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那一刻我邁上了新臺(tái)階高中作文
又是一個(gè)黎明，天空泛著點(diǎn)點(diǎn)微光，夜晚的繁星卻仍未完全隱去。站在窗臺(tái)前，回想著多年前那個(gè)同樣美妙的夜空。
牙還未長(zhǎng)齊，卻已學(xué)會(huì)用指尖在琴鍵上舞蹈。我很快與音樂(lè)結(jié)為摯友，并在星空下與自己約定——要做天空中最閃亮的那顆星！但這個(gè)承諾很快就被打破，鋼琴上的舞蹈者常常疏于練習(xí)，直到最后，天空的那顆星變得黯淡無(wú)光，消失在浩瀚的星海中。
如今，望著窗外那稀疏的星，我后悔不已。于是，我以另一種形式來(lái)履行自己與星空的承諾——長(zhǎng)笛。
每當(dāng)握起它總有一種摯友的熟悉之感，或許是鋼琴的靈魂寄身于它身上了吧。
可它的表現(xiàn)卻與我的摯友不同，往往不盡人意。吸足氣，拉平嘴，舌頭往外吐動(dòng)，盡管一切動(dòng)作在我看來(lái)都如此完美，可它卻還只發(fā)出悶悶的聲響，它的靈魂是否沉睡，為何不愿與我共舞？
我嘗試喚醒那音樂(lè)之魂，不斷對(duì)著鏡子練習(xí)。我的嘴唇與笛頭熾熱摩擦，轉(zhuǎn)動(dòng)，多次努力，只為了尋找那使它發(fā)音的最佳位置。終于，它的蘇醒傳來(lái)一陣清脆的響聲。我即將落寞的自信又被點(diǎn)燃。仔細(xì)觀察位置，又再反復(fù)練習(xí)，直到我的嘴唇一觸到笛頭便可感應(yīng)到最佳位置。雖然每次都練得上氣不接下氣，臉上一道紅一道白，但我仍快樂(lè)地練習(xí)著。
音樂(lè)之魂透出了氣息。
而音符，則是我與魂之間最大的障礙。那躍動(dòng)在五線譜上的精靈，好似與我作對(duì)，頭與尾巴隨身晃動(dòng)，看得我眼花。我嘗試緊緊地抓住它，讓它好好蟄伏在自己的位置。于是自己畫(huà)出五線譜，再把每個(gè)位置的音符和唱名謄寫(xiě)上。原來(lái)它們蟄伏的高低位置與其音調(diào)高低有關(guān)，我似發(fā)現(xiàn)了新大陸，從指著它們的鼻子一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，到隨心所欲地指揮著它們舞蹈。
音樂(lè)之魂睜開(kāi)了雙眼。
我的指尖終于可以靈活地在按鍵上舞動(dòng)，巧妙地將紙上的精靈轉(zhuǎn)化到樂(lè)音中。已學(xué)了半年，此時(shí)吹奏，已能很好地控制氣息。時(shí)而緩慢抒情，如白云朵朵飄挪；時(shí)而氣勢(shì)磅礴，如雄鷹一飛沖天；時(shí)而如泉水叮咚，引來(lái)無(wú)數(shù)魚(yú)兒歡躍。
音樂(lè)之魂已能與我翩翩共舞。
那一刻，我似看到了前方的光亮與模糊重疊狀，那彎曲的重疊狀，延綿向遠(yuǎn)方，消失在看不見(jiàn)的天際。
又是一個(gè)夜晚，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上。頭頂星空，此時(shí)已不再孤身一人。長(zhǎng)笛在身上沉甸甸地墜著，像我一般，再抑不住內(nèi)心即要迸發(fā)的情感。十年——十年后，我信心滿滿地赴星空之約。緩緩地吹奏出貝多芬的《歡樂(lè)頌》，簡(jiǎn)單的幾個(gè)音調(diào)，周圍只有徐徐風(fēng)聲作伴奏，略顯空凄。野花，翠草，茂樹(shù)，都靜靜地，卻又蓄勢(shì)待發(fā)。一到高潮處，也會(huì)伴著樂(lè)聲隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛這便是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)——一場(chǎng)屬于我自己的獨(dú)奏會(huì)。一曲奏畢，我沉浸在音樂(lè)中，深深地向星空鞠了一躬；此曲只獻(xiàn)給你，美麗的星，美麗的夜。
恍然中一瞥，夜空中的一顆星似在發(fā)亮，漸能從浩瀚星海中隱約辨認(rèn)。它，脫穎而出。
那一刻，前方的光亮與模糊的重疊狀漸為清晰，層層階梯不覺(jué)中已在我腳下。我，邁上了新臺(tái)階。
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