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以尋為話題的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的以尋為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以尋為話題的作文1
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——題記
現(xiàn)在的人們出門很少走路，都坐車�？绍嚺欧诺奈矚鈱�(duì)環(huán)境的危害之大，又有誰能知道。每天早上望著天空，一片“朦朦朧朧”的感覺，那代表著什么？
人們常說，鄉(xiāng)下環(huán)境好，沒有污染，空氣清新。可到鄉(xiāng)下欣賞環(huán)境的時(shí)候，又何嘗不在破壞環(huán)境？
現(xiàn)如今真正能找到凈土的鄉(xiāng)下又有多少？
環(huán)境的'凈土難尋，那么，尋找環(huán)境的凈土簡直比登天還難。
如今的環(huán)境被金錢玷污的沒有多少可以使我們氣息的凈土了。一位公安局長租的房子里，因妻子的一時(shí)疏忽，整個(gè)屋子都被水淹了，鄰居看到后找不到主人，只好請(qǐng)物業(yè)來處理。門打開的一瞬間，所有的人都驚呆了，滿屋子都是錢。后來調(diào)查得知，那是公安局長收受賄賂所得。他被依法懲辦了。
不要以為這只是發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，在我們身邊這樣的事情也層出不窮，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)。記得有一個(gè)小笑話：老師讓孩子用“禮”字造句。孩子答道：“爸爸提著包出去了�！崩蠋燇@詫不已：“沒有“禮”��？”可孩子卻說：“怎么沒有，
“禮”在包里��！”
瞧，這么小的孩子都了解社會(huì)金錢的“重要性”，哪里還有一方凈土值得我們棲息呢？
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”讓我們懷著尋找一方凈土的夢(mèng)想，努力去追求，探索吧！
以尋為話題的作文2
記得兒時(shí)，朗朗晴空，我追尋著太陽的影子，躍過一個(gè)有一個(gè)的山坡，跑過一片又一片的草地，跳過一個(gè)又一個(gè)的坑，但太陽始終離我那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)......那么地遙不可及。
炎炎烈日，我追尋著清風(fēng)的長裙。它神出鬼沒，變幻莫測，我只能用心探索，用甩動(dòng)的雙手去摸索它舞動(dòng)的長裙，去感受它帶來的'一抹綠意。用真心將它幻化成股股清風(fēng)，喚醒人們迷失的大腦，吹進(jìn)人們心中的邪念。瞧，長裙正掃過一片荷葉，就像母親撫摸孩子的臉頰。
滾滾濃煙，我追尋著純潔的羽翼。它是那樣的飄忽不定，可望而不可及又如天邊星辰。我只想摘下它的一片羽毛，將純潔分給每一個(gè)人。相信我吧，這羽翼將撫遍大地。
茫茫人海，我追尋著善的種子。努力想將它種下，用愛心把它澆灌，用辛苦把它澆灌，用勤勞把它澆灌。讓善的種子遍布整片大地，讓每個(gè)人都受到它的熏陶，讓每個(gè)人都充滿正能量，讓這正能量逐漸傳播，傳播，讓每個(gè)人都感受到它的存在，讓每個(gè)人更加善良、正義、青春、陽光......可是，它形如透明，我們無法看見，只能用心去測定它的方向。走吧，讓我們一起去追尋這顆無價(jià)之寶吧！
追尋著晴空；追尋著烏云；追尋著蝴蝶；更讓我們追尋著祖國美好的未來！
以尋為話題的作文3
它不是蝶，所以學(xué)不會(huì)流連花間的輕盈舞步；它不是蝶，所以無法擁有心儀卻不合身的高貴禮服；它不是蝶，所以失去了人們駐足驚嘆的贊美；它不是蝶，所以人們給了它并不高雅的另一個(gè)名字——飛蛾……
——題記
從第一次看到昏黃的路燈上，擠滿了亂飛亂撞的飛蛾起，我從骨子里便對(duì)它有種說不出的厭惡。
不知是哪天疏忽了紗窗，竟讓一只飛蛾溜了進(jìn)來，沉迷地沐浴在天花板上吊燈燈光中，灰色的翅膀被燈光映得幾乎透明。
關(guān)掉吊燈，我摸索出一根蠟燭，想用這美麗的火焰，結(jié)束飛蛾并不美麗的生命。點(diǎn)燃蠟燭的一瞬，整個(gè)屋子被立刻眏亮，就在我環(huán)顧著尋找飛蛾的時(shí)候，一個(gè)黑色的影子倏忽間撲向手中這團(tuán)燃燒的火焰。我震驚了——這只飛蛾居然真如書上所說，來自取滅亡！這是怎樣的執(zhí)著��？在我結(jié)束它生命之前，竟毅然自己了斷生命！
我怔怔地盯著那個(gè)飛蛾——那個(gè)在烈火中并沒有掙扎的飛蛾，隱約有種“劈啪”的作響，隨即是身體的焦灼與消失……但是，生命結(jié)束的最后一刻，綻放的是一朵最絢麗的火花，奏響的是一曲最宏觀的絕唱！
拿著蠟燭的手僵在了半空，不盡的.疑惑涌起在心頭。一生的追尋，難道只為撞擊火花時(shí)的惟美？不錯(cuò)啊，縱然只是曇花一現(xiàn)，但人生的意義就在于這開花的瞬間��！倘若一生平平淡淡，碌碌無為，即使生存了很久，生命又有什么價(jià)值？
我望著依舊燃燒的火花，人生只為一次勇敢的追求，縱然赴湯蹈火，永不后悔！
生命因追求而美麗，生命中如果沒有了追求，就好象天空中沒有了太陽，就好象大地上沒有了群峰，就好象溪流中沒有了魚兒，就好象森林里沒有了鮮花。
以尋為話題的作文4
每個(gè)人都不是完美無缺，只有追尋完美的人才是十全十美，令人欣賞的人；不僅是人這樣的，太空中的天體也是這樣的。
在廣袤深邃的夜空中，不計(jì)其數(shù)的天體在天空中追尋自己的美，它們都不滿足于現(xiàn)況，各自追尋著自己的美：太陽追尋著自己的外表美；月球追尋著自己能用最大努力反射著太陽的光；不發(fā)亮的天體追尋著自己能反光和發(fā)光來讓別人注意它的.美。所有的天體都在追尋著美，為獨(dú)星星卻十分滿足于現(xiàn)況，靠著別人的光來反射著自己，但是這一切讓一群流星讓星星改變了自己的看法開始追尋著自己的美。
在這片安靜而又詳和的夜空中，一群不速之客打破了這原有的寧靜。那是一群小小的流星，它們正驚訝于周圍璀璨的天體的美麗，卻沒有用欣賞的眼光打量這些滿足于現(xiàn)況而又驕傲的星星。它們低著頭看著自己渺小陰暗的身軀，默默的追尋著美。
它們那匆匆的身影被星星看到疑惑地問：“你們要去哪里？”
流星猶豫了一下，說：“我們要去追尋完美�！�
群星頓時(shí)炸開了鍋笑著說：“美麗和完美是與生俱來的，你怎么還要去追尋呢？不如像我們一樣珍惜這時(shí)光來炫耀一下自己的美�！�
流星們沒有被這句話所阻止住腳步，它們還是像原來一樣堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，匆匆地走了，去尋找它們的完美。
不久，流星們從遠(yuǎn)方回來，星星不知道是什么說：“兄弟們，你們看，那個(gè)東西真美麗，像一片火海向我們沖來�！绷餍莻冏哌^的天空上劃上了一道道長長的亮光，好像拖了個(gè)尾巴似的，一路上飛馳電掣當(dāng)它們看到星星后，說：“你們看看我們追尋到完美了，但是還沒有全部追尋完，你們?cè)趺礃�？�?/p>
星星一個(gè)個(gè)都低下了頭，身子漸漸地暗了下去，它們巴不得有個(gè)縫兒鉆進(jìn)去，其中有一個(gè)知錯(cuò)的星星道：“我們錯(cuò)了，我們也應(yīng)該追尋完美�！逼渌切且碴懤m(xù)地說。
就像每一個(gè)東西一樣，都要追尋著自己的完美，這樣才能讓人們用欣賞的眼光來看待你的美。
以尋為話題的作文5
我們活在世上，走在路上，追尋的是一種幸福。
幸福，是瀝瀝細(xì)雨洗刷著的江南小巷；幸福，是大海中直掛云帆的木船；幸福，是九月草地上飄零的落紅；幸福，是朝朝暮暮為自己而開的一片繁花。
我們望著天上的明月，不斷思索，那“紅箋向壁字模糊，憶共燈前呵手為伊?xí)焙糁龅睦`綣深情，是幸福；那“黃圖霸業(yè)談笑中，不勝人生一場醉”的氣概，是幸福；那“愁無限，消瘦盡，有誰知？閑教玉籠鸚鵡念郎詩”的惦念，是幸福。
一種幸福蔓延著透徹心扉的甜蜜與追隨，就像大海懷抱著魚兒，向日葵永遠(yuǎn)跟隨著太陽。
一種幸福浸透著蓬勃的生機(jī)。我們年輕，我們張狂，我們肆意地行走在我們想去的路上，片刻不停留，這是我們的幸福。
坐在樹枝上，暮前的夕陽如一面被打破的鏡子，落日的余暉細(xì)碎地灑在腳下，拼湊成一片暖暖的湖水，仿佛時(shí)間緩慢流過沒有改變?nèi)魏螙|西。這時(shí)，我們放聲大笑，肆無忌憚把過往的`心酸一笑而過，等待著明日的朝陽，這就是我們的幸福。因這樣的質(zhì)樸而欣慰，因這份簡單而幸福。
夏日的午后，我們光著腳丫在田間奔跑，伴隨著蟬鳴蛙叫，擁著麥香而嬉笑。那個(gè)裊裊炊煙的方向，有香噴噴的菜肴和奶奶溫柔的責(zé)怪，這就是我們的幸福，無需提醒的的幸福。
在這個(gè)斑斕陸離的世界上，不一定非要過濾掉一切悲傷與坎坷，才能找到幸福。即使渺小到空氣中漂浮的微塵，那也是一種幸福。我想，那微塵也近在手邊咫尺的地方，只有想要和不要兩種選擇。
坐在院中，那輪清透的落日并非幸福溫婉的替代，只是太習(xí)慣臉上映襯著落日紅色的光芒，這種暖暖的色調(diào)，一下子就能捕獲人心。輕輕閉上眼，仿佛是一只鶴張開它潔白的翅膀，向著家的方向飛去。
家總是一個(gè)一直提起的地方，是幸福的源頭，是幸福的繼續(xù)，是幸福的傳承。這種牽絆與矛盾把幸福詮釋得淋漓盡致，我們期盼，我們追逐。在夢(mèng)里跌倒過，也被生活牽絆過。我們不知道該怎么道出離別，因?yàn)檫�堅(jiān)信著幸福到來時(shí)，我們?nèi)匀徊簧岬绖e。什么都不要開口，揮揮手轉(zhuǎn)頭就走，我一直都想和幸福在一起，而幸福就纏繞在我的右手，隱藏在心房。
擁抱愛，擁抱生活，擁抱每個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)找到屬于我們的幸福。
幸福，只是這樣，會(huì)從開始纏繞到結(jié)束。
以尋為話題的作文6
如果人生是萬紫千紅的百花園，那么尋找就是一只引路的小蜜蜂。只有通過它，才能在這偌大的百花園中找到屬于你的那朵亮麗的鮮花。如果說人生是寬闊的大海，那么，尋找便是一艘遠(yuǎn)航的巨輪。只有乘坐它，才能經(jīng)得住大海上的風(fēng)吹浪打，最終安全地抵達(dá)成功的彼岸。如果說人生是一部宏偉的史詩，那么尋找便是一位才華橫溢的智者。只有通過他，才能品位出史詩的浩繁。人生在世，短短的幾十年，彈指一揮間，就生命的本身而言，它是很普通的。但，我們完全可以人為地?cái)U(kuò)大生命的內(nèi)涵，使我們的人生之路亮麗多彩。尋找變是開啟這神圣之門的金鑰匙，是使人生之路亮麗多彩的催化劑。因?yàn)閷ふ遥R克思在大英圖書館查閱圖書兩萬多冊(cè)，記錄資料五十多本，在地上留下兩道深深的印痕，最后寫成偉大的《資本論》。因?yàn)閷ふ�，李時(shí)珍踏遍祖國大部分的土地，向各路人員請(qǐng)教，辛勤查閱前世書籍，甚至親口品嘗草藥的味道，以身試毒，終留下傳世巨著——《本草綱目》。尋找之對(duì)于人的重要性，由此可見一斑。歷史上，也曾有許多的有智之人，因?yàn)椴粚ふ�，從而使自己的天生才智白白浪費(fèi)，讓世人嘆息。因?yàn)椴粚ふ�，少小時(shí)即能賦詩的神童仲永最終“泯然眾人矣”；因?yàn)椴粚ふ�，首�?chuàng)經(jīng)典力學(xué)的牛頓晚年安享前半生帶來的榮譽(yù)，使得自己的的晚年一事無成。尋找是一種別樣的智慧，只有擁有這種智慧，才能使人生之路大放光彩；智慧又來自尋找，只有通過尋找，你的靈魂才會(huì)大放智慧之光，你的人生之路也才會(huì)越走越寬闊，越走越亮麗。
尋找是一種芬芳著的勇敢，只有擁有這份勇敢，才能在人生道路上勇往直前，披荊斬棘；勇敢也來自于尋找，只有通過不停的尋找，你的意志也才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢地去闖蕩人生之路。親愛的朋友，讓我們心系一份執(zhí)著，帶著尋找上路吧。這樣，才會(huì)走出一條亮麗的人生之路。大雁自信地說：“我擁有一雙堅(jiān)毅的翅膀，因而我要尋找湛藍(lán)的天空，完成雁排長空的絢爛�！� 駱駝謙虛地說：“我擁有一雙堅(jiān)實(shí)的腳掌，因而我要尋找茫茫黃沙，完成駝走大漠的輝煌�！� 小魚快樂地說：“我擁有一對(duì)輕快的鰭，因而我要尋找碧綠的輕波，完成魚翔淺底的燦爛�！� 江南沉吟著說：“我擁有青山綠水，樓臺(tái)軒榭，可我要尋找什么？” 歷史的.車輪滾滾向前，江南渴望編織的夢(mèng)卻一次次悄然滑落，甚至摔成一地碎片。 多少年前，擁有少女般幻想的江南癡癡凝望著凌駕于千軍萬馬之上的一隊(duì)英俊兄弟，羞答答地笑著：“我終于找到你們，我終于尋找到這方富饒土壤的領(lǐng)袖�！庇谑�，東吳的旗幟飄蕩在江南明凈的天空中，六郡八十一州的業(yè)績深深刻在江南柔軟的心窩里�；馃啾�，灼熱的火光映紅了江南嬌人的面龐，擁有婀娜身段的江南尋找到了可以攜著她，馳騁沙場的豪情男兒。 然而北魏的興盛，蜀漢的崛起使江南的夢(mèng)悄然滑落，江南終于靜下心來，開始尋找另一番天地。 這一次，江南將滿腹情思系在那位擅長吟詩作賦的國君身上。本以為擁有“吹皺一池春水”的美景定能令他神往，然而江南又錯(cuò)了，空會(huì)感嘆韶華的他，只會(huì)在滅亡之后悵然：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！
以尋為話題的作文7
世界在霓虹燈彩，鋼鐵水泥下，變得越來越光怪陸離。盛世繁華下，我卻在很多人的眸子里看到了不安。有誰愿意舍棄功名利祿，追尋靈魂的腳步？又有誰能看清平靜湖面下的涌動(dòng)的暗流？
有太多的人在物質(zhì)世界迷失了方向，看不到真實(shí)的自己，聽不到靈魂的腳步。有為一臺(tái)ipad2而的花樣少年，有以“在北京買房”要挾父母的博士生，更有敢大聲喧鬧，口出狂言“畢業(yè)后年薪不過五十萬就別來見我”的大學(xué)教授。
他們被金錢蒙蔽住了內(nèi)心，就像故事中的“我”，因太顧慮外衣和鞋襪被弄臟，反而挑不起擔(dān)子了。
“創(chuàng)新之源”喬布斯讓我們眼前一亮，為了創(chuàng)造出偉大的產(chǎn)品，他肯為一美元的年薪而工作，他有一句至理名言“不要讓外界淹沒了你內(nèi)心真實(shí)的聲音”。他是這樣說的，也是這樣做的，于是冰冷的鋼鐵電子工業(yè)迎來了新的春天，注入了新的活力。
不為外界浮華所動(dòng)，只堅(jiān)持做自己。格萊美贏家阿黛爾出道伊始，就因自己肥胖的身材而飽受批評(píng)，她不為所動(dòng)，堅(jiān)持自己的音樂是用耳朵來聽的，而不是用來看的。她說“我不穿不喜歡的衣，不唱不喜歡的歌，更不會(huì)變來變?nèi)�，我始終忠于內(nèi)心�！弊罱K她靠自己的魅力征服了世界樂壇，擁有“靈魂歌手”的美譽(yù)。
他們拋棄了浮華世界里的'煙云迷霧，追尋靈魂的簡簡單單，卻最終收獲了一段成功的人生傳奇。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！彪s交水稻之父袁隆平至今仍在田里辛勤勞作，正如有人調(diào)侃的那樣：“他不是在田里，就是在去田里的路上�！比A裔科學(xué)家朱棣文在得知獲諾貝爾獎(jiǎng)的當(dāng)天，仍平靜地給學(xué)生上課；巴菲特的兒子彼得敢于追求人生目標(biāo)，不活在父親的光環(huán)下，將父親贈(zèng)予的幾十億美元的資產(chǎn)捐給了慈善事業(yè)，轉(zhuǎn)而學(xué)習(xí)音樂去了??我不由想起李白被放逐長安時(shí)仍高聲吟誦“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的狂放不羈！他們把功名利祿全都拋在腦后，卻奏響了人生的最強(qiáng)音！
荷爾德林曾說：“人要詩意地棲居在大地�！蔽蚁�，這詩意人生，不是一輩子成為金錢的奴隸，被私欲控制，顧慮重重， 而是拋棄應(yīng)該拋棄的東西，拋棄不足貴的鐘鼓饌玉、功名利祿，勇敢地追尋靈魂的腳步！
以尋為話題的作文8
“是不是所有的人，都是在這一串串輕松與沉重、歡樂與苦澀、希望與失落相伴的遭遇中長大的�！薄芪能�
小時(shí)候，聽著收音機(jī)，里面的美妙旋律總讓人沉醉�！锻辍饭雌鹞覠o限幻想，那一個(gè)個(gè)美妙的音符似有魔力吸引著我。悅耳的韻律總讓我跟著唱，唱著年少的憧憬。
那時(shí)，我唱，奶奶就聽。長大些，繁雜的功課和新鮮的生活讓我東奔西跑，無心再顧及那兒時(shí)美妙的回憶。但音樂的回響依然在我的耳邊飄蕩。
那一年，是灰暗的一年。那天陰雨蒙蒙，從遠(yuǎn)方傳來奶奶的噩耗。我看著天，它也哭了，哭得傷心徹底，哭得歇斯底里。從那以后，我就沒有在他人面前唱了。我不唱了，沒人聽。時(shí)光荏苒，我已經(jīng)長大成熟�，F(xiàn)代大眾的潮流，快得我跟不上。有時(shí)聽見別人唱，我會(huì)附和幾句，但我還是沒有勇氣，我不敢面對(duì)。只是自己對(duì)著鏡子，哼哼唧唧。
初中，終于有了一次機(jī)會(huì)在大家面前唱，我卻渾身僵硬，腦袋一片空白，最終尷尬而無措地下場。剩下的只有心有余悸的回想。
我有些迷茫，無措�！霸谔镆霸谏搅衷陲L(fēng)中，唱著那無人問津的歌謠”，我向往著，苦苦尋求。直到那個(gè)晚上，生日派對(duì)上，我終于硬著頭皮走上了臺(tái)。父親鼓勵(lì)的眼光，與眾人的喝彩聲，我欣慰地笑了，笑得很甜。
于是，我便開始放聲歌唱，在沒人的地方，唱出心靈的`歌。我會(huì)害怕人聽到，我唱的不好聽，我害怕被人嘲笑�？墒悄怯钟泻畏聊�？“枕邊沒有風(fēng)浪怎么我們會(huì)跌倒搖晃？伸手不見月光怎么繁星會(huì)閃耀光芒？”我尋著，那夢(mèng)想的聲音。
我的夢(mèng)想很簡單，就是隨心所欲地唱，盡管生活中有許多的阻擋。
我不會(huì)止步于此，哪怕所有人都不支持，不欣賞，甚至嘲笑，冷落。因?yàn)槲抑�，那是�?mèng)想的聲音，不知道什么時(shí)候，我把它尋找回來了。
以尋為話題的作文9
使人回味無窮、難以忘懷、終身不忘的不是美食、不是漂亮衣服、不是故事書，而是那個(gè)擁有美食、漂亮衣服和故事書的童年時(shí)代，那個(gè)天真、無邪、美麗而精彩的孩提時(shí)代。
孩提時(shí)代是一段美好的回憶。它不但沒有學(xué)習(xí)的壓力，也沒有煩惱的`包袱。很輕松很輕松!
現(xiàn)在很多事情回憶起來是津津有味的!還有很多事情回憶起來就如身臨其境。使我樂在其中!
(一)夏日捕獵
夏天，就連聽到就會(huì)熱得滿身冒煙!而在這個(gè)滾燙的季節(jié)里，我盡管追獵追的揮汗如雨，我還是愿意跟著爸爸去打獵。中午，就連野兔也熱得從洞里蹦了出來。我想引蛇出洞，就把胡蘿卜片放在了草地上，自己就蹲在洞口等著。不一會(huì)兒兔子出來了，我想一把抓住它，可沒有抓著。小兔子以為自己逃脫魔掌了，可被爸爸“嘭”的一槍打死了。我看著被爸爸抓起的兔子，眼睛濕潤了，好像像醫(yī)生一樣給它做手術(shù)，把子彈拔出來�？墒且呀�(jīng)太晚了。兔子的鮮血給我們走過的路做上了鮮紅的標(biāo)記。哎!可憐的兔子……
(二)雪地追獵
下初雪了，爸爸又領(lǐng)著我去打獵。我有異乎尋常的興奮起來了。我跟著爸爸來到夏天打獵的地方。我仿佛看見了夏天那野兔的血被塵土覆蓋了，被大雪淹沒了。正當(dāng)我發(fā)愣時(shí)爸爸就叫住了我，然后指了指，我順著那個(gè)方向看過去，據(jù)I看見業(yè)績的腳印。我們跟著腳印去追，正好看見一只野雞覓食。我讓爸爸不要開槍，讓我捉活的。我跑了過去，可因?yàn)閯?dòng)靜太大，把野雞給驚嘍。我追著野雞跑，可東一腳，西一腳的老是摔。我不服，繼續(xù)追，爸爸也跟著追。爸爸畢竟是大人，抄近路跑到野雞前。野雞一看前面有人就往后跑，哈哈!被我逮個(gè)正著。在路上，我一邊抱著野雞，一邊問爸爸：“爸爸，你和媽媽不是常叫我傻孩子嗎為什么這只野雞比我還傻呢?”爸爸笑著對(duì)我說：野雞比你傻�！蔽医又骸澳悄銈円院蟛辉S叫我傻孩子!”“嗯，聰明的小淘氣�！�
在雪地里一大一小的身影越來越模糊，聲音也漸漸變小……
一個(gè)既有愛心，又有同情心的孩提時(shí)代就是這樣!
一個(gè)像男生一樣的女生的童年時(shí)代就是這樣!
一個(gè)僅僅會(huì)唱“世上只有媽媽好”的天真時(shí)代就是這樣!
一個(gè)轟轟烈烈、多姿多彩的無邪時(shí)代就是更是這樣!
以尋為話題的作文10
翻動(dòng)書頁，呼吸到古墨香的芬芳;品讀文章，眸子輕輕地掠過在紙上靈動(dòng)的文字。將它捧在手心，指尖悄然無聲地劃過紙張，我在書中追尋著，追尋著那一片知識(shí)的大海與藍(lán)天。
多么希望有那么一個(gè)下午，坐在古樹下，陽光透過綠葉灑在我的發(fā)絲上。手中捧著一本書，一本讓我終身受益的書，拋開所有的雜念，將自己聒噪的心平靜下來。靜靜的享受，享受輕柔的微風(fēng)，享受圣潔的文字……
仰望藍(lán)天，凝視大海。我追尋著那一方方蔚藍(lán)，一縷縷陽光。
我看到了，看到了阿廖沙，那個(gè)善于觀察和非常敏感的孩子，那個(gè)在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心的孩子，那個(gè)在外祖父、外祖母、房客等的影響和現(xiàn)實(shí)生活的壓力下度過自己的童年，但仍然堅(jiān)強(qiáng)的生活著不被命運(yùn)所擊敗的孩子。
我看到了，看到了海倫·凱勒，那個(gè)自強(qiáng)不息的盲聾孩，那個(gè)在19個(gè)月就失去視覺與聽力，但在黑暗而又寂寞的世界里，沒有放棄，而是對(duì)前方充滿希望的女孩，那個(gè)走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)的女孩。她什么也看不見，但她的心靈是充滿光亮的!“世界上最好和最美的東西是看不到也摸不到的，它們只能被心靈感受到�！焙愒@樣說。
我看到了，看到了安利柯，那個(gè)生活在愛里的意大利小男孩。想到了那本充滿溫暖的書。那本《愛的教育》�！敖逃疀]有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就成其池塘，沒有愛就沒有教育�！边@句話讓年幼的我得知了愛的.含義。那種愛表達(dá)既是無微不至的，又是不由自主的真情流露出來的。漸漸的我長大了，再次翻開舊書，在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)，這種愛中還包含著一種對(duì)生活的追求。是的，我看到了。那一方方蔚藍(lán)在人們最純真、最美好的心靈中綻放。那一縷縷陽光透過人們的心靈透射出最明媚的光……合上手中的書，微風(fēng)拂過，掀起了我額頭上的發(fā)絲。不由地，想起了高爾基那句深?yuàn)W的話語，“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住�！奔堩撃﹃g，我收獲到最寶貴的財(cái)富，那是心靈的收獲。
那些凄美的、純真的、感動(dòng)的，猶如輕柔的春風(fēng);猶如醇香的咖啡;猶如圣潔的忠告。我將繼續(xù)追尋著，追尋著文字中那一許許的美好……
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