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畫(huà)板報(bào)作文（精選4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的畫(huà)板報(bào)作文（精選4篇），希望能夠幫助到大家。
畫(huà)板報(bào)作文1
星期五的體育課，班主任黃老師請(qǐng)我、朱秋同、朱梓君、陸梓琪一起留班畫(huà)本周班會(huì)的主題板報(bào)，同時(shí)也要打掃教室衛(wèi)生。
我們四個(gè)人分工合作，一開(kāi)始我和朱梓君一起打掃衛(wèi)生，朱秋同和陸梓琪在黑板上先畫(huà)板報(bào)。我呢！從教室講臺(tái)開(kāi)始用掃把把垃圾打掃到教室后門(mén)，掃成一堆，再統(tǒng)一掃進(jìn)垃圾框，這樣子既能把教室打掃得干干凈凈也節(jié)省了時(shí)間。掃完了我馬上提著垃圾像火箭似的跑出去，倒完垃圾馬上又閃電般沖回來(lái)，我迫不及待要參與畫(huà)板報(bào)的工作。這時(shí)，朱秋同她們站在講臺(tái)上，正全神貫注地一筆一畫(huà)設(shè)計(jì)板報(bào)。
“你們畫(huà)好了嗎？”我對(duì)著她們的背影問(wèn)，她們卻也沒(méi)回答。因?yàn)樗齻兲度肓恕?/p>
“你們?cè)趺催@樣子呢？天天太投入而不理別人！雖然全神貫住是對(duì)的，可是，假設(shè)你媽媽讓你去倒垃圾，回來(lái)了垃圾沒(méi)扔，而且還把媽媽的衣服給扔錯(cuò)了，你們是不是很生氣？瞧我既沒(méi)有扔錯(cuò)東西，也把教室打掃得這么干凈，你們還不理我！這是不是太沒(méi)禮貌了？”我繼續(xù)說(shuō)，完全沒(méi)有想過(guò)會(huì)不會(huì)打擾了她們的思路。
“別吵了，上來(lái)一起畫(huà)板報(bào)吧！”朱秋同沒(méi)有因?yàn)槲业脑?huà)而生氣，她扭了扭頭說(shuō)。這時(shí)她的樣子既嚴(yán)肅又認(rèn)真。班主任交代今天板報(bào)主題是“未成年人自我保護(hù)”。我和朱梓君立即跑上講臺(tái)。朱秋同讓我們想一想假如一個(gè)人在家，有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦的場(chǎng)景？
“不如發(fā)明一個(gè)高科技反擊掃描儀，如果有陌生人上門(mén)，直接能掃描識(shí)別他的臉蛋是不是壞人，如果是壞人直接打死對(duì)方，不用一秒鐘。又或者發(fā)明高科技防盜門(mén)，表面上是普普通通的門(mén)，看不出什么特別，但只要是壞人一走近，它就會(huì)直接變成機(jī)器人打跑壞人，這樣子行不行？”聽(tīng)完我的意見(jiàn)，她們?nèi)寺?tīng)了笑得前仰后合，東歪西倒的。我呢？完全笑不出來(lái)，好像這想法不可行。我又擦了已經(jīng)畫(huà)的內(nèi)容，再換一種思路，繼續(xù)畫(huà)板報(bào)。眼看就要下課了，我們幾個(gè)人經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于畫(huà)好了今天的`板報(bào)。
這時(shí)，黑板中間呈現(xiàn)了一幅工整的板報(bào)。瞧今天的主題，那一行工整的華文宋體“未成年人自我保護(hù)”，字體的鏤空讓標(biāo)題顯得更深刻，兩邊畫(huà)了兩條不同顏色的花朵襯托，加上安全標(biāo)識(shí)和警報(bào)電話(huà)，立體感瞬間爆棚。望著今天的主題板報(bào)，我們都開(kāi)心地笑了。
小小的板報(bào)，大大的世界，我既能和同學(xué)合作中收獲了友情，又能獲得了意想不到的快樂(lè)，畫(huà)板報(bào)真是一件有趣的事情。
畫(huà)板報(bào)作文2
今天上午，班主任突然把我和幾位同學(xué)叫到了辦公室，我疑惑不已，但心里怦怦直跳——到底是好事還是壞事？暫時(shí)還不得而知……
站在老師辦公桌前我才知道，原來(lái)是讓我們畫(huà)黑板報(bào)�。√擉@一場(chǎng)。老師說(shuō)“你們負(fù)責(zé)去完成黑板報(bào)，資料我?guī)湍銈冋液昧�，你們自己看著辦吧，晚會(huì)課前要交……”“��？那怎么睡午覺(jué)？”“嗯，今天不睡了，早畫(huà)完早睡……”班主任答道。沒(méi)辦法，恭敬不如從命。
說(shuō)真的，寫(xiě)標(biāo)題別看寥寥幾畫(huà)，又要端正，又要均勻，又要有藝術(shù)，又要飽滿(mǎn)，可難了，光是個(gè)標(biāo)題就浪費(fèi)了20分鐘。我開(kāi)始焦急起來(lái)，要是畫(huà)不完，那可就完蛋了！我再次加把勁，又開(kāi)始工作。
其實(shí)如果一起來(lái)，四個(gè)人，會(huì)很快完成，但是畫(huà)畫(huà)包括排版，要畫(huà)完才能寫(xiě)字，而我恰好負(fù)責(zé)寫(xiě)字，沒(méi)辦法，只有在最后關(guān)頭努力努力再努力了。
終于，在整整兩個(gè)小時(shí)的`高度努力下，我們終于完成了這龐大的板報(bào)，我們看著它，感到心滿(mǎn)意足——這是我們自己的成果！
“叮叮叮——”上課鈴響了……
天吶！必定是個(gè)難熬的下午……
畫(huà)板報(bào)作文3
今天下午，我和同學(xué)們一起出黑板報(bào)。我們正出得起勁時(shí)，老師過(guò)來(lái)對(duì)何柳依說(shuō)：“這個(gè)黑板報(bào)出得不好，重新出過(guò)。”我們一聽(tīng)，猶如五雷轟頂，我們辛辛苦苦寫(xiě)出來(lái)的，居然通不過(guò)，真是不忍心，可是又有什么辦法呢，連老師都不滿(mǎn)意，怎么拿出去給同學(xué)看呢。
我們又重新找圖畫(huà)，從每一篇上取下精華部分，重新排列在一起，很快組成了一幅新版面，我們都為自己這么快有了新的靈感到很高興。這時(shí)，我似乎想起了什么，就對(duì)她們說(shuō)：“我們現(xiàn)在先別高興，快點(diǎn)出出來(lái)，到那時(shí)候，你想高興多少時(shí)間，就高興多少時(shí)間。”大家聽(tīng)了我的話(huà)，立刻分配好任務(wù)，各自去完成。
我畢竟是個(gè)新手，出起來(lái)比較困難，正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，李書(shū)婉對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利�！蔽衣�(tīng)了她的`話(huà)，又埋頭苦干起來(lái)。
正當(dāng)我們快大功告成的時(shí)候，老師又過(guò)來(lái)說(shuō)：“這種版本不好，一塊塊分割開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)有整體感……重新出過(guò)�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們都傻了，全部的心血又都白廢了，我差一點(diǎn)哭了出來(lái)。雖然傷心，但是我們并不氣餒，我們互相鼓勵(lì)，一定要出出別具一格，讓老師滿(mǎn)意的黑板報(bào)。由于我們的精雕細(xì)琢，到了5：30分還只完成了一小部分，我們相約明天繼續(xù)努力。
經(jīng)過(guò)了這一次，我體驗(yàn)到出黑板報(bào)的辛苦，也領(lǐng)悟到做任何事情都要一絲不茍，精益求精才能出精品。
畫(huà)板報(bào)作文4
今天中午，我和周婧她們一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)，我高興極了。
一到讀書(shū)時(shí)間，我們就開(kāi)始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會(huì)我們就要站在上面畫(huà)了。
我們先開(kāi)始分誰(shuí)畫(huà)哪一部分了，我分到的是畫(huà)左邊的一片大葉子。
我拿來(lái)一根綠色的粉筆，開(kāi)始畫(huà)起來(lái)，可是我怎么花都不滿(mǎn)意，擦擦畫(huà)畫(huà)好幾次，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我畫(huà)才搞定，可是旁邊的洪月見(jiàn)了，說(shuō)：“你這葉子畫(huà)的太小了，等會(huì)我字寫(xiě)不下去�！薄翱墒俏抑荒墚�(huà)這么大了�！蔽覠o(wú)奈的`說(shuō)�！澳悄惚M量畫(huà)大點(diǎn)吧！”，沒(méi)有辦法，我把葉子擦掉，又畫(huà)了一個(gè)更大的，畫(huà)好以后，我心想：這下應(yīng)該可以了吧！可洪月看了還是說(shuō)不行，我都要崩潰了，“我不重畫(huà)了，我也畫(huà)不了太大的�！蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛�(lái)，去周婧那里看看接下來(lái)要畫(huà)什么。原來(lái)是要畫(huà)朵花，我又站到椅子上畫(huà)起來(lái)，可是怎么也畫(huà)不好看，我就請(qǐng)周婧來(lái)幫忙周婧過(guò)來(lái)幫我畫(huà)好了花，我不知道接下來(lái)要畫(huà)什么，就把邊上的一些線(xiàn)條給畫(huà)了。
畫(huà)完之后，我又把邊上的小人畫(huà)了，之后，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來(lái)上課了。
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