我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文1
“學(xué)習(xí)”二字現(xiàn)在大多數(shù)莘莘學(xué)子眼中是枯燥無(wú)味的，因?yàn)闉榇艘冻鲈S多時(shí)間與艱辛。但如果你要是去細(xì)細(xì)的品味它，反復(fù)的琢磨它，你一定會(huì)挖掘出它內(nèi)心深處所帶給人的快樂(lè)！例如：我在八歲時(shí)反復(fù)研究一道令我傷透腦筋的數(shù)學(xué)題，成功后才懂得了學(xué)習(xí)是快樂(lè)的！記得那時(shí)我酷愛(ài)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)奧林匹克。因?yàn)槟抢锩娴臄?shù)學(xué)知識(shí)非常廣泛，為此父母特意為我報(bào)了奧林匹克班。
有一次為了研究奧林匹克老師給我們留的一道思考題，我整整用了近一周的時(shí)間，反復(fù)琢磨，有時(shí)氣得將筆一扔，便大聲喊叫。媽媽這時(shí)便悄悄地走過(guò)來(lái)把筆拾起來(lái)，用慈祥的目光看著我，并用溫和的口氣對(duì)我說(shuō)：“奧雷，你不要遇到難題就退縮，那樣就不像我的兒子了，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，不是一種負(fù)擔(dān)，如果腦子實(shí)在太亂了，先休息一會(huì)兒，放松放松，然后再接著做。”我聽(tīng)了媽媽對(duì)我的一番教導(dǎo)，便安下心，重新做了起來(lái)。大約又過(guò)了二十分鐘，我便做完了，經(jīng)檢查結(jié)果正確。我這時(shí)激動(dòng)地跳了起來(lái)，整個(gè)身體完全被一種喜悅和激動(dòng)的心情所占領(lǐng)了。
也就是說(shuō)我八歲那年的'某一天開(kāi)始便體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我想：我懂得了媽媽說(shuō)的話，我懂得了什么是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一種享受，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，當(dāng)我們每次做題成功的時(shí)候便得到了快樂(lè)，每當(dāng)老師我們聽(tīng)老師講課的時(shí)候便是一種享受。不要總是想著別人可以自由的玩耍，而我們不可以，但你有沒(méi)有想過(guò)我們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)，是他們?cè)谕嫠r(shí)得不到的呢？人們��！請(qǐng)記�。骸澳嫠兄�，不進(jìn)則退”這句話。讓我們一起去學(xué)習(xí)吧！讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去汲取知識(shí)吧！去享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)吧！
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文2
他知識(shí)淵博，帶著一副黑邊老花鏡，同學(xué)們都說(shuō)，他是我們最好的英語(yǔ)老師，那就是我最敬佩的英語(yǔ)老師——陳老師。
讓我印象最深的，就是每年的圣誕節(jié)，我們都十分開(kāi)心。因?yàn)�，我們要學(xué)許多圣誕歌。但是，我們的進(jìn)度不太一樣，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書(shū)，一個(gè)詞一個(gè)詞的講，每個(gè)詞都有一個(gè)優(yōu)美的故事，從他口中冒出來(lái)，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的心活躍起來(lái)，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學(xué)得越來(lái)越快，越來(lái)越有興趣。慢慢地，我們每個(gè)人都會(huì)唱，每個(gè)人都十分有信心，都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。每一個(gè)人，陳老師都不勝其煩的'側(cè)耳傾聽(tīng)，對(duì)的微笑點(diǎn)頭，有錯(cuò)的，他親切地走過(guò)去，摸著同學(xué)的肩說(shuō)：這個(gè)不對(duì)，應(yīng)該發(fā)S的音，跟我一起讀，請(qǐng)把音調(diào)提高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。我們都聽(tīng)煩了，可陳老師一點(diǎn)也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語(yǔ)言，極具吸引力呀！
陳老師是個(gè)有耐心的人，同時(shí)，也是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍看闻凶鳂I(yè)時(shí)，他一點(diǎn)也不馬虎，丟了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，也要標(biāo)記上。而且每次上課前，他都背課數(shù)遍，一字不漏，真了不起呀！
陳老師，這耐心，這嚴(yán)謹(jǐn)，這認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，真令我敬佩呀！
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文3
我最敬佩的人是我奶奶。
奶奶今年六十五歲，一頭黑黑的卷發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻子，一臉的慈祥卻不乏嚴(yán)肅，看著就讓人很尊敬。
我之所以很敬佩我奶奶，是因?yàn)槲业腵奶奶一直都默默無(wú)聞地為家人做事。每天早上奶奶很早就起來(lái)了，一直在廚房里忙個(gè)不停，為我們準(zhǔn)備我們愛(ài)吃的飯菜，直到我們起床，奶奶才忙完。吃完早餐后，我們?cè)撏娴耐�，該看�?shū)的看書(shū)，唯獨(dú)奶奶還沒(méi)忙完，洗完碗筷后，她又在臥室里為我們疊被子、掃床單，直到床上整整齊齊，地上干干凈凈為止。我們永遠(yuǎn)穿著干凈整潔的衣服，當(dāng)然也是奶奶為我們清洗整理的。只有在洗衣服時(shí)，她才能休息一會(huì)兒，看看電視，看看雜志，但洗衣機(jī)的響聲吵得都聽(tīng)不清電視里在說(shuō)什么，看書(shū)也會(huì)被吵得心煩意亂。這么多年了，奶奶一直這么默默無(wú)聞地為我們服務(wù)。
在學(xué)習(xí)上奶奶對(duì)我要求也很嚴(yán)，遇到不會(huì)的題，奶奶會(huì)不厭其煩地給我講解，寫(xiě)錯(cuò)的字，奶奶會(huì)讓我多寫(xiě)幾遍，以便牢牢記住。無(wú)論是作業(yè)還是考卷，奶奶都會(huì)認(rèn)真審閱，看到了我的進(jìn)步，奶奶會(huì)摸著我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“真是奶奶的好孫子！”偶爾考試成績(jī)不夠理想，奶奶會(huì)在試卷上寫(xiě)上：“只要努力，你就是最好的！”為此，徐老師多次在全班讀奶奶的評(píng)語(yǔ)，以示感謝。
這就是讓我尊敬、讓我敬佩的奶奶。
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文4
我敬佩的人是我的爺爺。爺爺今年六十多歲了，總是樂(lè)呵呵的，臉上的皺紋就像一個(gè)喜字，看上去格外慈祥。爺爺光禿禿的腦袋上沒(méi)有幾根頭發(fā)，頭頂亮光光的，好像閃著智慧的光芒。
爺爺非常節(jié)儉。一次，我們一家人坐在院子里吃飯，爺爺吃了一點(diǎn)兒，就去廚房把昨天的'剩菜端了出來(lái)，自己一個(gè)人津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看了，非常心疼，說(shuō)：爸，別吃了，這是昨兒剩的菜，扔了吧！誰(shuí)知爺爺反駁道：你知道以前的日子有多苦嗎？有的人還吃不到這些飯哩！扔了多可惜呀！奶奶見(jiàn)這陣勢(shì)，發(fā)話道：你爸他想吃就吃吧！就他那牛脾氣，你還想管得了他？爸爸聽(tīng)了奶奶的話，又看了爺爺一眼，不說(shuō)話了。
在爸爸眼里，爺爺是一個(gè)嚴(yán)格脾氣不好的父親，而在我眼里，爺爺則是一個(gè)慈祥、愛(ài)笑的爺爺。從小到大，爺爺從來(lái)不打我，不罵我。有次，我在玩耍時(shí)，不小心把爺爺最喜愛(ài)的茶杯打碎了就哇哇地哭了起來(lái)。爺爺見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)就把茶杯碎片踢到了一邊。爺爺蹲下來(lái)，抓著我的小手，問(wèn)：孫女兒，沒(méi)事兒，扎著你了不？別哭別哭，一個(gè)杯子算啥，爺爺再買一個(gè)就是了！爸爸看見(jiàn)了，有點(diǎn)嫉妒，嘟著嘴說(shuō)：爸，那次我把您的老花鏡給摔了，您就狠狠地罵了我一通，可如今。沒(méi)等爸爸說(shuō)完，爺爺就插嘴道：你說(shuō)你多大個(gè)人了，跟一個(gè)閨女計(jì)較，丟臉不？爸爸聽(tīng)了，氣呼呼地跑到一邊去了。爺爺又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：你爸就這么個(gè)人，咱不理他！來(lái)，我看看你傷著了么。我看看。這邊。沒(méi)事這邊。
我愛(ài)我的爺爺，但我更敬佩我的爺爺。
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文5
在世上，誰(shuí)都會(huì)有自己敬佩的人，我也不例外，我也會(huì)有一個(gè)我敬佩的人，她就是一個(gè)鄰樓的老奶奶。
我為什么會(huì)敬陪她呢？是因?yàn)檫@件事——記得那好似一個(gè)冬天的早晨，我和媽媽一起出來(lái)晨練，看到了這位老奶奶，我和媽媽從遠(yuǎn)處看，以為她是在做些下俯的.動(dòng)作，我們倆有點(diǎn)奇怪，便跑過(guò)去看了看。在奔跑的時(shí)候，風(fēng)呼呼的刮著我的臉，就像刀片在刮人的臉一樣疼。不一會(huì)，我們來(lái)到了老奶奶身邊，這下我們看清楚了，不過(guò)，這可實(shí)實(shí)在在讓我們大吃了一驚——老奶奶竟然在撿垃圾！我和媽媽走過(guò)去，先有禮貌的問(wèn)了聲好，媽媽便發(fā)問(wèn)了：“您為什么要在這撿垃圾啊，這么冷的天，快回去吧！”，老奶奶把袋子里的垃圾掖了掖，說(shuō)：“不瞞你說(shuō)，我撿這些垃圾啊，是賣錢用的�！眿寢屢苫蟛唤獾卣f(shuō)：“您不是有退休金和養(yǎng)老金嗎，還有個(gè)孝順的大兒子常常回來(lái)看您嗎？”老奶奶說(shuō)：“我這年紀(jì)不是問(wèn)題，老當(dāng)益壯嘛，不能只靠孩子和那些錢啊。”說(shuō)完，提著袋子慢慢離開(kāi)了，我心想：“好一位老當(dāng)益壯，自給自足的老奶奶��！”
這就是我敬佩的人，她雖不是什么名人，但是卻令我敬佩無(wú)比。
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文6
他，是鋼琴師，也是無(wú)臂人。他，自強(qiáng)不息，執(zhí)著追求。他，就是劉偉，中國(guó)達(dá)人秀第一季的冠軍。
那天晚上，他滿懷著信心，踏著堅(jiān)定的腳步走上了舞臺(tái)，當(dāng)他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲響起時(shí)，大家都被震撼了，我連連贊嘆：“一個(gè)無(wú)臂人竟有如此的勇氣和氣魄！”臺(tái)上，他仍舊歡快地彈著鋼琴。那曲《夢(mèng)中的婚禮》訴說(shuō)著劉偉一路來(lái)的辛勤、汗水和淚水，目前，他已經(jīng)達(dá)到了鋼琴七級(jí)水平，可竟然是用雙腳獲得的呀！演奏完畢，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。他深深地鞠了一躬，面帶著微笑。我們的心，早已被他所征服，最終，他獲得了去維也納金色大廳的機(jī)會(huì)。我相信，劉偉將會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。他的那句“要么趕緊死，要么精彩地活著�！比糟懹浽谖业男睦�，回蕩在我的耳邊，同時(shí)，也成為了不少懷揣著夢(mèng)想的年輕人的座右銘。我曾一次又一次地追問(wèn)自己：“你活得有意義嗎？別忘了劉偉的那句話！”
劉偉的'精神令我震驚、感動(dòng)，我不禁想起啦那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。我第一次穿上了溜冰鞋，開(kāi)始學(xué)溜冰。我努力地學(xué)著，向前滑動(dòng)，可一直不斷地摔倒。后來(lái)。我把溜冰鞋往旁邊一扔，坐在石椅上發(fā)起脾氣來(lái)，還嘟囔著：“連溜冰鞋都欺負(fù)我、和我較勁，這世界太不公平了！”突然，劉偉在臺(tái)上用腳彈鋼琴的情景在我眼前浮現(xiàn)，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著。”在我耳邊響起。我再次站了起來(lái)，我在想：劉偉能做到常人做不到的事，難道我一個(gè)健康人這點(diǎn)小事就做不成嗎？我一定要學(xué)好溜冰！漸漸地，我學(xué)會(huì)了輪滑，也掌握了技巧，能夠自己獨(dú)立地滑行了，我終于成功了！
直到現(xiàn)在，那句“要么趕緊死，要么精彩地活著”的話仍在我耳邊回旋。劉偉的精神仍激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文7
每一個(gè)人都有自已敬佩的人，有的人敬佩不辭辛苦的叔叔，有的人敬佩辛勤種田的爺爺，有的人敬佩為我們付出的老師……而我敬佩的人是一個(gè)不起眼的人——清潔工。
晚上，我看見(jiàn)清潔工穿著黃色的衣服，拖著散發(fā)著惡臭的垃圾車，來(lái)到街道上打掃，她的頭上布滿了晶瑩的汗珠，眼睛上有濃濃的黑眼圈，卻不肯停歇一小會(huì)兒。
這時(shí)，老天爺不知為什么事情大發(fā)雷霆，一瞬間天空中就下起了暴雨，雨水嘩嘩的下個(gè)不停，打在身上可真疼！附近的人直往屋檐下跑，只有清潔工鎮(zhèn)定自如。她用手帕擦了擦額頭上的汗珠，從垃圾車?yán)锬脕?lái)了掃帚和畚箕，一把一把的`掃著地面上的落葉，落葉發(fā)出了“刷刷刷”的聲音，動(dòng)聽(tīng)極了！這時(shí)，一位穿著畢挺西服的叔叔匆匆跑過(guò)，從他的身上掉下了一個(gè)信封，清潔工二話不說(shuō)，就放下掃帚和畚箕向那位叔叔追去，一邊大喊：“你的信封掉了！你的信封掉了……”叔叔摸了摸自已的口袋，發(fā)現(xiàn)信封果然不見(jiàn)了，忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到清潔工手里正拿著他的信封，清潔工將信封遞給他就往回跑，騎上車子駛向遠(yuǎn)方，我心想：她可真是一個(gè)熱心的清潔工。
雖然，清潔工不能引人注目，但她是一個(gè)重要的人，沒(méi)有她，馬路上會(huì)堆滿垃圾，沒(méi)有了她，地球?qū)⒌教幎际菒撼簟?/p>
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文8
生活中，你，我，他都是普通人，走進(jìn)普通人，從一點(diǎn)一滴的小事中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多人的高尚品質(zhì)。當(dāng)然，那位收破爛的老奶奶也不例外。
每天放學(xué)，都可以在夕陽(yáng)西下看到那位收破爛的老奶奶——身穿一件老花衣，衣服上的污漬大概是由那臟東西而弄臟的吧，褲子僅是一件黑褲子，一雙簡(jiǎn)陋的拖鞋，看起來(lái)很樸素。
記得有一次，家里要賣的東西很多，看到了那個(gè)老奶奶，我們就把東西放在袋子里，匆匆拿下樓去，給那個(gè)老奶奶。她一個(gè)一個(gè)從袋子里掏出來(lái)，嘴里數(shù)著，并掐了掐指算價(jià)錢。算完后，把那些東西小心翼翼地疊在那堆高高的，五花八門，數(shù)不勝數(shù)的東西上。放好后，保證它們不會(huì)掉下來(lái)后，才轉(zhuǎn)身告訴我們整理起來(lái)是11.35元。她馬上就掏了掏口袋，我們?cè)谀强粗�，她左口袋找不到，又找了找另一邊的，手從右口袋里伸出�?lái)，只掏出了幾元錢。她笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“抱歉哦，我這還欠你五毛錢呢，要不我第二天再拿來(lái)給你�！蔽覀兟�(tīng)了，連忙擺手說(shuō)：“老奶奶，那五毛錢就不用了�！薄斑@怎么行呢，一定要的�！崩夏棠陶f(shuō)。
第二天，傍晚，我到樓下玩，她看見(jiàn)了我，就招呼我過(guò)去，我跑過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，這么晚了，還沒(méi)有回去��？”“恩，等著給你送錢來(lái)呢。”她答道�！安挥昧�，真的不用了，老奶奶，五毛錢就不要了�！蔽疫厰[手邊說(shuō)�！安豢梢园。阗u東西，我買東西，我欠你錢，一定要還。”老奶奶拿著錢，堅(jiān)決要給我。頓時(shí)，我覺(jué)得那位老奶奶好親切。之后，我拿著錢就回家去了。
回到家后，我坐在椅子上發(fā)呆，看著那些換來(lái)的錢，腦海中老是浮現(xiàn)出那位收破爛的老奶奶在夕陽(yáng)西下步行把三輪車推回去的'影子。他有一顆仁慈善良的心，是值得我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文9
我敬佩的一個(gè)人不是什么偉人，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，更不是耀眼的明星，而是平凡又偉大的清潔工。
令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚，因?yàn)榧依锿ｋ�，所以我和爸爸到樓下乘涼。�?lái)到了樓下，看見(jiàn)了許多人在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地乘涼，有的在悠閑地扇扇子，有的在吃冰棍兒，有的在隨意聊天……而我的目光最后卻落在了一對(duì)年輕人身上，只見(jiàn)那兩個(gè)人邊吃零食邊聊天，那位男士拿著一包瓜子，悠閑地嗑著，而瓜子殼被他扔得滿地都是。那位女士在削梨，梨皮都掉在了地上，他們面前一片狼藉。
這時(shí)，打掃我們小區(qū)的清潔工阿姨該下班了，她脫掉了臟工作服，正準(zhǔn)備離開(kāi)，扭頭一看，看見(jiàn)了那對(duì)年輕人，就說(shuō)：“請(qǐng)您兩位把垃圾撿起來(lái)，扔到垃圾桶里去�！倍菍�(duì)年輕人說(shuō)：“你一位你是市長(zhǎng)呀！”清潔工阿姨說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你們這樣扔垃圾，那城市將變得多么臟臭��！再說(shuō)，我也要下班了�！蔽乙詾槟菍�(duì)年輕人會(huì)感到羞愧，主動(dòng)把地上的垃圾撿起來(lái)，扔倒垃圾桶里呢，而是賭氣把手里的瓜子殼全部扔在了地上，那女士還吐了一口唾沫在地上，狠狠地瞪了那位清潔工一眼，說(shuō)：“我想！”便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
那位清潔工阿姨也隨之離開(kāi)了。我以為清潔工阿姨也賭氣走了呢！只見(jiàn)他拿著掃把和土簸箕把地上的'垃圾都掃得一干二凈。我心里憤憤不平，忍不住去問(wèn)那位阿姨：“你管他們干什么？還遭他們的罵�！鼻鍧嵐ぐ⒁陶f(shuō)：“這本來(lái)就是我的工作，也是應(yīng)該管的！”我聽(tīng)到這句話，感到了清潔工阿姨的偉大！
清潔工真是城市的美容師，不怕臟與累，任勞任怨，默默無(wú)聞，是值得我們敬佩的人！
我敬佩的一個(gè)人小學(xué)作文10
我最敬佩的一個(gè)人就是我的語(yǔ)文潘老師。
潘老師個(gè)子不高，留著齊耳的短發(fā)，顯得很精神干練。潘老師在我們班同學(xué)的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時(shí)常教誨我們：“為人應(yīng)爭(zhēng)第一流！”我們常常以此來(lái)激勵(lì)自己。現(xiàn)在，我們班經(jīng)常受到校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)，但很少有人知道潘老師在其中付出了多少心血。原來(lái)我們班是一個(gè)出了名的亂班，沒(méi)有哪個(gè)老師敢接班，由于潘老師很有經(jīng)驗(yàn)，校長(zhǎng)就讓她接了班。潘老師來(lái)到我們班之后，首先樹(shù)立了良好的班風(fēng)，其次在課余時(shí)間經(jīng)常找同學(xué)談心，使我們從最初對(duì)老師的敬畏轉(zhuǎn)變成對(duì)老師的信任。
記得有一次，我和韓松在課間追跑打鬧被值周生扣了一分，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)老師叫我們?nèi)マk公室，我們心中都有些忐忑不安。沒(méi)想到到了辦公室，潘老師并沒(méi)有直接批評(píng)我們，而是首先關(guān)心地問(wèn)我們有沒(méi)有受傷，然后說(shuō)：“你們?cè)跇堑览镒鲞@種游戲很危險(xiǎn)，不僅自己容易受傷，而且還會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)，這樣多不好��！”我和韓松慚愧地低下了頭。通過(guò)這件事使我們知道并理解了潘老師對(duì)我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險(xiǎn)的事情了。還有一次，我參加乒乓球隊(duì)活動(dòng)回家晚了，當(dāng)我路過(guò)語(yǔ)文辦公室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)里面的燈還亮著，透過(guò)玻璃窗，我看到潘老師還再批改我們的.作業(yè)。我想潘老師家那么遠(yuǎn)，回到家得多晚啊，我心中油然生出一種感動(dòng)之情。我想進(jìn)去跟老師說(shuō)一聲讓她早點(diǎn)回家，但體育秦老師催著我們走出了校門。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，凝聚著潘老師多少心血��！我決心好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師。
有些人把老師比喻成領(lǐng)航人，在知識(shí)的海洋中指明一條光明的航線；還有些人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一只蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想潘老師一定是其中最亮最耀眼的那只蠟燭吧！
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