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我的尋寶之旅優(yōu)秀作文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的尋寶之旅優(yōu)秀作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
我的尋寶之旅作文1
“這里會(huì)有嗎”？
“有可能吧”。
“哦耶！我找到了！”
看到這里，你可能會(huì)問我們?cè)诟墒裁�。告訴你吧，我們?cè)谕妗安莸貙殹蹦亍?/p>
老師把我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)藏，一隊(duì)找。我被分到了找的那一組，然后，游戲開始了。
老師先讓藏寶隊(duì)去藏寶，我們尋寶隊(duì)的同學(xué)緊張地面面相覷地等待著。我坐立不安地坐在座位上，恨不得馬上飛到我的同桌――謝昕彤身旁，看看她把寶藏埋在了哪里？所有尋寶隊(duì)的同學(xué)也生怕找不到寶藏而十分焦急地在等待著。
十分鐘后，謝昕彤回來了，并把藏寶圖交給了我。隨著老師一聲令下，我們就像被老虎追著一樣魚貫而出，分頭去找我們的寶藏。
我看了一下藏寶圖，好像一堵墻，墻旁邊有一條石子路，石子路旁有一些灌木叢，寶藏就在灌木叢里面。
我很快就鎖定了目標(biāo)――聯(lián)歡廳后面，并一路兒奔到那里。按照?qǐng)D意應(yīng)該有一些樹叢。我很快就找到了三塊大石頭，并在那下面找，找了好久，也沒有發(fā)現(xiàn)任何“寶藏”。于是我“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”藝術(shù)樓旁，這里也有石子路，可沒有墻，我找了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)任何東西。
正當(dāng)我“上天無路，下地?zé)o門”時(shí)，時(shí)間到了。我垂頭喪氣地回了教室。
雖然我沒有找到，但是我依然很快樂，因?yàn)槲叶冗^了快樂的`一節(jié)課！
我的尋寶之旅作文2
一個(gè)嶄新的今天開始了！白云在天空中飄來飄去，街道上不停地吹著涼爽的風(fēng)。一抬頭，看見的是銀色的天空。“尋寶”之旅就此開始。
只見領(lǐng)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)高高舉起旗幟，并邁著大步，不停的喊著口號(hào)，這聲音簡(jiǎn)直驚天動(dòng)地。路人看到我們這整齊的隊(duì)伍時(shí)，他們都用驚奇地目光望著我們，有的還拿出手機(jī)，準(zhǔn)備照相。在我們的期待下，終于到達(dá)了目的地——纖夫廣場(chǎng)。
令我最感興趣的便是拔河了。我們充滿信心，快步地走向拔河繩那里，有的人閉上眼睛，合上雙手，好像在祈求什么；有的一邊摸著自己的心，不停地說自己能行；還有的活動(dòng)筋骨，用犀利眼神望著對(duì)方。
很快比賽開始了，兩方的啦啦隊(duì)叫了起來，不停地喊著“加油”，一聲比一聲大，有的性急了，跑到隊(duì)伍的后面，準(zhǔn)備幫忙拉一下，這仿佛不是拔河比賽，而是加油比賽了。
拔河場(chǎng)上更是激烈，每個(gè)隊(duì)員都彎著腿，身體往后仰，每只雙手都使勁地抓著繩子，使出九牛二虎之力往后面拔。但是，我們的那一隊(duì)輸了，我有點(diǎn)兒沮喪，覺得我們不應(yīng)該輸。
就在這個(gè)時(shí)候，老師的.一句“尋寶開始”，讓我的心情變晴，就像一只奄奄一息的小鳥立馬活了過來。我拿著老師給我們的線索，開始搜尋“寶物”。我挽起袖子，猛跑到草叢里面，不停翻動(dòng)著小草、落葉，過了一會(huì)兒，汗水不停流在地上，可我始終沒有找到一件“寶物”。我望了望別人，只見他們飛快地穿梭著，不一會(huì)兒就找到了“寶物”。知道結(jié)束，我連一件“寶物”都沒找到，我想了一下，原來是我不夠團(tuán)結(jié)。
人人都說，一根竹條容易折，十根竹條不斷，少了團(tuán)結(jié)，什么時(shí)候都會(huì)輸。
我的尋寶之旅作文3
聽聽，是什么聲音？原來是201教室發(fā)出來的，走近一看，他們正在開啟尋寶之旅呢！
老師把我們請(qǐng)出教室，讓我們等待著，讓藏寶人來藏寶。我的心情十分激動(dòng)，想馬上沖破教室的門，把寶物全部找出來。我想：“這些糖果真是太好吃了，可是，要是藏的人把寶物放到自己的衣服里怎么辦呢？”我來到門前，靠著門，聽聽有什么聲音。可要聽的時(shí)候，就被擠了出去。但是，一聽到老師的聲音：“可以進(jìn)來了！”，我們就像離弦的箭一樣沖了進(jìn)去�？蓱z的老師幾乎被我們給擠扁了。我進(jìn)去，就東張西望，希望能找出一些好東西來。我又看看其他同學(xué)，他們翻箱倒柜地找著。我也不肯落后，起勁地找。忽然發(fā)現(xiàn)了一顆巧克力，我眼疾手快地把巧克力拿了出來，心里暗自高興：“終于拿到了一顆糖了，還是一個(gè)巧克力！”接著，我又跑到老師的包包那里，雙手伸進(jìn)里面，摸索著希望能找到什么東西。我忽然摸到了一大把糖，驚喜萬分，趕緊把糖拿了出來，生怕被人搶了。別人看到了我手里的糖，羨慕極了。我又回頭看了看老師的包包，它被無數(shù)的.手搜過以后，已經(jīng)倒了下來。我繼續(xù)我的尋寶之旅，又找到了許許多多的糖，我高興得不知道怎么形容了。
我簡(jiǎn)直不敢相信我找了這么多，望著手里的糖，我笑得牙都掉了。
我的尋寶之旅作文4
就在20xx年1月13日那天，我們?nèi)胰讼蛑胁┪镳^出發(fā)。
在博物館內(nèi)看見了許多小記者向著二樓的大講堂走去，當(dāng)然我也不例外!到達(dá)大講堂時(shí)我看見了我們同班的三位小記者。一、二、三、四、五、六、七······分鐘過去了，說好的“約定”也一樣漸漸消失了。就在我快泄氣的時(shí)候，一位瀟灑的老師向著我們前面的座位走了過去。就這樣，我們?cè)谝惶镁识滞昝赖恼n堂中結(jié)束了這位陶老師的作文課。接著，家長(zhǎng)們和孩子們陸續(xù)地離開了這個(gè)寬敞而又明亮的大講堂。
接著，我們向著博物館的入口中拿到了一張紙條，每一個(gè)人的紙條上都寫著不一樣的內(nèi)容。而就在我正想去找同學(xué)的時(shí)候，廣播突然想起了一陣聲音：“接下來，各位小記者請(qǐng)拿好自己手中的.紙條，并且找到相對(duì)應(yīng)的物品并拍照。找完后回到起點(diǎn)，把拍好的照片給工作人員看，然后在那里領(lǐng)取你們豐厚的小禮品!”許多小朋友都開始躍躍欲試了。我一拿到紙條就向著離我最近的地方奔去。就這樣，我們開始了“奇妙”的尋寶之旅!在一樓找到了一樣物品，在二樓又找到了一件物品，最后在三樓再次找到了一件物品。
一開始，我就憧憬著禮物是什么我沒有見過得東西，可是我一拿到禮物之后我美好的幻想全部破滅了-(因?yàn)�，禮物只是一個(gè)碗而已!)。
但是，我經(jīng)過了這一天我也學(xué)到了許多東西!還是不錯(cuò)的!
我的尋寶之旅作文5
“燒烤節(jié)?走，去看看。”老遠(yuǎn)就看到那個(gè)醒目的小房子了，我趕緊拉著小伙伴來到了這里�！罢O，小伙子，要不要來一份炒面啊?便宜得很，只要￥15�！蓖蝗�，一個(gè)賣炒面的大叔向我推薦了他賣的'炒面�！斑@能好吃嗎?”看著那些油光發(fā)亮的炒面，我不禁動(dòng)了心。
“好吃得很，”大叔微笑道，“要不我給你盛滿兒一點(diǎn)兒吧�！薄澳呛冒��！闭f吧，我將錢遞給了他�！敖o，小伙子，你的炒面�！蔽医舆^炒面，拿了一雙筷子后，找了個(gè)座位就準(zhǔn)備吃起來，沒一會(huì)兒，董陽(yáng)和陳煜坤也端了份炒面來了。還沒開始吃呢，華小磊和華成瑋端了份小餛飩也過來了�！俺晕顼垏D!”我們異口同聲道。 “啊，這小餛飩怎么肉這么少吶�！比A小磊嘗了一口后便抱怨起來�！熬褪蔷褪牵つ敲炊�，餡這么少�！边@時(shí)，華成瑋也抱怨起來�！皢鑶�，這炒面怎么這么淡啊。”我捂住嘴巴，生怕這難吃的炒面被我給吐出來�！鞍�，這炒面怎么有的特別的談，有的特別咸啊�！倍�(yáng)和陳煜坤也受到了炒面的“攻擊”。
“哎，說好的‘特別好吃’呢?”我們所有人再次異口同聲道。 “好吃”的午飯真是太“好吃”了!
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