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艱難的抉擇作文(精選5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的艱難的抉擇作文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
艱難的抉擇作文1
我坐在電腦前許久,眼睛死死地盯著屏幕上那讓我既愛又恨的游戲,心里在激烈地斗爭:刪?還是不刪?如果徹底刪除,就意味著要告別自己心愛的游戲?墒侨绻粍h,我真的能抵御住它的誘惑嗎?不行,男子漢大丈夫,說刪就刪!我狠狠心,握緊鼠標(biāo),重重地點(diǎn)擊了“刪除”。屏幕上跳出一個(gè)對話框:“您確認(rèn)要?jiǎng)h除所有的游戲嗎?”“是”還是“否”呢?我又一次面臨艱難的抉擇。這時(shí),小小的鼠標(biāo)好似千斤重,它在“是”和“否”之間來回移動,像在打“拉鋸戰(zhàn)”……
為什么會有這樣艱難的抉擇呢?嗨,說來話長。且聽我慢慢道來。
三個(gè)月前的一天,電腦正式“入住”我家,成了我的親密伙伴。它給我的學(xué)習(xí)帶來了方便,也給我的課余時(shí)間增添了快樂,但是電腦游戲也趁機(jī)“入侵”。我一下就被游戲“征服”,沉醉其中,無法自拔。一有空,我就鉆進(jìn)游戲,兩耳不聞窗外事。漸漸地,我作業(yè)中的錯(cuò)誤堆成了小山,考試成績直線下降。盡管我意識到了問題的嚴(yán)重,但還是難以擺脫游戲?qū)ξ业恼T惑。
后來,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,一次次找我談心。爸爸媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的異常,語重心長地對我說:“孩子,你現(xiàn)在的.主要任務(wù)是學(xué)習(xí),可千萬不能因?yàn)橛螒蚧膹U了學(xué)習(xí)。你是個(gè)懂事的孩子,爸爸媽媽相信你知道該怎么做!”“我……我……我再也不玩游戲了!”我猶豫著,還是果斷地做出了這個(gè)決定。
這不,就發(fā)生了開頭的一幕。我想了想,終于將鼠標(biāo)移到“是”的按鈕上,輕輕地點(diǎn)擊了一下。瞬間,游戲從我的眼前消失了。完成這個(gè)動作后,我突然感覺到心里有種說不出的輕松。
艱難的抉擇作文2
天,陰沉沉的。冰冷的風(fēng)穿過窗縫,吹到我身上,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
作文課上,林老師讓我們在紙上寫出生命中最重要的5個(gè)人,我寫了爺爺、奶奶、我、爸爸和媽媽。
接著,林老師說:“現(xiàn)在,劃去一個(gè)人,記住,這個(gè)人一旦被劃去就意味著他將在你的生命中永遠(yuǎn)消失!边@個(gè)聲音猶如晴天霹靂,我不禁哆嗦了一下。
劃去爺爺,不,不行。劃去奶奶,更不行,她那么疼我。那么,爸爸?媽媽?不,不行!如果把他們中的任何一個(gè)劃去了,那我活著還有什么意義呢?我實(shí)在不忍看著親人離我而去,于是,我用顫抖的手劃去了自己的名字。
林老師讓我們再劃去一個(gè)!爸爸、媽媽還年輕,不能把他們劃掉!只能劃去奶奶和爺爺中的一個(gè)了。奶奶那么疼我,一定不能把她劃去,那……那只能……我的腦海中浮現(xiàn)出爺爺慈祥的面容……我強(qiáng)忍著淚水,輕輕地在“爺爺”上劃了一條淡淡的痕跡。
林老師讓我們再劃去一個(gè)人。只能忍痛割愛了,我把奶奶劃掉了。此時(shí)此刻,奶奶躡手躡腳地給我蓋被子的情景清晰地浮現(xiàn)在眼前,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
更殘忍的.還在后頭呢,林老師居然還要我們劃去一個(gè)人?粗埳现皇O铝税职趾蛬寢專倚娜绲督g。這,這怎么選呢?媽媽十月懷胎,生下了我,我給她添了那么多麻煩,她從來都沒有怪我,總是任勞任怨。爸爸給我的關(guān)懷雖然少于媽媽,可是他總是在百忙之中抽出時(shí)間陪我跑步、打球。真的一定要?jiǎng)潌幔课乙е齑,在“爸爸”上面劃了一條線。最后,只留下媽媽……
雖然,這只是個(gè)簡單的游戲,但是讓我懂得了很多。沒有錢,不是最可怕的,“子欲孝而親不在”才是最悲慘的!我以后一定要好好地孝順?biāo)麄儯辉僮屗麄儾傩牧耍?/p>
艱難的抉擇作文3
今天,陽光明媚,空氣中到處布滿了淡淡的杜鵑花的清香。老師走進(jìn)來對我們說:“請孩子們拿一張最干凈的紙寫出你最愛的五個(gè)人的'名字”。同學(xué)都在想付老師葫蘆里到底是什么藥,每個(gè)同學(xué)都搞丈二和尚摸不著頭腦。于是我抬起筆,尋思著到底寫誰呢?經(jīng)過一番考慮,我寫了媽媽、爸爸、奶奶、付老師、爺爺。我抬起頭聽到付老師說:“在這五個(gè)人中劃掉一個(gè),就代表你永遠(yuǎn)看不到他了”。這時(shí)我的眉頭擰得像麻花一樣愣住了,我覺得自己落到了萬丈深淵。我提著筆,不,那是一把冰冷的刀子,那么無情、那么冷漠。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭我最終痛心的劃去爺爺?shù)拿謺r(shí),我便想到爺爺上次來我家時(shí)提著一桶魚,我仿佛看到了爺爺那和藹、慈祥的臉。我本以為已經(jīng)結(jié)束時(shí),老師又對我們說:“請?jiān)賱澋粢粋(gè)”。頓時(shí)教室里全是嗚嗚的哭泣聲。我也淚流滿面,眼淚像掉了線的珍珠似的,嘩嘩地流著,沒辦法,我只好拿著那把“刀”劃掉了付老師,這時(shí)我覺得天都要塌了,付老師教了我們四年,教我們怎么做人,給與我們學(xué)習(xí)與生活的勇氣,而且她無微不至的關(guān)心我們,向我噓寒問暖――怎么能離開她呢?
“悲劇”仍沒有結(jié)束,付老師又說:“請?jiān)賱澣ヒ粋(gè)”。我心如刀絞,似乎世界上已經(jīng)沒有親人,世界末日到了,每次想起奶奶接我回家時(shí)那燦爛的笑容深深地烙印在我的心里。但這是游戲規(guī)則,我只好輕輕地劃掉奶奶。付老師也流下了眼淚,她含著淚說;孩子們,這只是游戲,她們都好好的在你身邊呢。付老師的話就像安慰劑一樣,使我們破涕面笑。
這一刻,我真真切切體會到了親人的重要。
艱難的抉擇作文4
選擇是我們經(jīng)常要面對的,如是去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,還是近一點(diǎn)的?每個(gè)人都有著不同的見解?墒墙裉煳颐鎸Φ'是一個(gè)非常艱難的選擇。
這個(gè)選擇,是從我最親的四個(gè)人中去掉一個(gè),包括我自己。隨著老師說完了這個(gè)話題后。我們就開始了這個(gè)艱難的選擇。
我寫的是我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我想媽媽是生我養(yǎng)我的人,不能劃掉。爸爸是養(yǎng)育我的人,不能劃掉。爺爺奶奶就更不能劃掉。我?如果劃掉我,爸爸會如何?媽媽會如何?爺爺奶奶呢?時(shí)間在一分一秒地過去,我還是沒有做出這個(gè)艱難的選擇。我還是先劃掉我吧。我覺得我不能劃掉他們,我也不想讓他們離我而去。
接著,老師又說:“再劃掉一個(gè)”。我的選擇再也做不出來了,因?yàn)樽屛覐倪@四個(gè)中再劃一個(gè),我是再也劃不出來了。
但是這只是一個(gè)游戲,我就再劃一個(gè)吧。但是劃誰哪?媽媽不行,爸爸不行,奶奶不行,只有劃掉爺爺。但是我卻怎么也下不了手。因?yàn)闋敔斠彩俏业挠H人啊!我怎能將他劃掉呢?我現(xiàn)在一個(gè)人也不想劃。時(shí)間還在一分一秒地過去,我的手心出了汗。最終我還是把爺爺劃去了,但我心中難過極了!
什么!還要再劃一個(gè)!…這…唉!我現(xiàn)在大腦一片空白,只有這幾個(gè)親人的影子、話語、動作在我腦海中,像電影一樣一幕幕閃過。唉!我只好又開始了那個(gè)艱難的選擇,最終我把奶奶劃掉了。
我不劃了,但是還要?jiǎng)澮粋(gè),我一定不再劃了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),“好了結(jié)束”,我的心里再也不用做那樣的選擇了。
然后,老師讓我們把剛才想的寫下來,唉!真是一次艱難的選擇啊!上完這次課后,我覺得每個(gè)親人在我的記憶里都有一點(diǎn)神圣而偉大的光芒。
艱難的抉擇作文5
今天我到少年宮上作文班,楊老師一進(jìn)教室就發(fā)給我們一張作文紙,我以為楊老師今天讓我們自己選一件事寫作文,沒想到,他說:“現(xiàn)在請你們把你們最愛的五個(gè)人寫在這張紙上,而且還要寫上理由。”楊老師剛說完,我就把媽媽、爸爸、老師、朋友和奶奶寫在了紙上。
過了一會兒,楊老師就請我們在我們最愛的五個(gè)人當(dāng)中劃掉一個(gè)。我們都很驚訝,有的同學(xué)說:“?”有的'同學(xué)說:“我不干!”還有一些同學(xué)很難為情。楊老師看我們都不劃,就催促我們說:“快點(diǎn),這是規(guī)則,想劃要?jiǎng),不想劃也要(jiǎng)!蔽衣犃,正要(jiǎng)庸P要開始劃的時(shí)候,我突然覺得劃了朋友,也就是劃掉了我們之間的友誼!只聽見楊老師開始倒計(jì)時(shí)了!我兩眼一閉傷心的把朋友劃掉了。
劃掉了第一個(gè)人,楊老師還讓我們劃掉一個(gè)親人時(shí)。這時(shí),我愣住了。老師、媽媽、爸爸和奶奶都是我最愛的人。∥以趺茨芟碌昧耸职。∵@時(shí)我突然對著楊老師叫道:“楊老師,你好狠啊!”正在這時(shí)我的眼淚一涌而出,我傷心極了,我下不了筆!嗚、嗚……但楊老師還是讓我們劃了下去,我劃掉了老師。
這時(shí)楊老師讓我們再劃掉一個(gè)人。天啊,楊老師,不要讓我們再劃了吧!但是楊老師還是讓我劃掉了一個(gè),是我的爸爸!
我們的紙上只剩下了兩個(gè)親人,楊老師還讓我劃掉一個(gè)人。啊,我要怎么辦啊,奶奶把我從小養(yǎng)大,媽媽給了我生命,我還是劃去了奶奶。
楊老師讓我們劃掉了最后一個(gè)親人,我劃掉了媽媽。這時(shí),我的淚水一直在流……
這堂課讓我感到了沒有親人、沒有朋友的悲傷,我一定要珍惜他們,我的親人、我的朋友。
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