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我學會跳繩作文(精選10篇)
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我學會跳繩作文(精選10篇),希望對大家有所幫助。
我學會跳繩作文1
一次體育課上,一些同學在跳繩,看到他們敏捷的身影,我很是羨慕。我心想:等到放學了,我也讓爸爸給我買跳繩。終于挨到放學了,我和爸爸說了自己的想法,爸爸說:“跳繩是好事,可以鍛煉身體,但你必須學會,而且堅持跳繩。”
第二天我?guī)е膼鄣奶K來到學校,看見王晶正在操場上跳繩,我飛快地跑過去說:“王晶,你教我跳繩吧,好嗎?”王晶說:“可以啊,跳繩很簡單,你只要注意跳繩的時候,身體要正,眼睛要目視前方,跳繩搖動速度均勻;繩落到地面和雙腳跳起應保持一致,就可以了。”按照王晶的說法我努力地練習著,可是一不小心就會絆倒。這是王晶說:“練習跳繩要慢慢來,不可以著急!”
聽了王晶的.話,我堅持練習跳繩,只要寫完作業(yè)我就練習。用了一天的時間我終于練會了,而且速度也很快了。就在第二天我去學校展示我的才藝時,我發(fā)現我們班級已經有人會編花樣跳繩了,這可真讓人羨慕。》艑W后,我問媽媽,你會編花樣跳繩嗎?想不到媽媽竟然是跳繩高手,媽媽和我一起研究花樣,因為有了基礎,所以我們很快就變出心的花樣。媽媽看我如此開心地跳繩,她也在一邊開心地笑著。
我學會了跳繩要感謝我的媽媽和王晶,同時跳繩讓我知道了,無論做生么事情要想成功,都必須付出辛苦的努力,真可謂是:臺上一分鐘,臺下十年功!
我學會跳繩作文2
在一年級的時候,老師讓我們跳繩。什么是“跳繩”?我想著,看著老師,老師給了我一根繩子,然后教我跳繩,可我怎么也不會。就這樣,我每次跳繩考試都是不及格,我做夢也沒想到三年級的時我會跳到149個,而且是一分鐘!
你想知道我是怎么練的嗎?哈哈,我這就告訴你!
一個學期過去了,放假了,我告訴爸爸:“爸爸,我體育又是不及格!卑职终f:“從今天起,你要開始努力練跳繩!來,爸爸教你。”我爸爸先是讓我看他跳,然后讓我跟他一起跳。那天媽媽有事出門了,等她回來,我當著太陽公公的面跳了一個繩。太好了!我會了!我心想。接下來的幾天,爸爸進一步加強我跳繩的`個數,慢慢的,我可以跳十個了,假期快結束了,我可以十二個了!
好了,二年級上結束,最高記錄一分鐘五十個;二年級下結束,最高記錄一百零三個;三年級上開始,最高記錄一百一十一個;三年級上的期末,最高紀錄一百六十三個;三年級下,最高紀錄兩百一十一個。怎么樣,我是不是一直在進步?
還有,學跳繩讓我知道了“萬事開頭難”。剛開始很難,島后來就會容易起來的道理。
我學會跳繩作文3
今天上午第三節(jié)課,我們下樓上體育課。同學們高興得一蹦三跳的,我也喜滋滋的跟著下樓啦。
體育課上,王老師先讓我們圍著操場跑了兩圈。跑過之后,王老師說:“跳繩不及格的同學出來外面。”我心里咯噔一下,慚愧的低下了頭,走了出來。然后王老師讓我們幾個不會跳的人現在跳給他看,我的手和腳好像很不聽使喚,結果,我和郭恒彥還是不會跳。于是王老師說:“今天你們兩個人就站在這里練習跳繩,不準和其他同學一樣去玩兒。”
我極不情愿的拿起跳繩,開始練習,可是跳繩總是和我過不去,老拌我的腳。王老師見我這樣,就耐心地說:“子良,把胳膊展開,再揮動跳繩,當繩子到腳邊的時候再跳,先慢慢的`跳,然后一邊跳,一邊加快速度。”我按照王老師的步驟,一下,兩下的跳著,然后慢慢的加快速度,到下課的時候,我能連著跳六、七下。通過自己的努力,終于學會了跳繩。
以前,我不會的事情,我總不愿去做,其實學會一件事情并不是太難,難的事不愿去做。今天,我雖然被王老師批評了,但我很高興,因為我終于學會了跳繩。
我學會跳繩作文4
我的童年是豐富多彩的,有許多的成就。例如:我學會了做飯,明白了怎樣切水果好看,練會了一首世界著名鋼琴曲……但我最想告訴大家的就是:吳學會了跳繩。
跳繩是一項技巧性的運動,可惜自己不會,看見別人跳繩跳得就像一只兔子似的那樣靈活,我禁不住會產生羨慕、嫉妒的心理。過了幾天,老師讓大家學跳繩,哎呀!怎么辦呢?不跳吧,不行,再說我很想學習跳繩;跳吧,我太笨,學不會;丶液螅弥种械奶K,站在旁邊的媽媽說了一大堆的要領:頭微微揚起,雙手緊拿跳繩,手和腳的動作要互相配合。記住媽媽的話,我懷著激動的心情把跳繩甩了出去,結果繩好像在跟我故意作對,他輕輕地停在了我的腳邊。
再來一次,我就不信不能成功,悲慘的結局再次上演了。第三次、四次、五次、六次……依然沒有進展,還差點絆倒了。我感覺跳繩是我的主人,是他在操控我,而不是我在操控它,失望透頂的'我怒喊道:“不學了,學了也是白學,又學不會!”媽媽嚴肅的對我說:“做什么事情要堅持到底,不能半途而廢。只要你盡力了,就一定可以辦到!蔽蚁耄簨寢屨f的對,做任何事只要付出了,努力了才能得到成功,就算天上掉餡餅也得出去接呀!再試一次吧,然后我猶豫了一會兒,慢吞吞的站了起來。按照媽媽說的做,先訓練思維反應,然后再慢慢開始練習跳,等差不多了再加快速度,這樣反復練,一天天過去,我終于學會了跳繩。
現在,我的技術已經很熟練了,還學會了花樣跳繩。我愛跳繩,因為我不僅僅學會了跳繩,更學會了怎樣踏踏實實做好每一件事情。
我學會跳繩作文5
站在窗邊,我看著別的同學在外面高高興興地跳繩,羨慕極了。心想:我為什么就不會跳呢?我就不信自己跳不了。
放學回到家,我立刻拿起姐姐的跳繩,到門外跳了起來,由于手腳動作不協(xié)調,繩子絆在腳上了,沒有跳過去。這時,姐姐從家里走了出來,說:“不會跳吧,來,我教你!闭f著她就示范了一遍。我學著她的樣子:身子站直,兩手抓住繩子的兩頭,將繩子繞到身后,然后手甩動繩子的.同時兩腳跳起,可是沒有成功。“別灰心,要慢慢來,多練習。”姐姐說。正好這時,鄰居小妹妹來了,一個勁兒嘲笑我,當時我不知道有多羞愧。
后來,我只要有空就練習,由于我平時缺乏鍛煉,所以兩條腿特別痛,但我還是堅持練習,經過一段時間的練習,我已經會跳一兩個了。正當我暗自竊喜時,我們班上的同學正好看見了:“這也叫會跳繩?不就是學習比我們好嗎?也不嫌丟人!”我一下子愣住了,等他走后,我暗下決心:一定要抓緊訓練,超過他,看他到時候還說什么。通過不懈地努力,現在我終于可以連續(xù)跳十幾個,甚至幾十個了。姐姐夸我有長進,我聽了很開心。
但是我還并不滿足,因為別的同學一分鐘可以跳一百多下,我還差遠著呢。功夫不負有心人,我終于可以像其他人那樣,讓繩子“聽命”于我,跳繩的速度也很快了。
通過這件事,我明白了一個道理:無論什么事,只要你用心地去做,肯努力,肯付出,就一定會成功的。
我學會跳繩作文6
今天我太高興啦!,我今天在家里練習跳繩,“1、2、3、4、5、……”讓我意想不到的是,我這次竟然一口氣跳了15個!這可是我從學跳繩開始跳的最多的一次啊!
這讓我想起了幾天前我剛學跳繩的'情景。那是個不太炎熱的星期天下午,媽媽帶我去樓下的廣場上學跳繩。剛開始的時候,我拿起繩子,雙手一搖,繩子快要掄到腳尖的時候,媽媽喊道:“快跳!”我沒反應過來,慌亂之中,繩子打到了我的腿!鞍眩 笔,再來!這次又跳得太早,腳落地時正好踩中了繩子,害得我差點兒摔跤。練習了幾次,都跳不過去,不是被繩子絆倒,就是繩子纏在衣服上,我覺得跳繩太難了,難過的哭了起來。
媽媽鼓勵我說;“別著急,這很正常呀!學什么東西,不可能一次就成功,不經過反復練心,是不行的。”媽媽還說:“世上無難事,只怕有心人!睂Φ模∥也荒芑倚,一定要學會跳繩。
我又重新拿起繩子,反復練習,終于能連續(xù)跳2、3個了,媽媽一直在一旁鼓勵著我。黃昏時,我們倆都滿頭大汗的往家里走去,在樓下時我想再試一下,竟然跳了5個!這幾天,等我把作業(yè)寫好以后我都會去樓下廣場上練習跳繩,功夫不負有心人呀,我跳得越來越連貫,動作也越來越熟練。
今天我竟然一下連續(xù)跳了15個,我高興的給媽媽打電話,第一時間報告了這一“喜訊”,媽媽也在電話里替我高興的笑出了聲。經過學習跳繩件事,讓我明白了一個道理:只要你付出了努力、認真的去做每一件事情,總有一天會成功也會得到回報的。
我學會跳繩作文7
春季運動會快到了。我校每年都要舉行跳繩比賽,每看到同學們熟練地搖繩,還不停地變換跳繩花樣,我都非常羨慕。我決心也學會跳繩參加比賽。
星期天,我和媽媽來到小區(qū)的花園里,準備和媽媽學跳繩。媽媽首先教我搖繩。按照媽媽的指導,我雙手握住繩子的兩頭,將繩子放到身后,然后雙手向前揮繩,果然繩子從我的身后被甩到了我的前面。
學會了搖繩,媽媽教我跳繩。按照媽媽的指導。我雙手握住繩子的兩頭,將繩子放到身后,做好搖繩的準備,向前搖繩的同時雙腳原地跳起,沒跳過去。再來一次,又沒跳過去,繩子還抽到我的腿上,真疼呀。一連跳了幾十次,都沒有跳過去,我累得滿頭大汗。我的臉和腿也被抽到了好多次。真想放棄不跳了。但想到爸爸媽媽經常教育我的一句話,“做任何事情都不要輕易放棄”,我鼓起勇氣,讓媽媽再給我做一次示范,我認真地觀察著。原來,當繩子被搖到身前剛要落地的同時雙腳跳起,并連續(xù)做第二次跳繩的.起始動作——搖繩,這樣,繩子又被從身前搖到了身后,就完成了一個跳繩的動作。我再次拿起繩子,雙手用力向前搖繩同時雙腳跳起并連接上了第二次搖繩動作,我跳過去了,真的跳過去了,我太高興了。
通過這次學跳繩我懂得了:做什么事情都不要輕易放棄,只要你認真觀察,勇于嘗試,就一定能成功。跳繩運動真是既能鍛煉身體,又能磨練人的意志,我很喜歡跳繩。
我學會跳繩作文8
經過大街的時候,我看見別人跳繩像車輪轉動那么快,我很羨慕他,覺得他很棒,心里想:什么時候我也能像他一樣跳得好呢?
我把這件事告訴了爸爸,爸爸說:“我來教你,只要你通過學習和練習,一定能行。”看完爸爸的示范后,我迫不及待地拿出跳繩跳了起來。但我手腳不協(xié)調,笨手笨腳的,不是繩子絆腳就是人跳起來了,繩子卻沒到,不能完成動作,令我十分惱火:哼,為什么不行呢?爸爸安慰我:“不用灰心,因為你沒有掌握好雙腳跳起來的時間才會這樣,我們先用棍子練習跳躍,當棍子掃到你腳下的時候就要跳起來,記住啦!薄班拧薄N逸p聲回答。剛開始,我總是低頭看棍子,爸爸又提醒我:“抬起頭,挺直身子,用心去感覺,雙腳跳起來的時間既不能比棍子快,也不能比棍子慢。來,再試一次!蔽依斡洶职值脑挘匦聡L試:一下、兩下、三下,嘻嘻!真的行了。我暗自高興,興奮極了,跳起來也輕松了。接著我用繩子練習,第一次連續(xù)跳5下,第二次10下,第三次15下……一次比一次的進步給我增加了信心,看到爸爸臉上露出的.笑容,我心里甜滋滋的:太好了,終于學會了跳繩。
經過我的刻苦練習,我的跳繩技術有了很大的進步,并學會了多種跳繩花式:雙人跳、單腳跳、交叉手跳等等。跳繩真好,給我?guī)砹藷o限的快樂,不僅可以鍛煉身體,而且讓我明白了一個道理:只要有恒心,鐵棒磨成針。
我學會跳繩作文9
以前,每當我看見一些大哥哥、大姐姐流利地跳著繩時,我的心里羨慕極了。于是,我纏著媽媽教我跳繩。
我拿著跳繩,跟著媽媽來到了院子里。我學著那些哥哥姐姐的樣子甩了幾下繩,腳也跟著跳了跳,可是沒成功。
媽媽笑著對我說:“跳繩是有方法的。先用手甩繩,繩落到地上發(fā)出‘啪,啪’的聲音時,腳就跳起來。腳離地的瞬間,手馬上把繩甩過腳下。然后重復這一系列動作。”她邊說邊給我示范。“噢,我明白了!蔽尹c了點頭,按照媽媽說的做。
誰知,那根在媽媽手上非常聽話的繩子到了我的手里就不聽使喚了。我想把它甩起來,而它卻像沒有力氣似的,軟軟地落在我的頭頂。
站在一旁觀看的媽媽發(fā)現了我的問題,她對我說:“你甩繩的時候要甩快一點兒,這樣繩子才有力氣!蔽衣犃藡寢尩脑挘Φ腵時候加快了速度,跳繩飛過了我的頭頂,落到了地上。但我的腳沒有反應過來,跳晚了一步。我又跳了一次,但這次,跳繩沒有落到地上。媽媽說:“可能是跳繩短了。”我調整了跳繩的長度,但不知因為什么原因,我老是跳不過繩,我有些灰心。媽媽鼓勵我:“加油,你只要把腳跳過繩就成功了。”于是,我又有了信心,經過多次的練習,我已經能跳幾個了。
現在,我能跳186個了。學跳繩這件事讓我懂得了:凡事只要認真練習,就一定能取得好成績。
我學會跳繩作文10
今天,我學會了跳繩!
康雨暉爸爸和我媽掄著繩子,剛開始時,我感到很害怕,因為繩子帶著風聲從我眼前飛過,我試了幾次,都被繩子打到了頭,嚇得我不敢跳了。
這時,康雨暉說:“我來吧。”只見在繩子掄到最高處時,康雨暉跑了進去,到繩子掄到康雨暉腳邊時,康雨暉便像一只靈巧的小鹿跳了過去,還邊跳邊轉圈。然后,康雨暉告訴我:“應該在繩子掄到最高處的時候,你跑進去,做好跳的準備,等繩子過來,你就跳過去!蔽野凑湛涤陼熣f的試了試,果然,我跳過去啦!
康雨暉給我數:“一、二、三、四、五……”。我聽著聽著就笑了,這下我沒能跳過去。這時,康雨暉的爸爸開口了:“跳繩的時候不能笑,假如笑了,肯定跳不好。”
天快黑了,康雨暉說:“跳夠五十個每人獎勵一次行嗎?”我媽說:“行。快該回家了,每個人有三次機會!蔽艺f:“康雨暉,你先跳吧,我在后面。”康雨暉第一次跳了二十三個,我第一次跳了十六個;康雨暉第二次跳了二十個,我第二次跳了三十八個;康雨暉第三次跳了三十四個,我第三次跳了四十九個!可惜,第五十個沒跳過去?涤陼熡终f:“再讓我們每人跳一次!笨墒牵涤陼煹腵爸爸不同意:“說話要算數,明天再玩吧!”
上樓回家時,我的腿有點累,不過我心里非常高興,因為我學會了跳繩!
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