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以成功為話題的作文600字作文
堅(jiān)持就能成功
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想也許很偉大很特別,也許很樸素很平凡。但是,只要你堅(jiān)持付出了,你就可以成功。
時(shí)光回溯到初中的第一次月考;颐擅傻奶炜,考試上鮮紅的數(shù)字,清冷的風(fēng)。這一切都提醒著我:我考砸了。頹喪的挫敗感龍戰(zhàn)著我,越取越多?墒切睦镉幸粋(gè)細(xì)小的聲音在堅(jiān)定的說:你忘記了你的夢想了么?別泄氣啊,堅(jiān)持就能成功!于是我放下卷子,開始更加努力地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)反中而又漫長的過程,有時(shí)看著那些厚厚的資料真是恍惚的想要哭出聲來?墒切睦飰粝氲臒熁疬在嗎擰亮的跳動(dòng)著,自己又怎能停止將汗水凝成的燃料送入他的胸膛中呢?只有咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持下去,為夢想的花朵怒放而付出。
很多時(shí)候,腦子里裝的都是晚自習(xí)時(shí)教師明亮的燈光照射下的習(xí)題和教科書交織出來的情景。安靜的教室里只有水筆在紙上畫出的沙沙聲,偶爾有人抬起頭望向黑板上的作業(yè),椅子在晃動(dòng)下擦過地面發(fā)出:“吱扭——”一聲響。望著別人的勤奮,自己心中也禁不住開始慌張起來,繼續(xù)實(shí)踐堅(jiān)持就能成功的真理。
終于迎來了證明的時(shí)刻,期中考試到來了。依然從容的考完一場場試,我相信我的堅(jiān)持是可以獲得回報(bào)的。成績終于出來了,我成功了!
從回憶中的興奮抽身而去,我也深深的領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就能成功!
奮斗才能成功
人的一生,在奮斗。只有奮斗,才能成功。
居里夫人就是一個(gè)奮斗者。在多年的奮斗中,她發(fā)現(xiàn)了一種放射性元素——鐳。這就是她奮斗的結(jié)果——成功,為人們作出了貢獻(xiàn)。
也有一些人說:“我也奮斗過,為什么沒有得到成功呢?”這些問題,可能每個(gè)人都有過。要奮斗,就會(huì)有失敗,失敗的事是經(jīng)常發(fā)生的。就像“發(fā)明大王”愛迪生一樣,他為了發(fā)明電燈,失敗了多少次啊!可他并沒有放棄,“跌倒了就要爬起來”這是每個(gè)人失敗時(shí),都要說的自豪感。最后,他發(fā)明了電燈。“養(yǎng)兵千日,用在一時(shí)”許多奮斗者就在最后一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來,他們是應(yīng)該得到掌聲與鮮花的,因?yàn)樗麄儕^斗過。
就拿我來說吧!小時(shí)候,我不知道奮斗,只知道玩。一眨眼就來到5年級(jí),我才知道要奮斗,要努力學(xué)習(xí)。盡管我那時(shí)的成績連及格都不及格,可我知道奮斗。于是,白天,我在努力學(xué)習(xí),上課專心致志聽老師講課;下課,就看一些有益的課外書。還學(xué)會(huì)了摘抄好詞佳句;晚上,我又認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是“奮斗”這兩個(gè)字激勵(lì)著我前進(jìn),由于我奮斗,一下子在班上排到了第三名,但我絕不能驕傲,還要繼續(xù)奮斗,做到在全班第一,全鎮(zhèn)第一,全市第一……
朋友們,奮斗吧!只有奮斗,才能成功。無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,生活上,人生中,都離不開奮斗。
成功的秘訣
用力睜開惺忪的睡眼,冒著晨曦,扛上沉甸甸的包袱,呼吸著濕漉漉的冷空氣,繼續(xù)為自己美好的未來而堅(jiān)貞不移的依然奮斗。
當(dāng)我們揮灑了奮斗的汗水而收獲了累累的果實(shí)時(shí),獎(jiǎng)勵(lì)就是一捧清純甘甜的泉水,滋潤干燥枯竭的心;當(dāng)我們被困惑與不解所糾纏,獎(jiǎng)勵(lì)就是寂落黑夜中斑斑閃閃的亮點(diǎn),散發(fā)出微弱而又振奮人心的力量;當(dāng)我們倍感勞累疲憊,獎(jiǎng)勵(lì)則是以及不可估量的催化劑,使勇氣的跳躍如沸水一般活潑,釋放不容小視的動(dòng)力。在奮斗的軌道上,應(yīng)給予自己適當(dāng)?shù)墓膭?lì),善待自己,式貨車奔馳的更有御風(fēng)的感覺。
人生并不是一帆風(fēng)順,挫折猶如戰(zhàn)國時(shí)期,乃兵家常事;猶如航行在茫茫大海之上的輪帆,暴風(fēng)襲來,既使掌舵人多么吃力的把舵,水手們還是在海平浪靜后氣喘吁吁,清理破損的船,忍受著海浪拍擊后留下的傷痕。當(dāng)彌漫的戰(zhàn)爭硝煙散去,敗軍之際鼓舞士兵激勵(lì)三軍;當(dāng)跨海的彩虹在風(fēng)雨過后出現(xiàn),船帆破爛不堪,船長仍高昂激勵(lì)水手們,這等獎(jiǎng)勵(lì)和不特殊,何不震撼人心?
有一種平凡而具有魅力的獎(jiǎng)勵(lì)叫做微笑。當(dāng)人生道路上,羈絆隨處可見,即使被疏忽大意所牽絆,即使傷口開裂迸出鮮紅逼人眼球的血液,即使觸及到內(nèi)心的傷口,一個(gè)平凡而簡單的微笑便使這一切凝固了。讓我們忘乎所謂的困難,所謂的疼痛及神經(jīng),所謂的內(nèi)心創(chuàng)傷。都不復(fù)存在了。
獎(jiǎng)勵(lì),并不是勝利之后理所應(yīng)當(dāng)所擁有的物質(zhì)和夸贊。而是無論在什么時(shí)候使自己更努力更優(yōu)秀的良藥,其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)還有一個(gè)更率真的昵稱叫做“成功的秘訣”。
只為成功而來
生來有何愿,只愿死無聞
——題記
成功,是每個(gè)人心中都?jí)裘乱郧蟮,人們都希望自己能在某一方面有一番成就,有人希望自己很有?cái),在商場叱咤風(fēng)云;有人希望自己很有勢,在政壇、軍界功成名就;有人希望自己很有才,成為一方學(xué)術(shù)界的北斗泰山。但更多的人只是平凡的過著這一生,默默無聞。但做人就應(yīng)有自己的一番成就,人生只為成功而來,誰也不希望自己有一個(gè)失敗的一生。
我國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷,青壯年時(shí)便游歷全國各地,以接觸社會(huì)、一會(huì)民情、考察史記,受了不少苦。同時(shí),他還向當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者董仲舒、孔安國及父親司馬談學(xué)習(xí)各種知識(shí)。正當(dāng)司馬遷專心著作時(shí),發(fā)生了李陵事件,司馬遷說話直言,觸怒了皇帝,未免一死,忍受了世間最殘酷的腐刑,在屈辱、痛苦和憤懣中以古人自勉,發(fā)奮讀書,只為能完成《史記》。最終成為一位受人敬仰的偉大文學(xué)家、史學(xué)家。
哥德巴赫猜想一直被視為數(shù)學(xué)王冠上的一顆明珠,陳景潤為了摘得這顆明珠,拼命地積累知識(shí),奮力演算草稿,草稿紙用麻袋裝,最后用自己的智慧和意志合力摘取了這顆璀璨的明珠,發(fā)明了“陳氏定律”,成為了一名偉大的數(shù)學(xué)家。
每個(gè)人的一生或許都不同于別人,但每個(gè)人的一生都會(huì)有精彩與機(jī)遇,我們不能默默無聞地過完這一生,應(yīng)去追逐自己的成功道路,使自己有著自己的人生價(jià)值,我們只為成功而來,絕不失敗而歸!
成功的路充滿艱辛
冰心曾說:“成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。是啊,成功是輝煌的,但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦,是用汗水與淚水灌溉才綻放的花,成功的路充滿艱辛。
成功是由困難磨煉出來的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折。
貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹比一個(gè)人好”,樹可以傾聽大自然的聲音,而耳聾的他卻聽不到任何聲音,他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭,在這里獲得了心靈的純潔與安定,他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的,勇敢的與命運(yùn)斗爭,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。而音樂——他忠實(shí)的朋友,將永遠(yuǎn)陪伴他,不會(huì)離開他。
對(duì)于音樂家來說,最重要的就是聽覺,可失去聽力的他仍然沒有放棄,繼續(xù)努力練習(xí)彈琴。對(duì)于人類來說,如果沒有聽力還能繼續(xù)彈琴,已經(jīng)是一個(gè)很了不起的行為,可是對(duì)于貝多芬,他卻能彈奏出了世上最美的樂章,這是多么一個(gè)令人驚訝的事啊
汗與淚澆灌的花更美麗,痛苦與艱辛締造的成功更輝煌,炫麗的人生注定不平坦,古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”所以,我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì),面對(duì)困難迎難而上,勇于與困難作斗爭,把成功路上的艱辛,當(dāng)做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。
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