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      我開心小學(xué)作文

      時(shí)間:2022-12-09 17:25:00 小學(xué)作文 我要投稿

      我開心小學(xué)作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我開心小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我開心小學(xué)作文

      我開心小學(xué)作文1

        在成長的過程中,總有許許多多的事在鍛煉著我。有的讓給我開心,有的讓我悲傷,有的讓我難忘,有一件事一直在我腦中回旋……

        一天,吃完飯,我和姥姥、姥爺?shù)胶:舆吷⒉健傋叩胶:舆,迎面就看到一些垃圾散落在河面和地面上,十分刺眼。我心里正埋怨著那些亂丟垃圾的.人突然想到:我要做環(huán)保小公民,為什么不幫忙撿一撿河面和地面上的垃圾呢?

        正好姥姥手里有個(gè)紙袋可以利用,于是我就彎腰撿起垃圾來,這時(shí)姥爺說:“用手撿多不衛(wèi)生呀!用樹枝夾吧!”嘿!這倒是個(gè)號(hào)主意!于是我找來兩根干樹枝雙手一夾,垃圾就乖乖“跳進(jìn)”紙袋里了。

        我們一邊走一邊撿,一會(huì)兒就來到了河對岸。我一眼就看見一個(gè)椅子底下有許多的塑料袋、飲料瓶和冰棍棒,它們像狡猾的敵人一樣,藏在暗處盯著我。我剛想沖過去,突然看到一對老爺爺、老奶奶走過去坐在了椅子上,我想:如果我這時(shí)候過去撿他們會(huì)不會(huì)笑話我呢?我猶豫了一下,可轉(zhuǎn)念一想:我是為了保護(hù)環(huán)境,老爺爺和老奶奶一定會(huì)支持我的!想到這里,我快步走到那個(gè)椅子旁邊,剛扒出一個(gè)塑料袋就被他們發(fā)現(xiàn)了。他們趕忙站起來,笑著說:“看!這真是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子!孩子,你真棒!那些亂丟垃圾的人都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)!來,咱們一起撿吧!”說著,也彎下腰來撿垃圾?吹剿麄儍蓚(gè)老人這樣做,我有點(diǎn)不好意思了。不一會(huì)兒的功夫,我們把椅子下面所有的垃圾都扒了出來,看著潔凈如新的廣場,我們都笑了。

        海河像一面大鏡子,漂亮極了?上Ы裉旌用嫔掀芏嗬购铀鋈皇。我又用干樹枝把河面上我可以夠得到的垃圾也撈上來許多,然后把裝垃圾的紙袋打個(gè)個(gè)結(jié)扔到垃圾桶里去了。

        回來的路上,看著被清理干凈的母親河,我心里別提多痛快了。雖然現(xiàn)在只有少數(shù)人可以做到不亂扔垃圾,但我相信人們的環(huán)保意識(shí)在一天天增強(qiáng)。今后,在各種公共場所會(huì)有更多的人來爭做環(huán)保公民!那一天我真的很開心!

      我開心小學(xué)作文2

        在我成長的歲月里,經(jīng)歷過好多好多事,其中有快樂的事,悲傷的事,也有難忘的事。我小的時(shí)候救過我弟弟,他也是我姑媽唯一的兒子,他的名字叫李浩

        那是20xx年4月的一天,我和弟弟在池塘邊玩耍。忽然,聽見奶奶在叫我們倆回家吃玉米。弟弟和我一起沿著魚塘趕緊往家里跑。突然,跑在我前面的`弟弟一頭超魚塘里扎去,我大叫:“危險(xiǎn)!闭f時(shí)遲,那時(shí)快,就在我弟弟掉進(jìn)水里的一瞬間,我雙手牢牢的抓住弟弟的雙腳。好險(xiǎn)!這是我弟弟的頭離魚塘只有五寸高了,我的表哥嚇得嚎啕大哭。我趕緊大聲喊:“快來人啊,救命啊!”爸爸媽媽聞聲趕來,我和爸爸一起用力把弟弟救了起來。就這樣我不僅救了弟弟的命還得到了爸爸媽媽的表揚(yáng)我真開心。

        記得還有一次,我在家里看電視,弟弟就在水槽那里玩我發(fā)明的電動(dòng)船,然后玩著玩著,突然靜悄悄的連聲音也沒有。我的直覺告訴我弟弟肯定出事了。結(jié)果一去看,哎呀,果然不出我說料,弟弟他整個(gè)人鉆進(jìn)了水槽里,躺在水槽邊睡著了。我看著那全身濕透的弟弟不禁笑了起來,我過去把他抱出來替他換了衣服,讓他在床上睡。等爸媽一回來他(她)們便用贊許的目光看著我,我心里一樂,哈哈大笑起來,弟弟就被我吵醒了,弟弟還不知所措的對我說:“哥哥早上好!边@下不只是我,連爸媽也哈哈大笑起來,這時(shí)家里充滿了歡樂的氣氛。

        。∥艺骈_心。

      我開心小學(xué)作文3

        “猜猜我是誰?”一只手捂住了我的眼睛!

        “哎呦!我的小郭佳煊呀!別鬧了!”

        “哈哈哈!比缓笠魂嚉g快的腳步聲越來越遠(yuǎn)!

        當(dāng)我回過頭找她的時(shí)候,她已經(jīng)消失得無影無蹤了,“咦!人呢!”誰叫她是一個(gè)“開心果”呀!

        “開心果”有一頭烏黑的長發(fā),小劉海小是一雙不大而有神的眼睛,鼻梁上架起了一個(gè)粉色的小眼鏡,看起來非常有學(xué)問的樣子,她還有一張能說會(huì)道、粉嘟嘟的小嘴巴!

        她很善良、聰明、樂于助人,她那股逗人開心的勁兒,仿佛是上天專門派來的“快樂天使”一樣!讓我想起那天......

        我與同學(xué)發(fā)生了矛盾和誤會(huì),身邊幾個(gè)要好的女生都不搭理我了,讓我感到非常無奈。傷心、孤獨(dú)、失落三股風(fēng)不停地向我撲來,學(xué)習(xí)成績也一落千丈,回家 被家長吵,到學(xué)校又被大家嘲笑,就當(dāng)我無法忍受的時(shí)候,你的.出現(xiàn),讓我從黑暗中慢慢走了出來,你總會(huì)用各種方法都我開心,我們在課間一起玩耍,你給我講笑 話、玩游戲、變魔術(shù)......漸漸地,當(dāng)那些同學(xué)再來嘲笑的時(shí)候,我不理不睬,心里一點(diǎn)兒也不生氣了。

        是郭佳煊給我?guī)砹丝鞓,讓我感覺她就是一位開心使者!郭佳煊,你是我的開心果,更是我們大家的快樂使者。

      我開心小學(xué)作文4

        “叮鈴鈴”,鈴聲響了,放學(xué)了。同學(xué)們你推我擠地走出教室。我呢,則從容不迫地背著書包跟著隊(duì)伍走出校門。

        我回到家,拿起羽毛球拍就往樓下沖。我來到鄰居樂樂家,按下了她們家的門鈴。門開了,樂樂站在我的面前。“樂樂,我們?nèi)ゴ蛴鹈虬伞!蔽遗d高采烈地說。只見樂樂一臉沮喪:“我還有好多作業(yè)呢。今天的作業(yè)有語文課堂作業(yè)本、一課練,數(shù)學(xué)有試卷、當(dāng)堂練……”

        我來不及等她說完,就疑惑地問道:“不會(huì)吧,你們有那么多作業(yè)呀!你難道沒有申請自主作業(yè)嗎?”“什么是自主作業(yè)?”“這是我們建設(shè)小學(xué)新開展的。你可以根據(jù)自己的喜好,來申請自主的科目。申請了自主作業(yè),作業(yè)就少多了。我們可以選擇性地做一些老師所布置的.作業(yè),回家再進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)或超前學(xué)習(xí)。你看,我申請了自主作業(yè),作業(yè)在學(xué)校就做完了,回家只用復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),多輕松啊!薄巴!”樂樂驚訝極了,“你們真幸福啊,不像我,每天都在作業(yè)堆里‘生活’!薄澳呛冒,等你作業(yè)做完我們再一起玩吧!”說著,我咚咚地跑回了家。

        想想樂樂,想想自己,我覺得自己太幸福了。自從申請了自主作業(yè)我覺得輕松多了。我不再像以前那樣每天埋在作業(yè)堆里了,我只用完成老師布置的一小部分作業(yè),其余時(shí)間可以復(fù)習(xí)、可以預(yù)習(xí),也可以自行安排,這不正是我們小學(xué)生想要的生活嘛!

        想到樂樂那愁眉苦臉的樣子,又想到我每天放學(xué)回到家的那種自由感,我笑了,我開心地笑了……

      我開心小學(xué)作文5

        其實(shí),笑是我的天性,可是能讓我開心大笑的卻是我學(xué)會(huì)了游泳的那一剎那。

        之所以在那一剎那我開懷大笑,是因?yàn)檫@游泳既不是父母交會(huì)的,也不是游泳教練交的,而是自己經(jīng)過不懈地努力練習(xí)學(xué)會(huì)的。而且許多同學(xué)都是家長或教練教會(huì)的,而我……所以我感到自豪總是樂滋滋的?上в蔚貌⒉皇呛芎。雖然游得不是很好,但是我知道那畢竟是我的成果嘛!

        自從經(jīng)歷過那件事之后,我仿佛懂得了什么:一開始,我看見別的孩子都有大人教,我卻是獨(dú)自來學(xué)習(xí)游泳,真羨慕他們呀!可當(dāng)我學(xué)會(huì)了游泳的.那一刻,才明白原來媽媽給我在暑假里辦游泳卡,是為了鍛煉我的獨(dú)立能力,讓我學(xué)會(huì)生活自理,在今后的日子里能獨(dú)立,不再事事依賴家長。

        但不論他們怎樣“不理”我,我都會(huì)笑顏以待,所以我是個(gè)愛笑的孩子!

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