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      愚人節(jié)作文

      時間:2022-11-18 11:44:54 作文 我要投稿

      愚人節(jié)作文

        在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      愚人節(jié)作文

      愚人節(jié)作文1

        愚人節(jié),怎么評價你那?

        今天是4月1號愚人節(jié),可不能上同學(xué)們的當(dāng)。心里想著,轉(zhuǎn)眼就到學(xué)校了。

        第一節(jié)下課后,同位出去了;一會兒,同位回來了,并對我說:“老班讓你去辦公室,快點。不過你也要小心一點,老班的臉色好像不大對勁!甭犃诉@話,我想也沒想,直奔英語辦公室!袄蠋煟憬形。”我對老班說。“我什么時候叫你啦。”老班顯出一臉的無辜與疑問!翱蒩說你叫我!蔽乙埠芤蓡枺豪习嗖幌矚g西方的節(jié)日,應(yīng)該不會給我開玩笑呀。“把a給我叫過來!崩习嗌鷼饬。a的'后果可想而知;钤,誰讓他那么整我那。

        一會兒,老班派一個人叫b,但b以為是那個同學(xué)給他開玩笑那,就沒去。老班又派一個人去叫b,但b理都沒理。老班又派一個人去叫b,b照樣沒理那個同學(xué);結(jié)果,那個同學(xué)急了,沖他大叫:“老班真的叫你過去。”誰知,b轉(zhuǎn)臉給c說話去了。那同學(xué)只好回去如實稟報老班。老班聽后大怒,奔向教室,沖著b大叫一聲:“b你給我站到后面去,我派了三個同學(xué)叫你,你都沒去,你到底想干什么?”b的后果那叫一個慘不忍賭。

      愚人節(jié)作文2

        早晨,我正在津津有味地看著電視,劇中人物的表情把我深深地吸引住啦。

        突然,去上班的爸爸殺了一個回馬槍,惡狠狠地對我說:今日星期幾?還在看電視!老師剛才打了一個電話,說你逃課,我還不信,原來你真的在這兒!

        我一愣,不會吧?今日不是星期六嗎?難道我記錯了。我望了一眼爸爸,他正氣得滿臉通紅,不像開玩笑的樣子。我正要去看日歷,爸爸把他的手機遞給我,上面清清楚楚地寫著:星期四。我睜大了眼睛,呆住了,猛地想起星期五好像沒有美術(shù)課,而我好像在昨天上了美術(shù)課,莫不是昨天晚上夢游了吧?夢見過完了一周。

        我糊里糊涂,不知所措地去收拾書包,裝上了書,穿好了校服。但我又嚇得冒冷汗了,因為我以為今日是周末,作業(yè)一個字都沒有動,死啦。這回,一定讓老師罵個半死。我慌里慌張地準備出門,爸爸像個變色龍,和顏悅色地對我說:我開車送你。

        一下車,我被眼前的'景象嚇住了,卡通人物的大門上寫著三大字:歡樂谷。

        我吃驚地望著爸爸,爸爸哈哈大笑:哈,被騙了。愚人節(jié)快樂!

      愚人節(jié)作文3

        愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!

        今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個幫她改試卷,回來時剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說:“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了,唉.真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂!哈哈剛才騙你的',你得86分的!薄澳.快給我站住!”哈哈她沒追到我。

        下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒霉吧。愚人節(jié)

        下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。

        之后各種黑,各種被黑。然后呢?

        然后一天就過去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?

      愚人節(jié)作文4

        哈哈,今天又是一點一度的愚人節(jié)啦!我可得好好計劃一下。

        第一次作戰(zhàn)計劃是在大課間活動。我環(huán)顧四周,看看有沒有誰比較容易上當(dāng)一點的,終于,我發(fā)現(xiàn)了一個目標(biāo)——任杰?赡苁且驗檫@節(jié)日的名字愚“任杰”吧,我特別地想耍耍他。

        我先把他的文具盒藏到他同桌的書包里,接著如無其事地走過去,對他身邊的另一個人說:“哎呀,我剛才好像看見一個跟任杰那個差不多的文具盒在垃圾桶里,好像是被趙慶飛扔的'!比谓苈牶蠊簧袭(dāng)了,他立馬跑向垃圾桶左瞧右看,甚至還用手在翻?吹竭@幅場景我立馬笑了起來,當(dāng)任杰聽到我捧腹大笑的笑聲后,馬上意識到自己上當(dāng)了,但這是愚人節(jié),他可不能生氣。

        我似乎是愚人愚上癮了,立馬又盯上了一個人——孫大雄。我裝作去找夏銀英,在走過孫大雄旁邊時,我悄悄地說了一句:“死唐永輝,想讓我把孫大雄叫下去,門兒都沒有!”正巧,孫大雄聽的一清二楚,立馬跑下樓去,當(dāng)他發(fā)下樓下空無一人時,他的反應(yīng)和任杰一樣,我又忍不住笑了起來。

        愚人節(jié),這可是放松心情,捉弄人的好節(jié)日!

      愚人節(jié)作文5

        愚人節(jié)到底是怎樣的節(jié)日我到現(xiàn)在也沒弄清楚,查了很多資料主要講的是愚人的方法,節(jié)日只是一種習(xí)慣,可能大多是人抱有這樣的心里,在愚人節(jié)這一天怎樣的整到別人,看別人的洋相,以求得自己的快樂,其實我并不是反對開玩笑只是近年來有的人實在做的太過分了,總是接別人的短或者帶有侮辱性的語言,愚人節(jié)開心是一方面,但是為當(dāng)事人造成損失這樣就不對了,相信也失去了過節(jié)宗旨,現(xiàn)在的我們總是喜歡國外那些稀奇古怪的東西,抱著蘊藏已久的好奇心,將這種節(jié)日帶到國內(nèi),我所認識到的洋節(jié)似乎都是以促銷為主的活動,自從改革開放以來,我們過著越來越復(fù)雜的生活,連節(jié)日都是雙份的,今天打開電視似乎隔幾天就是節(jié)日,從一月到十二月,光情人節(jié)就是十二個,太可怕了。

        時間告訴自己在越是平凡的東西越是長久,愚人節(jié)應(yīng)該是一個讓人開心,學(xué)會尋找樂趣的'日子,在這一天,請不要忘記快樂,不要忘記你的朋友。只有正真的友誼才經(jīng)的考驗。就算不是一個很好的節(jié)日,也應(yīng)給自己一個很好地眼光。

      愚人節(jié)作文6

        4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯,這天就是令人興奮而又恐懼的.愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因為我不知道今天是愚人節(jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠、趙寶碩和劉新宇。他們就說我們語文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎狀,一聽這我激動了,我趕忙跑進辦公室,一看,沒人,然后他們就說愚人節(jié)快樂,這時我才想起今天是愚人節(jié)。

        我回到教室,就聽到一大堆整人的話:你鞋帶開了,如果看了,就會說“提前磕頭不給錢”或者“愚人節(jié)快樂”;地上有一塊錢,如果看了,就會說“財迷”或者“愚人節(jié)快樂”?

        今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂教室上音樂課了,王老師就說下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂教師?我今天太倒霉了,總計被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

        今天很快樂,不過,也有點倒霉。

      愚人節(jié)作文7

        早晨一到學(xué)校,王倩就對我說:“你的書包變綠了。”我好生奇怪,忙低頭去看,她卻哈哈大笑起來,接著對我說:“愚人節(jié)快樂”。唉,吃早飯時,爸爸對我說過,“今天是愚人節(jié),小心別人作弄你。”怎么就忘了,還是被她作弄了。

        不過,中午也有人被我作弄了,而且是老師,真好玩。經(jīng)過是這樣的`:我對老師說:“您抬起頭來。”,老師雖不知為什么,但還是抬了頭,我趁老師抬頭那瞬間,給她額頭上貼了一張貼畫。老師忙揭下來,又往我額頭上貼,我四處亂跑,但是終歸跑不過老師,被她追上,額頭順理成章多了一張貼畫。這時,我的好朋友王潤對老師說:“老師,你的錢包掉下來了!崩蠋熋Φ拖骂^看,沒想到王潤卻說了一句,“老師,愚人節(jié)快樂。”原來,她也是逗老師的。

      愚人節(jié)作文8

        今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來應(yīng)該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應(yīng)。

        4月1日在許多國家進行慶祝,以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

        不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

        一位年親的實習(xí)老師,在被一位同學(xué)貼了紙條在他身上,當(dāng)他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學(xué)當(dāng)著所有人的面向他道歉.真令人匪夷所思.況且還是實習(xí)老師,如此沒有容人之量.一點不懂得開玩笑。

        同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

        愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的'愚弄我覺得都是可以理解和原諒,所以我們應(yīng)該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學(xué)會互相包容,相互和諧。

      愚人節(jié)作文9

        今年4月1日,你知道是什么節(jié)嗎?告訴你,是愚人節(jié)哦!就是專門騙人的節(jié)日。

        在那天,只有爸爸想起4月1日是愚人節(jié),我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個節(jié)日,所以就發(fā)生了一件有趣的`事。

        那天我回到家里,看見爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視,我作業(yè)做完后,沒過多久,爸爸笑著說:“你的同學(xué)來找你玩了,快去開門!”我迅速地跑去開門,“咦?人呢?”我問爸爸,爸爸笑著說:“傻瓜,去看看日歷吧!”我跑進房間,一看,。〗裉焓怯奕斯(jié)呀!原來剛才,爸爸敲了幾下門之后,馬上跑到客廳假裝看電視呢!接著哥哥和媽媽回來后都被騙了,我和爸爸捧腹大笑。沒過多久,我腦海里蹦出了一個念頭:把爸爸也騙一次,我就想了一個好主意。

        剛好那天我們買了一張電影票,下午6點開始放的,我就故意說:爸爸5點56了。電影要開始了!笨蓪嶋H上才4點半呢!爸爸說:“!那快點呀,哎呀!薄肮!哈!爸爸被我騙了!蔽倚覟(zāi)樂禍的說!鞍ィ∥乙脖或_了,你這個機靈鬼!卑职诌@才看了看手表。

        愚人節(jié),真有趣。

      愚人節(jié)作文10

        愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀開始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國家認定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對象為愚人。玩笑的`性質(zhì)極少包含實質(zhì)惡意,但個別玩笑由于開得過大而引起人們的恐慌,產(chǎn)生較大規(guī)模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說,所以對于人們來說一般會加以避免如災(zāi)難之事的玩笑。

        需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前,這是約定俗成的嚴格規(guī)定,過了鐘點還開玩笑的人會立刻碰釘子,自找沒趣兒,稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

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