關于光頭強的作文（精選5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關于光頭強的作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
光頭強的作文1
他有一雙很大的眼睛，白色的部分有點突出，他的眉毛又粗又長有點彎鉤，她薄薄的嘴唇邊有一顆黑痣，第一次見到他，我就覺得他有點像熊出沒里的光頭強，但他的性格一點也不像光頭強。他有許多正能量。
光頭強同學很活躍。他上課很喜歡發(fā)言，當老師要請同學發(fā)言時，大家都把頭埋的低低的，生怕一抬頭就撞見老師的目光，教室里鴉雀無聲的時候，他積極地舉了手，并且回答問題十分流暢。從此班上形成了一個慣例。只要有人發(fā)言，大家的目光都看看向他。當老師喊搶答時，他反應極快，雙手撐著課桌，一下子跳了起來，像踩了彈簧一樣，蹦的老高了，隨后他用手摸了一下嗓子，一口氣說完了他的答案。
光頭強同學愛講題。班上同學都很愛問光頭強同學題目，因為他很有耐心，而且講的十分詳細，每天中午下課和晚自習都有同學來問他題目。只見他眉頭一蹙，隨后便自信地說：”這個簡單，你看這樣……”他用筆寫下過程，思路非常清晰，如果別人還沒聽懂，他又會接著說：”沒關系，我們還可以這樣做……看，這種方法簡單吧！”難題經(jīng)他一分析，總是淺顯易懂。有時人家沒找他講題，他會說：“放開那道題，讓我來�！鳖D時目光向他投來，他也只是咧嘴一笑，露出白白的牙齒。他每次講題前都會思考一會兒，講題的過程中有時會用手指敲敲頭，想著想著情緒便是越來越激動，聲音越來越洪亮，有時他在黑板上講題粉筆被他敲了一只又一只，黑板敲得咚咚作響。
“哈，我會了耶，嗚呼！”他發(fā)出像大猩猩一樣的聲音，這家伙，到底是誰應該更開心��！更有甚者他還會和其他人分享他的喜悅，有時他會抱著班長：“班長告訴你個好消息，我剛解出一道題！”于是班長一臉的黑線。
光頭強同學很滑稽�！拔矣H愛的`班長，親愛的班長……”一下課，我身邊便飄起一陣魔性的歌聲，我回頭一看光頭強同學正在唱歌，而且還是對著正在寫作業(yè)的班長，四眼相對，反正班長是一臉的不情愿。
光頭強同學一個動作，一個表情，都能引人發(fā)笑，比如他眼皮下垂的時候像一塊木板，眼睛睜得很大，有點像憨豆先生，關于光頭強同學的事還有很多，在這里就不再多說了，對了，光伏雙同學就是……
光頭強的作文2
一個陽光明媚的早晨，森林里非常安靜。
突然，從光頭強的家里傳出了一陣電話鈴的響聲，光頭強從美夢中醒過來聽，了非常生氣，拿起電話問：“誰呀？大早上的讓不讓人睡覺呀？”突然從電話里傳出一陣怒吼聲：“光頭強，現(xiàn)在還在家里睡覺，還不去森林里伐木�！辈挥谜f，這肯定又是李老板了，光頭強心里非常生氣，心想：我每天都在砍樹，被兩頭熊發(fā)現(xiàn)了還要被欺負，而你一直不發(fā)工資給我，讓我每天肚子都是空的。想到這里，光頭強火冒三丈怒吼道：“我不干了！”
光頭強因為好吃懶做，所以去打工別人都不要他，他只好自己做生意了，光頭強心想：如果自己做生發(fā)劑，不但幫自己長出頭發(fā)，也能賺到許多錢，于是他決定做這個生意。他先到山上采摘了許多種靈藥，然后經(jīng)過許多次的失敗，終于制造出了生發(fā)劑。于是，他急不可耐地把生發(fā)劑拿到大街上喊：“生發(fā)劑、生發(fā)劑五元一瓶，沒有效果免費退換。”人們聽了非常心動，連忙擁擠上來搶。只過了一會兒，100瓶生發(fā)劑全部賣完了。
看著眼前被搶購一空的景象，再看看快炸的錢包，光頭強決定再大賺一筆，可還沒等他生產(chǎn)新的，之前使用的生發(fā)劑發(fā)現(xiàn)不見效。光頭強見他們有的還是光頭；有的吃長了幾根頭發(fā)；有的……光頭強看見把自己笑得口水都流出來了。他依之前所說還了錢，可是還被他們打了一頓，他決定奮發(fā)圖強。經(jīng)過長期研究實驗，光頭強又發(fā)明了一種生發(fā)劑，把它拿到集市上賣了之后，發(fā)現(xiàn)生發(fā)劑有效了，所以買這種生發(fā)劑的人越來越多。
光頭強的`生意越來越好，最后過上了富裕的生活，果然財富是靠雙手創(chuàng)造的。
光頭強的作文3
光禿禿的腦袋，方方正正的臉，再加上一雙炯炯有神的大眼睛，這就是光頭強了。
大家都知道光頭強是個伐木工，也知道他很討厭小熊熊，但是他有時候也會被小熊熊給感動。
有一天，光頭強又像往常一樣出來砍樹，被小熊熊發(fā)現(xiàn)了，他只好倉促地逃跑，在逃跑的過程中，他撞到了大樹又撞到了石頭，導致他失憶了，誰也不認識了。熊大熊二發(fā)現(xiàn)光頭強失憶了，覺得他很可憐，況且又是冬天還下著雪，決定暫時去他家照顧他。時間像流水一般飛逝而過，熊大熊二也和光頭強生活的很快樂，直到一天晚上，光頭強的頭撞到柜子上恢復了記憶，看到小熊熊把他像小孩子一樣照顧，很生氣，于是給李老板打了電話決定把小熊熊騙到山洞那，讓李老板派人抓住他們。
第二天，光頭強跟熊大熊二說去野餐，成功地把他們騙到了山洞，但是光頭強在給李老板打電話的時候，看見了他和小熊熊一起畫的'畫，想起了以前他沒恢復記憶時的快樂時光，很是感動，突然不想抓它們了，只好跟李老板說：“對不起，我任務失敗了，你扣我工資吧�！弊詈�，光頭強和小熊熊一直和平的生活在一起。
這就是不一樣、被小熊熊感動的光頭強。
光頭強的作文4
相信大家都看過《熊出沒》這個動畫片吧。里面有熊大、熊二還有時時遭遇囧事的光頭強。
到初中，有了新同學，也認識了新的朋友。其中，讓我記憶深刻的是我后面的一位男生——“光頭強”。
他進班時，頭發(fā)很密很長，所以看不出來他像“光頭強”�？稍诶蠋煹谋破认拢杨^發(fā)弄得很短很短，幾乎上沒有。那天，我突然轉(zhuǎn)過頭來，看到他如此難堪的模樣，我立即想到了一個詞——光頭強，也順口說了出來。周圍的人聽到了這個特別的外號，又看到了他的臉，個個都說：“嘿！還真像啊！”他自己聽聽，也嘻嘻的傻笑起來。
上次歷史考試，有一個表格讓填四大戰(zhàn)役的名稱、時間、地點、人物。我絞盡腦汁，在環(huán)境的壓迫下，終于把答案都“逼”了出來，看來啊，我對這方面很不熟悉，要加強訓練哦。于是，我以最快的`速度寫完了剩下的題。沒想到后面的“光頭強”這道題也不會，就小聲的叫起我。而我卻拒絕了，沒想到他竟然說：“嵐嵐姐姐，給我說說嘛。”這樣一個大男生竟如同一個小孩兒一樣，還會撒嬌嘞！但是，最終我還是沒給他說出來。
他是一位“單翼天使”，他的爸爸在幾年前去世了。他和媽媽相依為命。當我知道他是一位特殊家庭的人時，我突然發(fā)現(xiàn)，死亡離我們這么近，人就像一根蘆葦，經(jīng)不起風吹雨打，有時候堅韌，有時候卻軟弱的不能行。“光頭強”的經(jīng)歷就是如此坎坷曲折，可能，他會比我們把死亡理解的更透徹一點吧。
“光頭強”是我們班的笑星，在中學路上有這樣一個“光頭強”陪伴，我相信我會在初中階段的成長路上走得更好……
光頭強的作文5
最近我迷上了《光頭強》這部動畫片。我相信不只是我一個人喜歡，一多半的孩子應該都喜歡吧！這部動畫片就像我姐姐他們那時的《喜羊羊與灰太狼》，幾乎是席卷了全國的小朋友，接下來我就說說如果我是光頭強，我的生活該過的多美好。
我先來給大家講講我眼中的光頭強吧！第一，他是一個了不起的.木工，因為他可以一個人在短短的時間內(nèi)建造起一所不小的房子，可見他的手藝有多好。第二，他是一個不錯的維修工，他的壞了的一切東西都是他自己修好的，由此可見。第三，他是一個膽子很大的人，即使知道森林里有熊卻一直在那片森林里。第四，他是一個發(fā)明家，他可以利用各種零碎的零件組裝出各種各樣的他所想要的東西。
綜上所述，如果我是光頭強，我會找一家實木家具廠，做一些木工的活，工作穩(wěn)定，沒人干擾�；蛘�，我會開一家自己的維修店，有活干就干，沒活干就搞一些自己的小發(fā)明，這樣比砍木頭掙錢一定要多的多，生活一定美滋滋的。
我相信光頭強一定是一個重情義的人，雖然他總是想方設法的陷害熊大他們，但是單當他們有危險時，光頭強依然會義無反顧的沖上去，保護他們。這就是光頭強不離開那片森林的原因吧！
網(wǎng)絡上流傳過這樣幾句話：湯姆永遠也捉不到杰瑞；灰太狼永遠也吃不到羊；妖怪永遠吃不到唐僧肉；光頭強永遠捉不到熊。雖然我知道這是一種故事情節(jié)的設定，但我還是想說：或許他們已經(jīng)處出了感情，都不希望對方受到傷害。
如果我能見到光頭強，我想對他說；你真棒！
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