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一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文（通用35篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
今天我是值日生，我希望讓我們班得到流動(dòng)紅旗。
我認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，打掃完我還認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)查了好幾遍，就連粉筆沫我都要用腳蹭掉，不放過(guò)任何一個(gè)角落。
值周生來(lái)了，不知從哪掉下來(lái)一張紙，我想撿起來(lái)但已經(jīng)來(lái)不及了，值周生發(fā)現(xiàn)了，他向我笑了一下，然后走了。
班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)值周生給我們班減了兩分對(duì)我冷冷的笑了一下。
他對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)不會(huì)讓值周生減分嗎？”“我也不知道那兒來(lái)的紙呀！”
班長(zhǎng)生氣地說(shuō)：“你是值日生，你怎么可能不知道？”我也不甘示弱地說(shuō)：“明明那張紙突然冒出來(lái)，我也沒(méi)料到會(huì)發(fā)生這種事情呀�！�
“一定是你沒(méi)有認(rèn)真檢查才有的紙吧！”班長(zhǎng)氣的臉紅脖子粗�！澳阍趺茨苓@樣說(shuō)我呢？一定是你們第一排的人扔的�！�
“你這值日生怎么當(dāng)?shù)腵？”“不要往我身上推。”
這時(shí)不知道是誰(shuí)喊了一聲：“是值周生拿著本子里掉出來(lái)的�！蔽医K于恍然大悟，恢復(fù)平靜。
我去找值周生說(shuō)明了緣由，這張紙的風(fēng)波終于結(jié)束了。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
一張空白的紙，可以讓孩子充滿(mǎn)想象，充滿(mǎn)樂(lè)趣。拿起彩筆，拿起剪刀，它就與你一般有了生命。
給我一張紙，我會(huì)讓它充滿(mǎn)童真與頑皮。我要在上面涂鴉，畫(huà)一只小豬，再寫(xiě)些字，就寫(xiě)“我是豬”。在紙的背后粘上膠，一個(gè)不注意，偷偷貼在小w后背。從此，他每經(jīng)過(guò)一個(gè)人，笑聲就一波未平，一波又起。誰(shuí)叫他以前老是捉弄我的.？現(xiàn)在我也要讓他嘗嘗被捉弄的滋味。當(dāng)然啦，我的小心，不能被他發(fā)現(xiàn)。
給我一張紙，我要用它讓我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。先用一支金色水彩筆寫(xiě)下我的各個(gè)愿望，畫(huà)上可愛(ài)的插圖，折成紙飛機(jī)、紙船，飛向天空，漂向我的夢(mèng)之島。天使們收到了，就會(huì)送我一只小狗，圣誕老人收到了，就會(huì)送我一本兒童畫(huà)，海盜們收到了，就會(huì)送我一副眼罩……
給我一張紙，我要給予它生命。我要借來(lái)神筆馬良的神筆，畫(huà)上青的草哦、綠的樹(shù)、紅的花，還有一群百靈鳥(niǎo)�？粗鼈儚募埨锩俺鰜�(lái)，世界變得更加美麗，我不禁加快速度揮動(dòng)畫(huà)筆。
給我一張紙，我一定會(huì)賦予它樂(lè)趣、想象和生命，讓它帶給世界更多的歡樂(lè)和美好！
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
給我一張紙我能做很多事，不管是白紙、卡紙、紙巾……都可以變成我心中想要的東西。只有想不到，沒(méi)有做不到嗎？
給我一張紙我可以給小貓做一件可愛(ài)的衣服。冬天，天氣變冷了，小貓怕冷，需要一件暖和的衣服，讓它在漫長(zhǎng)的冬日里抵御嚴(yán)寒。小貓的夢(mèng)想就要成真了，它已經(jīng)有了自己暖暖的窩，再做一件衣服，只需一張紙?jiān)佼?huà)上圖畫(huà)就夠了
給我一張紙，我可以做筆記，古人曾說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，現(xiàn)在有這么多的好書(shū)值得看，書(shū)里的有這么多的`優(yōu)美的語(yǔ)句值得我們學(xué)習(xí)。在紙上我能寫(xiě)上名言名句、列算式……有時(shí)腦袋瓜記不住，就得靠筆來(lái)記錄。讀書(shū)做筆記時(shí)要注意：心到、眼到、手到。這樣才能記住知識(shí)，寫(xiě)完后還可以貼在墻上，讓自己一目了然。
給我一張紙，我能寫(xiě)下一篇好作文，不管在哪兒，有了靈感要及時(shí)記錄。有時(shí)是一首詩(shī)，有時(shí)是一段話(huà)，有時(shí)是一個(gè)心情……回家后把靈感理一理，寫(xiě)成作文，文章多了就可以集結(jié)成書(shū)，放在床頭，看一看、想一想當(dāng)時(shí)的情景。
給我一張紙，我可以寫(xiě)一首歌，可以畫(huà)下美麗的畫(huà)，也可以安排今天的計(jì)劃，還可以寫(xiě)下自己的夢(mèng)想……
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
紙是我國(guó)古時(shí)候的四大發(fā)明之一。在古代，紙是一項(xiàng)重大發(fā)明，但是，在現(xiàn)代人的眼中，一張紙卻是微乎其微的。盡管它是那樣的不起眼，但是它的用處卻非常的廣泛和重要。
假如我是一張紙，在作家的筆下，他們用想象力和文學(xué)功夫創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)感人的故事或者一篇篇優(yōu)美的好文章。在作家的創(chuàng)作下，一張一張的'我們組成了一本本書(shū)籍，豐富著人類(lèi)的文化生活。
假如我是一張紙，畫(huà)家會(huì)把一年四季的絢麗多彩畫(huà)在我的身上，讓春夏秋冬變得更加美麗、更加永久。畫(huà)家也會(huì)帶我周游列國(guó)，游覽名勝古跡，在我身上畫(huà)出一幅幅美麗的畫(huà)兒。
假如我是一張紙，我會(huì)把遠(yuǎn)古時(shí)期的書(shū)法文化傳承到現(xiàn)代，古代的名家們?cè)谖业纳砩蠈?xiě)下書(shū)法，我就成為現(xiàn)代人的臨摹作品和學(xué)習(xí)書(shū)法技巧的重要文獻(xiàn)。
假如我是一張紙，我最想做的，不是名垂千古，也不是為后人傳誦，而僅僅想作為學(xué)生練習(xí)本中的一頁(yè)紙。這也許會(huì)讓我被人所忘卻，也許會(huì)讓我從未為人所知，但我都不在乎。少年們的一筆一劃，都將流進(jìn)我的心中。寫(xiě)滿(mǎn)了字的整張紙，不正代表了我見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)嗎?
假如我是一張紙……
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
我是一張紙，雖然沒(méi)有賀卡那樣漂亮，但是可以寫(xiě)最美的文字，畫(huà)出最美麗的畫(huà)兒。
我從造紙機(jī)里出生，和其他姐妹一起被制作成各種各樣漂亮的小本子，存放在倉(cāng)庫(kù)里，等待著我的主人來(lái)取。
有一天，一輛大卡車(chē)緩緩的駛來(lái)了，大卡車(chē)把我們送到了“白金”文具店。我身邊的這些“姐妹”制作的本子來(lái)了又走，走了又來(lái)其他“姐妹”制作的本子。我多希望被買(mǎi)走啊！
一天，一個(gè)穿著花裙子的'小姑娘來(lái)到了“白金”文具店，她東張張，西望望，最后決定買(mǎi)下了我。我到了她的家，一看，哇噻，太漂亮了！簡(jiǎn)直就是公主的房間��！
小主人把我放在桌上，便去玩了�；貋�(lái)時(shí)，小主人的媽媽叫小主人寫(xiě)作業(yè)，于是，小主人就把“我”翻開(kāi)了。小主人寫(xiě)了幾行，突然，她發(fā)現(xiàn)，她寫(xiě)錯(cuò)了！
小主人就無(wú)情把我撕了，扔到了窗子外面。
我重重的摔在地上，哎呀，疼死我了呀！
突然，遠(yuǎn)處來(lái)了一個(gè)環(huán)保者，他把我扔進(jìn)了環(huán)保桶里。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)大媽過(guò)來(lái)了，她把環(huán)保桶里的廢品全都倒了出來(lái)，把我和一些廢舊的紙，〔因?yàn)槲沂且粡埿录�，只不過(guò)寫(xiě)了幾行字〕一起又到了造紙場(chǎng)，工作人員把我送到造紙機(jī)里，出來(lái)時(shí)，我煥然一新，因?yàn)槲易兂闪艘粡堎R卡！
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
有一張紙，它身上是潔白的皮膚。
有一個(gè)清朗的早晨，它的主人大畫(huà)家，在它身上畫(huà)了一條清清的.河水，一群在天空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)，茂密的樹(shù)林。小畫(huà)紙被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)吹到一棵大樹(shù)干上，上面沒(méi)有嫩綠的葉子，小動(dòng)物們逃到另一個(gè)美麗的家園。不像大畫(huà)家畫(huà)得那么美麗，忽然間，一個(gè)人從這張紙走過(guò)，，紙大叫一聲：“啊，這里的人真壞�！闭f(shuō)完，它被一陣大風(fēng)吹走了。
它來(lái)到天空，看見(jiàn)一只美麗的小鳥(niǎo)在逃命，紙過(guò)去問(wèn)小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，你干什么呢？”小鳥(niǎo)不慌不忙地回答：“我被一位獵人追殺，如果我再不逃跑的話(huà)，我一定會(huì)成為獵人的口中之食�！毙▲B(niǎo)說(shuō)完，就飛走了，“��！這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)不像畫(huà)家在我身上畫(huà)得那樣。”
話(huà)音一落。一陣大風(fēng)吹過(guò)，這張紙來(lái)到一條小河邊，對(duì)河說(shuō)：“我要去小河里洗一身干凈的澡，突然，它聞到一股臭氣味，原來(lái)是山上的臭水流到了這條清清小河里，使這兒的魚(yú)大量死去�！边@張紙很快就要被臭氣給臭死在這條小河上。這張紙?jiān)谒狼罢f(shuō)了一句話(huà)：“人們，你們要保護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生，保持空氣新鮮�！闭f(shuō)完，這張紙就死去了。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
“丁零零”下課了，小明從書(shū)包里掏出一張紙，折成紙飛機(jī)，向窗外扔去，這張紙開(kāi)始了自己的旅行。
它來(lái)到田野上，看到了五彩繽紛的小花，綠意盎然的小草，枝葉茂盛的大樹(shù)，清澈見(jiàn)底的小河，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。心想：啊，這里可比我的老地方———抽屜里美麗多了，但愿我能在這美妙的地方一直生活下去�？墒牵瑳](méi)多久，風(fēng)把它帶到了遙遠(yuǎn)而喧鬧的城市———香港，它皺了皺眉頭：“咦？怎么又回到空氣糟糕的城市了？”這張紙極不情愿地在空中飄蕩著。幸運(yùn)的是，最終它落到了美麗的校園里。它想，校園里的風(fēng)景還不錯(cuò)，空氣也要比工廠(chǎng)里好上1000倍。但好景不長(zhǎng)，上學(xué)的時(shí)間到了。帶著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生們好像沒(méi)有看見(jiàn)似的`，一個(gè)個(gè)毫不客氣地踩在這張紙的身上。它臉上的神情頓時(shí)灰暗了，暗暗祈禱：“風(fēng)神��！請(qǐng)你把我?guī)Щ啬强蓯?ài)的田野中去吧！”有一天，風(fēng)神來(lái)了，聽(tīng)到它可憐的請(qǐng)求，就把它帶回了田野。
它又回來(lái)了，五彩繽紛的花朵、綠色的小草……朝它招招手，表示歡迎，它重新露出愜意的微笑。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
王朝時(shí)，有一位十分知名的大畫(huà)家，他用一張白紙畫(huà)了一幅非常出彩的畫(huà)。于是，他把那幅畫(huà)獻(xiàn)給了皇上，皇上很歡喜，立即下令把這幅畫(huà)掛在了皇宮最顯眼的地方。
時(shí)間一天天的過(guò)去了，一幅幅新畫(huà)在大畫(huà)家的手中陸續(xù)誕生，看的畫(huà)多了，皇上也開(kāi)始厭煩它——最開(kāi)始的`那幅畫(huà)，于是他把畫(huà)給扔掉了。
畫(huà)框連帶著紙被丟到做紙的工廠(chǎng)，它被人們看見(jiàn)了，于是人們把它拿了起來(lái)，紙一臉不解地說(shuō)：“你們要對(duì)我做什么？”可人們根本聽(tīng)不見(jiàn)，拿起來(lái)就把它一頓處理，它被重新做了一遍，老板又把它賣(mài)給了商人。紙大聲地說(shuō)：“放開(kāi)我，快放下我，我可曾是皇宮里的畫(huà)�！笨缮倘藳](méi)聽(tīng)，把它又賣(mài)給了一個(gè)書(shū)生。
書(shū)生回到家后，拿起筆寫(xiě)起了文字，書(shū)生寫(xiě)了一張又一張，紙開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你�！睍�(shū)生聽(tīng)了，嚇了一跳，驚訝地問(wèn)他：“你怎么會(huì)說(shuō)話(huà)？”紙溫柔地說(shuō)：“你是第一個(gè)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)的人，說(shuō)明你心地善良，因?yàn)榭梢月?tīng)見(jiàn)我說(shuō)話(huà)的，只有善良的人。”
隨著時(shí)間流逝，王朝滅亡了，有人發(fā)現(xiàn)了它，它也成了歷史聞名的古董。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
一張沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的紙，被夾在一本書(shū)里。
有一天，一個(gè)小男孩打開(kāi)了這本書(shū)，一陣風(fēng)吹來(lái)，那張紙被吹走了，那張紙邊飛邊大聲叫著：“我自由了，歐耶！”說(shuō)著，臉上出現(xiàn)了快樂(lè)的笑容。
這張紙飛去了一個(gè)“旅游景點(diǎn)”——垃圾桶。在垃圾桶時(shí)，這張紙遇到了一個(gè)朋友——畫(huà)畫(huà)紙和面巾紙，而它自己是作業(yè)紙。當(dāng)它們聚在一起時(shí)，它們便開(kāi)始討論該怎么逃離這個(gè)臭氣熏天的“地牢”。
正討論到激烈的時(shí)候，一個(gè)清潔工叔叔把這個(gè)垃圾桶里的.垃圾，倒入一輛垃圾車(chē)?yán)�，�?chē)輛載著它們到達(dá)下一站，把它們?nèi)舆M(jìn)了垃圾回收站。
它們來(lái)到一個(gè)比垃圾桶還恐怖的地方，感覺(jué)都快喘不過(guò)氣來(lái)了。更可怕的是它們又掉入一個(gè)會(huì)動(dòng)的“路”里，先是全身被機(jī)器壓扁，再是被利齒剪碎……當(dāng)它們感到悲痛欲絕時(shí)，終于抵擋不住來(lái)自身體上的痛，沉沉地昏睡了過(guò)去。
當(dāng)它們?cè)俅涡褋?lái)時(shí)，它們竟然變成了原來(lái)的樣子。不，比原來(lái)還白，還漂亮、美麗。
它們將被送往不同的商店，在貨車(chē)上再次相遇時(shí)，它們抱在一起，依依不舍，相互道別！作業(yè)紙被送往畫(huà)畫(huà)的店，一個(gè)小女孩看中了這張白紙，把它買(mǎi)了回去。
一個(gè)溫暖的午后，小女孩在它身上折了一下，又折了一下，做成了一架紙飛機(jī)，把它飛了出去……
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
晚上坐在桌前寫(xiě)著作業(yè)，數(shù)學(xué)那復(fù)雜的運(yùn)算，讓我不得不拿起了演草紙，摸著這薄薄的紙，心里不知怎么，涌出了一些感觸：紙，人離不開(kāi)的記錄文明的載體，背后是多長(zhǎng)棵參天大樹(shù)��！
我國(guó)在校學(xué)生有3·2億，假如平均每個(gè)學(xué)生每年需要10個(gè)作業(yè)本，那就是3。2億冊(cè)，還有更多的生活用紙、工業(yè)用紙，每年不知道多長(zhǎng)棵樹(shù)木“千刀萬(wàn)剮”成為了滿(mǎn)意人學(xué)習(xí)、生活的紙，為了多留下幾片森林，讓子孫后代多看到一些綠色，我們要節(jié)約用紙。
工廠(chǎng)的煙囪，冒著白煙，云霧迷蒙，大氣污染每況愈下；河里的.污水，殺死了魚(yú)蝦，讓清亮變成五顏六色；樹(shù)木被濫伐，地球不僅少了吸塵器，還會(huì)造成水土流失，土地沙化，進(jìn)而引起沙塵暴�！兑粋�(gè)小村莊的故事》不正說(shuō)明樹(shù)木的重要性嗎？煙囪中飛出的巨龍，吞噬著人類(lèi)的生命，二氧化碳等溫室氣體是地球出現(xiàn)溫室效應(yīng)，全球變暖，冰川融化，海平面上升，沿海地區(qū)將被湮沒(méi)，連鎖反應(yīng)，還會(huì)發(fā)生很多不可預(yù)料的災(zāi)害。
人類(lèi)的發(fā)展在持續(xù)的破壞生態(tài)環(huán)境，假如環(huán)保的意識(shí)不能覺(jué)醒，人們還是肆無(wú)忌憚的只求發(fā)展不顧生態(tài)，到頭來(lái)只能自食惡果，我要節(jié)約每一張紙，讓自己和更多的人參與到環(huán)境保護(hù)中來(lái)。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇11
今天，媽媽帶我去吃石鍋魚(yú)。
我們一進(jìn)飯店，香噴噴的氣味迎面而來(lái)，我們坐在一個(gè)靠近門(mén)的位置就坐了。點(diǎn)完飯菜后，該點(diǎn)火了，但怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著，服務(wù)員阿姨順手從身后抽了一張紙，拿起打火機(jī)，輕輕在紙上蘸了一下，那張紙就開(kāi)始燃燒，阿姨快速把燃燒起的紙放到爐子里，火終于點(diǎn)起來(lái)了。
那張紙是多么默默無(wú)聞，雖然他在短短的幾秒鐘就燒成了灰燼，但是他在生命的最后一刻仍然在為人們盡自己所能貢獻(xiàn)著、付出著，我相信，雖然這張紙已經(jīng)不屬于這個(gè)世界了，但那張紙一定很高興，因?yàn)�，每個(gè)東西在即將要消失在這個(gè)世界時(shí)即使改變不了什么，但至少要留點(diǎn)好東西的來(lái)報(bào)答世界對(duì)它這一生的照顧，它不會(huì)在乎有沒(méi)有人知道，只想死的'有意義，這樣就不至于把這個(gè)遺憾帶到另一個(gè)世界。
誰(shuí)會(huì)在意一張薄薄的餐巾紙呢？
從現(xiàn)在開(kāi)始，仔細(xì)觀(guān)察，有時(shí)你會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)不起眼的動(dòng)作、一個(gè)不起眼的東西就能讓你有所感悟。今天的這珍貴的幾秒鐘給我上了寶貴的一課：讓我知道了活著的意義。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇12
我是一張紙，是被一個(gè)小女孩扔下來(lái)的。
我長(zhǎng)得很漂亮，身上有一個(gè)小熊，有A—Z24個(gè)字母，我的媽媽是密碼本。
這時(shí)，微風(fēng)阿姨來(lái)了，她輕輕地卷起我，把我抱了起來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你可以在我的.帶動(dòng)下去找媽媽?zhuān)绻阌龅搅死щy，不要怕，有我在�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
微風(fēng)阿姨把我放下，我就在她的后面，輕輕飄蕩。風(fēng)阿姨越飛越高，我就越升越高，��！真壯觀(guān)，我看到了大好河山，千家萬(wàn)戶(hù)都在我的腳下，但是我的媽媽在哪里了？微風(fēng)阿姨突然停了下來(lái)，她說(shuō)，她有急事，讓我在這兒等。那時(shí)正下著鵝毛大雪，我快被凍死了。
寒風(fēng)奶奶來(lái)了，我見(jiàn)狀，趕緊抓住她的裙擺，跟著她飄啊飄啊。突然幾片雪花落在我身上，我承受不住重量，只好落了下來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小孩接住了我，把我扔到垃圾箱里。我大聲呼叫：“風(fēng)阿姨�！边@時(shí)候，風(fēng)阿姨托住了我，帶我飛了起來(lái)。她說(shuō)，她看見(jiàn)了我的媽媽在一個(gè)小女孩的書(shū)包里。說(shuō)完就帶我飛進(jìn)了校園，我落了下來(lái)。突然，一個(gè)小女孩接住了我，大叫到：“這是我密碼本里的紙啊！”我心里一陣歡喜。小女孩把我放到密碼本時(shí)，我終于回到了媽媽身邊。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇13
“嗚嗚……”一個(gè)聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，我朝著發(fā)出聲音的方向走去。走進(jìn)一看，原來(lái)是白紙小妹在一處墻角傷心的哭泣著。我小聲地問(wèn)它：“小妹妹，你怎么在這里哭呢？”白紙小妹指了指自己的后背告訴我：“鉛筆姐姐，你看看我的身體變黃了，而且身上有好幾個(gè)窟窿。我的.臉上也長(zhǎng)了皺紋，小朋友們最近都不跟我玩了�！薄靶∶妹貌灰奁�，我來(lái)和你一起玩！”
聽(tīng)到這里，我明白了白紙妹妹為什么傷心的哭泣了。我摸了摸它背上的洞，看著它那泛黃的皮膚說(shuō)道：“妹妹不用傷心，每個(gè)物品都有它被人冷漠的時(shí)候，但是我們不要?dú)怵H。要去發(fā)覺(jué)自己還有利用價(jià)值，雖然你背上有窟窿了，就像世界上沒(méi)有十全十美的人和物，只要我們用心去改掉缺點(diǎn)，還是好孩子。雖然你背上有窟窿，但是我們可以變成便簽，去幫助那些需要便簽的人使用呀！我可以和你成為朋友，咱倆一起配合，就組成了人們寫(xiě)的字了”
白紙妹妹聽(tīng)我了我說(shuō)的話(huà)，它破涕為笑，看著它甜蜜的笑容，我背著它回家了。
第二天，媽媽喊我說(shuō)：“咱們家冰箱上貼了個(gè)便簽”上面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)每一天”原來(lái)白紙小妹真的變成便簽了，時(shí)刻提醒我：“要好好學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)心過(guò)好每一天！”
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇14
一張紙放在桌上，一陣風(fēng)吹來(lái)，紙飛走了。它開(kāi)始了它的旅程。
紙乘著風(fēng)飛到了空中，紙聽(tīng)到了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫聲，看見(jiàn)了白云在頭上輕輕地飄啊飄，就像一塊巨大的棉花糖，它想外面的世界真精彩。
紙飛呀飛呀，飛到了游樂(lè)園里。它看到一群孩子們?cè)诳鞓?lè)地玩著游戲，紙飛到滑滑梯旁邊，坐滑滑梯的`小朋友們都驚奇地喊道：“看呀，一張?jiān)陲w的紙！”大部分的小朋友也看到了，也叫起來(lái)，紛紛去追那張紙。紙嚇得飛快地逃跑了。它可不愿意回到那個(gè)沉悶的書(shū)包里。
紙飛啊飛，飛到了田野上，金黃的稻穗在熱情地向它打招呼，它聞到一陣陣稻香，“呀，這味道真讓人喜歡，真香呀！”紙感到好幸福啊。
紙飛啊飛，很不幸，它飛到了垃圾桶里，這里臭哄哄的，紙失望地嘆道：“哎呀，好景不長(zhǎng)��！”
廢品回收站的老奶奶看到這張還算干凈的紙，把它挑了出來(lái)，送到了紙張?jiān)僭旃S(chǎng)。它被送到回收爐里，被絞成碎片，痛得它昏了過(guò)去。不知過(guò)了多久，它醒了，它驚喜地發(fā)現(xiàn)自己被印成了一張百元大鈔，成為人們喜愛(ài)的寶貝。紙感到好開(kāi)心，因?yàn)樗鰤?mèng)都沒(méi)想到自己會(huì)變成一張人民幣。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇15
學(xué)校里，一個(gè)小女孩從畫(huà)畫(huà)本里撕下一張紙，突然，吹來(lái)一陣風(fēng)，這張紙被吹走了。
這張白紙很高興，因?yàn)樗梢匀ヂ糜瘟�。它享受著開(kāi)心的旅程……
它想去大�？纯达L(fēng)景，于是，它讓自己降落在去大海的小車(chē)上。但是，車(chē)輛排出的`尾氣嗆得它喘不過(guò)氣來(lái)，趁著一陣風(fēng)，于是它被吹到了城市里。
城市很熱鬧，大家正在過(guò)年，紙就在快降落的時(shí)候，被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了，她覺(jué)得很好玩，所以用力一吹，把它吹上空，它又飄走了……
飛著飛著，它來(lái)到了一個(gè)人的家里，它在想：這是誰(shuí)的家呢？這時(shí)一位畫(huà)家走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我正愁沒(méi)紙畫(huà)畫(huà)呢！”畫(huà)家拿著它來(lái)到大海準(zhǔn)備畫(huà)畫(huà)，它興奮地說(shuō)：“啊，太棒了，我終于來(lái)到大海了！”
畫(huà)家拿著它畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)好后，被放到了畫(huà)展，人們看到后都紛紛說(shuō)畫(huà)得很好，還有商人出高價(jià)想要購(gòu)買(mǎi)，被畫(huà)家拒絕了：“這畫(huà)是供大家欣賞的，拒絕出售。”
這張紙覺(jué)得自己終于找到了價(jià)值感，于是它就安心地掛在畫(huà)展室里，結(jié)束了自己的旅行。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇16
紙，在很多人的眼里，只不過(guò)是用來(lái)畫(huà)畫(huà)、折紙、做草稿的物品。但是，今天在海倫班里，老師卻用一張紙讓我們明白了時(shí)間的重要。
老師先讓我們?cè)谝粡埣埳蠈?duì)折四次，然后展開(kāi)，成了十六份。老師在黑板上寫(xiě)著：假設(shè)人的一生有72年，睡覺(jué)的時(shí)間便占了紙的五份半，吃飯的時(shí)間占了紙的一份半，交通的時(shí)間也占去一份半，課間、課余的時(shí)間占了半份，洗澡的'時(shí)間占了五分之一份。接著，老師讓同學(xué)們小心翼翼地把紙撕掉，看看剩余多少紙片，人的一生還有多少時(shí)間？
我按照老師說(shuō)的去撕紙，現(xiàn)在，我手中的紙只剩下六又五分之四份，大約只剩下三十年的時(shí)間。我問(wèn)老師剩下的時(shí)間還能干什么？老師回答道：“剩下的三十年時(shí)間，你還要安排讀書(shū)、上班、娛樂(lè)、購(gòu)物、上廁所……所以人們都覺(jué)得時(shí)間不夠用，正是因?yàn)檫@樣，我們不能浪費(fèi)時(shí)間�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，我想起了我之前那些不珍惜時(shí)間的事，那些被我浪費(fèi)的時(shí)間，足足能夠讓我讀完五本書(shū)的時(shí)間。那些被我浪費(fèi)的時(shí)間我要努力地補(bǔ)回來(lái)，把落下的知識(shí)補(bǔ)習(xí)好。
時(shí)間是一種無(wú)形的金錢(qián)，所以我們要非常的珍惜。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇17
天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，本應(yīng)有個(gè)美好的心情，可我一點(diǎn)兒都高興不起來(lái)，下午的爭(zhēng)吵令我心情低落到了極點(diǎn)，原因是這樣的。
下午第二節(jié)下課后，同學(xué)們都?xì)g快地飛出了教室，我也準(zhǔn)備走出教室的時(shí)候，突然聽(tīng)到“咣”的一聲，我回頭一看，原來(lái)是小明把我的文具盒碰掉了。我壓了一下心里的.怒火，原以為他會(huì)向我道歉的，可是他不但不道歉，反而揚(yáng)長(zhǎng)而去。我火冒三丈，氣極敗壞的對(duì)他吼道：“快點(diǎn)把我的文具盒撿起來(lái)，要不然讓你吃不了兜著走！”沒(méi)想到，小明不緊不慢地對(duì)我說(shuō)道：“不就是一個(gè)破文具盒嗎？憑什么讓我來(lái)?yè)�？”�?tīng)到他這么傲慢的語(yǔ)氣，我再也壓制不住心中的怒火，像餓狼撲食一樣，撲到了小明身上，緊緊揪住了他的頭發(fā)，小明也不甘示弱，也緊緊地揪住我的頭發(fā)。
突然不知道哪個(gè)同學(xué)喊了一聲：“老師來(lái)了！”我們便趕緊放開(kāi)了彼此，迅速回到座位上，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)。老師了解完情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“做人要懂得寬容，要有度量�！边@時(shí)我和小明也冷靜下來(lái)，明白了不該為這點(diǎn)小事大打出手，于是我們互相說(shuō)了聲對(duì)不起，然后握手言和。
通過(guò)這次風(fēng)波我明白了，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步雨過(guò)天晴，做人要懂得寬容，要有度量。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇18
給我一張紙，我要在上面寫(xiě)一封給外星人的信，留下名字，把它折成紙飛機(jī)，從窗口飛出去。我要看著它飛向幽藍(lán)的`天空，直到它越飛越高。也許，它會(huì)飛到太空中，等外星人收到我的信，一定會(huì)又驚又喜，說(shuō)不定還會(huì)回信呢！
給我一張紙，我要在愚人節(jié)的時(shí)候，畫(huà)一個(gè)豬頭，上面寫(xiě)著：我是豬！然后，悄悄地貼在一位同學(xué)的背后。哼，誰(shuí)讓這位同學(xué)總是笑話(huà)別人。這次，我要讓他嘗嘗被人笑是什么滋味，看他以后還笑不笑別人。
給我一張紙，我要把它撕成小碎片，從窗戶(hù)撒下去，來(lái)個(gè)“天女散花”，把樓下的那群正在做壞事的壞人頭上、身上，灑滿(mǎn)“雪花”。等他們發(fā)現(xiàn)，氣得又嚷又叫：“誰(shuí)扔的紙片？再不說(shuō)就揍死你！……”他們一個(gè)個(gè)揮舞著拳頭，我早已躲到房間偷偷地笑了。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇19
給我一張紙，我會(huì)把它折成一架紙飛機(jī)。這架紙飛機(jī)上有許許多多我的心愿：一、當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師；二、去一次歐洲；三、每天玩10分鐘游戲；四、作業(yè)少一點(diǎn)兒；五、去學(xué)圍棋（去幼兒園那個(gè)老師那里學(xué)）；六、換一個(gè)同桌……然后將窗戶(hù)打開(kāi)，把那架紙飛機(jī)飛出去，當(dāng)作一架心愿飛機(jī)。希望有個(gè)好心的`過(guò)路人撿到這架“心愿飛機(jī)”，能實(shí)現(xiàn)我任何一個(gè)愿望……
如果給我一張紙，我要為螞蟻們?cè)煲粋�(gè)“小房子”，放在我房間的角落。這座“小房子”有很多房間，而且都有不同用處，有“生子房間”，有“藏食房間”，有“睡覺(jué)房間”……讓螞蟻們過(guò)上幸福的生活。而且里面裝扮得也很美麗，墻壁上有許多裝飾物。
如果給我一張紙，我要在上面寫(xiě)上“我是豬，我是笨蛋”，然后上面貼上一條雙面膠，又在那一張紙上畫(huà)上一個(gè)豬頭和一個(gè)拿著0分試卷的人，貼到他（她）身上。讓別人看見(jiàn)哈哈大笑。他（她）就倒霉了，天天被人嘲笑，誰(shuí)讓他（她）總是那么得意。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇20
給我一張紙，我可以把紙折成一只信鴿，在信鴿身上寫(xiě)著：我一直記著你，以后我一定會(huì)去你那里玩的！我期待讓信鴿飛到新疆烏魯木齊的徐導(dǎo)手上。因?yàn)樯洗稳ネ鏁r(shí)只玩了新疆的五分之一，而徐導(dǎo)又很好，我想再去一次新疆，把上次沒(méi)玩的地方補(bǔ)上，導(dǎo)游仍然是徐導(dǎo)。
給我一張紙，我可以把紙剪成愛(ài)心，在紙上剪出一個(gè)洞，把一個(gè)氣球綁在上面。在愛(ài)心紙上寫(xiě)上最溫暖的祝福語(yǔ)。在陽(yáng)臺(tái)把氣球飄向空中，讓氣球飄到山區(qū)那兒，給留守兒童一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)快樂(lè)。
給我一張紙，我可以把紙折成小船，在船上寫(xiě)：姐姐，這周五你會(huì)回家嗎？如果回家，跟我說(shuō)一聲，我會(huì)給你準(zhǔn)備酸奶的。然后把小船放在小溪上，它會(huì)漂游到瑞安，到達(dá)姐姐的.手上。
給我一張紙，我可以在這張紙上寫(xiě)著我的夢(mèng)想，也寫(xiě)著我的目標(biāo)。把這張紙折成一個(gè)信封，然后，貼在我的筆袋上。只要一學(xué)習(xí)，我就可以看到自己的目標(biāo)和夢(mèng)想，我就會(huì)努力沖向我的目標(biāo)，我也會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇21
一張紙?jiān)谧烂嫔希粋�(gè)小女孩拿了起來(lái)，折成紙飛機(jī)，用力向窗外一擲，這張紙的旅行就開(kāi)始了。
紙飄呀飄呀，飄到了巴西足球場(chǎng)。紙?zhí)稍谧簧希贿吙醋闱虮荣愐贿叧詵|西。忽然，一個(gè)球壓在它身上，紙費(fèi)了九牛二虎之力才爬出來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，紙飄到車(chē)?yán)锩妗?/p>
那輛車(chē)?yán)锩娴娜苏ゴ蠛�。紙�(jiān)谲?chē)?yán)锩鎼芤獾目粗L(fēng)景，紙看見(jiàn)了美麗的.森林、好吃的飯店，可愛(ài)的動(dòng)物。沒(méi)過(guò)多久，就到了大海，紙看見(jiàn)了大海：“哇，大海真藍(lán)、真大呀！”它來(lái)到海邊，突然一陣風(fēng)把它吹進(jìn)了大海里面。
一條魚(yú)吃了那張紙。一位漁民把吃紙的魚(yú)捕了上來(lái)，漁民把魚(yú)一分為二，看見(jiàn)那張紙，就給了回收站的人。
最后，回收站的人把紙做成作業(yè)本的一頁(yè)，給了山區(qū)小學(xué)，山區(qū)小學(xué)的同學(xué)很高興，紙心里也美滋滋的。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇22
一天，鄰居家的小明撕下一張紙，想寫(xiě)北辰，他去了一下廁所，突然吹來(lái)一陣風(fēng)，把那張紙吹走了，然后它開(kāi)始了自己的旅程。
它飄啊飄啊，飄了七天七夜，來(lái)到了茂名的海灘，它看到了一望無(wú)際、藍(lán)藍(lán)的大海，它的心情變得格外舒暢。它還看見(jiàn)一些人開(kāi)車(chē)上輪船，一群可愛(ài)的海鷗在海面上自由飛翔……
一陣風(fēng)吹來(lái)，它又開(kāi)始了自己的旅行，它飄啊飄啊，飄到了沙漠，看到了一條蛇。蛇正在尋找著它的美食，紙看到后害怕極了，心想：我還是快點(diǎn)走吧，待會(huì)兒它要是吃了我，我該怎么辦��？
隨著一陣風(fēng)吹來(lái)，它趁機(jī)逃跑了。它被吹了很久，終于飛到了一個(gè)它夢(mèng)寐以求的地方——美國(guó)。在美國(guó)的一片沙灘上，它看見(jiàn)了一位荒野求生的專(zhuān)家—貝爾格里爾斯，立刻落在他的.身上，貝爾格里爾斯心想：這張紙來(lái)得太及時(shí)了。它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到貝爾格里爾斯正在愁沒(méi)火呢！他就用這張紙當(dāng)火引子，點(diǎn)起了他需要的火把。
最后，這一張紙的旅程就這樣悲催地結(jié)束了。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇23
星期天早上，我把一張白紙放在了窗邊的桌子上，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，放在桌子上的那一張白紙吹走了，于是這張紙便開(kāi)始了它的旅程。
風(fēng)把白紙吹到了一輛公交車(chē)上，突然公交車(chē)轉(zhuǎn)彎處，把白紙甩在了公路上，一輛輛車(chē)在白紙身上壓過(guò)去，一張干凈的白紙被他們弄黑了，風(fēng)把可伶的白紙帶走了。
風(fēng)把白紙吹到了一棵樹(shù)上，白紙?jiān)跇?shù)停留著，突然，一只鳥(niǎo)看見(jiàn)了白紙，剛靠近白紙，由于翅膀扇動(dòng)太過(guò)用力，白紙從樹(shù)上掉了下來(lái)，落在地上。忽然天空烏云密布，一會(huì)兒就下起了大雨，把白紙弄濕了，白紙?zhí)稍诘厣稀?/p>
太陽(yáng)出來(lái)了，把白紙給曬干了，風(fēng)又把白紙吹到了一條大街上，人來(lái)人往的'，很多人的腳踩到了白紙身上，把白紙弄的更加黑了，白紙哭了起來(lái)，風(fēng)看見(jiàn)了可伶白紙，把它吹到了一個(gè)院子里，一位老師爺爺撿了起來(lái)，把白紙給洗干凈了，送給了女兒，女兒把白紙畫(huà)上了白白的白云，藍(lán)色的天空，白紙真高興，小女孩把白紙收好了，就這樣結(jié)束了旅程。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇24
我是一張普通的紙，我被小主人扔在馬路上，一陣風(fēng)吹來(lái)我被吹上了高空，望著地面，感覺(jué)人類(lèi)變小了，
清晨，我在一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲中醒來(lái)了，原來(lái)，我落在一根電線(xiàn)上，遠(yuǎn)處有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)們好奇的`望著我。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生，他纏著爸爸要零花錢(qián)，說(shuō)是要交補(bǔ)習(xí)費(fèi)�？傻劝职肿吆�，他走進(jìn)一個(gè)零食攤，買(mǎi)了一大堆“三無(wú)”食品。哦，原來(lái)他要爸爸的錢(qián)，是來(lái)買(mǎi)零食啊。
中午，陽(yáng)光火辣辣的照著大地，路上的行人屈指可數(shù)。這是，吹來(lái)一陣熱風(fēng)，我飄呀飄，飄到了一個(gè)小加工廠(chǎng)里。只見(jiàn)一個(gè)人拿著水摻進(jìn)了奶油里。哦，原來(lái)那個(gè)人是廠(chǎng)長(zhǎng)，為了自己工廠(chǎng)的利益往冰淇淋奶油加入水。
晚上，車(chē)水馬龍，人山人海，商店開(kāi)了彩燈。一陣風(fēng)吹來(lái)，我飄進(jìn)了一個(gè)網(wǎng)吧。那個(gè)店主為了多得些錢(qián)，非法讓未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，把我扔進(jìn)了廢紙婁。
我希望我在“旅行”中看到的那些陋習(xí)改正掉。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇25
我本來(lái)是一張潔白如雪的紙，可是被我的小主人疊成了紙飛機(jī)，從窗外扔了出去，我坐在風(fēng)爺爺?shù)奶乜炝熊?chē)上，四處飛揚(yáng)，最后停在一個(gè)池塘邊。
我對(duì)在旁邊呱呱唱歌的青蛙說(shuō)：“青蛙哥哥，你知道嗎？我在語(yǔ)文書(shū)上教人類(lèi)小孩和教他知識(shí)，可是被他們撕了下來(lái)，疊成紙飛機(jī)飛了出來(lái)，才流浪的�！鼻嗤芨绺缯f(shuō)：“我們也不比你好，人類(lèi)往池塘排放污水，導(dǎo)致剛變成小青蛙的蝌蚪缺胳膊少腿。”剛說(shuō)完話(huà)，我就被風(fēng)吹走了。然后飄到了樹(shù)上，樹(shù)上剛好有個(gè)鳥(niǎo)窩，我又對(duì)小鳥(niǎo)講述了我的遭遇，小鳥(niǎo)氣憤地說(shuō)：“那天我好端端的'在天空中飛著，突然不知從哪飛來(lái)的子彈打中了我的翅膀，幸好我逃得快，要不然現(xiàn)在肯定成了人類(lèi)的美味佳肴了�！蔽液托▲B(niǎo)抱頭痛哭。
這是一次令人難過(guò)的旅行，我真希望人類(lèi)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，不要在破壞大自然了！
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇26
我是一張普通的紙，我叫小衛(wèi)我是小主人作業(yè)本上最后的一篇，小主人把我用剪刀剪了下來(lái)，并且把我扔到大街上去。就這樣我的'旅程開(kāi)始了！
我在強(qiáng)風(fēng)中飄到了工廠(chǎng)的煙囪旁邊，我看著煙囪里冒出了一縷接著一縷的黑煙，那黑煙就像大魔王一樣，高大威猛，我被嚇得哭了起來(lái)，然后又是一陣風(fēng)把我吹到了大樹(shù)的跟前。我哭著對(duì)傷痕累累的樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺，大樹(shù)爺爺，我好想您��！您還認(rèn)識(shí)我嗎？我是小衛(wèi)�。琛珕鑶琛��！贝髽�(shù)爺爺對(duì)我深情地說(shuō)：“孩子，你變成了紙？哎，人類(lèi)不愛(ài)惜自然，亂砍樹(shù)木……”
一陣大風(fēng)又來(lái)了，我被吹到了公園里，我本想人類(lèi)會(huì)把我撿起來(lái)，但是沒(méi)想到人們沒(méi)有把我看在眼里，而且還在我身上踩過(guò)，我大哭著說(shuō)：“不要再破壞環(huán)境了，這是我們共同的家園�！苯K于一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人把我撿起來(lái)，在我身上寫(xiě)上了‘保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)’貼在了公園的宣傳欄里。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇27
這是一張從辦公室落下來(lái)的白紙，廢紙輕輕地飄落到地上。然后，一位漂亮的教師，看見(jiàn)它，然后把它拿到了一張高高的桌子上。
它看到了哪位女教師在它的身子上寫(xiě)了一封信。然后，它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男子對(duì)女教師說(shuō)：“放心，我會(huì)辦好的�！闭f(shuō)完，男子便把它拿起，折好，放進(jìn)一個(gè)袋子里。過(guò)了一會(huì)，男子把它拿出，放進(jìn)一個(gè)郵箱里，它心想：“這個(gè)人要把我?guī)ナ裁吹胤剑俊?/p>
又過(guò)了一會(huì)，一個(gè)老奶奶把它從郵箱里取了出來(lái)，把它交給了一位高高的、瘦瘦的女護(hù)士。女護(hù)士看了看，剛把它給燒了。突然，一陣風(fēng)刮過(guò)，把紙吹走了，吹到了田野上。
田野里，有榕樹(shù)、梨樹(shù)，向它招手，好像見(jiàn)到了自己的孩子似的`，高興極了。
到了最后，它經(jīng)歷了艱辛。到了小女孩的手上，把它寵得都舍不得用了，結(jié)局結(jié)束了。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇28
我是一張紙，中午陽(yáng)光明媚，主人在吃午飯，午飯吃完了他拿我去擦嘴，可是隨后他直接把我丟在地上。
于是我就想有個(gè)人帶我回垃圾桶里，可是一直不停地等待有人把我送回垃圾桶。我心想主人一點(diǎn)良心都沒(méi)有。于是我特別期待有人幫我送到垃圾桶。
過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)都沒(méi)人來(lái)回應(yīng)我，當(dāng)我想大聲叫一聲��！忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，我竟然飛了起來(lái)，我落在了龐大的公交車(chē)上，隨著一個(gè)身材高大的男生的腳步，我來(lái)到了巨大的`超市，媽呀！好多紙巾呀，又潔白又讓人喜歡，終于逃離了龐大的公交車(chē)巨大的超市。謝謝春風(fēng)姑娘的幫助，
我來(lái)到了田野。這里的田野長(zhǎng)著一片生機(jī)勃勃的草地，里面種了很多花兒，有野薔薇、丁香花、黃鐘花……聞著花香，又有許許多多的鳥(niǎo)兒唱著歌兒。我又聽(tīng)著歌兒。田野真美好，在這里很好。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，到了大地。終于得救了。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇29
在暑假的一個(gè)早上，萬(wàn)里無(wú)云，我在家里閑著沒(méi)事做，所以就拿了一張紙折一架飛機(jī)，飛向窗外，��！這張紙要開(kāi)始它的旅行了。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，那張白紙飛到樹(shù)上，它好像想：我好想到田野看稻谷、水果、還有享受著清新的空氣，聽(tīng)小鳥(niǎo)美麗動(dòng)人的歌聲，啊，一陣風(fēng)吹過(guò)了大樹(shù)上，白紙起飛了，飛到，另外的一個(gè)地方去了。這次它來(lái)到了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，那個(gè)地方是田野，它飛到大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了一只美麗、可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，突然間又來(lái)了一陣風(fēng)，又把這張紙吹到了另一個(gè)地方。
這一次它來(lái)到了一個(gè)熱鬧的城市里，它飛到了城市的屋子上，它聞著美味的.食物真想吃一口，它聽(tīng)美妙的音樂(lè)，聞美味的食物，看著表演，�。≌媸娣。�
突然又來(lái)了一陣風(fēng)把它吹到了另一個(gè)地方。這個(gè)地方就是我家。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇30
假如我是一張紙，我希望是張有用的紙。我期待自己長(zhǎng)出一雙飛翔的翅膀，可以遨游在空中。哪里有需要我就出現(xiàn)在哪里。
一天，我飛到窗前。我被小手抓了起來(lái)，他把我放在桌子上。用蠟筆在紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。畫(huà)了一幅森林畫(huà)，上面還畫(huà)著一個(gè)漂亮的小女孩。他把我掛在墻上，來(lái)來(lái)往往的人們對(duì)我都“這幅畫(huà)真漂亮！”
我又繼續(xù)飛行，我飛到了貧困的山區(qū)�？吹叫∨笥言谧雷由蠈�(xiě)字。于是我化身作業(yè)本，飛到小朋友的手中。小朋友們快樂(lè)地在我身上寫(xiě)字，他們都露出了甜美的微笑。
我飛呀飛呀，飛到了美國(guó)的貧民窟。那里的人忍受饑餓，食不果腹，我又化身一張張美元，落在他們的手中�？粗麄冑I(mǎi)來(lái)充饑的面包、牛奶，貪婪地吃著……我很高興為他們解決了暫時(shí)的'困難。
我繼續(xù)飛行，我化身紙屋、紙扇……為大家?guī)嘏�，帶�?lái)清涼。我喜歡自己是一張紙，一張有用的紙。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇31
文具店里，陳列著各式各樣的文具。有細(xì)長(zhǎng)的鉛筆，帶有香味的橡皮……其中，最引人注目的'是那五顏六色的筆記本。要是我有幸成為筆記本里的一頁(yè)紙，那該有多好��！想著想著，我抽出變幻卡。一眨眼，我就變成了一頁(yè)紙，夾進(jìn)了一本十分精美的筆記本。
這時(shí)，一個(gè)小女孩走進(jìn)了文具店。她選中了一本黃色筆記本，我就夾在這本筆記中。小女孩一看表，已經(jīng)八點(diǎn)了，她迅速把筆記本放進(jìn)書(shū)包，以最快的速度奔向?qū)W校。
到了學(xué)校，離上課時(shí)間還有五分鐘。小女孩氣喘虛虛地坐到座位上，拿出筆記本，我很樂(lè)意為她服務(wù)，便悄悄溜到了第一頁(yè)。
小女孩撕下我，掏出一枝鉛筆，在我身上畫(huà)起圖來(lái)。畫(huà)的內(nèi)容十分豐富：鮮花、小鳥(niǎo)、金魚(yú)……“真漂亮！”我暗暗稱(chēng)贊小女孩。
幾天后，我離開(kāi)了筆記本，住進(jìn)了小女孩的畫(huà)冊(cè)里，哇！這里的伙伴真多！我高興地和大家玩起了游戲。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇32
有一天，一張雪白的紙飄落下來(lái)，恰好被小猴看見(jiàn)了，而它就當(dāng)做沒(méi)看到，走開(kāi)了。
小熊路過(guò)了，它把紙揉成了一個(gè)團(tuán)兒，用力地扔出去，還嘻嘻哈哈地說(shuō)：“啊哈！我的.新紀(jì)錄產(chǎn)生嘍！”被扔出去的紙團(tuán)剛好落在了小兔家門(mén)口，小兔小聲地嘀咕著：“什么嘛！一團(tuán)廢紙，我才不要呢！”說(shuō)完，把紙團(tuán)踢到了小狐貍家，小狐貍又用力一踢，把紙團(tuán)一腳踢到老遠(yuǎn)去，落在了青蛙兄弟的“青蛙一號(hào)環(huán)保船”上�！扒嗤墉h(huán)保隊(duì)出發(fā)！”哥哥說(shuō)。“是！”弟弟馬上去到了船艙里，把船開(kāi)到了垃圾站旁，把紙團(tuán)扔進(jìn)了“可回收垃圾”的桶里邊。青蛙兄弟擊了一個(gè)掌，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。紙說(shuō)：“小青蛙，謝謝你們，讓我來(lái)到了垃圾桶里面。”多么愛(ài)環(huán)保的青蛙兄弟呀！
可是我有的時(shí)候都亂扔垃圾，以后我一定要向青蛙兄弟學(xué)習(xí)，來(lái)保護(hù)環(huán)境。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇33
今天，老師給在座的每一位同學(xué)都發(fā)了一張白紙，讓同學(xué)們用這張白紙創(chuàng)造奇跡！
心靈手巧的同學(xué)們各自都使出了自己的看家本領(lǐng)。有的用紙折了一個(gè)大包子，表達(dá)了自己想吃包子的愿望；有的用紙折了一只手表，告訴了大家自己想要手表；有的.則把紙揉皺了，說(shuō)出了其中所蘊(yùn)涵的寓意……
活動(dòng)即將接近尾聲時(shí)，讓人意想不到的事情發(fā)生了！只見(jiàn)郭佳慧拿著一個(gè)用白紙折出的正方形的盒子，面帶微笑地走到臺(tái)前，對(duì)大家說(shuō)：“今天我一定要用這個(gè)盒子裝走這個(gè)獎(jiǎng)品，誰(shuí)為我投一票，我就給大家發(fā)糖！”這么一說(shuō)，下面的同學(xué)們開(kāi)始一愣，繼而是歡呼著紛紛舉手�？赡艽蠹医�(jīng)不住糖果的誘惑。她興奮地將手中的兩把糖撒了出去，同學(xué)們都像北方的餓狼一樣，沖出座位撿起糖果就吃，最后，她以52票的優(yōu)勢(shì)得到了獎(jiǎng)品！
雖然她的做法遭到了爭(zhēng)議，但是她最終還是勝利了！她之所以有能力能使那么多的同學(xué)舉手投票，就說(shuō)明她還是很有創(chuàng)意的，使同學(xué)們心服口服，我也很佩服！
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇34
給我一張紙，我可以在上面寫(xiě)：黎曉是天底下最笨的大豬頭，再畫(huà)上一個(gè)圓頭圓腦的大豬豬！臉上布滿(mǎn)了被人揍的傷疤，一只眼睛上還烏青了。最后，把這張紙貼在他背上，讓全校同學(xué)都看到。哦，還得要一個(gè)班主任的簽名，就寫(xiě)在那張紙上，這回他要出丑了！不過(guò)，這還真不大可能辦到啊，不然我可小命不保了。
給我一張紙，我可以把它折成一只小巧精致的'紙船。下面寫(xiě)上我和諾諾的名字，然后用最鮮艷的紅布剪下一顆愛(ài)心，那鮮艷的顏色，是我那熱情的心。把它放在紙船里，讓我和諾諾手拉手，將這只船放到大海里去。望著它遠(yuǎn)去的帆影，我們的心也在跳動(dòng)著。這只是我們友誼的開(kāi)始。只是，現(xiàn)在紙船折好了，愛(ài)心也剪好了，那么無(wú)邊無(wú)際的大海又在何處呢？
給我一張紙，我可以把它折成方方正正的形狀，在我考試只有九十分的時(shí)候，用它拭去自己一滴又一滴的淚水。也許，它那柔軟的質(zhì)感，能給我一些安撫吧。要是它能鉆進(jìn)我柔弱的心，那么就請(qǐng)它拭去我心里無(wú)聲的淚。
一張紙的風(fēng)波小學(xué)優(yōu)秀作文 篇35
有一天，小明吃完早飯，拿了一張餐巾紙擦完嘴巴就把餐巾紙扔到了地上，他趕著去上興趣班。
餐巾紙?zhí)稍诘厣�，好像在說(shuō)：“小朋友，你們快把我扔進(jìn)垃圾桶，要保護(hù)環(huán)境。我在這里也沒(méi)有用�！�
這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，餐巾紙被吹到了西湖邊，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，人群十分擁擠。這么多的人，都看見(jiàn)馬路上有一張餐巾紙，可是沒(méi)有一個(gè)人彎腰去撿。餐巾紙傷心地說(shuō)：‘這些人太不保護(hù)環(huán)境了！“
這時(shí)，又來(lái)了一陣微風(fēng)，把紙巾吹到了學(xué)校的操場(chǎng)上。大家跑來(lái)跑去，好像什么也沒(méi)看見(jiàn)。小紅跑到了餐巾紙面前，停了下來(lái)，撿起紙巾，扔進(jìn)垃圾桶。餐巾紙好像在說(shuō)：”小紅，你真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的'好孩子。
小朋友看見(jiàn)了小紅的動(dòng)作，都不約而同地給了小紅一個(gè)大拇指。
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