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以遠(yuǎn)行為題話題的作文（精選9篇）
說到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的以遠(yuǎn)行為題話題的作文，希望對大家有所幫助。
以遠(yuǎn)行為題話題的作文1
遠(yuǎn)行，是人生中最興奮的事情之一。
坐上列車和飛機(jī)，穿梭在地球的任何一處，飛到大洋彼岸，一覽沿途的風(fēng)景，看著它們次第展現(xiàn)在眼前，如一幅畫卷。風(fēng)景是不可預(yù)測的，也是不可想象的，只能用一雙腳去丈量，用心去發(fā)現(xiàn)。那湛藍(lán)浩渺的天空，飛翔的水鳥或者山鳥，異國異地田野里的莊稼，漫不見光的隧道，蘊(yùn)涵了人生的豐沛與充盈。我畢生都來不及飽覽和暢享��！
我多想把身心都浸泡在遠(yuǎn)行的風(fēng)景里。霧氣打濕了窗戶，白露在秋夜的枯草里結(jié)化為霜，山巒在車廂外的世界里翩躚起舞，那些樹木與叢林就是我的故鄉(xiāng)。一列朝相反方向行駛的列車與我擦家而過，那些車上的旅人與我錯(cuò)失交臂。錯(cuò)亂的天際線下，那些小村莊里正在上演人間戲劇。
少年時(shí)候，我常常想，那些鐵軌到底會延伸到什么地方。它的盡頭到底在什么地方？是在浩瀚的海洋，還是壯闊的大山之巔。是在星羅棋布的村莊，還是寂寥無語的森林。是在炎熱的夏季，還是隆冬的心情里。我想，那一定是一個(gè)風(fēng)物無量的地方，山巒是動(dòng)物的樂園，村莊是人類的世界，海洋是魚類的天地。而自然，是我心靈的故鄉(xiāng)。
面對著這異彩紛呈的大千世界，我只有由衷的感動(dòng)。因此，我告訴自己，出門不讀書，遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)�，這整個(gè)世界，都是我的大書，里面，正上演著活生活香的人間故事。山巒、天空、自然、地理、歷史、人文、美食，甚至那些懊惱的瑣事，它們都是我的書卷。生活的氣息就是我的書卷氣，人生的百態(tài)就是我閱讀的故事。一切有人活動(dòng)的地方就是故事的背景。我的心靈就是那一本本盛裝故事的書卷，我在，故事在。我亡，世界便與我無關(guān)。一如那積滿灰塵的書房，主人已逝，徒留清風(fēng)光顧。
我的閱讀，便是用自己的心去感悟這個(gè)世界。這個(gè)世界，在我看來，是時(shí)間最高明的書卷，最直接的書卷。我可以用我的心去讀我的心，用我的心去丈量他人的人生。我也有可以用我的心去測量整個(gè)世界。它的內(nèi)容如此豐沛，呈現(xiàn)的是不斷被創(chuàng)造著的內(nèi)容。
那藍(lán)色的煙靄已經(jīng)把大山籠罩，鄉(xiāng)下人做早飯的炊煙捎來的是生活的問候。霜白遍野的大地上有一團(tuán)濃郁的翠綠，白色的小徑通向我也許永遠(yuǎn)不會涉足的地方�？輼渖系镍B窩里的鳥兒在貧寒中過著高蹈的生活。此情此景，是我多么陶醉的場景啊。
閱世時(shí)不閱書。遠(yuǎn)行是不讀書。讀書時(shí)遠(yuǎn)行。這些是我篤定的信念。
溫?zé)岬年柟庥痴樟艘恍K東天，探出山頭的朝陽許久沒見。田野里耕種的細(xì)細(xì)密密的田疇已經(jīng)埋下了來年的種子。有一些綠意在寒冬中依然傲挺，它們并不高大，也不偉岸，有些瑣小，卻綠意盎然。在我永遠(yuǎn)都不可能涉足的溝壑，每一棵樹都有自己的故事。高聳的信號塔在傳通著世間的喜怒哀樂與功名追求，它們是最懂得人生的存在。我有時(shí)候想，要講人生閱歷的話，其實(shí)所有的人都不如一座信號塔，它們倒是聽過太多的悄悄話。
見過的風(fēng)景，一生的一生。人生至不過是風(fēng)景的一角，而個(gè)體又是那樣的微不足道。路在傳通故事，路也在搭建我們的命運(yùn)。如果沒有路，我們就不會相識，我們就不會有愛恨情仇。如果沒有路，我們就不會相遇，我們也不會有悲歡離合。有路就有旅行，路帶我們走近彼此的'命運(yùn)。
那枯黃的玉米稈，也曾經(jīng)擁有過自己的一生吧。它們也有生命，它們流彈這綠色的血液。我們流淌這紅色血液。田疇曠野，在冬日的肅殺里依然生機(jī)勃勃，這才是我們想要的生活。
枯蒿遍地，見證著大地一季的枯榮。讀書的人離開生活太久了。那些書也盡是些現(xiàn)代主義的故事，現(xiàn)實(shí)主義的傳奇。閱讀它們，無非讓我們陷入夢境太深。書是功利主義的作品。遠(yuǎn)行才是神圣的追逐�？輼渖系募t葉，在不同的心境中理解懸殊。遠(yuǎn)行是對原來生活的否定與差異，在差異中檢視生命的選擇性。世間，本來就有千條路。
鋼藍(lán)的山脈，棉花般的白云，枯冬天的樹林，溫紅的光線被大山攔在另一邊，但可以瞥見遏制不住的的激情般的光束�；液谏綆n里的白樺林，白楊林，青白的樹皮繪成美麗的畫卷。土夯的黃土墻斑駁凋零，寒冬中的樹冠細(xì)密不一，濃密的細(xì)枝讓我聯(lián)想到它們夏季的蔥蘢。生命的活力盡管已經(jīng)褪去，細(xì)密的腔調(diào)在詔告永不服輸。
野草枯黃，在原野里綿延不絕，霜紅打白了大地的頭發(fā)。自然的歷史在悄無聲息地演進(jìn)。蒿草無言，我心中的那個(gè)世界是一出啞劇。我們沉默，我們也壯烈，卻無人知曉。我們兀自抽泣，沒有觀眾，在自己的小天地里生生死死，寂寥而又堅(jiān)忍。
這塊土地上的陽光從來沒有變更過。太陽，應(yīng)該早遠(yuǎn)就厭倦了自己的工作。它之所以天天上崗，唯一的力量是調(diào)整自己的生態(tài)，才不至于灰心灰身。它嫣紅的光芒讓我們不再孤單。
那些內(nèi)向、孤獨(dú)的日子里讓我的心靈豐富，那些隨波逐流的日子里讓我們變成一具外殼，沒有思想的莊稼。它們是有思想的莊稼，我們是沒有思想的人。
那些墓地濃縮了另一些人的人生。人一生要走很長的路，許多的地方，甚至開天辟地。但最終的歸宿無一例外是那一方小小的骨灰盒。有時(shí)候，我連骨灰盒都不想留住。我本從無中來，也讓我歸于無吧�？扇耍恍�，偏偏要收到萬事瞻仰，做成雕塑。
遠(yuǎn)行行經(jīng)很多很多的墓地，這是一本厚重的書，我們翻不動(dòng)，翻不開。很多的書，我們無緣翻看，只有墓地的主人知道那本書有多厚，描述的故事有多么細(xì)致密切，情節(jié)有多么驚險(xiǎn)，基調(diào)是苦是歡。有一些書一旦合上，便再也翻不開。
遠(yuǎn)行不讀書。因?yàn)椋h(yuǎn)行，是一本大書。
以遠(yuǎn)行為題話題的作文2
伴隨著熹微的晨曦，我們踏上通往遠(yuǎn)方的路途。而正是在這一次次生命的遠(yuǎn)行中，我們尋找到了生命的真諦。
有多久沒有再看見那繁花如錦，落英繽紛的美景了？有多久不曾見過那低飛的燕子盤旋在湛藍(lán)的天空下？有多久沒有體會那種心靈的平靜？在如今交通發(fā)達(dá)，千里的距離可在一日抵達(dá)的情況下，有那么多的人依然固守在一片土地上，一輩子也不曾擁有過那么一次觸動(dòng)心靈的遠(yuǎn)行。從北京到云南，跨越中國南北，一個(gè)小伙子推著自己的母親，用步行的方式，體驗(yàn)了那份觸動(dòng)，樊蒙只是一個(gè)平凡的人，他卻做成了一件讓許多人不敢想象的事。在遠(yuǎn)行中，他鼓舞著更多的人加入到遠(yuǎn)行中，同時(shí)也升華了自己。一根親情的紐帶系上了他和她的母親。他用行動(dòng)證明：只要你堅(jiān)持，再遠(yuǎn)的路也可以用腳走完。
當(dāng)你躑躅在寒冷的夜里，是否還在低徊于挫折中；當(dāng)你徘徊在寂寥的街頭，是否還在抱怨生活的不幸。讓心靈來次遠(yuǎn)行吧，你會重拾生命的希望。當(dāng)他身處教師這個(gè)最光榮的職業(yè)，卻體會不到自己想要的那種奮斗的激情時(shí)，俞敏洪開始了遠(yuǎn)行。他是教師嗎？是的`。但誰能想象，一個(gè)教師能創(chuàng)立一個(gè)如此龐大的教育機(jī)構(gòu)。新東方的成功使他一躍成為身價(jià)最高的教師。可以說，他應(yīng)該感謝他的那份沖動(dòng)。如果沒有不甘于平庸悸動(dòng)，他也不會開啟這次充滿奇跡和夢想的遠(yuǎn)行。而這場絢麗的轉(zhuǎn)變中，所需要的是那么少：一顆對遠(yuǎn)方向往的心和一雙不被挫折阻擾的雙腳。讓夢想去遠(yuǎn)行，來一次瘋狂的尋夢之旅
生活往往是這樣，成功者和常人相比，只是多了那份遠(yuǎn)行的勇氣，難道遠(yuǎn)行中那秀麗的風(fēng)景，那燃燒的夢想火花海不夠吸引你嗎？難道你只想做那個(gè)湮沒在人群中，仰頭觀望他人的普通人？難道你沒有那份融入血液中的激情與張揚(yáng)，那份遠(yuǎn)行的渴望，渴望沖向更高天空的夢想？當(dāng)你跨出第一步，你就會發(fā)現(xiàn)原來一切如此簡單。
上帝給我們一雙腳和厚實(shí)的腳掌就是讓我們?nèi)ミh(yuǎn)行。生命的遠(yuǎn)行沒有盡頭。至于去哪里，讓心來告訴你。
以遠(yuǎn)行為題話題的作文3
不久前，有媒體報(bào)道，在公交車上，楊女士給一對母女讓座，手機(jī)不慎掉落。然而那位母親不僅阻止女兒叫住楊女士，還將手機(jī)占為己有。報(bào)道一出，在網(wǎng)上引起軒然大波。
現(xiàn)在總有人說中國社會正在變得越來越冷漠，少了陌生人之間的友好，一旦發(fā)生什么事，都會想辦法避而遠(yuǎn)之�？墒菑默F(xiàn)實(shí)看來，這樣的冷漠卻似乎成了情有可原。
為什么老人摔倒了不敢扶？因?yàn)榕卤挥炘p；為什么出了事故不敢上前幫忙？因?yàn)榕卤蛔肪控?zé)任。不是人心不古，而是在一次又一次的被“以怨報(bào)德”中，即使有一顆柔軟的心，也不敢輕易出手幫忙。
在春晚小品《扶不扶》中有這樣一句臺詞：“人倒了不扶，那人心不就倒了嗎？”可是扶了之后呢？假使被訛詐，又能找誰訴情？又有誰來保障這些好心人的權(quán)益？
訛詐別人的人得了好處，幫助別人的人寒了心，這就是“冷漠”的來源。
中國正在面臨一場前所未有的“信任危機(jī)”。一次的訛詐，兩次的誤責(zé)，一場“不信任”的風(fēng)暴開始蔓延整個(gè)社會。即使再有像楊女士這樣熱心腸的人，恐怕也不會再次向陌生人伸出援手了吧。
我們都在期待一把有力的鐵錘，打破“袖手旁觀”的困局。
什么時(shí)候那些訛詐別人的`人才會受到懲戒，什么時(shí)候那些好心人才能得到善的回報(bào)？我們需要一面鏡子，清晰可見地照出這個(gè)社會中一些不合理的存在；我們還需要一雙敏銳的眼睛和一雙有力度和強(qiáng)度的手，將這些不合理的存在毫不留情地挑出、摒除。
這雙手，可以是政府，可以是媒體輿論，也可以是公民個(gè)體。
制定并完善相關(guān)的體制，使“惡有惡報(bào)，善有善終”；大力抨擊訛人者的不道德行為，使訛人者自覺理虧；在接受他人善意的同時(shí)道一聲感謝……只有為行善者創(chuàng)造一個(gè)可以行善、敢于行善、不怕行善的環(huán)境，中國才能打破“不敢辦、不能幫”的尷尬局面。
讓善意得以遠(yuǎn)行，我們期待能有更多類似楊女士的人的出現(xiàn)，也希望類似的“以惡報(bào)善”不再重演。
善意，不應(yīng)流失于欺詐之中！
以遠(yuǎn)行為題話題的作文4
對于遠(yuǎn)方的風(fēng)光旖旎，我們滿懷向往，換作從前我們誰也不愿踏足，而現(xiàn)在我們有青春這籌碼，盡管走向遠(yuǎn)方的路荊棘遍野，我們依然會滿臉笑靨，途徑顛沛流離�！叭松鐟颍瑧蛉缛松比松嗍且粓鲞h(yuǎn)行，走的越遠(yuǎn)，看到的風(fēng)景越多，人生閱歷便越豐富。
“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！币粯拥哪贻p，一樣的出發(fā)，往前走，一直走……
因?yàn)榍啻�，選擇遠(yuǎn)方——青春仿佛有一股力量，它讓我們在選擇未來的人生道路是好是壞時(shí)，給于我們孤注一擲的勇氣。它促使我們?nèi)ナ澜绲牧硪贿吽茉煲粋�(gè)更加完美的自己，去人生的那一頭迎接一個(gè)更加成功的`自己。
青春仿佛又是一種阻力，它輕而易舉地否定我們，只因我們太過年輕，心智不成熟�？墒钱�(dāng)我們下定決心去遠(yuǎn)方時(shí)，我們早已做好一切準(zhǔn)備，背上了行囊，只等待著出發(fā)。我們會跌入大海，墜入深淵，但最終我們都會上岸，陽光萬里，等待鮮花開放。
因?yàn)樽非螅x擇遠(yuǎn)方——我相信誰也不愿意一生都做一個(gè)碌碌無為的人，若人生沒有追求就如同生命像一張白紙�！拔也恢牢业淖非笤诤畏�，問風(fēng)問雨問大地，卻沒有點(diǎn)回想，歲月無聲的流淌，可是有誰愿意總是迷惘，我要飛翔，那么有沒有人為我鼓掌，那么有沒有人為我鼓掌，沒有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋�！�
因?yàn)槊谰�，選擇遠(yuǎn)方——當(dāng)我們在最好的時(shí)光去走遍世界的每一個(gè)奇觀，進(jìn)入雅魯藏布大峽谷，登上青藏高原，穿過撒哈拉沙漠，探索西雙版納，漫步云南麗江，佇立天涯海角……這一切的一切都能洗凈我們心靈鉛華。到了中年或是晚年時(shí)，你不會因?yàn)樽约耗贻p時(shí)未曾有過一次旅行而感到遺憾，年輕就是應(yīng)該去做自己想做卻不敢做的事。
因?yàn)槲覀兡贻p，有熱血，我們青春悸動(dòng)的心總是不安于平靜。人生需要遠(yuǎn)行，我們浮躁的心需要不斷磨礪，經(jīng)歷的多了，我們自然也就懂得多了。遠(yuǎn)離城市喧囂，去內(nèi)心深處尋找最真實(shí)的自己，則人生不悔。
人生就是一場旅行。
以遠(yuǎn)行為題話題的作文5
“滴嗒，嘀嗒”時(shí)光飛逝，我們也已經(jīng)在人生的這趟旅程中行走了十幾年。我們曾無數(shù)次希望停下，希望時(shí)間過得再慢一些。但，我們無法改變時(shí)間的流逝，我們能做的，只有帶好行囊，裝好每一份愛，一路遠(yuǎn)行。
母愛
當(dāng)我們從成為受精卵的那刻起，我們偉大的母親就承受十月懷胎的痛苦。對于一個(gè)任何普通人來說，十個(gè)月不長，但對于一個(gè)母親來說，這無疑是讓她失去了自由。當(dāng)我們呱呱落地時(shí)，我們就擁有了一種東西——母愛。而這種愛，會一直伴我們遠(yuǎn)行。
那次，在飯桌上有我最喜歡的魚，我坐到飯桌前，習(xí)慣性地將魚頭夾給母親。這時(shí)父親看了看我，帶著腔調(diào)說：“你還是真孝順啊”！
我漫不經(jīng)心地回答：“媽媽喜歡吃啊”。父親搖搖頭，說了一句：誰會喜歡吃魚頭哦，你喜歡別人你咬過的東西嗎？我突然愣住了，沉默了。我看了看母親，她什么也沒有說，依然吃著我剛剛給的魚頭，看著母親，我頓時(shí)熱淚盈眶。
是的，小時(shí)候，母愛藏在是手把手教孩子的穿衣吃飯中，藏在和風(fēng)細(xì)雨的話語中。長大了，母愛藏在旅途的背包里。這種愛，伴我遠(yuǎn)行。
友愛
秋風(fēng)吹起，落葉落下。我也已經(jīng)進(jìn)入初中大門一年之多了。而我在一年多的時(shí)間里也收獲了許多友愛，他們也會伴我遠(yuǎn)行。
她是我最好的朋友，而且還是我的“小老師”。記得那次進(jìn)校門口時(shí)，我們眼前突然出現(xiàn)一個(gè)白色不明物體，隨風(fēng)起舞，當(dāng)我還沒看清楚時(shí)，那白色的.東西直撲到我臉上。我哇地一聲，眼睛好疼！她跑過來，察看我的眼睛，趕緊把我牽到校醫(yī)室�？吹剿o張的表情，我被感動(dòng)了。
是的，友愛藏在與朋友玩耍的快樂時(shí)光中，友愛藏在分別時(shí)不舍的眼神里。也藏在摔倒后攙扶的身影里。友愛是一盞燈，照亮了我前行的道路，友愛是一束光，溫暖我冰冷的心靈，友愛是一束花，點(diǎn)亮了我生命中的黑暗。
這些愛如同蚌殼珍珠，我將會把這些裝進(jìn)行囊，大步向前，不畏困難。
以遠(yuǎn)行為題話題的作文6
秋后沉默，看千朵花瓣卸下最后的晚裝，飾流水美麗的哀愁，夜幕緩緩，樹隙的月光投在腳下的石壇，唯有靜默給我以長詩，此刻心仿佛漂浮的草，柔軟著寂寞的城。
八月的飛鳥來不及告白便不辭而別，留下無字天書枕**夜；九月的旅途太過倉促，我仿佛錯(cuò)落的飛鳥誤入時(shí)光的荒海，尋一尺立足之地，旅行，沒有方向的跌跌撞撞；孤單，千年如是，還是我修行太淺？木落雁南渡，客舟漸行漸遠(yuǎn)，黯然，亦然，這不結(jié)的詩篇。
路不擇客，草木亦在人心情不好時(shí)凋零，也罷，是秋天的果，春天就寫下的因。人在眼前亦散落天涯，天涯明月成了你每晚的夢。不愿把哀傷說透，說自己是一個(gè)傷感的人，我有自己的一池暖色，只有安靜時(shí)釋然，像四季的草總有榮枯的心情，風(fēng)總會偷偷過來搗亂。
而秋后多像是結(jié)婚后的新娘，少了濃裝胭脂的光彩。亦像是丟了新娘的新郎，靈魂一并帶去了。我走在人群里，陌生與熟悉同樣令人束縛。如果說懂得寬容，莫過于天空，莫過于自然——本性使然——返璞歸真。喧嘩中覓得安靜。
在時(shí)間的航海里，誰先誰而拋錨，誰先誰而居家炊煙，沒有答案，我們交錯(cuò)的光影都沉在歲月的河底，被淤泥掩埋，而疼痛的追溯亦是千回百轉(zhuǎn)，燈已息，花已逝，不愿回味，天涯零落。
窗內(nèi)暖燭，客馬奔馳，誰一壺濁酒能安頓你飄泊的心情？飛塵鈍刀，不愿江湖，只一蕭了然一生。古代的生活場景成了如今人的心情。變的是時(shí)代，不變的是情結(jié)。當(dāng)初來這讀書，多半是為李清照的故居而來。想來慚愧，時(shí)至今日，未能拜訪。
花落不是為了悼念誰的離去，誰都有自己的權(quán)利去選擇自己的'生活。我們不能給他人以幸福，亦不要給別人以鎖鏈。命運(yùn)里多的是人去匆匆，誰都會給別人以短暫的寄宿，必須的是滿懷的熱情。隨遇而安，隨然，釋然。
九月的飛鴿銜來你的信書，心靈的湖泊永遠(yuǎn)蕩漾著你的風(fēng)情，我不走，只是因?yàn)椋瑦蹚奈催h(yuǎn)行。
以遠(yuǎn)行為題話題的作文7
傾聽，是與另一個(gè)世界接軌；傾聽，是用心去感受另一個(gè)靈魂的炙熱。
成長的路上，傾聽噬魂伴我原型。像我華夏五千年，有多少文人墨士揮筆抒懷留下多么不朽之作。傾聽路由的“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。”感受他已是暮年卻壯心不已；傾聽李白的“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！备惺芩晃菲D難的奮斗精神；傾聽文天祥的“人生自古誰無私，留取丹心照汗青。”去感受它博大的愛國情懷。傾聽宋詞小令，能讓我們與古人零距離接觸，去感受驚天動(dòng)地般詩魂的魅力。
成長路上，傾聽音樂伴我原型。在血液之余，聽聽歌是個(gè)不錯(cuò)的選擇，那可以放松心情又可以感受到別樣的感覺。喜歡聽張雨生、周杰倫、至上勵(lì)合的歌，流行的樂感挑動(dòng)每一根藍(lán)色的神經(jīng)，讓人陶醉，讓人放松，感受現(xiàn)代的音色之美；而現(xiàn)行的中國風(fēng)、戲曲，也摻入了流行元素，以一種別樣的'節(jié)奏引領(lǐng)著時(shí)代的潮流……在音樂中，我感受到了歌手的生活，也感受到了他們的艱辛努力，傾聽音樂，就是傾聽他們的心聲，傾聽他們內(nèi)心的真實(shí)想法，傾聽音樂，讓我感受到現(xiàn)代感的快樂。
成長的路上，傾聽微笑伴我遠(yuǎn)行。一個(gè)微笑，即使是萍水相逢的兩個(gè)人，也能拉近他們之間的距離，讓彼此的心不再寂寞，功夫大師李連杰曾說：“世界上最厲害的武器就是微笑�！币虼怂盐⑿ψ鳛樾旭偟暮綐�(biāo)�？梢娢⑿τ兄Σ豢蓽y的力量。傾聽微笑，感受人與人之間的真善美。
用心傾聽，就能發(fā)現(xiàn)世界竟是這樣五彩繽紛，我受益匪淺，也給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
傾聽，一路伴我遠(yuǎn)行。
以遠(yuǎn)行為題話題的作文8
人人都有夢想，我也不例外。古希臘思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗�！�
夢想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；夢想是船舶，載著我出海遠(yuǎn)行；夢想使我微笑地觀察著生活；夢想促我堅(jiān)定地烙印下一串串腳�。粔粝胝戎覔]毫潑灑！我愛我的祖國，我的夢想是當(dāng)一名教師。
我愛祖國，想用自己的一生來報(bào)效祖國。天下興亡，匹夫有責(zé)！人生自古誰無死，留取丹心照汗青！所以，我長大后想做一名老師，教育孩子們學(xué)會擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橛辛死蠋�，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！這滿園春色，這滿園桃李，都在向老師敬禮！如果沒有她思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將她贊揚(yáng)？用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦！她為花的盛開、果的成熟忙碌著，默默垂著頁的綠蔭！老師的精神，永記我心！她多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬。老師就是紅燭，用盡自己的一生照亮學(xué)生前方的路，讓火慢慢燃燒自己。
看著天上的朵朵白云——有的像身背草簍的采藥老人；有的'像手捧鮮花的妙齡少女；有的像摩天大樓；有的想中世城堡；紛紛排列在我的面前，向我微笑�？吹竭@美麗的景色，我心頭掠過一陣陣水一樣的純真、鳥一般的輕盈，渾身的疲憊隨著微風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去。我想起了我的中國夢，我的教師夢，要想要祖國美麗永駐，就要讓祖國強(qiáng)大起來，才能讓侵略者不敢來踐踏祖國的大好江河。因此，為了我的夢想，我要加倍努力！
我要相信自己，長城就是我的榜樣， 再壯觀的形象，也是一塊一塊的磚石鋪就輝煌，再挺拔的身姿，也是同樣經(jīng)歷過電閃雷擊、風(fēng)吹雨狂，不放棄、不彷徨，讓夢想去遠(yuǎn)航！
藍(lán)天之所以美，因?yàn)橛邪自频囊r托；花兒之所以美，因?yàn)橛芯G葉的烘托；祖國之所以美，是因?yàn)橛猩倌甑某晒�。少年的成功就是因�(yàn)橛辛饲f萬個(gè)默默無聞的老師辛勤的付出。
少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。為了少年的富有，我的夢是中國夢，我的夢是教師夢愈來愈強(qiáng)烈。相信自己，相信生活，相信未來！讓我的夢想去遠(yuǎn)航！
以遠(yuǎn)行為題話題的作文9
讀書，是心靈的播種和收獲。書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是精神追求者的寵物。因?yàn)樽x書不僅有休閑的雅趣，更是一種靈魂的境化、心智的感悟，是一種從感官到心靈的高度享受。如同陽春三月的踏青郊游，亦如仲秋九月的開鐮收割，或者是隆冬季節(jié)里與久違朋友圍坐火爐邊娓娓敘談。一個(gè)愛讀書的人，對于書的感情猶如“桃花潭水深千尺，自有衷情動(dòng)人心”。
讀書，使心胸歸于安靜與淡泊，使生命超然于物外。讀一本好書的欲望常常于不經(jīng)意間悄然襲上心頭，猶如饑餓時(shí)的美味之香，又如一聲轟轟烈烈的愛戀，使你欲舍不和欲罷不能。讀書的時(shí)候不必懷揣心事，意興闌珊，也無須貪多求快，恨不能一口氣讀盡天下書，期望一夜間學(xué)富五車�！白x書切戒在慌忙，涵養(yǎng)工夫興味長，未曉不曉先放過。切身需要急思量”。正是其中令人咀嚼的道理。
讀書，實(shí)際上也是在讀朋友。與那些相熟的或陌生的朋友相聚一起，作一次精神的聚餐。當(dāng)我們沉浸書中，便有朋自書中來，悲憤的屈原，狂放的李白，憂郁的曹雪芹，幽默的馬克·吐溫，他們從書中走來，引導(dǎo)我們穿過喧囂浮躁的塵世，為我們接通那通向智慧與哲理光芒的精神電波。如鐘子期彈奏《高山流水》如泣如訴中，驀然回首，俞伯牙就默坐身旁，于是便展開思想的對話、靈魂的共舞。古人有以文會友。面對一本好書，共敘自己的心靈感受，毫不掩飾自己的真知灼見，縱使自己的讀書體驗(yàn)不夠深刻，卻能借此吸引更幽邃細(xì)致的思想靈光。
讀書，不僅要擇書而讀，更要擇人而讀。說到底，要因人而讀。會讀書的人，從書中吸取精華來完善自我；不會讀書的人，從書中挑選一些邪惡的片段來腐蝕自己的`靈魂。讀書時(shí)要用心去體味作者的情感和心態(tài)，同時(shí)，讀者還要調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)的高度不夠，只能欣賞作品的表層美；調(diào)的高度過高，你跳躍靈動(dòng)的思想，便被創(chuàng)作者的思想所攫取，而失去自己的審美尺度。保持平和適度的心態(tài)去讀書，才是最佳的讀書方法。
一部好書就是塵世里的一盞明燈，照亮了人們的心靈，也照亮了人類歷史的路徑，每一次細(xì)細(xì)的品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。讀書是高尚而神圣的，因?yàn)樗鼤䦷硇撵`的豐富和精神的振奮，可以讓你活出人生的大境界。
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