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      時(shí)間:2022-12-09 17:10:33 作文 我要投稿
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      說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文

        隨著社交網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,越來(lái)越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布說(shuō)說(shuō),用以分享自己當(dāng)日的心情和優(yōu)美的句子。朋友圈發(fā)什么樣的說(shuō)說(shuō)才受歡迎呢?下面是小編為大家收集的說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文

      說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文1

        我們班的同學(xué)可謂是眾生百態(tài),五花八門。其中,有這么一位,很是引人注目。

        他個(gè)子小小的,頂多比講臺(tái)高出一點(diǎn)。人瘦得很,渾身上下幾乎找不出一點(diǎn)兒多余的肉。眉毛粗粗的,眼睛像兩顆葡萄。鼻子和嘴服帖地附在臉上,看上去頗為英朗。

        不過(guò),別看他長(zhǎng)相平常,卻是個(gè)人小鬼大的'主兒,聰明著呢!

        一次,我的修正帶壞了,怎么都涂不動(dòng)。正在著急,他恰巧走了過(guò)來(lái):“劉若方崢,你的修正帶怎么了?”

        “唉,我也不知道它出了什么問(wèn)題,用不來(lái)了。”我很沮喪。

        他拿起修正帶端詳一陣,笑道,“我還以為是什么大問(wèn)題呢。里面的齒輪卡住了,所以才涂不動(dòng)。我?guī)湍阈扌薨!”說(shuō)著,他拿起修正帶便跑到位子上認(rèn)真地鼓搗起來(lái)。

        出于好奇,我走過(guò)去看他“工作”。只見(jiàn)他儼然一副小工程師的模樣,把鉛筆插進(jìn)齒輪的凹槽部分,又幾下撬開(kāi)修正帶,拉平里面的帶子。我看得呆了,不由自主地問(wèn):

        “你怎么這么厲害呀?”

        “嘿嘿,”他得意地笑笑,“這個(gè)故障其實(shí)很容易修好的!等大課間以后,你再來(lái)我這兒拿修正帶吧!

        “唔。”我應(yīng)了一聲。

        大課間過(guò)后,他把修正帶遞給我。我接過(guò)一看,天哪!簡(jiǎn)直完好如初!我的心中漾起深深的感激之情,不禁道了好幾聲“謝謝”。他抓抓頭,又跑回了座位。

        他的智慧,讓我為之敬佩。陶淵明說(shuō)過(guò):“不為五斗米折腰!辈贿^(guò),我倒很愿意為他這“五斗才”而鞠上一躬。

        想知道他是誰(shuí)么?嘻嘻,你猜猜看。

      說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文2

        今天天氣雖略有涼意,但也算得上宜人,連續(xù)的幾天的陰雨,陰霾的天氣終于露出了笑臉,太陽(yáng)慢慢升起,漸漸的,陽(yáng)光灑滿了大地上的每個(gè)角落,絲絲縷縷照在我們身上,倍感溫暖。在這樣的日子里,我與我的同學(xué)們相約九溪。 才到達(dá)集合地點(diǎn),我們便興致勃勃地議論起來(lái),在學(xué)校內(nèi)雖然常常在一起,但還是有著說(shuō)不完的話,而從未有過(guò)的輕松氛圍,使我們更為興奮,一雙雙眼睛閃爍著光芒,一張張臉上洋溢著掩飾不住的迫切。

        “嘿,來(lái)的人還真不少。”小盧大老遠(yuǎn)地就吼了一聲。“還說(shuō)呢,基本上就差你了!”我們紛紛向他抱怨。“誰(shuí)說(shuō)的?”小盧反駁道,“‘企鵝’不是也沒(méi)來(lái)嗎?”不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:“你這頭‘犟驢’啊!”大家便哈哈大笑起來(lái),友好的氛圍使人舒心。 不一會(huì),大伙都到齊了,于是紛紛坐上車,在說(shuō)說(shuō)笑笑中,在吵吵鬧鬧中我們直奔目的地。 到了九溪,我們迫不及待地跳下車,如脫弦的箭一般直沖農(nóng)莊,一場(chǎng)食物大戰(zhàn)由此展開(kāi)了。“哎,這是我的!”“什么你的我的,搶到就是我的!”“唉唉,你都搶了四串了!”吵鬧仍在進(jìn)行,但快樂(lè)卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿我們的心房。一張樸素的小方桌上擺滿了誘人的美味;男生們?cè)谀阊畚乙徽Z(yǔ)地交流如何烹飪食物;女生們則細(xì)心地將鐵絲、錫紙鋪在火爐上,做最后地準(zhǔn)備……四處的青山,廣闊的草地與銘香的茶園,仰望著湛藍(lán)的天空,陽(yáng)光耀眼的金黃,云朵純美的雪白更給它增添了一絲柔和的美,隱約聽(tīng)見(jiàn)流水叮咚的聲響,鳥兒嘰喳地叫聲,還有這眼前親切的吵鬧,我們身上的血液正慢慢地沸騰。

        已過(guò)去大半個(gè)鐘頭了,這時(shí),大伙才真正開(kāi)始燒烤。大家把雞翅和肉串,羅列在熱烘烘的烤爐上,用刷子輕輕地涂抹上一層金黃的油,并時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)一下,使食物受熱均勻!澳銕臀铱匆幌拢胰ツ命c(diǎn)東西!薄罢O,你嘗嘗這個(gè),味道很不錯(cuò)!”“嗯嗯,真香,你燒烤技術(shù)真不錯(cuò)!薄拔乙狙蛉獯耍獛湍憧編状畣?”這樣的語(yǔ)言常?M繞在耳畔,一句短短話語(yǔ)卻使人內(nèi)心溫暖。還有許多同學(xué)在自己倒飲料時(shí),會(huì)貼心地幫周圍人也倒一杯。油不夠了,盤子臟了,飲料喝完了,從不需要同學(xué)催促,總會(huì)有同學(xué)默默無(wú)聞地去做,這一個(gè)個(gè)小動(dòng)作,溫馨無(wú)比。 烤成功的雞翅遍體金黃,滋滋冒油,香氣撲鼻,可比KFC中的雞翅不知好多少倍,四面環(huán)繞著令人舒心的'綠,空氣中彌漫著一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的幸福。

        一邊吃著美味,一邊圍坐在一起海闊天空的暢聊:班里的事,班外的事;國(guó)內(nèi)新聞,國(guó)外新聞;娛樂(lè)八卦,實(shí)事政事……無(wú)所不容,無(wú)所不包,無(wú)所不有。 火爐內(nèi)的火燃燃冒起,太陽(yáng)則更燦爛,這無(wú)不為我們驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒;圍坐在一起,天南地北地海聊與那一句句親切的關(guān)心、一個(gè)個(gè)貼心的動(dòng)作,無(wú)不在我們的心中燃起熊熊烈火。一股暖流慢慢地向四周擴(kuò)散……|||

      說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文3

        ——寫在分班的時(shí)候

        看著同學(xué)們?yōu)榉职喽β档臅r(shí)候,我突然響起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》:“Ade我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆很木蓮們”心中一片悲涼。

        看著他們忙碌的身影,我當(dāng)時(shí)應(yīng)該哭的,但我當(dāng)時(shí)卻鎮(zhèn)定的出奇,只是一次次的搬著書,知道把所有的家當(dāng)都搬到了新的教室,然后坐下,環(huán)顧四周,盡管四周熱鬧得很,但盡是些陌生的面孔,陌生的語(yǔ)調(diào),想起在以前的`班級(jí)和同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,心里酸酸的不是滋味。

        “物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”其實(shí)我早就知道這一天終究會(huì)來(lái),只是沒(méi)想到他來(lái)的這么快。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,幾個(gè)學(xué)期的快樂(lè)時(shí)間仿佛一眨眼就過(guò)去了,同學(xué)們的歡笑聲仿佛還縈繞在耳畔,久久不能散去……

        唉,人啊人,擁有的時(shí)候不知道去珍惜,等到失去的時(shí)候又后悔若及,但后悔又能有什么用呢,無(wú)論如何都不再回來(lái)了,失去了就是失去了。

        美好的時(shí)間 / 總是很快過(guò)去 / 伸出手 / 想把它留住 / 它卻 / 從你的指間滑過(guò)/ 只留下 / 越來(lái)越遠(yuǎn)的笑聲 / 和伸向前方的手 /

        “多情自古傷離別”,離別往往是我們不能接受的,但也是我們不得不接受的。人生就是這樣,有時(shí)候,你不得不接受一些你不喜歡的事物,盡管這樣會(huì)讓你痛苦,讓你心酸。時(shí)光匆匆,人生的悲歡離合還在繼續(xù)上演,我們的分別只不過(guò)其中的一段微不足道的插曲罷了。

        青春的腳步一天緊跟一天,我們也不斷成長(zhǎng)著,不斷的經(jīng)歷著生死離別,愛(ài)恨情仇。在這期間,我們有過(guò)酸笑,有過(guò)心酸,有過(guò)收獲,有過(guò)失去,不管收獲了什么,失去了什么,只要能在陽(yáng)光下快快樂(lè)樂(lè)的,也就足夠了

        無(wú)論如何,分別已成定局,我們雖然不情愿,但又能怎樣呢!高中的生活節(jié)奏很快,我們只能抓緊時(shí)間多做一些題,多掙一些分?jǐn)?shù),并沒(méi)有時(shí)間讓我們?nèi)ケ簜。天下沒(méi)有不散的宴席,我們只能用這句話來(lái)安慰自己,安慰自己失落的心。

        后記:填完同學(xué)錄,送回,相互問(wèn)候一聲,再見(jiàn),從此以后常聯(lián)系,就這樣,真的分別了……

      說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文4

        四年級(jí)五班的同學(xué)們,好朋友們,我們?cè)谝黄鹣嗵幰呀?jīng)有一個(gè)學(xué)期了,在這一段時(shí)間里,我們的大集體彼此知心交心,共同進(jìn)退,一起快樂(lè)地成長(zhǎng),但即使這樣,同學(xué)間還是會(huì)有一些摩擦和不快的事情。

        大家應(yīng)該都知道我最不擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)是快跑吧,但是你們也不能因此就看不起我。就拿今天體育課上發(fā)生的事來(lái)說(shuō)吧。體育課上,老師要求我們一起跑步,我心里暗自慶幸只是慢跑,誰(shuí)知老師一聲哨響,你們卻都飛跑起來(lái),我繼續(xù)不緊不慢地跑著,有一些同學(xué)就自以為是地大聲吆喝:“你就不能跑快點(diǎn),真像只烏龜!”我紅著臉解釋:“老師只要求慢跑!钡銈儾坏宦(tīng)我好聲好氣地跟你們說(shuō)話,而且像受了什么氣似的,不服氣地跑到我面前耀武揚(yáng)威:“你別瞎說(shuō)。是你自己跑不快而已。”“轟”的一下,我后面只剩幾個(gè)同學(xué)了。我心里又緊張又尷尬,只好撒開(kāi)兩條腿盡力跑,可是只能望塵莫及?粗鄣脻M頭大汗的我,幾個(gè)同學(xué)回過(guò)頭來(lái)瞟了我一眼,還說(shuō)我自作自受。我的心揪成一團(tuán),更感到委屈和羞恥。

        同學(xué)們,也許這件事對(duì)你們來(lái)說(shuō)只是一件小事,但在我心里卻留下了深刻的印象。我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,為什么你們就不能多看看我的優(yōu)點(diǎn)!我擅長(zhǎng)美術(shù),我會(huì)寫漂亮的.毛筆字,我的數(shù)學(xué)很棒。我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該多為別人的長(zhǎng)處喝彩,而不是對(duì)別人的短處指手劃腳,甚至嘲笑和諷刺。假如當(dāng)時(shí)是你們遇到我這種情況,內(nèi)心也一定會(huì)受到打擊,就與我現(xiàn)在的感受一樣。我多么希望以后再遇到這種事時(shí),你們能多給我?guī)椭凸膭?lì),給我留點(diǎn)尊嚴(yán),因?yàn)槲覀兪峭粋(gè)大家庭里的兄弟姐妹。

      說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)作文5

        剛升上初中的我,就與許多新同學(xué)交了朋友,這些朋友各有各的特點(diǎn),讓我的生活充滿歡樂(lè)。

        湯崢給我的印象最深刻,我第一天就和他交上朋友了。他是一個(gè)外向、活潑善開(kāi)玩笑的`人,在自我介紹的時(shí)就說(shuō)自己是一個(gè)愛(ài)惡作劇的人。但在我眼里他是一個(gè)可以交心的朋友,有他的日子里我們是絕對(duì)不會(huì)寂寞的。

        陳力豪,我認(rèn)為是最可愛(ài)的人,他人長(zhǎng)得很胖,笑起來(lái)時(shí)兩只小眼睛瞇成一條縫,嘴邊掛著兩個(gè)小梨窩,那模樣簡(jiǎn)直可以驅(qū)散你心中的不快。除此之外,他還特別喜歡幫助別人,不管誰(shuí)有困難,他都會(huì)伸出援手。

        駱祉睿在我的印象里是一個(gè)很沉穩(wěn)的人,不愛(ài)說(shuō)笑,思維很敏捷。每一節(jié)課都數(shù)他發(fā)言最積極,而且總是差錯(cuò)微乎其微。跟這樣一個(gè)好學(xué)上進(jìn)又沉穩(wěn)的人在一起學(xué)習(xí),我一定可以得益不少。

        還有一個(gè)不得不提的人,他就是我前陣子的同桌陳鑫。一個(gè)個(gè)子很小卻古靈精怪的人。他和我一樣調(diào)皮,一樣愛(ài)聽(tīng)故事、講笑話,還非常喜歡笑,只要一丁點(diǎn)可笑的事,就會(huì)捧腹大笑半天,即使給我講笑話,還沒(méi)講完,自己就先笑得不可收拾了。我真想不透,他到底是因?yàn)槭裁炊Φ媚敲磆igh。

        這就是我可愛(ài)的新同學(xué),很親密的朋友。有了這些各具特色的朋友,我的生活天天都那么多姿多彩!

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