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善人善事作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的善人善事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
善人善事作文1
許多人在自己需要幫助的時(shí)候被那些有善心的人幫助過(guò)，我也不例外，而這個(gè)幫助我的人竟然是我以前的同學(xué)胡煜杰。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我和胡煜杰還是一個(gè)班的同學(xué)。我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。我?guī)Я艘辉X，本想把這一元錢買一張胸卡，因?yàn)槲业呐f胸卡破掉了，要是被監(jiān)督崗看見就得扣分，扣分了就得被老師罰，輕則罰抄詞語(yǔ)；重則罰抄課文。但是，在中午的時(shí)候，我在操場(chǎng)上玩，玩好后打算跑去老師辦公室買一張胸卡，但在我準(zhǔn)備拿錢的時(shí)候，錢不翼而飛了。我急得像熱鍋上的螞蟻，東找西找，把整個(gè)學(xué)校翻了個(gè)底朝天都一無(wú)所獲。在我走投無(wú)路的'時(shí)候，胡煜杰出現(xiàn)了。他走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你的胸卡呢？”我回答：“扔了�！焙辖苡謫枺骸澳悄闳ベI啊，你今天不是帶了一元錢嗎？”說(shuō)到這里，我把我丟錢的來(lái)龍去脈講得一清二楚。胡煜杰聽了，就把他的胸卡借給了我，我感動(dòng)得快流下了眼淚。就在我把胸卡掛在脖子上的一瞬間，監(jiān)督崗來(lái)了，他在紙條上寫著沒帶胸卡扣一分，然后送到我的班級(jí)。到了上課的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)了紙條就問誰(shuí)干的。胡煜杰站了起來(lái)，老師問：“胡煜杰，你平時(shí)每天都帶胸卡，這次怎么沒帶？”胡煜杰說(shuō)：“我，我忘帶了。”“忘帶不是借口！”只見老師大發(fā)雷霆，馬上說(shuō)：“給我抄三篇課文！中午給我！”說(shuō)完，就在給我們講課。下課了，同學(xué)們都在外面玩，而胡煜杰卻在抄課文。我馬上走到胡煜杰那邊，對(duì)他說(shuō)：“原本罰抄的是我，可你卻？”胡煜杰說(shuō)：“沒關(guān)系，我們是朋友。”說(shuō)完，就繼續(xù)抄了起來(lái)。
朋友的善心，真是大啊！
善人善事作文2
周末，天氣晴朗，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。菜市場(chǎng)可真熱鬧呀！賣菜的叔叔阿姨們開開心心地叫著：“新鮮的蔬菜，便宜賣了！”我和媽媽買了白白胖胖的大蘿卜，紅艷艷的西紅柿，綠油油的菠菜，新鮮的肉，看著這些東西，都流口水了。
我們買好了菜，準(zhǔn)備回家。在途中，看到有幾個(gè)人圍著，不知道再看什么。我們走過(guò)去一看，原來(lái)是一位老人躺在地上。這時(shí)，兩個(gè)年輕人從旁邊走過(guò)，也沒有伸出援助之手，只是隱約聽到旁邊的人在談?wù)摪l(fā)生的情況，還沒說(shuō)完，只見他們搖搖頭。
我想老人怎么了！他是不是生病了，還是摔倒了，沒人去幫助他，我心頭突然涌上一股心酸，覺得老人好可憐呀！突然，媽媽急促的走過(guò)去，問老爺爺：“老爺爺，您怎么了，哪里不舒服？”只見老爺爺臉色蒼白，嘴巴慢吞吞地說(shuō)了一句：“沒事！我只是不小心摔倒了，一時(shí)半會(huì)站不起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)道：“老爺爺，我先扶你起來(lái)，看看實(shí)在不舒服就打120去醫(yī)院看看？”老爺爺說(shuō)：“我沒事，不用去醫(yī)院的，謝謝你扶我起來(lái)！”我連忙幫著媽媽搬了一個(gè)椅子給老爺爺坐下來(lái)歇息，旁邊的飯店的'老板端來(lái)一杯熱水。頓時(shí)，我覺得世界還是充滿愛的。老爺爺拉著我的手說(shuō)：“好孩子，你真有愛心，謝謝你們幫助我！”我覺得這個(gè)時(shí)候的媽媽真像一個(gè)天使！
回家的路上，我問媽媽為什么那些人不把老爺爺扶起來(lái)，媽媽說(shuō)：“他們害怕老人生病才暈倒的，這樣，扶起來(lái)很危險(xiǎn)�！蔽艺f(shuō)：“你不怕嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然怕呀！但是不忍心看著老爺爺受罪，我們可以伸出援助之手，我們也要相信世間還是有真愛存在的！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，我們應(yīng)該互相幫助，讓世界更加和諧，媽媽你真了不起！
我們要像媽媽學(xué)習(xí)，心中有愛，助人為樂！
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