關(guān)于時(shí)光的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于時(shí)光的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于時(shí)光的作文1

　　三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。說長(zhǎng)到也不長(zhǎng)，20xx屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也迎來(lái)了他們收獲的時(shí)刻。說短倒也不短，他們?nèi)�年的汗水和淚水轉(zhuǎn)瞬間在心頭蕩漾。今天（6·4），一個(gè)神圣而莊重的時(shí)刻，我很榮幸能夠作為高一學(xué)生代表中的一員為高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們送行。

　　有開心有難過，有不舍也有期待。送行儀式上那8個(gè)大字“決勝高考，超越夢(mèng)想”書寫出高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們內(nèi)心對(duì)高考的期待與信心。大會(huì)進(jìn)行的很順利，其中田校長(zhǎng)的發(fā)言給我留下的印象最為深刻。田校長(zhǎng)為高三學(xué)子作出了以下要求：

　　1、永遠(yuǎn)不要忘記自己的夢(mèng)想，不忘初心；

　　2、永遠(yuǎn)保持積極的人生態(tài)度；

　　3、有報(bào)國(guó)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)；

　　4、有終身學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。我想這四條不僅僅是是對(duì)高三學(xué)子的要求，更是對(duì)我們每一個(gè)人，每一個(gè)在教室里苦苦奮斗的人的要求。在高中三年中，有汗水也有淚水，有喜悅也有迷茫。每當(dāng)我們想要放棄的時(shí)候：想想自己，想想父母，想想每天對(duì)我們諄諄教誨的老師，想想他們期待的眼神、親切的話語(yǔ)，或許三年中的苦和汗就不算什么了。

　　其中大會(huì)有一個(gè)環(huán)節(jié)是高三學(xué)子演繹高三那年的各種情景：從剛剛踏入高三班級(jí)的期待到成績(jī)不理想的迷茫再到百日誓師的莊重，他們將高三生活的種種生動(dòng)演繹。高考是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，在高中三年吃的苦、流的汗都化成了6月份的收獲。老師曾說過：“你們來(lái)到高中就要做好吃苦的準(zhǔn)備，你們千萬(wàn)不要低估高中的.困難�！蔽蚁敫呷�的學(xué)子早已體會(huì)到這句話的深刻含義了，高三那一年他們每天都在做卷子、評(píng)卷子中度過，他們難道就不覺得枯燥嗎？我想他們只是不能放棄。高中三年，老師陪學(xué)生走過，陪伴學(xué)生的時(shí)間比學(xué)生父母還長(zhǎng)，學(xué)生們最應(yīng)該感謝的應(yīng)是老師。老師們不求回報(bào)，只是希望為國(guó)家培育英才。送行會(huì)上，高三學(xué)子對(duì)老師們喊出了他們的愛，喊出了他們對(duì)老師的感激。

　　參加了高三的送別禮，我內(nèi)心激情高漲。十年寒窗苦讀，只為6·7和6·8的四場(chǎng)考試。最后，希望學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能金榜題名，旗開得勝。

關(guān)于時(shí)光的作文2

　　如今的車種類繁多，形態(tài)不一，汽車的飛速發(fā)展也是當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的縮影。那不輕不重的代步工具，承載的卻是無(wú)法衡量的濃濃親情。它折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的意義。

　　兒時(shí)，家里有一輛自行車，那是我與妹妹共同的身之所向。但我每次都狼狽收?qǐng)觯�這時(shí)，爸爸就會(huì)走過來(lái)，帶著我們姐妹二人到田野中去。一路上，花兒的芳香穿過身上的每一處細(xì)胞飛入心里。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳叫的心里癢癢的。深呼吸，品味微風(fēng)中帶來(lái)的恬靜樸實(shí)的氣味。太陽(yáng)的光芒給我們鍍上了金衣。就這樣，一高兩小的三個(gè)身影，手牽著手消失在夕陽(yáng)的余暉里。那是兒時(shí)的美好，卻早已成為回憶。那些在車輪吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的美好日子已入夢(mèng)里，卻也一直在心里。

　　后來(lái)啊，有了大巴車，它運(yùn)送著我的三年，見證著我的青春。從爸爸媽媽滿心不舍的送我上車，到歡歡喜喜的迎我回家。那一幕幕如電影般在腦海中放映。這時(shí)，心里一絲惆悵涌上心頭。人生就如在車上不斷變化的風(fēng)景，有奇遇，有錯(cuò)過。我看著窗外的風(fēng)景匆匆而過。仿佛不舍的讓我欣賞一番。它帶著我穿梭于城市之間。我錯(cuò)過了，后悔了，但就是慢不下來(lái)。我想起小時(shí)候汽車慢行的日子，但快節(jié)奏的生活使我再也停不下來(lái)。

　　長(zhǎng)大后，第一次坐火車去廣州看望舅舅，滿心緊張與歡喜。但當(dāng)我從車窗望去時(shí)，卻什么也沒有。只有嗚嗚的.聲音與我相伴。沒有花香，沒有鳥叫。沒有溫暖的陽(yáng)光，沒有可親的家人……我逐漸沉睡過去，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到達(dá)了廣州。一看，我們的國(guó)家可是越來(lái)越厲害了，可兒時(shí)的夢(mèng)與記憶早已不屬于這個(gè)時(shí)代。取而代之的是手機(jī)，是WiFi，是高樓大廈和鐵道縱橫。如今的我，只能將那些回憶封存在記憶的櫥窗，偶爾拿出來(lái)緬懷一下。然后再以贊嘆與驕傲的眼光，面對(duì)著越來(lái)越光怪陸離的世界。

　　有些經(jīng)歷，終是回憶。有些體驗(yàn)，一次就夠了。兒時(shí)的夢(mèng)既已歸去，那不如就多多體會(huì)一下新時(shí)代給我們帶來(lái)的驚喜。似乎，也挺好的。

關(guān)于時(shí)光的作文3

　　兩根粗繩，掛著一塊泛著古老光澤的木板，歲月已給它抹上了一層蠟。這秋千有多少年了，只有我外婆知道。

　　入秋了，天氣變得寒冷。我和媽媽一起去探望外婆，好久沒有見到她了，心中頗為想念。邁進(jìn)大院的門框，發(fā)現(xiàn)那老秋千還在，以前外公嫌這秋千礙事，想把它砍掉，可能是因?yàn)橥馄诺膱?zhí)著吧，最后還是保留了下來(lái)。

　　小時(shí)候，媽媽和姨媽們都在這個(gè)秋千上嬉戲過。那時(shí)，外婆還是一卷瀑布式的長(zhǎng)發(fā)，穿著一身樸實(shí)而又得體的衣裳，邊推著秋千邊蕩漾起幸福的微笑。女孩們?nèi)惯厰[動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)，響徹整個(gè)天空。

　　收起回憶，我慢慢地走近木板，穿堂風(fēng)吹過，散發(fā)出幽幽的.涼意，臉被清風(fēng)拂過，神清氣爽。坐在老秋千上，秋千隨著風(fēng)緩緩地蕩了起來(lái)，雖然過了多少年，但還是如以前一樣結(jié)實(shí)。不遠(yuǎn)處，外婆坐在暖暖的墻角里，捧著一杯茶，笑意吟吟地看著我。突然，我心中有個(gè)念頭一閃而過。我找來(lái)了媽媽，然后便把外婆拉到了秋千上，讓媽媽推著外婆搖蕩了起來(lái)。我想：外婆幫媽媽和姨媽們推出了美好的童年，何時(shí)有人推過她，即使有，也將成了她的思念與不舍了吧！

　　馬上這小院子要拆遷了，老秋千也即將拆掉。這次外婆沒有反對(duì)，她撫摸著秋千：“落花有意，流水無(wú)情，過去的就讓它過去吧，總留著回憶易傷感。”我聽了，若有所思，目光又移到了老秋千上。其實(shí)，美不在于光鮮華麗的外表，在我眼中，老秋千雖然古老樸素，但它卻飽含著太多的愛與親情，太多的開心與幸福，太多的期盼與夢(mèng)想。

　　歲月，帶走了光陰，卻沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美，美得讓人落淚……

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