以我的老師為話題的作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的以我的老師為話題的作文，歡迎大家分享。

以我的老師為話題的作文1

　　我有一個善良溫柔的老師，但她生火，也很兇猛，所以不要惹她。而我所說的老師就是王老師。

　　王老師他的長頭發(fā)，大眼睛，是個近視眼。身體差不多七米，個頭不高也不算低。而她的尖鼻子，圓圓的臉，很可愛。而我最喜歡的王老師這一點。刺激萌可愛。我們和王老師沿著這一年，也發(fā)生了很多的`樂趣，溫柔的，有趣的，感興趣的故事。而其中的一件事情讓我們很難忘。下面，就請聽我說說右具體的事情。

　　一天下午，老師讓幾個人去外面擦窗戶。當(dāng)然，這些人包括我。讓我們先把椅子搬出去，因為我們可以站在不能擦的地方。然后我們拿了一張紙擦了擦窗戶。然而，幾個學(xué)生的椅子交錯，所以老師讓我們分配。我們?nèi)绾畏峙�？那是一個擦頂?shù)母邆�子同學(xué)。王老師很關(guān)心我們，怕我們摔倒，所以我說老師很關(guān)心我們，剛擦完窗戶，老師就看到我們滿頭大汗，然后幫我們請同學(xué)們給我們一些面紙我們擦汗從這個角度來說老師也很關(guān)心我們。所以王老師關(guān)心我們。

　　這就是關(guān)愛我們的王老師，溫柔善良。

以我的老師為話題的作文2

　　老師是我們生活的導(dǎo)師，他們是好心把自己的知識教給我們。

　　而我有一個很有趣很嚴(yán)格的老師，她總是說：“地上總有紙，你看不見嗎？……”

　　“叮鈴鈴”，上課時，學(xué)生們一個接一個地回到教室。班上的書只有四十五本。還有誰還沒交呢？他一個接一個地舉起手，把作業(yè)本遞了過來�！霸賮硪粋�！全體起立，報姓名的同學(xué)坐下。

　　老師在大家嚴(yán)厲地看了看，好像下面吃我們最后只有學(xué)生。我看到張老師大步超過袋拔出來，把一切都塞進去，他說：“不用看了，”我看到他的眼淚下降，下降到落了下來。張老師越看越生氣，直接把袋子從四樓扔了下來。“砰！”包掉在草坪上。

　　此事結(jié)束后，老師說：“這個單元可以在草袋寫的組成是怎樣頑強的生命的�！狈截懹�，但也氣又好笑哭泣。而我們所有的.人都是老師點笑穴，笑得類。

　　下課后，每個學(xué)生都跑到窗口看著扔下書包的張老師，在壓力下看著草地。

　　“我相信，在此之后，你寫的某些寫得好，一個單位�！睆埨蠋焸�(cè)精加工邊緣微笑。

　　這是我的老師，她很有趣和艱難的，但也讓我們進入五年級學(xué)生本無知。

以我的老師為話題的作文3

　　在新的學(xué)期里，我們有了一位新老師——學(xué)院老師。

　　學(xué)院的老師有一個高大的身材，略帶黃色的卷發(fā)小臉大眼睛像一對黑葡萄，襯托出一個美麗的'老師。

　　學(xué)院老師很關(guān)心學(xué)生，開學(xué)時，我們班的盧冠義發(fā)生了車禍，被送進了醫(yī)院。得知后，老師很難過，對我們說：“盧冠毅是我們的同學(xué)，大家一起度過了4年的一夜，現(xiàn)在他一直在醫(yī)院，我和你們一樣難過，所以我想，我們每個人都花一些錢用這筆錢買一些水果，派兩個帶水果的代表去看望他，盧冠毅會很高興的�！崩蠋熣f，每個人都拍手稱贊老師是一個關(guān)心同學(xué)的好老師。

　　老師不僅關(guān)心他的同學(xué)，而且有很多經(jīng)驗。星期五下午，放學(xué)后，老師站在窗邊，指著我們班分散的隊伍對我說：“你看沒有老師上課有多亂，你有辦法嗎？”我搖了搖頭，說，“通常情況下，這是失控的。”老師微笑著說：“你可以把右邊的兩個人拉出來，左邊的兩個人拉出來。你當(dāng)班長已經(jīng)四年了。如果你仍然無法控制，試試另一種方法。我聽了這些話，心里暗暗佩服，醫(yī)院的老師真是個經(jīng)驗豐富的好老師�。。�

　　這是我們的新老師，一個學(xué)生來講，經(jīng)歷一個好老師。我認(rèn)為，在眾議院領(lǐng)導(dǎo)的老師，我們將成為一個類。

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