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      我愛漢字話題作文

      時(shí)間:2022-11-25 02:57:12 話題作文 我要投稿

      我愛漢字話題作文8篇

        【篇一:我愛中國漢字作文】

      我愛漢字話題作文8篇

        字,象征著民族的進(jìn)步,象征著民族的文化,我為我的祖國文字——漢字而感到驕傲!那一個(gè)個(gè)方塊字多像一群活潑可愛的孩子,它們?yōu)槲覀儗懗隽艘皇资酌烂顒?dòng)人的詩,為我們寫出了一篇篇有魅力的文章。

        你瞧吧,像“表妹,一個(gè)文靜的女孩,瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛長在彎彎的眉毛下面,一張櫻桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”這句話,是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小女孩?這就是語言文字的魅力。

        這些文字在書法家的筆下,更能渲染著我們動(dòng)用這些文字的情緒。在他們的筆下,行書自然流暢,正楷儀態(tài)端莊,篆書和隸書,充滿了古老的氣息,草書奔放大方,好似鳳舞龍翔……

        還有對(duì)聯(lián),也是我們漢字的獨(dú)創(chuàng),那對(duì)應(yīng)的詞句,左右工整,既能簡(jiǎn)便有能詳細(xì)。古人真聰明!也為我們后人保留了多少珍貴的語言文化!

        隨著年齡增長,每一次讀生字、寫生詞時(shí),我就會(huì)覺得這些方塊字仿佛一個(gè)個(gè)精靈,在一張張雪白得紙上玩耍嬉戲呢!當(dāng)一個(gè)個(gè)橫平豎直得漢字工工整整地出現(xiàn)在作業(yè)本上時(shí),我就會(huì)特別開心,認(rèn)識(shí)漢字便成了一件快樂的事情。

        【篇二:我愛漢字】

        我愛漢字,但不是因?yàn)槟欠N毫無目的的愛,我愛漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語、李白的詩句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。

        當(dāng)我看見了“飛翔”的飛字時(shí),仿佛讓我看見了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里,好像聽見了一首既快樂自在又悅耳的歌曲!帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見識(shí),如《井底之蛙》中的小鳥,他可能飛去過一望無際的大森林、波濤洶涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因?yàn)檫@樣他是見多識(shí)廣的而不至于只看見井口大的天。

        當(dāng)我又看見“森林”的森字時(shí),我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫,那是一片無邊無際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林,連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲,那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物,形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟愑辛松鷹帲怯兄铩?/p>

        我愛漢字,愛他那造型美、圖畫美、音樂美以及思想美。

        【篇三:我愛漢字】

        漢字如同一個(gè)個(gè)淘氣的小寶寶,每當(dāng)我見到它們時(shí),就會(huì)感到其樂無窮。

        由甲骨文到金文,到小篆,到隸書,到楷書、草書又到行書,這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊?癫荼挤,鳳舞龍翔。”

        這些被囚禁再方格里的小精靈,有著獨(dú)特的性格,每個(gè)小精靈,都有不同的風(fēng)韻,獨(dú)具自己的本領(lǐng)!罢埂笔鼓阌X得全身輕松,而“緊”又好像不能自如!皭偂币豢淳托那槭鏁,“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力,見到“月亮”就會(huì)覺得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無窮無盡的變化,讓我不禁慷慨激昂,為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!

        漢字的有趣還體現(xiàn)在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧,雖然表面意思很普通,可含義深刻,讓人回味無窮。如,“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”,蔥和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一個(gè)意思是,事情知道了真相,所以“一清二白”。

        漢字,多么有趣!我要大聲喊出:“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無雙。我愛你,漢字!”

        【篇四:我愛你漢字】

        漢字不是單調(diào)的符號(hào),漢字它美麗,它表現(xiàn)了顏色,聲音和情感。不信!那你就往下看吧!

        漢字它涂出了美麗的顏色,“花紅柳綠”讓我想到了春天萬物復(fù)蘇,花兒開出了五彩繽紛的顏色。柳樹吐出了嫩芽!鞍籽┌}皚”想到了下雪了漫天飛舞的雪花,下雪后整個(gè)世界就像白色的奶油蛋糕。“青山萬水”想到了綿山的高大,水的清澈見底。

        漢字它演奏出了優(yōu)美的聲音,“叮咚”“叮咚”瞧!那是春天泉水解凍的滴水聲。“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們像小兔子一樣跑進(jìn)了教室!班枥锱纠病贝汗(jié)到了,鞭炮響起來了,為去年畫上了句號(hào),給新年開啟了大門。

        漢字表現(xiàn)出了豐富的情感。比賽獲得了第二名的好成績,同學(xué)們興高采烈的挑起了舞?荚嚊]考好,小明垂頭喪氣的背著書包走回家。我要了多年的小狗離我而去,我悲痛欲絕,趴在床上嚎啕大哭。

        漢字這么豐富多彩,難道我不能喜歡他嗎?

        【篇五:我愛漢字】

        在古往今來的歷史中,漢字一直是我國的一大光榮。如果沒了漢字,我們就不能交流,不能寫字,不能清楚的知道物品的作用……你看,漢字多么偉大啊!

        從甲骨文到金文,再到小篆,隸書,楷書,草書……漢字已經(jīng)不再單一,演變出了更多的字體,猶如我們的時(shí)代,愈發(fā)愈精彩。而且漢字除了可以用來傳達(dá)意思,還可以用來猜字謎,猜成語,使世界文學(xué)又向前跨進(jìn)了一大步。但是,同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn),其實(shí)漢字還可以調(diào)節(jié)我們的心情,當(dāng)看到“笑”字的時(shí)候我們就會(huì)開朗起來;看到“字”的時(shí)候我們就會(huì)有一種不開心的感覺;“熱”字讓我們感受到了太陽火一般的熾熱;懼字讓我們想起了一些恐怖的情景。每一個(gè)漢字都有它自己的生命,像一個(gè)個(gè)天真活潑的小精靈那樣,使文章更加優(yōu)美,細(xì)膩……

        漢字,我愛你。

        【篇六:我愛中國漢字】

        漢字,來源于中華民族中的漢族,是使用人口最多和流傳范圍最廣的一種文字。漢字也是世界上最古老的文字之一,它是記錄漢語的書寫符號(hào)。

        漢字的演變是由甲骨文到金主,到小篆,再到隸書、楷書、草書和行書。其中,我最喜歡行書,因?yàn)樗扔锌瑫亩饲f,又有草書的飄逸。

        中國漢字非常有趣,有“象形、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、假借、指事、形聲”六書,其中形聲字在《說文解字》里占了82%。例如象形字“休”表示一個(gè)人靠在樹旁休息;“山”就像一座大山的樣子,在一群山的中間有一座高高的山峰。

        漢字還有諧音,人們喜歡利用漢字的同意特點(diǎn)用諧音字取吉祥之意,比如蝙蝠的“蝠”諧音為幸福的“福”,走獸的“獸”諧音為長壽的“壽”。

        漢字字謎也很有趣,比如:一只黑狗,不叫不吼——默;既有頭,又有尾,中間生了四張嘴——申;一家十一口——吉。

        漢字具有它獨(dú)特的魅力,是中華民族幾千年文化的瑰寶。我愛中國漢字!

        【篇七:我愛你,漢字】

        每個(gè)國家的人都以自己國家的文字所驕傲,認(rèn)為自己的文字是通俗易懂的,我也不例外。下面我就給大家介紹我與漢字之間的故事吧!

        二年級(jí)的一個(gè)下午,我在家做家作,寫著寫著,我不禁被我們的漢字給迷住了,原來,漢字并不是一個(gè)個(gè)僵硬的符號(hào),而是一個(gè)個(gè)飽含魅力的“方塊精靈”。

        當(dāng)你看到“火”字,就會(huì)感到燃燒著的熊熊烈火的力量,使人一下子溫暖了許多;當(dāng)你看到“水”字,能感受到水一般的柔情,能想象到水一般的涼爽;當(dāng)你看到“中”字,我們的眼前立即浮現(xiàn)出解放人民的喜悅,浮現(xiàn)出現(xiàn)代社會(huì)的繁茂,我們終于有了“中”字里的那根撐天立地的脊梁;當(dāng)你看到“天”字,能感到天一般的蔚藍(lán),天一般的遼闊無墾,心立刻變得十分舒暢,仿佛置身于藍(lán)天白云之中;看到“愛”字,我們看到愛國勇士拋頭顱,灑熱血,愛孩子的母親,在危難中為保護(hù)孩子不惜獻(xiàn)出自己的生命,愛令人渾身充滿神秘力量,能突破一切困難……

        你說,我怎能不愛我們的母語---漢字呢?

        【篇八:我愛漢字】

        從上小學(xué)之前,學(xué)會(huì)寫字就是我們的一項(xiàng)必要課程。

        一開始,我什么字都不認(rèn)識(shí)?粗埳夏切┟苊苈槁榈淖址,感覺像是在看天書。

        媽媽于是抓住我的手。先是拿筆:中指和拇指固定住筆,食指負(fù)責(zé)控制;再來要寫字:平平的一橫——這是“一”,下面再加一橫——“二”!澳敲慈龣M呢?”媽媽笑著考我,“三!”我大叫,并且自作聰明地認(rèn)為“四”就理應(yīng)有四橫,“五”則有五橫!靶∩倒希袊臐h字博大精深,可沒這么膚淺哦!”媽媽抓住我握筆的手,一筆一劃地教起我寫一到十的數(shù)字……

        上了小學(xué),才發(fā)現(xiàn)漢字比我想象的更加神奇。

        一個(gè)個(gè)的方塊字,都有自己不同的意思,它們以各種順序排在一起,組成了一個(gè)個(gè)形象的詞組、一句句生動(dòng)的話語。

        流水聲“潺潺”,敲門聲“呯呯”,水滴落下時(shí)“滴嗒”,初生起的太陽會(huì)像“一枚嫩紅的雞蛋黃”,一切都那么的奇妙,漢字讓我心生敬畏。

        漢字,是中華文化的瑰寶,是幾千年間人民智慧的體現(xiàn)。只有好好掌握了漢字,才能驕傲地說:“我是中國人!”

        一個(gè)個(gè)漢字精靈,可以通過不同的排列組成許多有趣的句子,它給人以美的體驗(yàn)。讀著這些句子,腦海里會(huì)涌出各種美的畫面。比喻、排比、夸張,這些修辭,使文章變得靈動(dòng),使書籍變得親切無比。

        漢字,你值得去研究,你使生活變得美妙,我愛你!

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