我還是有潛能的高三作文

　　開學的第一節(jié)班會課，班主任施老師坐在講臺上面無表情得向我們播報上學期期末考試的班級成績排名。第一名，第二名，第三名...我是成績排名依舊沒有太大變化，始終徘徊在班級里的二十來名，屬于一個中等偏上的成績。

　　回顧往昔，我來學校讀書也有兩年，成績始終只是停留在這個程度，并沒有太多進展。在很多時候，當我一個人走在教室走廊里，看看眾多成績優(yōu)異的同學，心里就發(fā)出疑問，難道我真的不如他們？難道我真的只有這樣的水準嗎？我的潛能還有沒有呢？

　　面對日復一日的學習，我的成績依舊沒有太大起色。直到后來，一次周末朋友聚在一起打籃球，球場上碰到了同學校的幾個學長。他們以前成績都很優(yōu)秀，我就向他們請教提高成績的方法。他們已經(jīng)踏入社會，有了豐富的社會經(jīng)驗，話語里面也都充滿了能量。其中一個學長的話特別受用，那就是讓我知道在學校每一分每一秒的知識歷練都是有利于在社會上多獲得一份立足點的。同時，學長還告誡我應(yīng)該練好身體，身體是知識的載體，如同沒有健康強壯的身體，以后參加工作，身體如果吃不消，就不能很好得發(fā)揮知識的作用。

　　聽了學長的話，我真是受益匪淺，回到學校以后就有了奮斗的動力。短短半學期，我原本成績一直原地踏步的物理、化學兩門就有了顯著提高，期中的班級成績排名也提高了7個名次。

　　對于這樣小小的進步，我并沒有自滿，因為我的內(nèi)心任有能量，我還是有潛能的。

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