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      提筆忘字很可怕作文

      時(shí)間:2022-11-26 14:15:23 作文 我要投稿
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      提筆忘字很可怕作文

        隨著網(wǎng)絡(luò)、智能手機(jī)的日益普及,現(xiàn)代人提筆忘字的情況也越來(lái)越多。上到大人下到小孩,而且即便是正在讀書(shū),長(zhǎng)期接觸書(shū)籍的學(xué)生,也不可避免出現(xiàn)了這種情況。

      提筆忘字很可怕作文

        不幸的是,我也只是其中的一個(gè)。這種明明知道,明明認(rèn)識(shí),卻寫(xiě)不出的感覺(jué),或許只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)懂得有多可怕。

        對(duì)于身為準(zhǔn)高一生,一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)中考,初中畢業(yè)的我。在2018年6月22日下午中考正式結(jié)束后,我也和眾多同學(xué)一樣選擇把一切關(guān)于學(xué)習(xí)的事拋在腦后,開(kāi)始放肆地享受我自己這辛辛苦苦三年換來(lái)的暑假。

        放假后的生活自由而充實(shí)。偶爾和朋友逛街、喝冷飲,或放肆遨游在網(wǎng)絡(luò)的海洋……一切都十分美好。但直到放假后的半個(gè)多月,隨著姐姐和我的小侄女桂圓的到來(lái),一切都變得不一樣了。

        侄女開(kāi)學(xué)的時(shí)候就要上二年級(jí),老師布置了四本暑假作業(yè)。理所當(dāng)然的,作為她的長(zhǎng)輩,所為她的小姨,我承擔(dān)起了監(jiān)督她寫(xiě)作業(yè)的責(zé)任,為她排憂(yōu)解難。

        數(shù)學(xué)還好說(shuō),一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)不過(guò)是加減乘除運(yùn)算,對(duì)我來(lái)說(shuō)也算小菜一碟?墒钱(dāng)面臨我本應(yīng)該極為擅長(zhǎng)的語(yǔ)文時(shí),我卻卡了殼。她們的語(yǔ)文并不難,大多是拼拼音寫(xiě)詞,或組詞,寫(xiě)近、反義詞等。

        但正是這些,卻難倒了我,一個(gè)身為準(zhǔn)高中生的學(xué)生。

        說(shuō)來(lái)也慚愧,放假半個(gè)多月,我卻連一本書(shū)也沒(méi)摸,一支筆也沒(méi)拿,以至于有很多自己記憶中易如反掌,以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的字詞都忘得七七八八。明明玩手機(jī)時(shí)看過(guò)的字絕對(duì)不算少,甚至不少的偏難字也可以快速準(zhǔn)確讀出它的拼音,但偏偏當(dāng)你讓我用筆寫(xiě)出來(lái)時(shí),我卻犯了難。

        就好比“yuan wang”愿望這個(gè)詞。當(dāng)桂圓轉(zhuǎn)頭問(wèn)一旁正在玩手機(jī)的我時(shí),當(dāng)時(shí)我心中已經(jīng)快速地閃過(guò)了這個(gè)詞的結(jié)構(gòu)筆畫(huà)?僧(dāng)我用筆寫(xiě)在本子上的時(shí)候,卻遲遲下不了筆,“愿”是“廣”還是“廠”?中間那個(gè)是“白”還是“日”?

        看著桂圓求知的大眼睛直勾勾地看向我時(shí),我心虛了,手心也不由自主地在冒汗!半y堪”,“很難侃”,這么簡(jiǎn)單,你怎么不會(huì)寫(xiě)呢?這么簡(jiǎn)單,你怎么能夠不會(huì)寫(xiě)呢?!最后,我還是用手機(jī)才查出了這個(gè)詞的正確寫(xiě)法。

        我想:

        “愿望”這個(gè)字我永遠(yuǎn)會(huì)記得。

        它所帶給我的教訓(xùn),我也會(huì)深深地記在腦海。

        “提筆忘字”的經(jīng)歷太可怕,那種明明有印象,卻怎么也寫(xiě)不出,怎么也寫(xiě)不對(duì)的感覺(jué),讓人感到窒息和難堪。如果可以,這種慘烈的經(jīng)歷一次對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠,下次,我不想類(lèi)似的經(jīng)歷再發(fā)生在我身上。

        不過(guò)幸好對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),挽救還不晚。我想從今以后我應(yīng)該重新思考:應(yīng)該如何處理手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和自身的關(guān)系,如何正確利用網(wǎng)絡(luò)?但同時(shí),我也會(huì)忘記從今日起,我要重新拾起書(shū)本,拾起筆。讓知識(shí)回歸自己的腦海,繼續(xù)暢游在書(shū)的世界海洋。

        提筆忘字真的很可怕,這是我的經(jīng)歷,我想說(shuō)給你聽(tīng)。如果你能從中吸取到類(lèi)似的教訓(xùn),能夠警醒你,那么對(duì)我來(lái)說(shuō)再好不過(guò)了。

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