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心中的綠地作文（精選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的心中的綠地作文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。
心中的綠地作文1
那是一片綠地，一片美妙不可言的綠地。
每個(gè)人心中都有一片綠地，這里流著中華傳統(tǒng)文化，種著希望，灌溉著鼓勵(lì)，結(jié)著成功。在挫折與失敗中，去看看你清風(fēng)、明月和行云流水……
生活難免會遇到挫折。這些大大小小的挫折就是人生的絆腳石，但摔倒后一定要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便爬起后更好地走向前方。我們雖是青少年，但總會經(jīng)歷許多挫折。只要有足夠的信心一定會站起來。自信的樹便能成長至高大挺拔、郁郁蔥蔥，最后直插云霄。
每一片樹葉是一個(gè)挫折。經(jīng)歷過秋、冬的樹葉會更油綠清新。李白一生命運(yùn)坎坷，但依舊可以詠出“懼懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的佳句。自信樹使我敢于面對生活的挑戰(zhàn)。所以我們要樹立自信。
人需要奮斗，只有奮斗才能進(jìn)步，只有奮斗才能成功。每當(dāng)我對生活的紛紛擾擾失去信心，不敢前進(jìn)而自甘墮落時(shí)。想到父母給予的鼓勵(lì)與支持。就像惠靈頓面對拿破侖的打擊，七戰(zhàn)七敗，但最終取勝的'故事；還有越王勾踐臥薪嘗膽，最后完成復(fù)國大業(yè)的典故。想起這些鼓勵(lì)我有什么借口不去努力呢。
我相信在今后的生活中，有著明確的奮斗目標(biāo)的我會更加明智。前方的鼓勵(lì)泉正在涓涓涓細(xì)流，帶走我心中的困惑和憂愁，帶給我自信，讓我揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向前去；手中的成功果實(shí)會讓我奮斗不息、努力成長。
讓鼓勵(lì)泉細(xì)水長流，讓自信樹愈加繁茂，讓奮斗成功果實(shí)更加甘甜。我會讓心中這片綠地綠意長存，陪伴我走著一生。
相信終有一天，我能在這片綠地中擷一手高枝和果實(shí)，讓我的世界無限延伸，在果實(shí)成熟時(shí)與現(xiàn)實(shí)交匯。
這片生機(jī)勃勃的綠地，我想我要送給跟我一樣對未來有點(diǎn)迷茫的伙伴們。希望你們能在失意、偶遇挫折和困境之時(shí)，不氣餒，鼓起勇氣揚(yáng)帆起航。
心中的綠地作文2
我是李寨中學(xué)113班的學(xué)生，在這個(gè)花園般的學(xué)校里生活了整整兩年，我收獲了許多許多。
多少次參加學(xué)校勞動(dòng)圓滿完成任務(wù)，多少次課外活動(dòng)受到學(xué)校表彰，多少次考試獲得令人欣喜的學(xué)習(xí)成績，一切都是全班同學(xué)在老師引導(dǎo)下共同努力的結(jié)果。班級是一個(gè)溫馨的家，給我無限溫暖；班級是人生的港灣，領(lǐng)我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，全新的環(huán)境讓許多人不知所措。功課增多了，時(shí)間趨緊了，壓力自然就大了。班主任劉老師感受到這些，她安慰我們說：“你們才到中學(xué)，學(xué)習(xí)生活上一定有困難，如果有解決不了的問題，可以直接找我�！崩蠋煷笫滦∈露紟椭顚W(xué)習(xí)都關(guān)心，給了我們巨大的鼓舞。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)校生活適應(yīng)了，同學(xué)關(guān)系融洽了，班級優(yōu)生率自然就提高了。就說我們班的樊利利同學(xué)吧，剛進(jìn)初中時(shí)班里排在二十幾名，可她毫不灰心，只要遇到不懂的題就向老師請教，和同學(xué)認(rèn)真探索、尋求解決方法，尤其是同桌呂敏飛對她十分關(guān)心，給她解疑釋難，幫她樹立信心，就連記誦時(shí)也是兩人一起背誦，探求最佳途徑。我們的各科老師對她也關(guān)心有加，使她變化極大，在初二升級考試時(shí)一下子躍升到了我們班的前十名。同學(xué)們可高興了，紛紛向她表示祝賀。不光她一人進(jìn)步大，好多同學(xué)都如此。在這個(gè)大家庭中，同學(xué)們情同手足，師生關(guān)系和諧，教學(xué)工作井井有條，教學(xué)成績穩(wěn)步上升。
學(xué)校的活動(dòng)項(xiàng)目很多，根藝組、工藝組、科技組、管樂組、微機(jī)組、《山花》報(bào)組等，每個(gè)組都是趣味無窮。大家都積極參于，樂在其中。同學(xué)們知道，未來需要綜合素質(zhì)很高的學(xué)生，作為113班的'成員理應(yīng)學(xué)得更好，為班級做出自己的貢獻(xiàn)。每次參賽大家都竭盡全力，賽出風(fēng)格，賽出水平，取得了優(yōu)異的成績，曾獲得過“男子籃球比賽冠軍”、“女子籃球比賽亞軍”、男、女“拔河冠軍”等，各類文藝表演，也有兩張“文藝表演最佳獎(jiǎng)”。在2009年的迎元旦活動(dòng)中，我班也獲得了“團(tuán)體總分第二”的成績，在同年級班中引人注目。
身為李寨中學(xué)的學(xué)生，我們都有一顆積極向上、為班級爭光的心，每個(gè)老師愛崗敬業(yè)、愛生如子，都象慈父嚴(yán)母一樣關(guān)心我們。每一個(gè)班級都像我們班一樣的優(yōu)秀出色。而李寨中學(xué)就是由12個(gè)像我們班一樣的班級組成的大集體，它遠(yuǎn)近聞名別具特色。實(shí)踐教育引領(lǐng)潮流，教學(xué)成績爭創(chuàng)一流，教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，多媒體班班擁有，圖書館藏書豐富，食宿條件最優(yōu)厚。這些不是我一個(gè)人在這個(gè)時(shí)間內(nèi)能說清楚的。歡迎你——我的未來同學(xué)。歡迎你進(jìn)入我心中的這片綠地，我們攜手進(jìn)入科學(xué)世界，攀登科學(xué)高峰，一起去感受它的博大精深、魅力無限。
心中的綠地作文3
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，賞著“日出江花紅勝火”，聽著“無邊落木蕭蕭下”，又道“千樹萬樹梨花開”我手捧著一本《唐宋詩詞選》，在“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”的閑適中，吟著這些或清新，或語意明快，或感人肺腑的詩章，心，早已心馳神往在心中的那片綠地。
梧桐寂寂，庭院深深，秋風(fēng)凄凄，你獨(dú)自上了西樓，面對如鉤的銀月，面對將亡的國家，面對受苦的百姓，你沉默了。你想起“鳳簫吹斷水云閑”的宮廷歡樂，想起“花明月黯籠輕霧”的伊人有約，想起“雁來音信無憑”的七弟從善，而“多少恨，昨夜夢魂中”。作為一國之君的你愁思“剪不斷，理還亂”，但又有誰可理解？無奈你只能將那“恰似一江春水向東流”的愁思，盡化作心中的哀思，于是你“別是一番滋味在心頭”。
中秋時(shí)節(jié)，明月如鏡。而你卻漂泊在外，故人遠(yuǎn)在千里之外。于是你“把酒問青天”，質(zhì)問“明月幾時(shí)有”，而你望著天上那輪圓月，以明月的`陰晴圓缺想到了人間悲歡離合，于是唱出了“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。你是豪邁的，也是多情的。豪邁的是你雖一次次被貶，但你仍在赤壁之上唱出了“大江東去，波瀾盡，千古風(fēng)流人物”的豪情：多情的是你面對亡妻王弗，縱使其已離世十年，而你卻仍“不思量，自難忘”，你對其剪不斷的思念，以至于“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)”，你在夢中看見了亡妻“小軒窗，正梳妝”于是你“惟有淚千行”。多情的你，豪邁的你，是歷史長河中一顆璀璨的明星。
又到重陽時(shí)節(jié)，你看著那薄霧濃云，枕著玉枕，卻無意于佳節(jié)。夫君離去，你只能“欲語淚先流”，再道“物是人非事事休”黃昏后的東籬把酒，滿地堆積的黃花，夜里細(xì)雨滴梧桐，你那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思憂愁無處可尋，你只道“怎一個(gè)愁字了得”。于是你輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，卻“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”，你是一代才女，可你也是一個(gè)多情的妻子。對夫君的思念，你是“此情無計(jì)可消除”，唯有尋尋覓覓，卻終究還是凄凄慘慘戚戚。
讀書就像作一次旅行，而讀《唐宋詩詞選》不僅是一次旅行，更是一次心靈的洗禮。次次溝通，次次頓悟，此次溫暖，唐宋詩詞，我心中的一片綠地。
心中的綠地作文4
綠綠的新意，暖暖的煦日，緩緩的清風(fēng)，陣陣的笑語，宛如伊甸園那般美好的便是我心中的那片綠地。
可惜，可惜了，與之相反的卻是這冰冷的現(xiàn)實(shí)，壓抑的氣氛不斷地威迫著處于低層徘徊的人們，亦或者所有的人被吸納進(jìn)這樣一個(gè)區(qū)間中了，過著壓抑的生活。書籍等文藝作品從一定程度上反應(yīng)了當(dāng)時(shí)當(dāng)代的社會。郭敬明的小說給人的感覺就是輕松中透出著無形的巨大的壓抑，平靜湖水的那頭是一個(gè)永無止境的漩渦。在這樣社會中生活著的人們從心底是不快樂的，所以我的綠地不給壓抑與沉重發(fā)通行證。
由著這份壓抑與沉重，人們從內(nèi)心中是不快樂的。不敢說全部，最起碼大多的矛盾摩擦的初因都是源于他們內(nèi)心深處的不快樂。青少年的叛逆心理源于對父母過多管束的不滿，他們心中不快樂；小偷的偷盜行為源于生活壓力的巨大或被逼無奈，他們心中不快樂；錯(cuò)手殺人的人源于起初對對方憤怒時(shí)的一時(shí)沖動(dòng)，在憤怒中，他們心中不快樂。這種簡單的不快樂若放置在一層，任由社會生活時(shí)間的洗刷，極為可能造成世界觀的扭曲，那樣的不快樂就是更加龐大了。這樣的人到事情的結(jié)束，生命的終結(jié)時(shí)心中仍會有一個(gè)結(jié)，不快樂的結(jié)。
我向往著心中那片綠地的祥和，感傷著殘酷現(xiàn)實(shí)的.打擊，好吧，結(jié)束這一切的方法只有向這世間傳遞溫暖與友善，歡愛與快樂，引導(dǎo)他們走向那片綠地。
地震中那些舍己為人的身影，救災(zāi)志愿者們口中響亮的號子；為艾滋病病人服務(wù)，帶給他們精神慰藉的人們；許許多多為別人施以援手的過路人。他們正一絲一縷地將光亮引向這里，引導(dǎo)著人們走向那片綠地。我，一個(gè)平凡的人，所能做的是用我的幽默感快樂身邊的每一個(gè)人，至少有我在身旁時(shí)，他們的陰霾能被掃去。這，也是我最想做得。
我想守在通往綠地的路上，同那些人一道，將人們慢慢得，溫暖得，快樂得引向那美好的綠地，而我們，愿意靜靜地守在這里，望著那綠地，望著那片心中的綠地。
綠綠的新意，暖暖的煦日，緩緩的清風(fēng)，陣陣的笑語，快樂的人們，心中的那片如伊甸園般的綠地……
心中的綠地作文5
心中那一片綠地，永遠(yuǎn)的，不會枯黃。
對于一些奢侈的玩具，我從來都沒有去想過。家里情況是不允許的，而我，上學(xué)之后，就不去看動(dòng)畫。春歸來，冬雪化，大地萬物復(fù)蘇，草地上，人們追逐、奔跑，手中扯著絲線那一端，是一個(gè)個(gè)五彩斑斕的夢。
很早想有一個(gè)風(fēng)箏，每每看起那印著各種各樣的風(fēng)箏時(shí)，總是會想家人某天給我買一個(gè)。我可以做一匹小馬，奔跑著讓風(fēng)箏起飛。小的時(shí)候，對我說：“你還小，大了再說�！钡任掖罅耍心芰ν媪�，卻又說：“這么大了，還去玩孩子的玩意兒？”我并不是不諳世事的小白，也明白大人們的意圖，就不再說了�？粗鴦e人的風(fēng)箏起飛時(shí)，我癡癡的看，一直是“看著”。我的心意，都知道，但又能怎樣，家里是不會在這上面浪費(fèi)錢的。
記得那天，我不能忍住心中失落，一個(gè)人躲在屋里，是傷心，或是不甘……恰巧，外婆看到了我眼中的淚花。她說：“男孩子，哪那么容易哭啊，沒有的東西不可以去爭取么！”說完之后，她安排我洗臉，她出去了。待我弄好一切，平復(fù)了心情，外婆回來了，手中多了一些小棍之類的。我有些明白了，外婆是想讓我自己去做。說實(shí)施，我想過，但誰有那本事啊，這技術(shù)活，嘖嘖，一般人誰會啊。外婆說：“大小你也上了幾年學(xué)，連這個(gè)都弄不好嗎！”我想了想，開始吧，做了，有可能成功。
過程是一點(diǎn)點(diǎn)的，沒有靈光乍現(xiàn)，更不會水到渠成。外婆在旁指導(dǎo)，我疑惑的問她是不是會，她只是說，跟心中的想法走。即使這樣也累的很，修剪，編條，撐開，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，一次次做好，又一次次失敗，直到成功。外婆中間指導(dǎo)，但更多的.是，她說：“人不能決定出生后會是一個(gè)怎樣的環(huán)境，但是，人可以改變命運(yùn)。得不到的東西，想得到的話，自己去努力生爭取，而不是求來。生活可能一次次擊倒你，可是你活著就要一次次站起來�！澳翘欤蚁胪撕芏嗍�，當(dāng)我的風(fēng)箏趾高氣昂的飛在上面時(shí)我笑了，開心地笑了……
現(xiàn)在看見風(fēng)箏在草地上飛起，我心中的綠地仍然茂盛，那一顆顆草，是我前行的陪伴者，永遠(yuǎn)的，不會枯黃。
心中的綠地作文6
在我心里有一塊寬闊又美麗的綠地，我在這片美麗的綠地里種下了珍貴的友誼。
——題記
還記得那一年你剛轉(zhuǎn)來我們班，你有烏黑亮麗的長頭發(fā)，那水汪汪的眼睛在打量著我們班里的每一個(gè)人。你很害羞，一開始從不跟我說一句話�？傻鹊胶臀覀兪炝艘稽c(diǎn)，你才和我們說上幾句話。
不知上天是不是有意讓我們認(rèn)識，老師把我和你分在一起做。在和你坐的幾天中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了一件事：一到下課，別人都去和同學(xué)或朋友玩在一起，而卻沒有一個(gè)人在你的身旁和你聊天、和你一起玩。你的眼睛里好像有一種不知道是什么的東西在拉著我，讓我和你說話。在一些天過去了，我和你從不認(rèn)識，變成了無話不說的好朋友。下課了，我們會在一起玩、一起說些有的沒的。
在上課中，我總會因?yàn)橐恍┳约号欢膯栴}而頭疼，而你就像是我的頭痛藥一樣，幫助我解決一些問題。
可是突然有一天，我轉(zhuǎn)學(xué)了，這讓你很難過。我的媽媽跟我說在我還在家鄉(xiāng)讀書時(shí)，你經(jīng)常跑到我媽媽那里去問我什么時(shí)候回來？我媽媽只能說讓我在家鄉(xiāng)讀完幼兒園才回來�？墒悄阒绬幔以诩亦l(xiāng)有多么想你，我在家鄉(xiāng)遇到困難我總會想起你。
當(dāng)我從家鄉(xiāng)回來。我和媽媽一起去買菜時(shí)，路過你的.家門口，看見你和你的朋友玩得很開心，很快樂。我的心里涌起了一股熱浪，它沖刷著你和我的那些回憶。到了現(xiàn)在我和你都已經(jīng)五年級了，相信你在自己的班里都有像我們以前幼兒園的那種關(guān)系的知心朋友了吧，祝你過得愉快，身體健康。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。我要把你和我那時(shí)的美好回憶種植在心中那綠綠的草地上。讓它長出美麗的花兒。然后我要在那綠地上奔跑，或是躺在草地上回味那份美好的純真……
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