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      我終于戰(zhàn)勝了困難作文

      時(shí)間:2022-11-19 09:24:45 作文精選 我要投稿
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      我終于戰(zhàn)勝了困難作文(精選4篇)

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的我終于戰(zhàn)勝了困難作文(精選4篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我終于戰(zhàn)勝了困難作文(精選4篇)

        我終于戰(zhàn)勝了困難作文1

        在一個(gè)陽光明媚的下午,我和同學(xué)們約好了去公園滑輪滑。我真是又興奮又緊張,因?yàn)槲也辉趺磿?huì)滑。

        下午, 我來到公園,同學(xué)們?cè)缫延幂p松的.步伐在滑著,小明說:“哎!快點(diǎn)來滑。 蔽夜钠鹩職,剛穿上輪滑鞋,就一屁股跌倒在地,摔得我眼冒金星,頭皮發(fā)麻。同學(xué)們呼嘯而來,圍著我問:“怎么啦?你沒事吧?開始都摔跤的,別怕!蔽胰讨弁,咬著牙爬起來,言不由衷的說:“沒事!

        同學(xué)們大概看出我摔得不輕,他們不再離我那么遠(yuǎn)了,不時(shí)跑過來關(guān)照我。我緊緊抓住欄桿跨出了一小步,再一小步,但始終不敢放手。看著同學(xué)們自由自在,來去如飛的滑著,我真的好羨慕。我大聲喊:“我要多久才能像你們一樣?”小明說:“鍛煉幾回就好了,你不能總是扶著欄桿,這樣你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)!钡览碚l都懂,可我不扶欄桿就倒,怎么辦啊?

        過了一會(huì),突然小明沖了過來,把我撞了出去!罢痉(wěn)!別倒下!小明大聲說。我在向前沖時(shí)下意識(shí)的身體拼命往后仰,但又覺得仰過頭了,我趕緊控制重心,這樣晃了幾下,我終于站穩(wěn)了。小明在旁邊暗笑,我心想:出了這么一個(gè)怪招,還笑得那么 燦爛。可我驚奇的發(fā)現(xiàn),我沒扶欄桿,居然站住了。我好歡喜,我成功了!經(jīng)過好友的幫助, 我終于戰(zhàn)勝了困難。

        我終于戰(zhàn)勝了困難作文2

        不經(jīng)歷過水深火熱的磨煉,怎能造就出一把好劍;沒有流過鮮血的手指,怎能彈奏出世間絕曲;不經(jīng)歷強(qiáng)烈的風(fēng)雨 ,怎能現(xiàn)出繽紛的彩虹。不,是戰(zhàn)勝了困難,磨煉了自己。

        ——題記

        記得有一天,我在小區(qū)看見了許多人(包過我朋友)都會(huì)滑滑板,只有我不會(huì),我朋友每天都說:“羅偉杰,你真笨,連滑板都不會(huì)!泵看温犚娺@話我就火了,心想:有什么了不起的,我也學(xué)得會(huì),回到家里我懇求我爸爸,要他給我買滑板,他答應(yīng)了,我就想一只欣喜若狂的猴子,十分開心。

        到了第二天,我爸爸回來了,我感覺他神神秘秘,因?yàn)槲覄偲饋硎裁炊纪怂晕也挥浀梦乙I滑板,他要我閉眼,從三數(shù)到一,我開始數(shù)三、二、一眼睛張開,頓時(shí)恍然大悟,什么疑問都沒有了,不用問是滑板。

        我開始學(xué)了,因?yàn)樾^(qū)的人很多所以我在后門學(xué),剛開始心里有點(diǎn)忐忑不安,我怕摔跤,為了不讓別人取笑我,只好放手一搏。

        我扶著墻,小心翼翼地上了滑板,用手扶著凸凹不平的'墻,一步一步的向前滑去。

        我一直扶著,以為自己學(xué)會(huì)了,就放手不扶墻,可誰知,剛放手就與滑板分離了,摔了個(gè)四腳朝天,可我不放棄,正所謂“天下無難事,只怕有心人。”

        我一直這樣學(xué),都到了忘我的境界了,大約過了一個(gè)星期我學(xué)會(huì)了滑滑板,朋友們都對(duì)我刮目相看。

        雖然困難難戰(zhàn)勝,可是只要堅(jiān)持不懈,一定會(huì)戰(zhàn)勝的,我就是這樣戰(zhàn)勝了困難。

        我終于戰(zhàn)勝了困難作文3

        記得那年冬天,陽光明媚,暖暖的陽光隔著窗照射進(jìn)來,但屋內(nèi)的氣氛卻十分凝重,一個(gè)沒有任何朗誦功底的我陰差陽錯(cuò)的進(jìn)入了朗誦班,當(dāng)時(shí)的我只是旁聽生,誦苑的王兆陽老師讓每個(gè)人都讀一段話,看和適度來挑選,那篇文章是《我的南方和北方》,婉約而又悠揚(yáng)的南方還是比較適合我的。

        于是我就正式進(jìn)入了朗誦班學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)最讓我驚訝的是,我們朗誦班的十人要代表學(xué)校去參加比賽,得知此事時(shí)的我還是擔(dān)心,夾雜著些許興奮,懷疑自己不能做好,索性想著退出,方便老師重新挑選;但由于再一次的膽怯還是沒有說出口。

        每個(gè)人都分好了自己的段落,我心想:為什么就不能試試呢?說不定我真的可以。于是憑著這份信念我堅(jiān)持了下去,一次又一次的訓(xùn)練,其中突然換老師對(duì)我們的影響最大了,這個(gè)老師非常的嚴(yán)厲苛刻,追求完美,我身上的種種毛病被挑出,什么發(fā)音不準(zhǔn),斷句不清,感情不夠……等等,面對(duì)老師的批評(píng)我的自信心一次又一次受到打擊,曾幾度想過放棄,但想了想現(xiàn)在半途而廢毫無意義,何不再努力一把?我這樣反問自己,于是那信念在我心中深深的扎根。

        我們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí),第一階段練習(xí)形體,抬頭,挺胸,收腹,丁字腳;第二階段練習(xí)發(fā)音、動(dòng)作,一會(huì)兒這錯(cuò)了,一會(huì)兒那不對(duì),一次又一次地重新開始。第三階段是配樂朗誦。為了訓(xùn)練,我經(jīng)常迎著晨曦,帶著夕陽,甚至有漫天星光的陪伴。文中的每個(gè)字都堅(jiān)毅地刻在心中。老師終于露出了淡淡的微笑。

        時(shí)光荏苒,周五就要比賽了,周四時(shí)大家都十分緊張,我亦是如此,當(dāng)時(shí)的我可是沒有任何上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的,周四那晚我輾轉(zhuǎn)難眠,腦子里一直在想朗誦的句子,動(dòng)作,大半夜的爬起來看網(wǎng)絡(luò)上專業(yè)人士的朗誦技巧,把握作品的`基調(diào),查閱作品的創(chuàng)作背景,加入正確的情感去朗誦,就這樣終于熬到了天亮。

        但是就在周五最后一次練習(xí)時(shí)關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了,我們讀的太快,音樂尚未結(jié)束,我們已經(jīng)讀完了。這可是個(gè)大問題,時(shí)間也不允許我們?cè)倥啪氁槐榱耍瓦@樣我們懷著忐忑的心情到了比賽地點(diǎn),我們是十一號(hào),還算是個(gè)好序號(hào),每當(dāng)我看到前面優(yōu)秀的學(xué)校代表時(shí)都會(huì)擔(dān)心自己,在心里告訴自己一定不能出錯(cuò)。

        終于輪到我們了,候場(chǎng)時(shí)我連大氣都不敢出,心里仿佛有一只小兔子在心中蹦來蹦去。

        我在心里提醒自己:抬頭,挺胸,收腹,丁字腳,有感情,動(dòng)作不能忘。開始表演了,期間沒有出任何差錯(cuò),隨著一聲整齊劃一的“我的南方和北方,我們永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)和天堂”完美收?qǐng)觥?/p>

        此次比賽我們榮獲全區(qū)第二名的優(yōu)秀成績(jī)。

        自那以后,我就不再怯場(chǎng),勇敢地面對(duì),泰然自若了,我終于戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,我終于戰(zhàn)勝了困難。但是我也要告誡自己不能驕傲,畢竟虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

        我終于戰(zhàn)勝了困難作文4

        今天,爸爸問我:“果果,在你以后的人生道路上,會(huì)遇到許多困難,你會(huì)不會(huì)害怕?有沒有信心戰(zhàn)勝它們?”我說:“困難,其實(shí)并不可怕。只要有信心,就一定能夠戰(zhàn)勝它。”說到這里,小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期的一件事浮現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí),我的語文成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉荒敲磧?yōu)秀,很少上90分,總在82-88分之間徘徊。期末考試時(shí),因?yàn)檎Z文成績(jī)不太理想而降低了總分,所以沒有進(jìn)入前10名。當(dāng)時(shí)我十分著急,語文老師多次找我談話:“你的語文成績(jī)不那么優(yōu)秀,有沒有想過是什么原因?是不是沒有復(fù)習(xí)?”我低著頭一語不發(fā),其實(shí)老師誤會(huì)我了。我每天都預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)到深夜10點(diǎn)才睡,可是為什么成績(jī)提不高呢?

        這個(gè)問題就像一座大山,壓在我心里,使我喘不過氣來,整天無精打采的。媽媽看出了我的心思,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,其實(shí)語文并不難學(xué),關(guān)鍵的是要把課文弄懂、弄透,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),不懂就問。只要你盡了力,用了功,成績(jī)一定會(huì)有所提高的。媽媽相信你能戰(zhàn)勝困難!甭犃藡寢尩囊环,我對(duì)媽媽說:“我知道了。我一定會(huì)戰(zhàn)勝它!

        從那一刻起,我決定要提高語文成績(jī),超越班上的`同學(xué)。于是,我比平時(shí)更加認(rèn)真,更加努力學(xué)習(xí)。課前我預(yù)習(xí)一遍又一遍,把練習(xí)題也做了,課文內(nèi)容也熟透了;課堂上,老師提問,我都積極舉手發(fā)言,做好筆記;課后把老師在課堂上講過的重點(diǎn)內(nèi)容全復(fù)習(xí)一遍,并把老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成,還看課外書,并積累名言警句。

        我一復(fù)一日地實(shí)行計(jì)劃,終于,到了期末考試。我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),又滿懷信心地走出考場(chǎng)。結(jié)果,功夫不負(fù)有心人,我的語文得了96分!我興奮極了,并不是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)高,而是因?yàn)槲矣辛藨?zhàn)勝困難的信心、決心、恒心!

        困難,我終于戰(zhàn)勝了你!

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