有關(guān)友誼的作文寫法指導

　　1、思路問題有些學生一寫這些問題，就一定寫我與朋友發(fā)生的矛盾，之后和好，更加深了友誼。這種千篇一律的寫法已經(jīng)沒有什么新意了。我們不妨換一個角度來寫。朋友間友誼的深厚不一定非要靠摩擦來加深，兩個人互相鼓勵，互相學習，一起加油去做一件事情，甚至是兩個人一同去哪里玩了一次，都可以使倆人的友誼更進一步。

　　2、記事的文章我們要注意以下幾點：

　�、僖�把事情發(fā)生的時間、地點、人物、做了什么事等基本情況交代清楚

　�、谝话惆词虑榈陌l(fā)展順序?qū)�，寫清事情的前因后果、來龍去脈。

　　③為了表達中心思想，要詳細地寫清楚事情的發(fā)展變化過程，在記敘事情過程時要把主要情節(jié)、主要場面寫清楚。

　　④要抓住那些最能反映中心思想的細節(jié)進行具體描寫

　�、萦行┪恼略谟洈⑹虑闀r，還要寫好事情發(fā)生的環(huán)境。

　�、藓侠戆才盼恼碌慕Y(jié)構(gòu)。開頭、結(jié)尾要簡潔、明了，中間部分要理好層次。要做到重點突出、詳略得當。

　　3、寫作指導教案

　　1、明確目標：加強學生對作文的把握。

　　2、教學重點：文章立意新穎，中心明確。

　　3、教學難點：文章表達自己的真情實感。

　　4、課時安排：1課時

　　4、教學過程：

　　首先，導入一段與友誼有關(guān)的話，或是展示一幅圖片。讓小朋友充分理解友誼的含義。

　　第二，與小朋友們展開交流，讓大家分別談?wù)勛约旱暮门笥?性格、特點、事件等等)，孩子們一定都有自己的好朋友，對這一方面會有很多話說。調(diào)動小朋友的寫作熱情。

　　第三，教師作具體指導，明確寫作要求，點明注意事項。避免孩子們寫作時經(jīng)常出現(xiàn)的問題。

　　第四，教師可以給孩子們一些描寫友誼的好詞好句，但最好不要事先給范文，容易造成孩子們寫的文章千篇一律。(可以在孩子們都寫完以后，講解時給一些范文)

　　最后，讓孩子們具體實踐，寫一篇有關(guān)友誼的文章。

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