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篇一:守望冬奧會
寒假,我們一家在電視機旁觀看在加拿大溫哥華舉辦的冬奧會。
第一次我了解到原來冬奧會有這么多項目,有短道速滑、冰壺、花樣滑冰、自由式滑雪、空中技巧等等。其中我最喜歡冰壺比賽。起先我看不懂,只是覺得冰壺在冰上滑來滑去很好玩,后來聽了爺爺?shù)闹v解我才知道哪方的冰壺留在中間區(qū)域最多哪方贏。爺爺還說冰壺是一項團隊比賽,要靠智慧和團隊合作精神才能取勝。
這屆冬奧會中國隊取得了五枚金牌,排名世界第七的好成績,作為中國人我感到自豪和驕傲!長大后我也要為國爭光!
篇二:麥田里的守望
陽光很好,柔柔的風(fēng),有點熱,仿佛有了夏天的味道,田野里幾只狗在瘋跑。
午后我和奶奶一起來麥田里打除草劑。得了那一場雨雪的滋潤,地里的麥苗油油的青,即便是旱時的黃也已長到了葉尖。地里幾乎沒有草,也許它們還沒有醒來?
我想起小時候和小伙伴提著竹籃在地里挖野菜的日子。什么米面蒿、薺菜、羊蹄稞、沙包稞……我們把這些野菜弄回家讓大人給蒸了吃,蒸菜的味道早忘了,如同寓釣于樂,我們更愛的是一起的過程,一起尋找的過程。
而今,滿眼望去,曲曲鄉(xiāng)間小道,哪兒還有我那親愛的伙伴們的影子?
只有我,還在這,不知想什么,不知等誰……
篇三:孤獨的守望者
每個人生活的群體不同,他的思想可能也會產(chǎn)生不同的影響。
來到這所學(xué)校已有將近三年的時間了,在這三年里我結(jié)交了幾個真正的朋友呢?我問自己,寥寥無幾。這里就像一個大染缸,就是你想“出淤泥而不染”都難,有位哲人說:“當(dāng)別人都說這件事是對的時候,只有你自己說這件事是錯,那么你就被別人共認為是瘋子;當(dāng)你也這么說的時候,別人會說你也是有思想,有頭腦的人!蹦俏覀兪钱(dāng)瘋子還是智者呢?人都有被別人賞識的愿望,所以就當(dāng)智者了。當(dāng)然我也不例外,因為我不是蓮花,也沒有蓮花的品格,只有一顆平常心,就連這顆平常心也被污染了。
當(dāng)我們身處其中在這污穢的空氣里無法呼吸的時候,會想起一片潔凈的天空。那是一顆平常心應(yīng)該擁有的境界。于是在那里痛快地呼吸清鮮的空氣。有時,真想守住這份平常心,恐怕它會變質(zhì)。
篇四:守望幸福
這是十年前,我教小學(xué)時的一段經(jīng)歷。
那一年,學(xué)校讓我教五年級,從中學(xué)初到小學(xué),我自感游刃有余。對于初中生的青春期加厭學(xué)來說,小學(xué)讓我感到些許的輕松。
但是,由于師資或別的什么原因,兩周后學(xué)校工作作出了變動。讓我教四年級,這可是一個六十三人的大班啊,不要說在我們學(xué)校,就是寄料鎮(zhèn)當(dāng)時都算是大班啊,我沒有猶豫,依然案首挺胸,視死如歸,大有壯士一去不復(fù)返的悲壯和豪氣。
就在我出來五年級教室,趕往四年級的時候,五年級的孩子不知什么時候知道了這個消息,于是紛紛的拉起了我的手,不讓我走,而四年級的學(xué)生見狀,紛紛拉起我的另一只手,于是,我變成了拔河比賽時的一根拔河繩。
我被拉的忽左忽右,我沒有責(zé)備孩子們,而是體會到作為一位教師被需要的自豪。在這一刻。
我至今還記得,我的學(xué)生拉著我的手過馬路,是一個五年級的學(xué)生。
我說:“可能我不能夠交給你們多么高深的知識,但是,我愿就我所能,給你們打開一扇通向外面的窗戶,這就是我能做的。
我已經(jīng)守望了教育這片沃土二十年。
篇五:守望夢想
以前,我總是想夢想和幻想 有什么區(qū)別呢?不都是夢嗎?現(xiàn)在我明白了,夢境和現(xiàn)實是不同的,夢想幻想是有差距的。
小時候,我經(jīng);孟,如果我會飛,哪該有多么美妙,多么刺激呀!如果我能有一雙天使般潔白的翅膀,自由的遨游在藍藍的天上,和小鳥一起嬉戲,和星星一起歡笑,只要會飛,那麼我付出多少代價也愿意哪怕變成小鳥。
雄鷹追求在萬里無云的藍天中展翅高飛,獵鷹 追求在一望無際的草原上飛快的奔馳,魚兒追求在波瀾壯闊的大海里自由自在的游泳。我呢?我要的只是幻想嗎?不!我要的是夢想,而且是要付諸行動的將來要實現(xiàn)的夢想。他是什么呢?我還在尋找馬?不!我已經(jīng)找到了,他是醫(yī)生。因為醫(yī)生可以拯救已經(jīng)不能動彈的人,讓他們健康,讓他們快樂。醫(yī)生 也可以讓殘疾的人從病魔的魔爪中救出來。使盲人重見光明 看清楚大自然的美好時光,讓沒有四肢的人重新站起來。
未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅 。為了使這個美好而遠大的夢想實現(xiàn),我會努力去追求的,決不放棄,絕不言敗。
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