌過(guò)涂滿胭脂的臉,斑斑點(diǎn)點(diǎn),亂了紅妝……
出塞的路,多么漫長(zhǎng),漫天的黃沙,如同飛雪簌簌而落,蔚為奇觀,春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了,手系一絲紅綢,飄落于杜鵑之上,把春心托給那啼血的鳥兒,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),也叫父老鄉(xiāng)親們安心。
紅綢盡頭,風(fēng)沙止步;長(zhǎng)煙無(wú)痕,繁華散去;傾向花轎,堂上坐著的,便是可汗了吧。掀起紅蓋頭,貌驚四座。
昭君嫣然一笑,其意不言自明,可汗驚駭于一張傾城的臉……
天無(wú)私覆,地?zé)o私載,日月無(wú)私照。此后數(shù)十年,漢胡兩國(guó)未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),天下太平。
多年以后,人們懷想起這個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的英雄女子,為之歌日:
“青冢有情猶識(shí)路,平沙無(wú)處可招魂….點(diǎn)評(píng):
紅綢,花轎,嫁娘,絕美的臉。作者運(yùn)用形象思維的方式,講述了一個(gè)古老而又年輕的“和親故事”,由衷地贊美了一個(gè)柔弱女子為了民族團(tuán)結(jié)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的中學(xué)作文2
上天是公平的,沒有人會(huì)安逸一生,也沒有人會(huì)潦倒一世,每個(gè)人的一生都會(huì)有一項(xiàng)偉大而又神圣的使命————-擔(dān)當(dāng)。
從你呱呱落地,就注定要挑起這樣那樣的擔(dān)子,而“敢于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都要清楚明白的,并要落實(shí)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。世上有能獨(dú)當(dāng)一面的英雄,也有臨陣退縮的懦夫。英雄之所以為英雄,是因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng);懦夫之所以軟弱、畏縮,是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙贀?dān)當(dāng)。每個(gè)人既要享受自己的權(quán)利,也要盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說(shuō)得好,該享受時(shí)要盡情享受,該負(fù)責(zé)時(shí)就要負(fù)責(zé)到底。
人應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。一切擔(dān)當(dāng)?shù)氖讋t:不要成為懦夫!最近從雜志上看到的一則新聞:一對(duì)夫婦在回老家的途中,懷胎十月的妻子即將臨盆,丈夫在急忙之中將妻子送到最近的一家醫(yī)院,院長(zhǎng)向這位男子表示手術(shù)一定會(huì)順利,但在手術(shù)中,因妻子的胎兒倒置發(fā)生大出血,而醫(yī)院無(wú)合適血液,且院方執(zhí)意不肯將患者辦轉(zhuǎn)院手續(xù),導(dǎo)致妻子因出血過(guò)多造成假死,其時(shí)這位準(zhǔn)爸爸跑遍全醫(yī)院甚至朝白衣天使們一一下跪,但人心冷漠啊,生命危在旦夕,競(jìng)無(wú)一人肯站出來(lái)幫他。最終,妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。這悲痛的局面是誰(shuí)造成的,是醫(yī)生們的無(wú)能、懦弱、缺失擔(dān)當(dāng)啊!兩條鮮活的生命就這樣逝去,這揪心的事實(shí)背后的真相是多么引人深思!
人也應(yīng)樂于擔(dān)當(dāng)。人生須知責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)的樂趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像接糖果一樣接過(guò)自己的擔(dān)子,無(wú)論是輕是重。湖北省一小女孩因父母親雙雙因意外去世,留下了她和年邁的爺爺,但她并沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗,而是用她的小手撐起了這個(gè)再經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的'家,并承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。如今的她,依然笑對(duì)生活。挑起擔(dān)子,再苦一點(diǎn)又何妨?俗話說(shuō),一個(gè)人承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功。相信這個(gè)小女孩的未來(lái)將會(huì)一片光明,就此祈禱。
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,“擔(dān)當(dāng)”將是生活在這個(gè)世界的人們極其重要的一種品質(zhì),如果每個(gè)人都能堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事,我已經(jīng)盡了我應(yīng)盡的責(zé)!”那么,這世界將變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為話題的中學(xué)作文3
社會(huì)是一艘船,每個(gè)人都要有為它掌舵的準(zhǔn)備!}記
擔(dān)當(dāng),一個(gè)平凡的詞語(yǔ),但是,它蘊(yùn)含的力量卻重比千鈞。從個(gè)人來(lái)說(shuō),它是一種態(tài)度,勇于擔(dān)當(dāng),將會(huì)成就我們的人生;從國(guó)家來(lái)說(shuō),它就得到了更高的升華,成為了一個(gè)民族的精神底蘊(yùn),我們中華民族就是因此傳承數(shù)千年,同期許多顯赫的國(guó)度就是因?yàn)槭チ诉@一精神力量,失去了發(fā)展的能力,湮沒在歷史長(zhǎng)河之中。
擔(dān)當(dāng),是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的寒冬,散發(fā)著那一縷迷人的幽香;擔(dān)當(dāng)是在秋天失去色彩的紅花,無(wú)聲凋零,落地成詩(shī)也無(wú)怨無(wú)悔;擔(dān)當(dāng)是清晨的.霧罩,陽(yáng)光照在斑駁石壁上,浸潤(rùn)著那一份蒼老的古韻古香。
始皇勇于擔(dān)當(dāng),劍蕩四方,序八州,朝同列,終結(jié)了數(shù)百年的分裂局勢(shì),神州大地統(tǒng)一祥和。漢武大帝勇于擔(dān)當(dāng),廣袖長(zhǎng)揮,幾十萬(wàn)漢家兒郎齊頭并進(jìn),錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地,將大漢的龍旗扎在了狼居胥的山巔,讓大漢的威名遠(yuǎn)震域外。冉閔勇于擔(dān)當(dāng),在漢民迫于異族的淫威之下時(shí),瀕于滅絕時(shí),一紙殺胡令殺得異族聞風(fēng)喪膽,漢人才沒有消失在歷史長(zhǎng)河里。
為民族擔(dān)起責(zé)任的人還有許多許多,他們都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的使者,他們代表著民族,勇于擔(dān)當(dāng),他們應(yīng)該得到后輩的尊重和銘記。
盛極必衰仿佛是中華民族頭上的魔咒。在百年之前,中華民族也曾被列強(qiáng)左右,面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)。這個(gè)時(shí)候,久違的民族擔(dān)當(dāng)再次被人扛起,從武昌起義的那聲炮響,一代代中華兒女擔(dān)起了延續(xù)祖先榮光的大任。
時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)成為了中學(xué)生。梁?jiǎn)⒊壬陨倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng);但是擔(dān)當(dāng)不是要我們說(shuō)瞎話,大放厥詞,而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔(dān)當(dāng),抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)好老師教授的基礎(chǔ)文化知識(shí),并且發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)輩們艱苦奮斗的精神,學(xué)好專業(yè)本領(lǐng),當(dāng)我們羽翼漸豐的時(shí)候,我們就能主動(dòng)從父輩手中接下那完成中華民族偉大復(fù)興的重任,能在社會(huì)主義建設(shè)的大路上鋪下自己的那一塊磚石。
也有同學(xué)會(huì)問,我們現(xiàn)在能做些什么呢?其實(shí)不然,社會(huì)中每個(gè)人都有不同的身份,每個(gè)身份都有與之對(duì)應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任,說(shuō)白了就是你該做的事情,我們現(xiàn)在能做的除了努力學(xué)習(xí)之外,還要加深自我修養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),做好自己力所能及的事情。
讓我們一起努力,做好國(guó)家預(yù)備的生力軍,將來(lái)讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔(dān)當(dāng)交給我們,讓我們的后輩不用再在史書里緬懷昔日祖先締造的輝煌,讓我們?cè)谑廊嗣媲澳茯湴恋靥痤^說(shuō):我是中國(guó)人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的中學(xué)作文4
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好,我是初一(9)班的朱晗溪,今天我國(guó)旗下講話的題目是《誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)》。
新版中學(xué)生守則第六條就是“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”。
所謂誠(chéng)信,就是指誠(chéng)實(shí)守信,表里如一,言行一致。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是咱們每個(gè)人立身做人的基本道德準(zhǔn)則。咱們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都說(shuō)過(guò):我要做一個(gè)好學(xué)生;上課認(rèn)真聽講;按時(shí)完成作業(yè);杜絕抄襲作業(yè),考試不要作弊,遵守考試規(guī)則。不要欺騙他人,答應(yīng)別人的事情要如約完成,這就是咱們對(duì)學(xué)校和老師作出的承諾,更是對(duì)自我和家長(zhǎng)作出的承諾。
孔子說(shuō)過(guò)“人而無(wú)信,不知其可也。”我對(duì)“守信”的理解就是:保持誠(chéng)信,遵守信約。
身為中學(xué)生的我們,為什么要守信呢?君子一言,駟馬難追。承諾過(guò)的事情,就必須努力實(shí)踐。所以,無(wú)論是過(guò)去還是現(xiàn)在,守信是與人相處最基本的原則。
下面我跟大家分享一個(gè)故事:
一個(gè)士兵,不善于長(zhǎng)跑,在一次部隊(duì)的越野賽中就遠(yuǎn)落人后,到了一個(gè)岔路口,有兩條路:一路是軍官跑的;另一路是士兵跑的。他停頓了一下,但是他仍然朝著士兵的路跑去。沒想到半個(gè)小時(shí)后他竟第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。他感到不可思議,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,大批人馬到了,他們跑得筋疲力盡,看見他贏得了勝利,覺得奇怪。突然大家醒悟過(guò)來(lái),在岔路口誠(chéng)實(shí)守信,是多么重要。
誠(chéng)信在我們學(xué)生身上,更是如此!因?yàn)樯硖幮@的我們,肩負(fù)著一個(gè)家的希望;因?yàn)樘幵诟咚侔l(fā)展社會(huì)的我們,背負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子;因?yàn)樘帪樾聲r(shí)代的我們,背負(fù)著振興民族的重任。
那么身為初中生的我們應(yīng)該怎么做呢?
應(yīng)把誠(chéng)信落實(shí)在每一件小事上。比如對(duì)于一些原則性問題,如同學(xué)求你幫他作弊,要堅(jiān)決說(shuō)“不”;對(duì)于一些非原則性問題,不要夸下?;更不能為了眼前的一點(diǎn)小利益,就去欺騙父母和老師,這是不可取的;向別人借東西,要及時(shí)還,有借有還再借不難;考試的成績(jī)要如實(shí)如實(shí)匯報(bào)給父母;放假跟同學(xué)出去玩耍,不能遲到,出去花錢,不能使用假幣;尊重別人的隱私,答應(yīng)替別人保守的'秘密,未經(jīng)本人同意不得擅自公開,堅(jiān)決不當(dāng)“大喇叭”。
其實(shí)誠(chéng)信不僅止于短暫的初中生活,誠(chéng)信應(yīng)該貫穿我們的一生。希望大家以后回首今日時(shí),不為自己曾經(jīng)魯莽、不誠(chéng)信的言行而感到羞愧!為無(wú)愧于心,我們也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守誠(chéng)信!
讓我們“誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)”、做一個(gè)有道德、有正義感的中學(xué)生!
我的講話完畢,謝謝大家!
以擔(dān)當(dāng)為話題的中學(xué)作文5
擔(dān)當(dāng)是愛,溶化了嚴(yán)冬的積雪;擔(dān)當(dāng)是生,讓幼苗抽出了新芽。擔(dān)當(dāng)既是一份責(zé)任,更是一種勇氣。它會(huì)助你走向成功的彼岸。成長(zhǎng)需要擔(dān)當(dāng)。
曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道:在武漢的一條街上,曾多次發(fā)生盜竊案。起初嫌疑犯鎖定為三名年輕人,最大的29歲,最小的不過(guò)19歲。警方通過(guò)各種手段勸說(shuō)嫌疑犯說(shuō)出實(shí)情,但還是沒能成功,最后終于通過(guò)錄像帶找到證據(jù)。
這三名犯人就是不敢為自己的行為負(fù)責(zé),不懂得承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。
我讀完這篇報(bào)道后,心里有一個(gè)疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)呢?
也許,他們還小,這是第一次犯罪。
因?yàn)閾?dān)當(dāng)是需要勇氣,但成長(zhǎng)也同樣需要承擔(dān)。
在最后一堂自習(xí)課時(shí),全班同學(xué)都在安靜地寫作業(yè),班主任則滿足地看著這個(gè)安詳?shù)慕淌摇?/p>
突然,一團(tuán)白色的指團(tuán)像針一般扎在同學(xué)們的眼球之中。
是誰(shuí)?到底是誰(shuí)?本來(lái)打掃的一塵不染的教室頓時(shí)顯得十分骯臟。
老師快要閉緊的雙眼頓時(shí)睜得雪亮雪亮的,嚴(yán)厲的目光掃視著我們。
“是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)撿起來(lái)!
本來(lái)就十分安靜的教室顯得更加鴉雀無(wú)聲。但仍是沒有誰(shuí)去揀紙團(tuán)。
“是誰(shuí)扔的紙團(tuán),請(qǐng)那位同學(xué)揀起來(lái)。”老師又說(shuō)了一遍,聲音提高了幾分。
終于,有一位同學(xué)揀起了那團(tuán)紙,抬手一扔,紙團(tuán)在空中漂亮的一個(gè)回旋,進(jìn)了垃圾桶。
定睛一看,天哪!竟然是班里出了名的老實(shí)人吳!沒想到是她扔的'!
同學(xué)們也用復(fù)雜的眼光看著她。那目光有驚訝,有憤怒,有惋惜……
“吳同學(xué),你為什么隨便扔垃圾呢?”老師望著她的雙眼說(shuō)。
“老師……不……不是我!币恢钡椭^的吳突然抬頭,她的眼睛紅紅的。
“什么嘛!明明就是你!”琳生氣地大叫。
“老師,對(duì)不起,紙團(tuán)是我扔的……”我終于勇敢的站起來(lái),承認(rèn)錯(cuò)誤。
當(dāng)我看到吳傷心的表情時(shí),我突然想到一句話:自己犯下的錯(cuò)就要自己承擔(dān)。
或許老師會(huì)對(duì)我失望,父母也會(huì)責(zé)備我,但我明白了只有勇于承擔(dān)自己的行為,才能在人生的大海里揚(yáng)帆勇進(jìn)!
成長(zhǎng)因勇于擔(dān)當(dāng)而更精彩。
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