相處有道為題的作文

　　篇一：相處有道

　　古人云：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。“從古至今，與人相處一直是一門學問。

　　幼小的時候，外婆常掛在嘴邊的一句話是：“叫人不折本，舌頭打個滾�！睙o論走到哪兒，外婆都讓我叫人，我得到的常常是“唉，寶寶乖”的夸贊，他們然后在我的小臉上親親。

　　上幼兒園的時候，外婆常常把一捧糖放到我的書包里，讓我與小朋友分享。等我回家的時候，書包里也會裝滿面包、餅干之類的東西。外婆又說：“自己吃了倒屎缸，給別人吃了傳四方�！�

　　漸漸地我懂得與人相處，學會與別人分享。在六年級畢業(yè)考試前的那段日子，全班同學都在緊張地復習著。有一天，我在英語書的一個角落里發(fā)現(xiàn)了一個不起眼的知識點，便鄭重地拍了拍同桌的肩說道：“我問你一個問題，‘一千’用英語怎么說？”她不會，我教了她。

　　畢業(yè)考試終于到來了，英語試卷里有一道翻譯“一千個孩子”的題目，我看了看同桌，同桌也看了看我，我們會心地相視一笑。

　　與人相處還要學會寬容。

　　那是一次期中考試后，試卷發(fā)了下來，一張布滿紅叉的試卷落在我的面前，我驚呆了：數學一直很好的我居然考了個不及格。周圍的同學向我投來不屑的眼神，我的淚水奪眶而出，拿著試卷的'手不由自主地顫抖著。下課了，我傷心地趴在桌子上，小梓走過來拍了拍我的肩膀：“思禹，走，我們出去透透氣。”看著曾被我嘲笑過的他，我說不出話來。他拉起我的手，繼續(xù)說道：“只要我們一起努力，總會成功的！”“嗯！”我擦去眼角的淚水。

　　從這以后，我們倆互相幫助，共同進步。期末考試的成績出來了，他數學考了滿分，在全年級名列前茅，我緊跟其后。我感激地對他說：“感謝你，小梓，是你給了我信心，給了我力量，讓我重新站起來了！”小梓讓我懂得了與人相處要學會寬容。

　　與人相處并不是一件很難的事。只要你能夠與人分享，能夠寬容待人，不管和誰都能持久地友好相處。

　　篇二：相處有道

　　偉大的自然？偉大的人類？究竟是誰要征服誰，還是……

　　——題記

　　這幾日校園內發(fā)生了些不同往日的事情。

　　校園的桂花樹是最有名的，但花期卻異常的短，這產生什么影響呢？又會對誰產生影響呢？是人嗎？還是這所學院的小生靈。例如，蜜蜂！偶然在樹下踩到一截斷枝，整體已是深褐色。不仔細看，其實也不會覺得奇怪。哪知！仔細一看才發(fā)現(xiàn)上面竟有一團蜂窩狀的東西，立刻明白，是慘遭頑皮鬼們毒手的蜂窩。本也不怎么在意，只是有些感慨。原來在這種污染嚴重的地方，還會有野生蜜蜂的存在。但下面發(fā)生的事，讓我嘆為觀止！

　　這幾日天氣很是不同尋常，比起前幾年同一時令的溫度明顯高了許多。教室門窗大敞，以便通風透氣，卻引來了“不速之客"。時常會有幾只迷途的蜜蜂闖入教室，女同學們都嚇壞了，男同學們“英雄救美”將那些不慎闖入“虎穴”的蜜蜂給……唉！有因就有果，這些都是誰造成的呢？

　　偶然一次，站在竹編垃圾桶旁剝水果皮。炎炎烈日下，心中不免煩躁。眼睛被強烈的太陽光刺得生疼，模糊間總覺得在垃圾桶上有幾只不明物體在嗡嗡作響。我以為我已經瀕臨中暑邊緣，出現(xiàn)了幻覺。

　　定睛一看，天哪！竟然是幾只小蜜蜂！

　　在我的印象中，蜜蜂應是在鮮花叢中歡快的`跳著“采蜜之舞”。為何現(xiàn)在會在這骯臟的垃圾桶內尋覓散發(fā)著甜味的垃圾！難道現(xiàn)在的蜜蜂也像人類一樣貪心嗎？

　　哦！我想我錯了，蜜蜂并不似人類那般貪心。因為它是無花可采無蜜可尋才會來這撿人類的遺棄物，它是被逼無賴。

　　人類本是自然的一部分，人類和萬物生靈同為自然之母的孩子。但是人類并不這樣想，如要說出原因，其實只需看看人類對“母親”的所作所為即可明白。

　　現(xiàn)在所說的“溫室效氧層空洞”“酸雨”哪一樣不是人類的惡劣行徑所帶來的“惡果”。地球的身上已是“千瘡百孔”，哪一個不是人類為了自身利益親手掘的。

　　人類從剛出現(xiàn)一直發(fā)展到現(xiàn)在越來越狂妄，以“主人”自居，妄想駕馭萬物生靈。

　　作為人類的一員，我只是想勸你們看看，現(xiàn)在的人類，現(xiàn)在的萬物生靈，現(xiàn)在的地球，現(xiàn)在的宇宙。若地球即將走向滅亡，我們該何去何從？地球是人類獨一無二的家園，望人類能與自然和諧共處！

　　愛護自然就是愛護我們人類自己！