精選我的好朋友初一作文500字集合5篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的好朋友初一作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。

我的好朋友初一作文500字 篇1

　　我有一個(gè)很好的知心朋友，她叫沈易。她中等身材，瓜子臉，一笑起來便瞇縫起兩只炯炯有神的眼睛。她留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，說話的聲音特別好聽，給人一種難以言狀的舒服感。

　　記得有一次，正好是下午放學(xué)。突然，天氣陰云密布，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨�！皦牧�！我沒帶傘，怎么辦呀！”我自言自語(yǔ)著急地說。這時(shí)，我的知心好朋友沈易走到我的面前，笑著對(duì)我說：“于榮，你怎么還不回家呀？”“我…我…我沒帶傘�！鄙蛞讌s不以為然，說：“我送你回家吧，我們兩個(gè)一起走�！蔽蚁肓讼�，說：“可是我們不一路呀！”“沒關(guān)系，我先送你回家�！闭f著，我們便開始走了。一路上，豆大的雨點(diǎn)無數(shù)次滴進(jìn)我的衣領(lǐng)里。沈易看見了，就毫不猶豫地把傘往我這邊移了移。我對(duì)她說：“沈易，傘歪了，你不就淋著了嗎？”可沈易只沖我笑了笑，沒有說話。過了一會(huì)兒，她就把我送到了家。我發(fā)現(xiàn)我的身子和衣服已經(jīng)全干了，而沈易卻濕了一大半。我的爸爸媽媽都夸沈易是個(gè)助人為樂的好學(xué)生，同時(shí)，我也非常感謝她。

　　到了第二天，我去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)沈易沒有去，便開始擔(dān)心起來。原來，她昨天因?yàn)槲伊芰擞�，因此生病了，現(xiàn)在住在一家醫(yī)院里。到了下午放學(xué)，媽媽買了一些水果和營(yíng)養(yǎng)品去醫(yī)院看沈易，當(dāng)我看到她躺在床上，打著點(diǎn)滴的那一刻，心里很難過，覺得是我害得她，讓她生病，真對(duì)不起她。

　　記得還有一次，上語(yǔ)文課。老師給我們講完《古詩(shī)兩首》后，讓我們?cè)诰毩?xí)本上默寫一遍。在老師的一聲命令下，同學(xué)們都忙著寫了起來。當(dāng)我要拿出文具盒開始寫時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我忘帶了，我真是個(gè)大馬哈！就在我焦急萬(wàn)分的`時(shí)候，沈易大概看出了我的心思，說：“一時(shí)不時(shí)忘帶文具盒了？這是我媽媽剛給我買的鋼筆，你先用吧！”這時(shí)，就仿佛溫暖的陽(yáng)光一下子就照進(jìn)了我的心里，感到暖洋洋的。我接過了鋼筆，并對(duì)她說了聲“謝謝”。到了下課，我又對(duì)沈易說了聲“謝謝”。而沈易卻說：“這是朋友之間應(yīng)該做的，還說什么‘謝’字”。

　　這就是我的知心好朋友——可愛、漂亮、善良、助人為樂的沈易。

我的好朋友初一作文500字 篇2

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，每當(dāng)對(duì)方有困難的時(shí)候，我們都會(huì)相互幫助，這個(gè)朋友就是我的同班同學(xué)——金晶。

　　金晶很瘦，就像一根黃瓜，所以，她是典型的“黃瓜型”。她的學(xué)習(xí)在班里是中上等的，一些作業(yè)她很快就能完成。平常，我們會(huì)在一起交流學(xué)習(xí)心得，我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步、共同成長(zhǎng)。

　　記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我在班上只認(rèn)識(shí)和我在一個(gè)幼兒園的'同學(xué)有：宋玉坤、白浩玉和嚴(yán)德軒，后來知道，在幼兒園里我最好的兩個(gè)朋友黃顏如玉和李可欣都分在三班，我每天下課以后都找她們一起玩。之后，我想多交朋友，擴(kuò)大朋友圈，當(dāng)我看到金晶和楊晶晶在一起快樂地玩耍時(shí)，我走過去，膽小又害怕地問：“我可以和你們玩嗎？”“歡迎你加入！”她們微笑著向我伸出手來，我感到很溫暖。每天下課就湊在一起玩，漸漸地，我們成了好朋友。

　　在星期六和星期日里，我和金晶寫完作業(yè)，就相約去一個(gè)地方玩：去看風(fēng)景時(shí)會(huì)拿一個(gè)漂亮的小本子，在上面寫許許多多的筆記，這樣，不僅能提高我們的寫作能力，還可以讓我們的生活更加精彩。

　　在學(xué)校，當(dāng)我玩著玩著，突然一滴血滴在地板上，金晶就知道，我流鼻血了，她急忙幫我洗還不住地起我，“你怎么樣了？”、“你好些了嗎？”等話語(yǔ)，雖然我嘴上說“沒事。”但心里充滿了溫暖。后來，有一次金晶上體育課時(shí)，鼻血突然“嘩嘩”地流，我很緊張：“你怎么也流鼻血？一會(huì)別跑步了�！彼龘]揮手，朝我笑笑，“沒事的。”聽到她沒事，我就放心了。

　　在我發(fā)燒不能上學(xué)時(shí)，金晶就經(jīng)常把發(fā)下來的新書或卷子一樣一樣地送到我家，我被這種友誼感動(dòng)了，淚花在眼里骨碌碌地轉(zhuǎn)。每天放學(xué)以后，她還打電話告訴我作業(yè)，然后，我們一聊，就是好長(zhǎng)時(shí)間，她每次都關(guān)懷地詢問我的情況，我心里很是感激，為擁有這樣一個(gè)好朋友而自豪。

　　在課堂上，我們比著誰(shuí)的學(xué)習(xí)好；在生活中，我們比著誰(shuí)最孝順；遇到困難，我們比著誰(shuí)先解決。我們是學(xué)習(xí)上的好伙伴，我們是生活中的好朋友。我讓我們之間的友情永遠(yuǎn)保持下去，伴隨終身。

我的好朋友初一作文500字 篇3

　　我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

　　我第一次見到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識(shí)了。

　　古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

　　由于與古箏相識(shí)得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者，當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí)，小朋友們都異口同聲：“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽！”而我卻想：因?yàn)楣殴~彈起來很好玩。

　　是的，最初的相識(shí)。只是源于好玩。

　　為了練習(xí)方便，老師建議家長(zhǎng)買個(gè)古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦，長(zhǎng)約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣，我們成為了好朋友。

　　從學(xué)習(xí)古箏以后，我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”，而它也會(huì)用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí)，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》，讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂時(shí)，我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了，漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好！

　　可是隨著學(xué)習(xí)壓力的`增加，這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

　　現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí)，還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了，原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的，沒有想到會(huì)在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原本以為沒有生命的它，已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

　　小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！

我的好朋友初一作文500字 篇4

　　我的好朋友汪皓，今年9歲了，我的好朋友汪皓。它圓圓的臉，高高的鼻梁，一雙濃眉大眼，顯得很精神。 說起汪皓，他的確是個(gè)寬宏大量的人。有一次，我去他家玩。他一看見好朋友來了，馬上把他自己拼裝的'“航空”拿了出來。我拿起它左看右看，愛不釋手�？墒牵�老天爺偏偏和我作對(duì)。正當(dāng)我欣賞這漂亮的玩意時(shí)，一失手，把它摔到了地上它摔到了地上。這下完蛋了。望著被摔得七零八落的“航空”，我簡(jiǎn)直不知所措。要知道，這可是汪皓整整一個(gè)暑假的心血啊！

　　我急忙把摔碎的“航空”藏在身后。這時(shí)汪皓過來問：“我的航空呢？”我支支吾吾地說不出話來。他走到我身后一看，發(fā)現(xiàn)“航空”摔碎了。我想，他一定會(huì)大發(fā)雷霆的。可是，汪皓那驚訝的神情馬上就平靜下來了。他和顏悅色地對(duì)我說：“不要緊，小事一樁，我們?cè)侔阉�拼起來。”就這樣，他找來了“萬(wàn)能膠”，我倆一起動(dòng)手，又把它拼了起來。

　　他不但寬宏大量，而且還樂于助人。有一次，他和我在他們小區(qū)的院子里玩，看見一個(gè)小妹妹在騎車子。一不小心，小妹妹連人帶車摔倒了，她坐在地上大哭起來。看到這個(gè)情景，汪皓急忙跑上前去，把小妹妹扶了起來，幫她拍拍身上的塵土，又拿出手絹把她的眼淚擦干。他把車子扶了起來，一手拉著小妹妹，一手推著車子，把小妹妹送回了家。小妹妹的媽媽，直夸他是個(gè)懂事的好孩子。

　　這就是我的好朋友汪皓。他就是這么寬宏大量，又那么樂于助人。我也經(jīng)常為我有這個(gè)好朋友，而感到驕傲和自豪。

我的好朋友初一作文500字 篇5

　　在我讀四年級(jí)時(shí)，有一個(gè)跟我很要好的朋友，后來卻因一件很小的事情，而徹底絕交。至今記憶猶新，就好像發(fā)生在昨天一樣。

　　那天剛開學(xué)，沒有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的，也沒人找我玩，孤獨(dú)極了，一個(gè)人孤獨(dú)的趴在桌子上。這時(shí)，看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們，可又怕遭到拒絕，只敢蹲在角落看著她們玩。

　　這時(shí)，有一個(gè)人走了過來，邀請(qǐng)我加入她們，這個(gè)人就是劉娟，長(zhǎng)著黝黑的頭發(fā)，濃眉大眼，很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的，劉娟與我玩得很熟了，她漸漸成了我的好朋友。

　　我當(dāng)時(shí)以為我會(huì)和她做一輩子的好朋友，可是我錯(cuò)了。天下沒有不散之宴席，最終，我和她絕交了。

　　那天，老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個(gè)泥人，我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天，我的泥人突然不見了，卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號(hào)，我走過去問她：“我的泥人不見了，你會(huì)不會(huì)拿錯(cuò)了�！彼�回答：“我干嗎拿你的泥人，我也有呀！”“那鼻子上的記號(hào)呢？”“那次看你刻得蠻好看，我也刻了一個(gè)�！蔽也恍�，認(rèn)為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈，最后變成了冷戰(zhàn)。

　　回到家后，才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜，我誤會(huì)劉娟了，我錯(cuò)了。到學(xué)校后，我想和她道歉，卻又怕掉面子，一直猶豫不決。就這樣，冷戰(zhàn)了一個(gè)月。

　　一個(gè)月后，媽媽突然說劉娟搬家了，我急忙拿起泥人，奔向她家，家里卻空無一人，我后悔極了，我后悔我所做的`一切，后悔自己為什么不跟她道歉，第一次感到失去友誼的痛苦……

　　我拿著泥人呆呆地回到家，發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個(gè)好朋友。可是世界上沒有“后悔藥”，過去的時(shí)光不可能再倒流，我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里，永不退色。

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