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以二十年后的我為題的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的以二十年后的我為題的作文，歡迎大家分享。
以二十年后的我為題的作文1
二十年后的我已經(jīng)是一位三十歲的成年人了，我應該有一份非常穩(wěn)定的工作和豐厚的薪水，過著安逸幸福的生活，我將實現(xiàn)我小時后的夢想，去全世界，來一趟神秘之旅。
二十年后的我要去古埃及，去看一看金字塔，去了解古埃及的文化歷史，去深刻體會古埃及人的高度文明和智慧。我要看看人面獅身像，看他的神秘和雄偉。我也要進入塔內看看法老王的遺體—木乃伊，更要去尼羅河畔走一走，去揭開金字塔神秘的面紗。
二十年后的我要去非洲雨林，那里的樹木都非常高大，而且生長得十分緊密，里面隱藏著許多生物，有小鳥、猴子、蜘蛛等，還有兇猛的`鱷魚。還要去看看全長超過六千四百公里的亞馬遜河，去看一看閃著橘色鱗片銀色光芒的美麗的食人魚，還有身體粗得像藤蔓的蟒蛇，西半球最大的肉食性動物—美洲豹‥‥‥，那一定是一個精彩豐富之旅。
二十年后的我有無限的可能和機會，我要努力的學習和健康的成長，來實現(xiàn)這個夢。
以二十年后的我為題的作文2
星期五下午，我沮喪地回到了家里，一放下書包就趴在了床上。我邊躺邊想：那么多的作業(yè)，這個周末能做完嗎？
躺著躺著，忽然，衣柜上出現(xiàn)了一個大洞，一個大人跳了出來。起初，我還以為他是一個外星人，可是又仔細看了看：兩只手，兩條腿直立行走，是一個成年人類。正當我想問他是從哪里來時，他卻先對我打起了招呼：“你好啊，過去的北望！”我嚇了一大跳，結巴地問：“你……怎么……認識我？”話音剛落，他說：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我還有點兒不相信，直到看到他眼睛旁的那顆痣我才相信。
來而不往非禮也。我連忙把他請到沙發(fā)上坐下，和他聊了起來。剛開始，我總是問他未來的一些事，他也饒有興趣地回答。在問答中，我知道了：在未來，我實現(xiàn)了我的夢想，成為一名樂高積木設計師。然而，因為在讀書時期創(chuàng)造力和童心流失得太多，使得我只設計出了幾款玩具就再也沒有受歡迎的作品上市了，總是被領導批評。他這次回到過去，就是為了讓我?guī)退霂讉�好的玩具設計素材，順便教育我，讓我要一直擁有一顆童心，以此來改變他自己的性格和命運。
聽到幫忙想玩具設計素材，我一下子來勁了。我急忙說：“玩具設計素材？我最擅長了！你可以設計一套以“二戰(zhàn)”為主題的積木��！如果這套不行，那你還可以設計一款以雜物盒、筆筒等學習用品為主題的.積木啊。這種積木既實用又好玩，為何不嘗試？”聽到這里，未來的我的想象力也爆發(fā)了，他也想出了許多設計素材。就這樣，你一個點子我一個點子，到了最后，我和未來的我想出的素材之和居然超過了十個！這是“未來的我”無論如何沒有想到的。
后來，因為“未來的我”還得趕回去加班，把我們想到的設計素材盡快設計出電腦主體圖，所以他只能與我告別。通過這次談話，我明白了一個道理：不管干什么工作，都要有童心，有創(chuàng)新意識。只有這樣，才能充滿樂趣地在一個自己喜歡的工作崗位上工作下去，為社會保留更多的童心與快樂。
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