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以集體為話題的作文
以集體為話題的作文1
我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。我們十七個(gè)同學(xué)就像兄弟姐妹一樣,生活在這個(gè)大家庭里。有了快樂(lè),我們共同分享;有了痛苦,我們一起承擔(dān)。他撞了我一下,說(shuō)聲對(duì)不起;我踩了他的腳,他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。所以,我們每一次的比賽,都能拿第一。歌詠比賽,我們是第一;會(huì)操比賽,我們又是第一;拔河比賽,我們還是第一。啊,我愛(ài)我團(tuán)結(jié)的班集體。
我有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大家庭里,大家互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)。一次我生病了,發(fā)著高燒,躺在病床上。爸爸媽媽工作繁忙,沒(méi)有時(shí)間整天陪著我,他們來(lái)看了我之后,就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí),同學(xué)們來(lái)了,老師來(lái)了。那一張張可愛(ài)的笑臉,那一聲聲親切的問(wèn)候,在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊,我愛(ài)我溫暖的.班集體。
我有一個(gè)奮進(jìn)的班集體。每天早上,我們踏著朝霞走進(jìn)教室,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下,我們學(xué)習(xí)天文地理,學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞,學(xué)習(xí)微機(jī)操作,學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難,我們一起克服;有了成績(jī),我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船,迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊,我愛(ài)我?jiàn)^進(jìn)的班集體。
我為生活在這個(gè)班集體而自豪。
以集體為話題的作文2
我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹(shù),五十名學(xué)生舊像是五十片葉子,老師就是我們的主干,我們每天都在吸取著老師給予我們的知識(shí)和力量以及營(yíng)養(yǎng),我們都為自己是青鳥(niǎo)班的學(xué)生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強(qiáng),一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了,我們班的成員也針對(duì)自己的強(qiáng)項(xiàng)加緊的賽前訓(xùn)練,未參與項(xiàng)目的同學(xué)也忙得不可開(kāi)交,跳繩的有同學(xué)幫著測(cè)數(shù),投籃的也有同學(xué)喊著加油拿著水助陣,百米跑的也有同學(xué)追著測(cè)時(shí),他們累了、有同學(xué)讓座,渴了、有同學(xué)遞水,受傷了、不能參賽了、有同學(xué)申請(qǐng)做候補(bǔ)……整堂體育課大家又累又渴,但我們開(kāi)心我們快樂(lè)我們甚至陶醉于此。因?yàn)槲覀兪谴蠹彝ハ衽笥迅裼H人,所以為之付出我們?cè)敢�,我們團(tuán)結(jié)不只因?yàn)榘嗉w的榮譽(yù),更因?yàn)槲覀冇袗?ài),因?yàn)槲覀兯腥硕际乔帏B(niǎo)班的一份子,為集體爭(zhēng)光是我們每個(gè)人的'目標(biāo)與驕傲,顯然我們青鳥(niǎo)班是最強(qiáng)的。不僅僅因?yàn)樗捻?xiàng)第一一項(xiàng)第二,而是我們團(tuán)結(jié)我們友愛(ài)、戰(zhàn)斗力強(qiáng),所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺(tái)階。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的期間我們不只是在賽項(xiàng)中奪得了優(yōu)異的成績(jī),同時(shí)在氣勢(shì)上也把其他班集給壓下去了,我們不僅僅是想做給全校的師生看;并且也要大聲的喊給所有的師生聽(tīng),我們用盡全身的力氣在咆哮著,為我們班每一位運(yùn)動(dòng)健將在喝彩,給予他們力量,就在此刻我自豪我驕傲,因?yàn)槲覀冇执蝽懥藙倮囊慌�,此刻我們所有的同學(xué)都在走向我們班的運(yùn)
動(dòng)健兒一方,集體緊握右手舉過(guò)頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們?yōu)橹偪�,雖然一部分同學(xué)嗓子都叫啞了,但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級(jí)的第一次評(píng)比,很明顯我們打了漂亮的一仗,當(dāng)然-我相信這只是起步而已,精彩的過(guò)程還未開(kāi)始,我們的目標(biāo)是希望拿全能優(yōu)秀獎(jiǎng)而不是單方面的優(yōu)異,我們將會(huì)像草原的駿馬一樣向前飛奔,我們以后將更懂禮儀、更守紀(jì)律、更愛(ài)學(xué)習(xí)、更愛(ài)勞動(dòng),讓我們爭(zhēng)取在各個(gè)方面做到更好更強(qiáng),最后做到最好最強(qiáng)。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后,我才深刻體會(huì)到班級(jí)就是我們快樂(lè)的源泉,我們班里的故事太多太多了,運(yùn)動(dòng)員帶傷上賽場(chǎng),老師不辭晝夜看完每個(gè)同學(xué)每周的心情(周記),在緊要關(guān)頭免費(fèi)為同學(xué)門(mén)提供本子和筆等。我們青鳥(niǎo)班是一到風(fēng)景,一道雖然不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景,我們用最火熱的心抒寫(xiě)美的青春,我愛(ài)我和睦、溫暖、歡樂(lè)的班集體。
選擇陽(yáng)光高山會(huì)擁有綠色,選擇奉獻(xiàn)我們會(huì)擁有輝煌的明天,青鳥(niǎo)班——加油!讓我們一起擁有更輝煌的明天。
以集體為話題的作文3
該買(mǎi)同學(xué)錄了,我不止一次地想到。
盡管老師不止一次地提醒:還沒(méi)畢業(yè)呢,這么早就買(mǎi)同學(xué)錄,都想分開(kāi)啦?同學(xué)們就在下面“吃吃”地笑。
老師又添一句:“要把心思放在學(xué)習(xí)上!”
我們的臉立刻就冷了下來(lái)。
是啊,小升初考試迫在眉捷,嘻嘻哈哈的我們也似乎感覺(jué)到了神圣的它一步又一步地向我們走來(lái)!
想著表上的倒計(jì)時(shí),拿著的六元錢(qián)手里出了熱汗…
到底買(mǎi)還是不買(mǎi)呢?說(shuō)實(shí)話,我在(1)班呆了三年,換了許多的老師,班里的同學(xué)也開(kāi)開(kāi)心心、打打鬧鬧地過(guò)了三年,愣是給打出了感情。
這個(gè)班,不知不覺(jué)中成了我們心中共同的家。36個(gè)同學(xué),就象這個(gè)快樂(lè)之家中的36個(gè)孩子…
許多的坎坷、傷心、快樂(lè)、幸�!瑹o(wú)數(shù)的`喜、怒、哀、樂(lè)…,1000多個(gè)日子,我們共同度過(guò)了,也一起承受了啊!
即將離別的時(shí)候,我們突然依戀起來(lái),過(guò)去的一切,不時(shí)在腦海中閃現(xiàn),心中是那么的舍不得大伙兒呀!一張張熟悉的笑臉,真的轉(zhuǎn)眼就要遠(yuǎn)去?
于是,又懷念起過(guò)去的光陰,后悔自己為什么與他吵架,和她“絕交”…早知這樣,多應(yīng)該對(duì)他們好點(diǎn)啊!
每每想起那即將到來(lái)的時(shí)刻,每每想起過(guò)去的天天、日日,就有種想哭的感覺(jué),淡淡的憂傷就會(huì)涌上心頭,誰(shuí)說(shuō)少年不知愁滋味了?
于是,我們自然而然地想到了同學(xué)錄,紛紛買(mǎi)來(lái),彼此簽字、留言,留下今日的美好,寄托明日的祝福。
咬著唇,含著淚,筆尖劃出的卻是輕松、快樂(lè)、幽默。其實(shí),大家只是想把憂傷留給自己,而把快樂(lè)送給伙伴…
決定!買(mǎi)!讓每個(gè)同學(xué)定格在心中。
別了,我的學(xué)校,我的同學(xué),我的老師。
不論歲月流逝多久,不論我們是否天各一方,我們都會(huì)在心中埋藏著對(duì)家的眷戀。
因?yàn)椋覑?ài)我家。
以集體為話題的作文4
一個(gè)班集體就像一間堅(jiān)固的房子,哪里少了都不行。外表少了不美觀,內(nèi)部少了不堅(jiān)固……所以我們班的每個(gè)同學(xué),就像一塊塊
堅(jiān)實(shí)的磚頭,在班集體中發(fā)揮著自己的能量,讓班集體這間房子更加堅(jiān)固,更加美觀。
快樂(lè)的寒假過(guò)去了,新的學(xué)期到來(lái)了,我們像一只只被放出去的小鳥(niǎo),又都被收回了籠子。老師正在清點(diǎn)人數(shù),咦?怎么少了周濤一個(gè)人?這時(shí),他的媽媽趕來(lái)告訴老師,在寒假的時(shí)候他被一輛面包車撞倒了,現(xiàn)在正在家中休養(yǎng)。同學(xué)們聽(tīng)了,都感到無(wú)比的痛心。
過(guò)了一個(gè)月后,周濤終于來(lái)上學(xué)了。他走路不方便,必須要依靠人扶著,才能走動(dòng)。于是,同學(xué)們都成了他的第“三只手”,紛紛來(lái)幫助他。他不會(huì)的作業(yè),隨時(shí)都有人來(lái)講解給他聽(tīng),直到他弄明白為止;他想喝水,我們都會(huì)去幫他倒,讓他不再感到口渴……看著這一幕幕,我感到無(wú)比溫暖。
有一次,他想去上廁所,可是又不好意思說(shuō),只好在焦急中憋著。我走過(guò)他身旁,看出了他的焦慮,便上前詢問(wèn)。他小聲地告訴我:“我,我想上廁所�!蔽衣�(tīng)了,便以迅雷不及掩耳之勢(shì)找了幾個(gè)同學(xué),扶著他去上廁所。幾個(gè)同學(xué)扶著他,他用單腳往前慢慢地跳著前進(jìn)。下樓梯就更加艱難了,我們放慢腳步,緊緊地抓住了他。有一個(gè)同學(xué),為了不讓他踩空,便時(shí)刻盯著他的腳。一開(kāi)始還好好的,誰(shuí)知后來(lái)那個(gè)同學(xué)只留神周濤腳下,沒(méi)留神自己,一不小心踩空了。幸好他抓住了扶手,不然就摔了下去。這時(shí),周濤關(guān)切地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”那個(gè)同學(xué)搖搖頭:“沒(méi)事�!庇谑�,我們又繼續(xù)向前走……
在我們的.幫助下,周濤感覺(jué)到了這個(gè)班集體的溫暖,心情也逐漸好了起來(lái)�,F(xiàn)在,雖說(shuō)不是整天開(kāi)懷大笑,可也算得上是笑口常開(kāi)了。我們經(jīng)常聚在一起閑聊,聊聊當(dāng)前的新聞,聊聊現(xiàn)在的熱點(diǎn)……周濤有時(shí)也會(huì)講一個(gè)笑話,逗得我們哈哈大笑。
周濤在我們班集體中,感到了無(wú)比的溫暖,無(wú)比的愛(ài),無(wú)比的幸福。而我,也在幫助與被幫助中讀懂了“集體”這兩個(gè)字的真正含義。
以集體為話題的作文5
在班級(jí)中,我感到了溫暖,收獲了友誼的果實(shí)。
在班級(jí)中,有陪我談笑風(fēng)生的艷茹;有微笑天使巧燕;有淘氣男生智輝;也有經(jīng)常逗我開(kāi)心的小杰。
在班級(jí)中,也發(fā)生過(guò)許多趣事。
記得有一次,我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西,走近一看,原來(lái)是在學(xué)西樂(lè)隊(duì)。唉,真夠無(wú)聊的,無(wú)聊到這種程度。不過(guò),還蠻有趣的'。他們想打鼓,可是沒(méi)有鼓,就把桌子當(dāng)成鼓,用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎。這時(shí)候,活佛濟(jì)公錦坤出現(xiàn)了,嘴里不知道在嘮叨什么,真是搞笑。不過(guò),扮的還挺像。我真想給你們一個(gè)建議:如果你們真的那么愛(ài)演,就去當(dāng)演員吧,我期待著你們?cè)陔娨暽系谋硌菖丁?/p>
在班級(jí)中,那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時(shí)候,把我們坐的椅子拿掉,然后看我們出丑。你說(shuō),這些男生淘不淘氣。不過(guò),我們女生有時(shí)候?yàn)榱藞?bào)復(fù)他們,也會(huì)去在、捉弄他們。
在班級(jí)中,我們經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑。這不,那幫男生不知道從哪里知道了一個(gè)鬼消息,說(shuō)電廠里面有鬼,把我們女生嚇得面無(wú)血色,直發(fā)抖。
我愛(ài)我的班級(jí)。
以集體為話題的作文6
班集體這一名詞大家應(yīng)該都不陌生吧!我們大部分的時(shí)間都待在教室和同學(xué)、老師一起學(xué)習(xí),或者玩耍。但我不僅僅只是理解“班集體”是同學(xué)們學(xué)習(xí)、老師上課的地方的統(tǒng)稱,它是我家庭之外的另一個(gè)大家庭,它更溫暖,更和諧。
在很小的時(shí)候,我們就已經(jīng)融入到班集體這個(gè)大家庭中了。從幼稚園到現(xiàn)在,同學(xué)多得數(shù)不清,大多已經(jīng)忘了。進(jìn)入初中,我來(lái)到了這個(gè)班級(jí),以一種想和所有同學(xué)成為好朋友的信念走到了現(xiàn)在。雖然我們這個(gè)班不能稱之為完美,但它在我心里的地位卻是最高的;雖然它有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)分歧,但并不影響同學(xué)之間的關(guān)系……
我可以說(shuō)是生活在一個(gè)并不和諧的家庭,但我挺知足的,家庭方面的愛(ài)和溫馨早已離我而去,我只好再尋找一個(gè)讓我感到溫馨、溫暖的地方,那就是班集體。我在這里感受到了集體的快樂(lè),任我玩啊!任我學(xué)。有一句名言說(shuō)得多好啊“上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí),會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗”我就有了這樣深刻的體會(huì)。在那扇窗后,我找到了通往班集體的道路,我現(xiàn)在就在這條通道里,里面雖然黑暗,有很多的絆腳石,但我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地清除干凈這條路,我不會(huì)放棄,因?yàn)槲抑缆返谋M頭有無(wú)限美好的人和事等待著我。
在這里我發(fā)現(xiàn)了許多同我一般因家庭環(huán)境困擾的學(xué)生,我不禁覺(jué)得自己不是那樣的孤獨(dú)無(wú)助了,曾經(jīng)的傷感也隨之而去。有一本書(shū)這樣說(shuō)過(guò)我們這些學(xué)生,評(píng)價(jià)我們?yōu)椤皢我硖焓埂币驗(yàn)槲覀兌际チ艘恢怀岚�,過(guò)早的嘗到了命運(yùn)的苦澀。但我們堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)并得到了很多。老天是眷顧我們的,讓我們得到了一些父母之外特殊的愛(ài)。感謝班集體,因?yàn)樗鼛臀叶冗^(guò)了許多難關(guān),是在我遇到困難時(shí)幫助我的唯一的朋友。我只有在班級(jí)中才能格外的`開(kāi)朗、活潑,才能獲得無(wú)窮的樂(lè)趣。我想對(duì)所有同我一般的朋友說(shuō)一聲“單翼天使不孤單”有同學(xué)、老師陪我們一路走來(lái),有我們共同的腳印!
給予我最多幫助的是你,帶給我快樂(lè)的是你,讓我感到溫暖的是你,讓我茁壯成長(zhǎng)的還是你——班集體,感謝你!老師、同學(xué)們,感謝你們!你們是我最寶貴的財(cái)富,你們是我的最愛(ài)!
以集體為話題的作文7
有人說(shuō),龍是中國(guó)人的代名詞;有人說(shuō),長(zhǎng)發(fā)飄飄是女孩的代名詞;而我說(shuō),追求快樂(lè)與自由,團(tuán)結(jié)互助是我們班的代名詞。
“丁零零”,只聽(tīng)清脆的上課鈴,我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地涌入教室,生怕被班主任——竇老師逮住。全班同學(xué)坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng),靜靜地等待著老師。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,時(shí)光老人邁者匆忙的步伐流逝著。咦?竇老師怎么還不來(lái)?生病了?一陣議論聲后,大家開(kāi)始瘋狂地玩耍。尋找快樂(lè),放飛自由。男生女生你爭(zhēng)我斗,女生干脆把男生的書(shū)包搶了。嘿!怎么又是一陣哭聲?哦!原來(lái)是我們班全校皆知的`“傻大姐”——謝依靜。不知是被誰(shuí)灑了一眼的胡椒水。她哭叫著,雙手撕著本子,蹬著腳,發(fā)出河?xùn)|獅吼。她可真不爭(zhēng)氣,她媽給她取了個(gè)“依靜”這個(gè)名字,可依忘我看,她一點(diǎn)也不靜。謝依靜旁邊坐著個(gè)子稍矮,身子骨稍弱的男生——梁麒麟。他是我們班的飛毛腿,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少不了他。只見(jiàn)他裝作機(jī)器人,對(duì)女生俯首帖耳,惟恐侍從�!鞍察o!”聽(tīng)到這震耳欲聾的聲音,準(zhǔn)知道是我們班的猛女之一——黃味子又開(kāi)始管人了,在她周圍的人都不敢說(shuō)話了。突然,一個(gè)身影閃上了舞臺(tái),他是我們班的后進(jìn)生——朱明鯤�!拔业臒崆椋�,好像一把火……全班哄堂大笑。他繼續(xù)唱著:“好像一把火……忽然,全班安靜下來(lái),只聽(tīng)一聲尖叫,原來(lái)是竇老師來(lái)了,揪住了朱明鯤的耳朵。
哈!這就是我們班——一個(gè)追求快樂(lè)與自由,團(tuán)結(jié)互助的班集體。
以集體為話題的作文8
在我的中學(xué)時(shí)代,有一個(gè)溫暖的集體,就像我的第二個(gè)家園。在這個(gè)家園里,我們經(jīng)歷過(guò)失敗,品嘗過(guò)憂傷,發(fā)出過(guò)歡笑,更享受過(guò)溫馨和幸福。
就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)說(shuō)吧!我還清楚地記得,那一天我們班的一位同學(xué)要準(zhǔn)備跑了,我們都上去加油,她也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響,比賽開(kāi)始了。我們都在旁邊為她吶喊助威,我的眼睜得圓圓的,只見(jiàn)她追上了一名又一名運(yùn)動(dòng)員,快到終點(diǎn)了,我的心都快跳出來(lái)了,急得亂蹦。賽場(chǎng)上的.每一個(gè)人都在加速,真是飛一般地前進(jìn)。最后我們班的選手得了第五名,她上來(lái)之后就哭了起來(lái),我們都圍了上去安慰她。我們班的團(tuán)結(jié)、友愛(ài)之情真令人感動(dòng)。
還有一次廣播操比賽,老師一直都在讓我們練習(xí),我們覺(jué)得很辛苦,但是一想到成功的滋味,就覺(jué)得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天,我們都非常緊張,心里也蹦蹦直跳。開(kāi)始做操了,我們把平時(shí)認(rèn)真練習(xí)的動(dòng)作拿出來(lái),生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)。后來(lái)評(píng)分,我們班取得了優(yōu)異的成績(jī),我們真是高興萬(wàn)分,這都是大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的結(jié)果。
我愛(ài)我們的班集體,它將陪伴著我們走向更加美好的未來(lái)!
以集體為話題的作文9
我的班集體,是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方;我的班集體,是一個(gè)互幫互助的大家庭;我的班集體,是一個(gè)天天向上、奮發(fā)圖強(qiáng)的整體。它就是新華小學(xué)六·七班。
在這個(gè)班級(jí)里,同學(xué)們樂(lè)觀向上健康地成長(zhǎng)。在一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班三十多人分別參加了一百米賽跑、接力跑、跳高、跳遠(yuǎn)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。同學(xué)們既興奮又緊張,都拼盡全力參加比賽。在賽跑場(chǎng)上,隨著發(fā)令槍響,我們班的一個(gè)賽跑選手像兔子一樣躥出,使勁跑了起來(lái)。跑著跑著,他半路上沒(méi)勁了,累得氣喘吁吁,我們從遠(yuǎn)處看他的神情快要放棄了,連忙給他加油,他聽(tīng)到我們的吶喊聲,心頭一震,重又振作精神,像沖了電一樣跑了起來(lái),一直跑到了終點(diǎn)。雖然對(duì)手不容易戰(zhàn)勝,但是我們班的運(yùn)動(dòng)員們齊心協(xié)力、萬(wàn)眾一心、不畏艱難、勇敢拼搏,最終為我們奪得了全年級(jí)綜合排名第二名的好成績(jī)。
我們班的同學(xué)多才多藝。有什么繪畫(huà)、舞蹈之類的'活動(dòng),我們班的同學(xué)都踴躍參加,積極報(bào)名。我們班的一些同學(xué),還參加過(guò)滄州武術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式,表演太極拳呢!
我們班的同學(xué)很有創(chuàng)意。學(xué)校經(jīng)常讓我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào),我們班同學(xué)的作品幾乎都是圖文并茂,參加的人數(shù)是班級(jí)里最多的。
我愛(ài)我的班集體,我愛(ài)這個(gè)大家庭。這是一個(gè)快樂(lè)又溫暖的地方,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng);這是一個(gè)活躍又親切的樂(lè)園,我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí),為了祖國(guó)的未來(lái)和建設(shè)和諧社會(huì)做棟梁!
以集體為話題的作文10
秋伯伯已經(jīng)收拾好行李,要帶著菊花和小草走了,他正在戀戀不舍地和萬(wàn)物中的一切告別。準(zhǔn)備迎接冬姐姐的到來(lái)。
校園里,菊花和小草只剩那枯干的軀體。我們?yōu)榱俗屝@充滿生機(jī)和活力準(zhǔn)備把菊花和小草的軀體全部拔下來(lái)等春弟弟來(lái)把它們喚醒。我們七年二班的任務(wù)就是把菊花和小草運(yùn)到無(wú)人的角落里,讓它們靜靜地睡著。起初我們還以為太簡(jiǎn)單了不就是把它們運(yùn)到那里嗎?誰(shuí)怕誰(shuí)呀,可等老師把我們領(lǐng)到那里時(shí),我們?nèi)慷伎创袅�,它和一個(gè)小山差不多高。老師把我們從吃驚中拉了出來(lái),對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們眼是懶蛋手是好漢。我相信我們七二的同學(xué)最棒。”就是這一句話讓我們倍受鼓勵(lì)。于是同學(xué)們開(kāi)始了活熱朝天的活動(dòng)。看有的同學(xué)用手抱著,有的同學(xué)用玻璃袋裝著,有的兩人一伙用車推著,他們干的多么賣力呀,就連孫老師都不閑著,他負(fù)責(zé)把拉車同學(xué)的車給裝滿。我們班的淑女滿麗婷也不顧形象的.賣力干著;平時(shí)老實(shí)內(nèi)向的小博士陳博石更不用說(shuō)了,干得真來(lái)勁;身體多病的劉冉,我們說(shuō)不讓她干,可她卻說(shuō)“多鍛煉有益身體健康,如果不讓我干,你們就是在害我�!蔽覀儫o(wú)奈地笑了笑。老天似乎和我們過(guò)不去似地,越來(lái)越熱�?赏瑢W(xué)們卻不怕熱不怕臟,也不怕累,認(rèn)真的摞著,一趟一趟的搬著。有的時(shí)候說(shuō)幾句笑話,有的時(shí)候互相幫著搬�?�,王宏瑩都快成了小護(hù)士了,同學(xué)們被刺扎出血或劃破了,都會(huì)去包扎一下。終于經(jīng)過(guò)我們的共同努力,小草和菊花都已經(jīng)睡著了。
雖然同學(xué)們都已經(jīng)成了汗灑滿身的泥人兒,但是成功的喜悅洋溢在我們心上。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)就算以后遇到再大的困難我也會(huì)迎難而上。
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