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      一位好老師初二作文

      時間:2022-12-09 13:22:23 初中作文 我要投稿
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      一位好老師初二作文

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的一位好老師初二作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      一位好老師初二作文

        從幼兒園到中學,我認識了許多的老師。他們知識淵博,善解人意,一心一意的撲在教育上。在這其中我就不得不說一說我的英語老師--蔡老師。

        提起英語,我就很是頭疼。它就像那帶刺的玫瑰,讓人又愛又恨。直到那一次我才漸漸的改變了這種想法。那是一次英語課,蔡老師正在教我們學單詞,教完之后蔡老師要找?guī)酌瑢W做一下“小老師”。每到這個時候我便低下頭,要知道英語可是我最困難的科目,更別說當一名“小老師”。不巧的是幸運女神并沒有眷顧我,蔡老師叫到了我的名字。這一刻,我的心跳鄹然停了下來,大腦一片空白,我不知怎么辦才好。直到同桌輕輕地碰我并小聲地對我說:“快站起了呀!”才他突然清醒過來。我慢慢悠悠地站起,腦子里只浮現(xiàn)出一句話“該怎么辦,怎么辦!”我站起一句話都不說,同學們的嘲笑聲游蕩在整個教室。蔡老師看我這樣只能讓我坐下,但是,蔡老師說:“你這不行。∫院竽憔蛶ьI同學們讀單詞吧!我聽到這句話,心中一陣苦澀。當我邁著沉重的腳步回到家時,心中還是想著英語課發(fā)生的事,想著蔡老師的話語,我一陣無奈。忽然,我的耳邊傳來嘲笑聲。我向四周看看并沒有人呀,當我邁出腳步這嘲笑聲又傳來,我又四周看看還是沒有人。我不禁想到英語課時同學們的嘲笑聲,這聲音怎么一樣。我怎么會想到這聲音,我不由得一陣苦笑。下次怎么辦,難道還要聽到這種聲音,我不要。

        飛快地跑回家,坐到書桌前,拿起英語書,我要努力啦,我可不要再聽到同學們的嘲笑聲。看了不到十分鐘,就放下書,一陣搖頭。這時,我想到了蔡老師說過地一句話“只要想做,就一定能做好。”我又想起同學們的嘲笑聲,那嘲笑聲像刀子一樣割在我的心上。我猛得站,大聲說:“我一定能做到,我始終是最棒的!”又重新坐到位子的我開始看書,這期間我曾多少次想過放棄,可是我堅持了下來。我知道:如果這都堅持不下去,又談成功呢!

        “很好,跟上次比有很大進步!辈汤蠋熜老驳卣f。經(jīng)過努力,我終于成功地讀了單詞。走在放學的路上,我不禁笑出聲來,引來路人的注目,不過我全然不在意。在英語課堂上我做出了重大進步,我成為了一名英語小老師。至此以后,我的英語水平在進步著,雖然進步的很緩慢,有時還會退一下,但是一直在進步。這一切都是蔡老師幫助的。或許蔡老師已經(jīng)忘記這件事,但是我一直記得。我想對蔡老師說一聲:謝謝。

        蔡老師是一名優(yōu)秀的老師,她給里我很多的幫助。她讓我樹立了學英語信心,讓我知道了學英語也不是那么難。在我的身邊有著許多的像蔡老師這樣的人,正是有這樣的好老師,我才能很好的學習。我想對這些好老師說一聲:謝謝。

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