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流年似水作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的流年似水作文，歡迎大家分享。
流年似水作文1
時(shí)光拽著季節(jié)的衣角，把陽(yáng)光溫暖的灑在窗臺(tái)上。樹(shù)枝在風(fēng)中搖曳著光影，那斑駁的記憶，在這安逸的時(shí)刻，隨一盞茶香裊裊升起，塵凡的心事變得溫婉，像一朵素凈的小花，散著淡淡的清香，在陽(yáng)光里優(yōu)雅的綻放，明媚這清寧時(shí)光。
那美好和淡然，在心靈的港灣，揚(yáng)起了風(fēng)帆在文字墨香里心念脈脈，時(shí)光安然。泛黃的紙箋輕筆淡寫(xiě)著流年的詩(shī)篇。字里行間的情意，化作眉間唇角的笑意暈染著四季，拾起每一次的回眸，每一個(gè)笑靨，婉轉(zhuǎn)成每一季的花開(kāi)，無(wú)論風(fēng)雨，寒涼，在平凡的日子里，心中的樹(shù)杈上永遠(yuǎn)是嫩綠鵝黃，細(xì)細(xì)碎碎的小花暖暖的開(kāi)放，一縷馨香，圍繞在我身旁。好像握起溫暖的手掌，讓有夢(mèng)的地方，都是最美時(shí)光，思緒的藤蔓，纏繞著過(guò)往飄入心空。打開(kāi)心窗，搖下漫天的星光，裝進(jìn)俗世的行囊，攜一路淡淡的清風(fēng)，輕輕的花香，做一個(gè)清雅平凡的女子，安與心靈一隅，溫馨歲月，用平淡的心暖，縈繞的思念，守這一世清歡。把星光里的空靈，化作琉璃的心境，一路且歌且行。凡心素裹，在水墨年華里讓幽雅嫻靜的心植花種草，守望斜陽(yáng)，安然于那份溫情的粥暖茶香。
如今漫過(guò)了春的盎然，夏的蔥蘢，秋的靜美，來(lái)到冬的蕭瑟。繁華過(guò)后的一份沉靜，在寒涼里才能體會(huì)暖的'溫情，只有暖才能讓一切變的柔軟感動(dòng)。感激人生中剎那間的芳華，讓歲月里有一份凝香的沉淀，盡管時(shí)光老去了面容，隱去了光影，不改的還是內(nèi)心純純的悸動(dòng)。一簾透人心扉的情思，釋然了一切羈絆，所有都會(huì)變得天高云淡，讓生命變得厚重，在人生的深處，依然花開(kāi)的日子里，低眉淺笑，暖意盈盈。我這一只瘦筆寫(xiě)不出絢爛如花的詩(shī)行，唯有淡淡回望。以一朵雪花的飄零姿態(tài)，晶瑩這煙火流年。
心亦澄凈，我獨(dú)守一縷眷戀，鋪滿(mǎn)這一窗暖陽(yáng)，寫(xiě)下淡淡的文字，在與白雪共融的日子里，靜聽(tīng)寂寞光陰里的潺潺思念。透過(guò)心窗照射柔美陽(yáng)光，用婉約的心弦，綻一樹(shù)寒梅怒放，讓夢(mèng)里時(shí)光依然是蒹霞蒼蒼，陌上花香。漫過(guò)這清淺時(shí)光，在指尖融化一朵雪花的清涼，化作柔美的清詞，任憑歲月扣窗，記憶里總是溫暖綿長(zhǎng)。一盞茶，一杯酒，氤氳了思緒，讓感動(dòng)在內(nèi)心生根發(fā)芽，綻放一朵唯美的生命之花，安暖天涯。讓萬(wàn)縷情思化作一襲夢(mèng)暖，在塵世里翩躚，用文字里的思戀，寫(xiě)一世柔情的煙火流年。
流年似水作文2
成長(zhǎng)的煩惱如潮水般涌上心頭，不知何時(shí)才能平息，何時(shí)才能停下腳來(lái)歇歇呢？
記憶中的童年總是那么美好。小時(shí)讀過(guò)一本書(shū)，喜歡吃的一種蛋糕和小時(shí)那天真幼稚的想法，對(duì)今天的我來(lái)說(shuō)都萬(wàn)分眷戀。我沿著幽深的時(shí)光走廊往回奔跑，直到少時(shí)的容顏在模糊的.空間重新綻放。小時(shí)候的我，覺(jué)得在家百無(wú)寂聊，而向往幼兒園生活的妙趣橫生。那時(shí)，我就盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。到了幼兒園后，我又看到了一些哥哥姐姐們穿著校服，背著書(shū)包去上學(xué)，我心底的希望又重新綻放，我拋下那年我朝思暮想的幼兒園，又握住學(xué)校拋下的風(fēng)箏線(xiàn)緊緊追隨。年幼的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了無(wú)限憧憬，殊不知那是我人生中最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，所有的美好都隱藏在其中——春天的氣息，夏日的喧鬧。
有一天，我終于上學(xué)了，我的童年停止了等待，向著心中那座夢(mèng)幻之城奔跑，但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)總是差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活和我心中繪制的“藍(lán)圖”截然不同。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)……那時(shí)的我，不知是回首過(guò)去還是展望未來(lái)。我的童年生活在踏入校門(mén)的那一刻就早已結(jié)束，我不知是苦是樂(lè)，不知是樂(lè)觀還是迷�！�
樹(shù)枝上，一片葉子風(fēng)情萬(wàn)種地打著旋兒，任千回百轉(zhuǎn)地抗拒，最終還是以一種凄美的姿態(tài)告別大樹(shù)，親吻大地。
我長(zhǎng)大了，對(duì)未來(lái)的憧憬，驅(qū)動(dòng)我更加向往未來(lái)。我不知未來(lái)的路有多坎坷，就像小時(shí)候希望去幼兒園，上了幼兒園又希望上小學(xué)�？涩F(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總有一段距離，當(dāng)我真的走到未來(lái)，又對(duì)往昔有著說(shuō)不清的眷戀。
可不管未來(lái)的路怎樣，我都會(huì)樂(lè)以相待，勇往直前，就算過(guò)去再美好，也不可能長(zhǎng)期沉浸在留戀中。在我長(zhǎng)大的同時(shí)，挫折也在不斷成長(zhǎng)，我們沒(méi)有什么理由去抗拒。
人的一生就如那片落下的樹(shù)葉，無(wú)論怎么百轉(zhuǎn)千回都無(wú)法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢(mèng)。過(guò)往云煙，歲月留痕。流走的歲月告訴我前方的荊棘不可怕，成長(zhǎng)路上我自言自語(yǔ)，自戀自愛(ài)，永不說(shuō)痛。
流年似水作文3
夏季清晨的風(fēng)有些涼意，城市里還留著昨夜的安靜，許多人正在睡夢(mèng)中亦哭亦笑，只是鳥(niǎo)兒早已伸張著翅膀開(kāi)始翩翩在米白色的天空，有時(shí)停在粗枝綠梢上鳴叫，似乎叫喚著，告訴別人它何時(shí)又多了個(gè)鳥(niǎo)寶寶，滿(mǎn)是喜悅。
我呆坐在窗前，在一切結(jié)束后祈福和沉思，昨晚的淚水浸透我的眼瞳，濕潤(rùn)了雙眸和夢(mèng)鄉(xiāng)。不去想為何突然很傷心，不去想還有多少淚水憋在心里，靜靜地望著窗外，街道越來(lái)越繁忙。
結(jié)束了，已經(jīng)結(jié)束了，卻還是存在著。
我似乎從死神的手中掙脫出來(lái)，然而我狂奔在冥界里，細(xì)密的小路成了長(zhǎng)長(zhǎng)的迷宮，即使我逃脫了他，但我卻逃不過(guò)命運(yùn)，我痛苦在魔爪中。我害怕，害怕看見(jiàn)對(duì)我富有希望的人，害怕看見(jiàn)自己在眾目睽睽下無(wú)處藏身，害怕看見(jiàn)狼藉的考驗(yàn)結(jié)果。我在這個(gè)時(shí)候多么膽小。
也許是我真的不夠聰明，我不如某些智力超強(qiáng)的人，因?yàn)樗麄兛梢皂樌臎_破堅(jiān)硬的鐵門(mén)，他們不被鐵鏈所纏繞，比起愚鈍的我自然安全得多�？蓱z我默默地癱在那里，我的肌膚滿(mǎn)是膩膩的汗水，一滴一滴與淚交織墜落在我蒼白的指尖，我滿(mǎn)是無(wú)助和無(wú)奈，便痛哭流涕，心里真的好孤寂，心傷不止。
我請(qǐng)求上帝幫助我，因?yàn)槲业纳钍撬O(shè)計(jì)的�？墒撬麖牟焕聿俏遥谑俏叶昧艘约褐簧響�(zhàn)斗，去荒亂的兵場(chǎng)，塵土飛揚(yáng)，我看見(jiàn)了無(wú)數(shù)倒下的變成了死神的傀儡，鮮紅的血汁溢出他們被刺破的嫩皮，傷痕累累滿(mǎn)載著曾經(jīng)的付出，而到最后還是一敗涂地。我的對(duì)手無(wú)比強(qiáng)大，他擁有敏捷的動(dòng)作和機(jī)智的頭腦，他的武器同我的一樣，卻蘊(yùn)藏著神圣般的力量，幾乎要束縛我的氣息。
太陽(yáng)與時(shí)光共行，一縷金黃已經(jīng)射向我的窗臺(tái)。
氣氛很詭異，空氣像噴了滅蟲(chóng)劑，令人窒息。深呼吸，我唱歌給自己聽(tīng)，歌聲縈繞在我的喉嚨里，扯著我寂寞的心，也許只有這樣我才感覺(jué)輕松，才能呼吸通暢。
我的思想越發(fā)奇異，想象著那個(gè)對(duì)手。
我是否就要倒下了？總之精疲力竭，我的雙眼酸澀而刺痛，布滿(mǎn)血絲，甚至擠壓出濕潤(rùn)的液體。不！這樣我會(huì)輸定的'，我不服被打敗，也不愿做死神的傀儡。
我知道沒(méi)有人能幫助我，我就不期盼了，我舉著武器向?qū)κ挚橙ァ⒋倘�，我你搖晃鋒利猛地扎著，同時(shí)也忍受著對(duì)方的攻擊。隱隱作痛的傷口卻激動(dòng)我的神經(jīng)，我便更加用力，直到……扎人心臟后，我就放手。徹底累了，我喘息著、抽泣著，兩眼直盯著他趴在紅色的土地上，直盯著他永閉雙眼，直盯著天空灰了又晴了。
藍(lán)天，是那么燦爛的鋪在我的頭頂，照亮了也濕潤(rùn)了，消失了也存在了。那場(chǎng)如夢(mèng)如幻轉(zhuǎn)瞬即逝，一片生機(jī)展現(xiàn)，微笑，溫暖，就是我的戰(zhàn)利品吧，是不是這樣，我的龍戰(zhàn)便值得了？
青春真的是一場(chǎng)精彩的戲劇，它用劇本讓我們喜怒哀懼，有過(guò)成功有過(guò)失敗，習(xí)慣了什么叫生活。
一年兩年我這樣演繹，三年四年我熟悉劇情，五年六年我把它看作人生。真真實(shí)實(shí)，深深切入我整顆心。
我被自己的想象逗笑，笑得無(wú)知，卻懂得本身就是如此。桌上的木蓮依舊生長(zhǎng)，我已發(fā)現(xiàn)它的兩顆新芽，越長(zhǎng)越大，同我一起長(zhǎng)大。人來(lái)人往城市展開(kāi)生機(jī)，看著日子反反復(fù)復(fù)進(jìn)行，笑和哭，玩和鬧，打和吵。
向往是一種追求，追求是一種奮斗，奮斗是一種力量，力量是一種成功，成功是一種歡樂(lè)，歡樂(lè)是一種感情，感情是一種生活，生活是一種命運(yùn)，命運(yùn)是一種選擇。
流年似水作文4
有人說(shuō)，世界上最輕的愛(ài)是母愛(ài)，輕得讓人不易察覺(jué)；最重的也是母愛(ài)，重得讓人一生都承受不起，使人的心震撼不已。——題記
今天你聽(tīng)母親的話(huà)了嗎？你記得母親的生日嗎？你給母親準(zhǔn)備禮物了嗎？你對(duì)母親說(shuō)：“辛苦了，媽媽“了嗎？我不好意思當(dāng)面對(duì)您說(shuō)“我愛(ài)您“或”謝謝您“，原諒我的不言善變，但這并不代表我不愛(ài)您，您正如狂風(fēng)暴雨之中溫暖的避風(fēng)港，比任何東西都溫馨百倍。母愛(ài)是偉大的，是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的，是任何物質(zhì)都替換不了的，是天下最珍貴的精神財(cái)富！
您對(duì)我是百般呵護(hù)，每當(dāng)上學(xué)前，您總是對(duì)我萬(wàn)分叮囑，讓我別忘了帶學(xué)習(xí)用具，在學(xué)校里少喝冰水；每當(dāng)我犯下錯(cuò)誤時(shí)，你總是耐心地開(kāi)導(dǎo)；每當(dāng)我遇到問(wèn)題，因?yàn)椴欢鴲瀽灢粯?lè)時(shí)，您總是細(xì)心地講解，體貼地安慰，直到我真真正正地明白，并且可以舉一反三時(shí)才肯放心；每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí)，您又指出我的錯(cuò)誤，讓我努力改正；每當(dāng)我生病時(shí)，您總是無(wú)微不至地照顧；每當(dāng)我生日時(shí)，都是您親自去蛋糕店挑選好吃的蛋糕，并為我準(zhǔn)備一桌可口的`飯菜……
您對(duì)我的關(guān)心與教導(dǎo)，我都牢記于心。我希望您能理解我長(zhǎng)大后，可以獨(dú)立地做許多事情了，可以為您分擔(dān)更多家務(wù)了，可以為您洗衣服、做飯、洗碗、買(mǎi)菜、拖地……總之，我要用自己的行動(dòng)去證實(shí)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)每天讓您擔(dān)心的小孩子了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！绷_曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“母愛(ài)是一種巨大的火焰�！睂鞝栒f(shuō)過(guò)：“母愛(ài)的泉水是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的�！笔前�，母愛(ài)是幸福的源泉，它滋潤(rùn)著我們的心田。
如今我長(zhǎng)大了，您也不再像以前那樣容光煥發(fā)了。雖然歲月在您的臉上留下了痕跡，那以往光滑的手也布滿(mǎn)了歲月的滄桑，但是您永遠(yuǎn)是我最最年輕漂亮的媽媽�；蛟S在您心里，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，我想對(duì)您說(shuō)：“媽您辛苦了，我愛(ài)您�！�
流年似水作文5
流年似水，何居汜水。我在時(shí)光中等著你的流年，往昔回憶是否會(huì)浮現(xiàn)在眼前？
望那些斑斑孜孜的景色，只讓人嘆長(zhǎng)路太漫漫。
我在流水中期待著你的諾言，輝煌的往事是否依然燦爛？
凝視不再繁華的街道，你的背影若隱若現(xiàn)。卻不料，等來(lái)的卻是浮生的空曠。
我總是把人生的.位置換了又換，忘了又忘，卻總是想起我們甜蜜的友誼，到最后，還是離開(kāi)的那一幕。
不是嗎？人生可忘，往事銘心。
忘我的尋找著你。但是，旋轉(zhuǎn)木馬上，少了你的背影；蹺蹺板上，沒(méi)了你的蹤跡；秋千上，失去了你歡樂(lè)的笑聲。最后，一絲絲希望又變成了絕望。
靜靜地聆聽(tīng)著河水的涓涓流淌，誰(shuí)為誰(shuí)訴說(shuō)著心殤，誰(shuí)為誰(shuí)安撫著迷憫，誰(shuí)為誰(shuí)填補(bǔ)著遺缺的空曠？
陽(yáng)光射進(jìn)誰(shuí)的心房，誰(shuí)來(lái)做誰(shuí)治愈的陽(yáng)光？
往流年似水，念棲居汜水，只求做你一生的點(diǎn)綴；往流年似水，念棲居汜水，只求所做永生無(wú)悔。流年似水，何居汜水。汝是太陽(yáng)，吾輩為葵。
流年似水作文6
時(shí)間如白駒過(guò)隙班飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年時(shí)光匆匆離去。迎接我們的，是初中，是一個(gè)嶄新的`開(kāi)始。但小學(xué)課桌刻下的，是我們的青春。我們擁抱微笑，踮起腳尖，在陽(yáng)光下閃耀。似水流年，終成夢(mèng)。我們期待，完美年華，再相見(jiàn)。
流年似水作文7
當(dāng)心已變得成熟，臂膀已變得堅(jiān)實(shí)，回想逝去的往事，真的覺(jué)得，一切都那么美好�！}記
依稀記得，小時(shí)總愛(ài)說(shuō)一句話(huà)：我會(huì)永遠(yuǎn)記得的！現(xiàn)在想來(lái)，不免有點(diǎn)幼稚了。我們只不過(guò)是茫茫塵世的一個(gè)過(guò)客，凡心肉體，又何來(lái)的永遠(yuǎn)？況且永遠(yuǎn)又是多遠(yuǎn)？人類(lèi)未知的空間里有多少個(gè)永遠(yuǎn)、有多少個(gè)未來(lái)、有多少個(gè)永恒、又有多少個(gè)瞬間？然而，心存愿望就是好的'，至少還有夢(mèng)可以做，可以去飛翔——展開(kāi)翅膀，游蕩……
夏天里吃完晚飯的時(shí)候最舒服啦，拉上媽媽——或者媽媽不樂(lè)意動(dòng)彈——干脆拽上好朋友，就那樣毫不拘束地走，沒(méi)有目標(biāo)，就是一直一直地走，真想就這樣牽著朋友的手一直不停地走，路燈灑下柔和的光，不像太陽(yáng)那么刺眼，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，心里就盛滿(mǎn)了滿(mǎn)足和快慰，愜意得不得了，我們享受著這簡(jiǎn)單而快樂(lè)的感覺(jué)，“手牽手，一步兩步三步四步望著天，看星星一顆兩顆三顆四顆連成線(xiàn)，啦啦啦……”哼唱著簡(jiǎn)單的歌詞和簡(jiǎn)單的調(diào)子，品味著簡(jiǎn)單的幸福。
流年似水，當(dāng)快樂(lè)離我們而去時(shí)，我們留不住，所以就放在心里。
如今，坐在初三年級(jí)教室里的我，距離中考還有128天，算起來(lái)四個(gè)月零幾天的樣子，我會(huì)不會(huì)慌張？我會(huì)不會(huì)不知所措？我會(huì)不會(huì)因?yàn)槟？嫉某煽?jī)不理想而沒(méi)有信心？我會(huì)不會(huì)充分利用時(shí)間？我會(huì)不會(huì)在睡不著覺(jué)的黑色的綿長(zhǎng)的夜里亂想？我會(huì)不會(huì)依然幻想自己能夠擁有魔力可以達(dá)到一切目標(biāo)？會(huì)不會(huì)還是忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)還記不住學(xué)過(guò)的知識(shí)？會(huì)不會(huì)早晚都披星戴月地看不見(jiàn)我心愛(ài)的太陽(yáng)？會(huì)不會(huì)……我不敢想下去，我怕自己會(huì)想到流淚的那一幕。
似水流年，當(dāng)我們離快樂(lè)而去時(shí)，我們還肩負(fù)著夢(mèng)想，未來(lái)在遠(yuǎn)處向我們招手，要我們?nèi)ンw驗(yàn)深一層的快樂(lè)。
直到眼角的淚將視線(xiàn)模糊，總是感覺(jué)幸福就要錯(cuò)過(guò)，才明白，逝去的日子，快樂(lè)曾那么多，未來(lái)的日子里，快樂(lè)依然相伴相隨。
流年似水作文8
甜與酸的歲月，苦與蜜的季節(jié)。——題記
漫步在校園，回眸，一絲暖暖的意流動(dòng)于心，一抹涼涼的傷印在心頭。
我看到了一個(gè)熟悉的身影，是那身影給予了我太多的鼓勵(lì)與溫暖；是那身影陪我一起走過(guò)了13個(gè)春秋；是那個(gè)身影與我一直不離不棄仔細(xì)觀摩那身影，似乎比以前的身影更高了些，高的有些許陌生，高的有些許溫暖。
離我遠(yuǎn)點(diǎn)！
老師她抄別人的！
趕緊走趕緊走~
不跟你玩！
這些話(huà)語(yǔ)，依然刻在我心靈的最深處，揮之不去，抹之不掉。曾經(jīng)墮落過(guò)，消極過(guò)，自卑過(guò)一年級(jí)，因?yàn)槌煽?jī)很差遭人唾棄，受人鄙視，被人嘲笑沒(méi)有朋友、沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有美好一切的一切，都被成績(jī)否決了無(wú)奈，無(wú)奈這世事的苛薄何曾想這樣？可是發(fā)現(xiàn)自己對(duì)學(xué)習(xí)就是沒(méi)有天賦，也就漸漸迷失了自己，失去了最初的自己，最初那樂(lè)觀逍遙的自己
轉(zhuǎn)學(xué)后，重新鞏固了一年級(jí)，在那個(gè)學(xué)校，雖沒(méi)有嘲笑，但在人潮中依舊有我那孤獨(dú)的背影下課后，同學(xué)們手拉手成群結(jié)隊(duì)的玩游戲，我卻只是坐在樓梯口凝望他們的身影，那時(shí)候小小的我，便嘗到了孤獨(dú)的味道。坐在那，人流在過(guò)，映入眼簾的卻是一張張陌生機(jī)械的面孔，竭力尋找，卻還是找不到人流中那抹微笑
學(xué)期末，暈暈乎乎混過(guò)了一年級(jí)，自我感覺(jué)極不好，然而就是這一學(xué)期，成了我人生的`第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——優(yōu)秀學(xué)生這四個(gè)大字被那些紅色的背景與獎(jiǎng)狀襯著，心里忽然掠過(guò)一股暖流，抬頭，吞回了那激動(dòng)的淚水�；氐郊�，一直在凝望著，那張獎(jiǎng)狀真漂亮！仿佛是世界上最美麗最美麗的，誰(shuí)都無(wú)法比終究還是拗不過(guò)眼淚，兩顆熱滾滾的淚珠滴到了獎(jiǎng)狀上擦了擦眼淚，心里決定著，決定著那個(gè)目標(biāo)
班里改選干班部，我毛遂自薦，從此走上了班干部的生涯
原來(lái)，那身影，一直是我的影子
往事樁樁件件歷歷在目，我怎能忘卻？
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的淚水
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的痛苦
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的嘲笑
不會(huì)忘記，那曾經(jīng)的一切
青春，有苦，也有甜
恍惚若離，似乎與青春隔層紗，又似乎與青春面對(duì)面
13歲，這隆重的時(shí)刻在這一刻，我破繭為蝶，步入了青春期
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)不會(huì)！
酸甜的是歲月，苦蜜的是季節(jié)。
青春，你好。
青春，你好。
青春，你好。
青春，那流年似水的青春
流年似水作文9
童年似水一般一去不復(fù)還了，但那些童年的回憶，卻深深印在了腦海中……
這件事時(shí)媽媽告訴我的。
當(dāng)我踏入了幼兒園的大門(mén)時(shí)，又意味著我又長(zhǎng)大了一歲。園長(zhǎng)在門(mén)外和藹可親地迎接著這批新生，看到我被抱在媽媽的懷中，便喜盈盈地走上前來(lái)，仔細(xì)端詳我，我一看是一個(gè)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的人，便把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，使勁得往媽媽身上蹭，可沒(méi)想園長(zhǎng)也又走了過(guò)來(lái)，對(duì)我笑呵呵的笑著，不知從哪學(xué)會(huì)的一句話(huà)，我脫口而出：“打你個(gè)熊貓眼！”說(shuō)著，手也一下子打了上去，差一點(diǎn)還真打找了，引的旁人哄堂大笑
童年最開(kāi)心的事情就是放炮了。小時(shí)候，認(rèn)為炮的威力大，不敢一個(gè)人放。于是，便跟著院子里的一群小伙伴一起放，看小伙伴們把火柴炮點(diǎn)著后踩在腳底下，聽(tīng)他們說(shuō)也別有一番風(fēng)味。于是，我斗膽點(diǎn)著了一根火柴炮，看著了火，便扔了出去，沒(méi)想炮扔得有點(diǎn)遠(yuǎn)，便跑了過(guò)去，正準(zhǔn)備用腳踩，可誰(shuí)知我剛要用腳踩時(shí)，那炮卻無(wú)緣無(wú)故提前給炸了，雖說(shuō)沒(méi)有炸到自己，但耳朵卻因?yàn)槁曇籼�，半晌沒(méi)有緩過(guò)勁來(lái)
童年還因魯莽行事被罰過(guò)。
我無(wú)意在草地里玩耍時(shí)看到了一個(gè)塑料袋，打開(kāi)仔細(xì)一看，原來(lái)是一袋洗衣粉，因?yàn)椴欢拢宜洪_(kāi)了一個(gè)口，不是的往下水道里倒點(diǎn)兒，不時(shí)的`邊轉(zhuǎn)變?nèi)觯隽艘粋�(gè)有一個(gè)圈，有時(shí)便把洗衣粉倒在手心，向天空一扔，大喊：“下雪了。下雪了……”開(kāi)心了一會(huì)，一個(gè)滿(mǎn)臉兇惡的男人看看草叢，又看看我手里，一把抓住了我，想我索賠他的洗衣粉，我沒(méi)辦法，只好叫奶奶賠給他。
童年雖然已經(jīng)流走，但心中依然有很多對(duì)童年的無(wú)比眷戀與向往……
流年似水作文10
推薦看著天上那只綠色的風(fēng)箏又高高地飄了起來(lái)，那只大龍風(fēng)箏，使我想起了家里那張老照片上的那個(gè)穿紅色毛衣的小男孩。
那時(shí)的我只有五歲，不知道風(fēng)箏為什么能飛上天，也不知道自己為什么不會(huì)放風(fēng)箏。那是的母親是一個(gè)十分年輕的女子，小時(shí)候的我一致認(rèn)為母親是一個(gè)放風(fēng)箏的高手，而我只是一個(gè)菜鳥(niǎo)。雖然知道自己不會(huì)放，但看著母親放，也是極大的樂(lè)趣。
照片上的我，在拿著母親已經(jīng)放好的風(fēng)箏線(xiàn)高興的大聲喊叫，紅光滿(mǎn)面，母親也在照片上微笑著�？粗菑埼乙咽ヒ丫玫耐暾眨睦镉姓f(shuō)不出來(lái)的惆悵，歲月如水，永遠(yuǎn)不會(huì)停下。流年似水，該好好的保護(hù)。
看著正前方的旋轉(zhuǎn)木馬，看著上面的兒童與父母一起快樂(lè)的微笑。轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)出了那些美好的印象。
兒時(shí)的我，十分喜歡與父親一起坐那旋轉(zhuǎn)木馬，有時(shí)一坐就是半個(gè)下午。而父親卻受不住了，常常轉(zhuǎn)的頭暈眼花。雖然無(wú)聊，而且難受的父親，一直會(huì)和我一起坐。
回到現(xiàn)在，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)不喜歡旋轉(zhuǎn)木馬了，父親也不會(huì)和我一起坐了。那時(shí)的我是多么的天真快樂(lè)，每時(shí)每刻都是快樂(lè)的。人們總是說(shuō)，人生就是一條河，無(wú)時(shí)無(wú)刻不流動(dòng)著自己的生命和時(shí)間。有時(shí)，會(huì)有一個(gè)大石頭，停一停腳步，但人生大部分時(shí)間都是在不停地流動(dòng)著的。打理好自己生命中的每一分鐘。
看著書(shū)柜上的一本本連環(huán)畫(huà)，那書(shū)上的人物，總是我想起四歲時(shí)的那些事件。
時(shí)間匆匆，我又回到了四歲。那時(shí)的自己，是一個(gè)喜歡看連環(huán)畫(huà)的小屁孩。喜歡看這看那，有時(shí)容易有過(guò)失。比如：認(rèn)錯(cuò)自己的媽媽?zhuān)c父母走失常常的發(fā)生。
回到現(xiàn)在，看那書(shū)柜底下的小孩，仔仔細(xì)細(xì)的看著那些漫畫(huà)書(shū)。過(guò)去的時(shí)光就這樣匆匆溜走了。那些時(shí)光抓也抓不住，這也是人生最大的惡棍。人們的.記憶是有限的，人們有時(shí)無(wú)法記住許多美好的歲月。
流年似水，人們是抓不到的�；ㄩ_(kāi)花落十三年了，許多美好的記憶也已經(jīng)深地在歲月的河水里。沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子，走的時(shí)候只有一聲嘆息聲。流年似水，該好好的珍稀，該好好的保護(hù)。人生，就是無(wú)助的在河水中漂流，而漂流的那條河，就是自己的歷史和記憶。
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