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蒲公英飛作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的蒲公英飛作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英飛作文1
她自小喜歡畫畫。愛得癡，愛得醉。
也許是家庭環(huán)境的因素，兒時(shí)活潑的她，隨著年齡的增長(zhǎng)，變得愈來愈沉默寡言。
自卑原是一顆小小的種子。生根，發(fā)芽
她令人疏遠(yuǎn)。
冷落卻是最好的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著自卑之樹花開年年，年年高長(zhǎng)。
又是一年九月。
第一節(jié)美術(shù)課時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師又換了。
高高的個(gè)兒，兩道目光透過鏡片，是一臉的祥和。
她立馬就喜歡上了這平易近人的老師。從此，她美術(shù)課上認(rèn)真聽講。
……
后來，后來——她終究還是沒能把握好一切。終究還是那樣膽小。
老師給過她好多好多機(jī)會(huì)——
因?yàn)榕掳謰尶匆娝毫�，她只是在回家時(shí)，拋下作業(yè)，匆匆地畫匆匆地畫；
只是趁爸媽不盯著自己時(shí)，悄悄掀起報(bào)紙一角，畫著塞在下面的故事；
……
只是，只是——
學(xué)生終究是負(fù)了老師他。
后來。老師不教她了。
……
又是九月了�！懊佬g(shù)課代表——郝秀秀吧�！蹦菚r(shí)自薦班干部。末了，她也沒敢舉手。老師便隨便安排了個(gè)與她。最后，最后——
曾如此近的夢(mèng)想，卻還是不敢伸手去抓緊它！
她是眼睜睜地看著它從自己眼前溜走的。
她知道她明明，她明明可以攔住它的。
可是她沒有，沒有那么做。
她甚至連舉起手的勇氣都沒有……
她哭了�？薜脗闹翗O。
她有一顆自卑的樹，而今，它早已開花。
光陰本無情，也許，冥冥中，那個(gè)掌管時(shí)間的老人，也在靜看她的造化。
那天，走在回家的路上——
那是星星點(diǎn)點(diǎn)的，純白色的一朵朵的花。
她從沒有看到過那么美的花——或者說，她從沒有，覺得有哪種花那么美過——她湊近它，那么白，純粹可愛得像是小小的一片片雪花。她只是輕輕一吹，雪白雪白的`身影變飛開了，啊，乘風(fēng)，飛翔！
一瞬間豁然開朗。沒有勇氣就追逐不到屬于自己的夢(mèng)想，即便它曾觸手可及，也終只是無限悵惘。
當(dāng)有一天蒲公英不再乘風(fēng)飛翔——那么，所有遙望彼岸的念想都只是一夢(mèng)浮華。
當(dāng)夢(mèng)想站于你面前時(shí)，你竟像個(gè)盲人一樣；最可怕的不是像個(gè)盲人一樣，而是你明明看見卻不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的樹纏繞，根本就沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣和力量！
一瞬間的開朗，釋懷。
那個(gè)女孩，是我。
——今秋，我只愿像蒲公英一樣飛翔！
筆名：情迷煙雨樓
蒲公英飛作文2
今天我讀了《我和蒲公英一起飛》，印象非常深刻的是《螞蟻小黑豆兒》。
故事主要講有一天螞蟻小黑豆兒出去找吃的'。它撿到一粒面包渣兒，要叼回家和媽媽一起吃晚飯。小黑豆兒往家走，遇見一塊大石頭，怎么辦？它不怕困難，一步一步地往上爬，爬過了大石頭。小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走，遇見一條小河溝，怎么辦？它真聰明，找到一片樹葉當(dāng)小船兒，劃呀劃，劃過了小河溝。小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走，遇見一條大黃狗，怎么辦？小黑豆兒懂禮貌，它請(qǐng)大黃狗讓讓路。大黃狗叫三聲：“汪汪汪，請(qǐng)過吧！”告別了大黃狗，小黑豆兒叼著面包渣兒繼續(xù)往家走，走啊走，到家了，媽媽正等著小黑豆的晚餐呢！
小黑豆的勇敢值得我們學(xué)習(xí)。生活上我們遇到困難一定要膽大，學(xué)習(xí)上我們遇到困難要堅(jiān)持，開動(dòng)腦筋解決難題，爭(zhēng)做一個(gè)勇敢、開朗、樂觀的小學(xué)生。
蒲公英飛作文3
“樹上的知了吱吱叫呀叫過不停，公園的那個(gè)翹翹板�！边@首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。
那是一個(gè)悶熱的夏天，知了因?yàn)槟筒蛔岫舐暤貐群爸」芬膊煌５赝轮t舌頭。我哼著快樂的.小曲，打著快樂的拍子，邁著快樂的步伐，去公園玩。
突然，我看見地上有一個(gè)鞭炮。當(dāng)時(shí)我并不知道那東西有多危險(xiǎn)，只是覺得好玩，便一腳踢了過去。哪知“啪”——的一聲過后，我的腳雖然沒有流血，但是也腫了一塊，火辣辣的。一種痛與委屈在心中升起。
“嗚啊”——我哭了，我哭得震耳欲聾，那聲音可真撼山了！我男高音演奏了一會(huì)兒，有一位姐姐來了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我，采下一朵蒲公英，放在我腳上，不知是心理作用還是真的，我的腳真的不疼了！
“謝謝你，姐姐！”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般，從手中拿出了三朵花，都是蒲公英。她輕輕一吹，蒲公英隨著風(fēng)飄走了，那位姐姐也不見了，好像也隨風(fēng)飄走了。
瞧，那蒲公英在飛，帶著我的悲傷。
瞧，那蒲公英在飛，帶來了人間的暖。
瞧，那蒲公英在飛。
蒲公英飛作文4
我從來沒有逃避過時(shí)間的懲罰。
趨利避害的我們總是希望找到一種安逸的方式來生活，比如讓所有的困難消失，讓所有的人都喜歡我們，只可惜我們不是空氣也不是鈔票，無法讓人感覺到我們的重要和可愛。
我多么希望把自己的一切告訴你，我多么希望你此時(shí)此刻能明白我是什么狀態(tài)，很對(duì)不起，我是缺陷的，有太多東西想跟你說，但是卻怕你因此改變對(duì)我的看法，不要說你愛我所以不會(huì)，事實(shí)證明會(huì)的。我很喜歡經(jīng)營一件事，但是我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)經(jīng)營一份感情，我只會(huì)表達(dá)我自己的感受，說我永遠(yuǎn)也說不完的事情，我學(xué)不會(huì)在什么時(shí)候該說什么，終于把自己的感受一吐為快后，性質(zhì)卻不知不覺發(fā)生了改變，我渴望一個(gè)會(huì)為我思考的人，對(duì)，很多事情都是我造成的，但是在我告訴你的那一刻我多么希望你可以問一下我，你還好嗎？沒關(guān)系的，我會(huì)在你身邊的，明明我知道這種情況不會(huì)發(fā)生，但每次還是嘗試去表達(dá)，七段感情讓我現(xiàn)在非常疲倦，對(duì)不起今晚告訴了你讓你擔(dān)心你朋友的事情，是啊，我們都必須強(qiáng)大起來才能支配自己的生活，我會(huì)處理好自己的事情，我不會(huì)再跟你說這些讓你擔(dān)心你朋友的事情。有時(shí)候真的`希望有人能眷顧一下我這個(gè)流浪漢的感受，是啊，我錯(cuò)了，我說了多少遍了，我為所有人的錯(cuò)誤買單，為什么始終沒人站出來告訴我不是我的錯(cuò)，我厭倦了交流，我厭倦了經(jīng)營一段情誼，我好想躲開以前的一切重新生活，為什么現(xiàn)實(shí)總是要抓住我的尾巴不放呢？
25號(hào)真是個(gè)好日子，直到現(xiàn)在我都還不能從那件事上學(xué)到教訓(xùn)嗎？收一下心吧，小孩子的感情追逐游戲玩過頭了，做回自己世界的國王吧，可憐的自己，一年下來已經(jīng)被傷得體無完膚了，把重點(diǎn)放在自己身上吧，我親愛的自己，遙遠(yuǎn)的她什么時(shí)候才能來到我身邊，哭個(gè)鬼，多少年沒哭了，卻因?yàn)檫@些小事哭，告訴自己，安全感永遠(yuǎn)都在自己的身上，我的兄弟們，你們?cè)谀睦�，我真的好難過，只有你們不會(huì)帶我去喝酒抽煙，只有你們會(huì)告訴我你是我這輩子最好地兄弟，隨時(shí)都會(huì)過來，對(duì)不起我的兄弟們，那么久沒聯(lián)系你們，我想我回來了。
蒲公英飛作文5
“櫻，對(duì)不起。”楓在電話一頭呆滯的說。
“不，我不會(huì)原諒你，永遠(yuǎn)都不會(huì)�！睓牙浔脑拰⑺齻冎g最后一絲友誼撕扯得不堪入目。
“滴，滴…”電話掛了。
“櫻，我們真的再也不能回到過去了嗎？再也不能一起看日出日落，看蒲公英飄飛了嗎？對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不...”眼淚順著楓的臉頰滴落在她身下一朵朵雪白的蒲公英上，余霞映襯著，是那么美，像她們的曾經(jīng)一樣。
櫻和楓都是孤獨(dú)的孩子，她們的世界普通人很難進(jìn)去，一朵小小的蒲公英將她們兩個(gè)聯(lián)系在了一起。
那天，楓手握著一朵剛盛開的蒲公英走在放學(xué)的路上。它引起了旁邊櫻的注意，一向惜字如金的她小聲說了一句：“你也喜歡蒲公英？“
楓望著旁邊這個(gè)可愛的女生，臉紅地說：“我喜歡看它飄飛的樣子，好美，好美�！�
“我也喜歡。”櫻低頭望著地，依舊小聲地說。
“走，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方�！蹦菚r(shí)楓不知從哪來的.力氣，拉起櫻就跑。風(fēng)吹散了那朵蒲公英，在陽光下旋舞，而前方兩個(gè)女孩正迎著黃昏奔去，望著對(duì)方，兩人都笑了…
不知跑了多久，楓和櫻停了下來，氣喘吁吁地望著眼前這個(gè)開滿了蒲公英的小山坡。殘落的霞光散落在那朵朵蒲公英上，空中還有幾絲飄向遠(yuǎn)方的”絨毛“。
“看，我的”秘密基地“，只有我一個(gè)人知道，怎么樣！”楓略帶自豪地說。
“好棒，以后我可以和你一起來這玩嗎？”櫻說。
“當(dāng)然可以，我叫韓楓，你呢？”
“陎櫻。”
“以后我們做好朋友吧，這個(gè)地方只屬于我們�！�
“好，我們每天放學(xué)都來吧。記住哦，我們誰也不能向別人透露這個(gè)地方�！�
“一定不會(huì)。”
“唉，楓，你的名字有點(diǎn)像男生�！�
“是啊，很難聽吧。”
“不，很好聽，我很喜歡�！�
“櫻，我們要做一輩子的好朋友，對(duì)嗎？”
“對(duì)�！�
……
夕陽下，兩個(gè)女孩并排坐著，一起吹著同一朵蒲公英，她們像天使般美麗，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣笑聲……
“櫻，你還會(huì)記得曾經(jīng)的承諾嗎？”楓喃喃自語，而電話那頭，她不會(huì)知道的是陎櫻此時(shí)也在哭泣。
或許，時(shí)間能沖淡一切吧，經(jīng)過幾個(gè)星期的“冷戰(zhàn)”，她倆只留下了美好的過去，但驀然回首，彼此正愈行愈遠(yuǎn)。差不多同時(shí)，兩人奔出家門，朝著那個(gè)地方跑去，隔著一朵朵蒲公英，望著對(duì)方。
“對(duì)不起，真的！”
“我原諒你，一輩子的好朋友�！�
此時(shí)，一朵朵蒲公英在兩人共同的吹動(dòng)下，快樂飄飛……
蒲公英飛作文6
那年，我的小伙伴小琪走了，一場(chǎng)大病使她走了很久，而且一直沒回來過。我想……她也許在曠野上走丟了。她喜歡蒲公英，我知道。小琪是我一生中遇到的第一個(gè)美麗的女孩。
我喊著小琪的.名字，走進(jìn)曠野深處。她一定餓壞了，于是我?guī)纤宛z頭。
不久，我發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英，一片浮在草地上的“小白傘”。起風(fēng)了，“小白傘”先搖了搖，然后一個(gè)，兩個(gè)……一個(gè)接一個(gè)地飛走了。
我看見其中一個(gè)“小白傘”下面掛著女孩小琪飛走了。兩周后，我又見到了小琪。她坐在那片蒲公英里。太陽光太足了，她的樣子模模糊糊的。
小琪的身體飄動(dòng)了幾下，我擔(dān)心她又要隨它們飛走。幸好，蒲公英一朵也沒飛起來。我放心了。
小琪哭著讓我?guī)退�，小琪說，等這兒的蒲公英全飛走時(shí)，我就要走了，你得快點(diǎn)，趕快幫我取書包。
小琪媽媽不同意把書包拿走，小琪就留下這一件東西，不能帶走。小琪的媽媽流著淚。我只好難過地走了。我沒拿到書包。
小琪很著急。小琪用手碰了一朵蒲公英，那朵蒲公英落下來，然后飄走了。模模糊糊的小琪又哭了。
我見小琪這樣，決定無論如何也要把書包搞到手。
那天夜里起了很大的風(fēng)。我想，小琪一定離開了。她那么愛哭，一定是哭著隨蒲公英飛走了。
第二天一放學(xué)，我就飛快地跑去找小琪。我跑進(jìn)曠野，卻發(fā)現(xiàn)那片小琪曾來過的地方，只剩下光禿禿的莖了。
我想，小琪不得不飛走的時(shí)候，一定流了不少眼淚。沒有蒲公英飛來飛去，曠野上變得很“干凈”。我在曠野上站了很久，緊緊地抱著小琪的書包。
離開的時(shí)候，我無聲地哭了，為了小琪，我第一次哭。可一想到明年，我又愉快起來。明年蒲公英還會(huì)長(zhǎng)出“小白傘”的。
明年，小琪你可要來喲！我哭出聲來，不過總算愉快起來。
蒲公英飛作文7
蒲公英漫天飛舞，跳躍、回旋、落地，那是風(fēng)彈奏的旋律。
——題記
漫天的蒲公英在空中飛舞，隨著風(fēng)飄去遠(yuǎn)方。即使未來是無限的迷茫，但心中有執(zhí)著的追求，堅(jiān)定的信念。
每當(dāng)?shù)搅舜夯卮蟮氐臅r(shí)節(jié)，人們常�？梢钥吹皆陲L(fēng)中搖曳的蒲公英，并不顯眼，它只是靜靜地依偎在其他植物身旁，看各種花兒盡顯芳華。當(dāng)清風(fēng)拂來，一把把小傘飄向天空，在空中跳躍，回旋。隨著風(fēng)流浪，那些小小的、潔白的.翎羽在風(fēng)中舒展，這就是它的翅膀嗎？上面承載著它多少的希望，對(duì)大地?zé)o限的眷戀，對(duì)遠(yuǎn)方未知的渴望與迷茫……漸漸地，它飄得越來越高，越來越遠(yuǎn)，朝著夢(mèng)想的方向，朝著太陽升起的地方。
或許沒有人會(huì)注意到它，但它全然不顧，只是朝著自己的目標(biāo)飄飛，這也許就是夢(mèng)想的，執(zhí)著的力量吧。它從不向大地低頭，總是驕傲地望向天空。在自己短暫的生命里，它從不放棄，堅(jiān)信夢(mèng)就在前方，在心中向往的地方。它堅(jiān)信，夢(mèng)能到達(dá)的地方，腳步也能到達(dá)。它不曾悔恨，因?yàn)樗鼮樽约旱膲?mèng)想努力了，即使沒有成功，但它付出過，所以不會(huì)后悔。也許，在人們看不到的角落，它正在萌發(fā)，正在為自己的夢(mèng)想而努力。
只要有風(fēng)，便可以飛翔。只要有夢(mèng)，便可以抵達(dá)遠(yuǎn)方。人生便如這蒲公英，或許平凡，但有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。蒲公英的樸素，執(zhí)著與堅(jiān)守使它們平凡的生命變得閃耀。無論經(jīng)歷著多么質(zhì)樸而又簡(jiǎn)易的追求，卻始終堅(jiān)守這一顆放飛希望的心。即使夢(mèng)想的果實(shí)不是那么美好與甜蜜，擔(dān)任執(zhí)著于追夢(mèng)的苦旅。
心中有夢(mèng)，便可以綻放，在一個(gè)個(gè)微風(fēng)輕拂的日子里，蒲公英漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，隨著風(fēng)的旋律飄去遠(yuǎn)方。
蒲公英飛作文8
考試總算過去了，想起那一年幾個(gè)星期的考前復(fù)習(xí)真讓我后怕，不過值得我開心的是：送走恐怖的考試后，我將會(huì)迎來美好的周末。
周末，我在暖暖的陽光中醒來，伸伸懶腰，我滿意地笑了笑。天公作美，為我的周末畫上了感嘆哈，我坐在門外的椅子上，梳著頭發(fā)。頭發(fā)還沒扎好，媽媽的嘮叨已響起：“怎么才梳頭發(fā)，一到周末就這么懶，作業(yè)也沒有寫�！薄白鳂I(yè)我寫完了�！甭曇糨p輕的，仿佛風(fēng)兒一吹就會(huì)將它吹散。“作業(yè)寫完了，就去復(fù)習(xí)�！薄翱墒恰呀�(jīng)考完試了呀！”“考完試就不用讀書了嗎？”舌戰(zhàn)過后，我還是敗下陣來。
默默地走回房間，無奈地拿起書本復(fù)習(xí)，目光掃了幾遍書本，書中內(nèi)容無聊透頂，我實(shí)在沒有興致再去看。放下書，揉揉隱隱發(fā)痛的太陽穴，我望上了窗外，在暖暖的陽光下，樹兒伸展著手臂，肩膀上的鳥兒歡樂的歌唱，正是這婉轉(zhuǎn)清脆的鳥鳴，為這寂靜的山林增添了幾分生氣。
正當(dāng)我收回目光之際，一個(gè)小小的白色身影闖入眼簾，我停下目光想看清楚這是什么東西，可是因?yàn)殡x的太遠(yuǎn)只能看到模模糊糊的輪廓，這小東西勾起了我的興趣，讓我有種想看清它的沖動(dòng)。
經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)后，我決定去看看，哪怕會(huì)挨罵。走在后山的小路上，鳥兒還在歌唱，只是多了好幾片飛揚(yáng)的.落葉。好不容易才從滿山的綠色中找到那點(diǎn)白色，走近一看，竟是一株蒲公英，這個(gè)時(shí)候的蒲公英不應(yīng)該全部變得光禿禿的嗎？為什么還有如此美麗的蒲公英呢？正想思考這個(gè)問題時(shí)，一陣風(fēng)吹來，吹亂了我的思緒，我也不想再浪費(fèi)腦細(xì)胞去思考這個(gè)問題，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這株蒲公英，想看看它在風(fēng)中是不是會(huì)被吹掉。過了一會(huì)兒，風(fēng)兒停了，可蒲公英沒有任何變化。我再也忍不住了，向它猛吹了一口氣，在我的幫助下，蒲公英的種子掙開了母親的懷抱，飛向藍(lán)天。
我的思緒也隨著蒲公英飛向了遠(yuǎn)方。小時(shí)的我最愛媽媽的秀發(fā)，黑黑的，滑滑的，還有點(diǎn)淡淡的香味，每天聞著那芳香入睡，是我最幸福的時(shí)刻。
記得有一天，媽媽帶我出去玩，我被路邊的蒲公英所吸引，輕輕的摘下幾株，用手擋住迎面吹來的風(fēng)，怕這調(diào)皮的風(fēng)兒吹散蒲公英，到了媽媽的跟前，興奮的對(duì)媽媽說：“媽，看，蒲公英！”媽媽笑著摸摸我的頭，我突然有了一個(gè)壞主意，趁媽媽不注意，把蒲公英全部吹散，不少的蒲公英飛向媽媽，媽媽的秀發(fā)里藏滿了蒲公英，它們調(diào)皮的探出腦袋，讓我覺得它們?cè)谡f：“你能看到我們嗎？”我被這些小家伙逗笑了，媽媽卻被我弄迷糊了。
我正沉浸在那個(gè)快樂的時(shí)刻，可這該死的風(fēng)兒硬是將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)，我生氣的嘟囔了幾句。隨后看向了那株蒲公英，它孤零零的站在那兒，從它的背影中，我看到了落寞與憂傷。我突然覺得罪孽深重，就是因?yàn)槲业哪莻�(gè)舉動(dòng)，讓原本有很多孩子的蒲公英變得孤身一人。
自責(zé)之后，我似是明白了什么，原先的問題有了答案，這株蒲公英不正是天下母親的寫照嗎？它遲遲未放飛孩子是因?yàn)樗岵坏茫o緊抱著孩子，是因?yàn)樗�有千言萬語未曾告訴孩子。母愛就是如此——平淡無奇、云淡風(fēng)輕。問題被解答了，但心情卻沒隨著它變得開心，反而更加沉重。過去看到媽媽秀發(fā)里的銀絲，我總是滿不在意，如今想來我有的只是深深的內(nèi)疚。那根根銀絲都是因?yàn)槲野。锩姘娜菋寢寣?duì)我深沉的愛�。〔荒茉僮寢寢寭�(dān)心了，心里有個(gè)聲音在說。我重重點(diǎn)點(diǎn)頭，踏上回家的路。
再次看向那株蒲公英，我輕聲道：再見，紛飛的蒲公英！謝謝，紛飛的蒲公英！
蒲公英飛作文9
天，火辣辣的熱。綠蔭下，一株蒲公英正隨風(fēng)炫耀著它漂亮的絨毛。不料，一只稚嫩的小手輕輕地把它揪下，隨后，小嘴一吹，一朵絨花在天空中綻放……
暑假還未至，天空就已掛起了一輪火辣的太陽。路邊，蒲公英不知何時(shí)長(zhǎng)出了一層短短的絨毛，看著看著，我不禁陷入了回憶的漩渦中……
隨著時(shí)間的倒轉(zhuǎn)，我來到了一個(gè)片段中，那是多么美好的場(chǎng)面�。√炜盏腵太陽雖然火辣，但天空中悠悠的白云，藍(lán)藍(lán)的天空無時(shí)無刻地給人一種好心情，坑洼的土路邊，野草綠得茂盛，野花開得艷麗，土路上的斑斑綠蔭游動(dòng)著，最吸引人眼球的是成片的蒲公英開得正盛，那團(tuán)柔柔的絨毛好像下一秒就會(huì)被微風(fēng)帶走。
路的那一頭，一輛電動(dòng)車正載著一對(duì)母子向這邊駛來，依稀能聽見孩子稚嫩且歡樂的聲音。
車，緩緩地在這片布滿蒲公英的土地旁停了下來，一個(gè)矮小的身影從后座上跳了下去，那個(gè)矮小的身影不正是兒時(shí)的我嗎？只見“我”邁著輕快的步子來到幾株蒲公英前，兩根小小的手指輕輕一掐，生怕會(huì)抖飛一朵白色絨毛，再從它們旁邊揪幾朵橘黃的花，聽媽媽說，這是蒲公英的花，只是還沒變成罷了，手里捧著幾朵蒲公英，小嘴一吹，“呼”的一聲，無數(shù)白花在天空中綻放了開來，隨后化為小傘隨風(fēng)飄走，隨之飄走的還有我的那顆心。
那條土路，幾乎每年夏天，每次回家，每次進(jìn)城，都要走，因?yàn)榻驗(yàn)榫G蔭，因?yàn)槠压�，更因�(yàn)槟欠菝篮门c向往……
時(shí)光如梭，飛快地流逝，姥爺來到了城中，因此老家也不�；亓耍菞l土路也遺失在了記憶的角落�，F(xiàn)在想起，才后知后覺地知道，那段路被修了，成了千篇一律的柏油馬路，雖說還留有一部分，但那條擁有蒲公英的土路早已在修路風(fēng)波中消逝……
時(shí)光帶走了那片蒲公英，也帶走了我最初的美好與向往。
蒲公英飛作文10
正值盛夏，田地里晉出了雪球般渾圓的小肺袋，它們隨風(fēng)搖擺，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，顯得更加活潑機(jī)靈。
它們的媽媽，是生長(zhǎng)在土地里，長(zhǎng)年不見太陽的根。在根媽媽的培養(yǎng)下，它們生性純潔，成群結(jié)隊(duì)，綻放美麗。
一個(gè)身穿黃裙子的小姑娘，邁著輕快的步伐，走進(jìn)了蒲公英的世界。她戀下腰，折下一枝修長(zhǎng)的蒲公英的莖，那莖的頂端，就是毛絨絨的雪球般的小腦袋。她很喜歡，把它輕輕地靠近嘴邊，“璞—”地吹了一口氣，蒲公英笑了。它一笑，整個(gè)身子都在抖。身子一抖，小腦袋就從年糕團(tuán)一下子變成了芝麻粒，四分五裂，飄搖而下……
山坡上起風(fēng)了。風(fēng)像一輛輛推車，推著蒲公英四散的英子，獨(dú)自遠(yuǎn)行。根媽媽站在家門口，不住地抖動(dòng)葉子，像是在揮手，她對(duì)孩子們既戀戀不舍，又很堅(jiān)定地送它們啟程。她不希望孩子們都守在家里，為了一小塊地盤，成天窩里斗，消耗了青春，浪費(fèi)了生命。外面的世界很精彩，出去闖一闖，經(jīng)歷風(fēng)雨，健強(qiáng)筋骨，就能開創(chuàng)一片新天地。根媽媽順著風(fēng)喊：，孩子們，不要太貪玩，趁粉陽光明媚，趕快找到自己的'位置，拼耘出一片屬于自己的土地……”
遠(yuǎn)去的英子牢記著媽媽的叮囑，高唱著只有它們能聽得傲的歌兒，一會(huì)兒飛過高高的山岡，一會(huì)兒飛越叮叮的小溪，有的在平原上落腳，有的去山林里定居，有的到田野間安家，有的往大路邊扎根。
又一年盛夏，遍地盛開粉雪球一樣的蒲公英，在風(fēng)中翩翩起舞。它們不再是小小的一簇，而是成了一個(gè)寵大的家族，延伸到四面八方。
蒲公英媽媽老了，她的孩子們又成了媽媽。面對(duì)和自己年輕時(shí)一樣的孩子們，這些媽媽們沒有在分享天倫之樂里沉醉，它們撫摸著活潑機(jī)靈的小家伙們，在欣賞它們的同時(shí)，又催健它們上路了……
你看，在黃鸝鳥兒甜美的歌聲中，風(fēng)車又推著英子出發(fā)了，成群結(jié)隊(duì)，浩浩蕩蕩。
世界生機(jī)盎然，生命川流不息。穿黃裙子的小姑娘站在又一年的盛夏，她正在作詩，賴以歌頌美好的大自然，歌頌蒲公英！
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