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以打開為題作文（通用25篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的以打開為題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以打開為題作文 1
不知從何時起，我成為了一個內(nèi)向而又不愛與外界交流的孩子。每當(dāng)學(xué)校老師布置活動時我都屢屢退縮，十分自私不想為他人奉獻。直到那一次，他，真正地打開了我封塵已久堅固的心靈之門！
那是一個狂風(fēng)伴隨著暴雨一起奏響的黑夜。我迎著那瀑布般的暴水騎車回家，我使著全身的力氣蹬車，在那雨海中開辟一條回家的道路。但天氣總是那么變化莫測，冰雹從天而降，我只好躲在西客站橋底。嘈雜的車笛聲，一個個令人目眩的紅色光標(biāo)排成長隊映入我眼中。
雨水通過橋洞坡像涌流一般沖進橋洞，橋洞里的水已經(jīng)沒過了膝蓋。我心中忽然有些擔(dān)憂，如果水位再上漲的話我一定會被淹沒在這滔滔不絕的雨海里。驀地，那一串串車輛的紅色車燈中恍惚有個橙螢色的身影在晃動。我推著車邁著灌注了鉛一般的步伐在車流中穿梭，漸漸靠近了那身影。他那瘦小而又駝背的身軀穿著熒橙色的環(huán)衛(wèi)工作服拿著一把已快浸爛的掃帚在雨中清水�！昂⒆樱晏罅�，你先避會兒雨。”他那慈祥而又溫和的聲音是我內(nèi)心不再那么恐懼、冰冷。我想：雨這么大，他為何還在這里工作，為什么不趕緊回家休息呢？我越想越迷惑。只見那環(huán)衛(wèi)工人放下掃帚抬頭看了我一眼說道“孩子，你往后站點。”說完他便要打開井蓋。剎那間我邊往后退邊說“別——如果您打開井蓋的話，水會把您沖走的�！蔽覔�(dān)心而又不解地說道。但他還是探身下去用那粗糙的雙手使出九牛二虎之力，只聽“砰”的一聲井蓋打開了。水瞬時間成了漩渦式急促地往井下流，而他的大半身衣褲全部打濕了，身體在井蓋旁搖晃擺動，他掙扎著十分吃力地控制著自己的身體，眼看就要被沖進井蓋里時，他猛地一跨跳到了臺階上，才脫離了危險。我為他嚇了一驚的心才放了下來。
“孩子，我們活著不要光想著自己，要多想著別人，哪怕自己犧牲了，但是當(dāng)你拯救了一橋洞的人那一時刻，你不會再感到你的犧牲是無味的。”什么？他在說什么？我驚詫不已，在這片嘈雜中，在暴雨中，在這個陰暗的橋洞中，聽到這樣模糊又真切的話語，我不知道自己此時是在人間還是在天堂，因為眼前之人必是天使，他打開的`哪里是井蓋？打開的是我的心靈……他的話仿佛古剎洪鐘般撞擊著我的心靈。那“砰”的一聲巨響不僅僅救了一橋洞的人，更是拯救了我的年輕靈魂。
老人的話音剛落又拿起標(biāo)志牌沖入水的漩渦中擺放警示牌以便提醒路人。抬頭望見他的腳下不停地打滑，我連忙放下車飛奔到臺階上，一腳著著臺階，一腳浸在這湍急的漩渦中努力伸長手拉住這位默默無聞可敬的老人！他連忙抓住我，臉上帶著微笑。我猛地一下把他拉上了臺階，那一瞬間我心中的那扇門好似見了陽光般那么艷麗�！昂⒆樱x謝你�！崩先艘贿叞岩患淮涡杂暌陆o我，一邊連聲道謝。我的心剎時間充滿了無邊的溫暖，那是老人家給予我的是心靈的！因為這一天，在雨中，我遇到了陽光！我再三道謝后，穿上雨衣回到了家。
雖然事情已過許久，但是這件雨衣我仍然保存著！因為這就是陽光給予我的溫暖，讓我打開心靈的大門，感受世界的美好，獻出自己的芬芳！每一個人心與世界之間都有一堵自私的墻，但我們可以用奉獻打開一扇窗，為它留出一條生命和心靈的通道，每個人的心中充滿暖暖的陽光！
如今我不僅刻苦學(xué)習(xí)，更加熱情參與班級的各項集體活動和許多公益活動，不斷完善自己，奉獻自己。
只有打開心靈之門，才會望見外面清麗的風(fēng)景！
只有打開心靈之門，才會發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的寶藏！
只有打開心靈之門，才會坦然勇敢地走出去，走向光明，走向溫暖……
以打開為題作文 2
他是一個很內(nèi)斂且笨嘴笨舌的男子，也許文字的飛揚成了他內(nèi)心表達的唯一的方式。在歷經(jīng)情場的風(fēng)花雪月之后，沉淀了情感，埋葬了記憶。他開始于封閉自己的情感，像那首歌里唱的的那樣：我的真愛不再隨便給！每天夜晚，他躲藏身于自己狹小的房間之中，把情感綻放在自己的文字的世界里，把憂傷隱匿在自己的文字的世界里。
他那靜寂的情感在自己的文字中宣泄，那一篇篇曼妙的文字訴說著一個個凄美的故事，他的文字在很短的時間開始在那小小的圈子里成為一種必需。他在自己的博客首頁這樣介紹自己：一個真誠但卻有些憂郁的男子，懷著感恩的心去擁抱世界，希望在這冥冥之中，找到可以和自己相知的人，找到那個可以懂自己的人。
一個人在夜晚，他可以盡情地去塑造一個個鮮活的任務(wù)形象，可以盡情地去用自己的`想法去給每一個主人公塑造一個結(jié)局，唯一他做不到的是，他無法預(yù)知自己的情感生活。他認識了一個小他很多歲的一個女孩，女孩還在上大學(xué)。第一次與女孩相約，是在一個晴朗的午后，他們在一間酒吧相見，女孩有著南方女子的典雅與淡定，他卻只是羞澀地低著頭，只顧自己埋頭喝酒。
而她確實一個心細的女子，他的才華她是聽說的，只是親眼看到這個男子，也是讓她有一點點的驚異。她看到了他內(nèi)心的憂郁與傷感，她看到了他那外表掩飾下的平靜的內(nèi)心澎湃。她決定，要帶給他快樂，讓他知道人生的幸福。
有時候，她會約他一起聊天，講笑話給他聽；有時候，她會給他電話，講一些時尚的話題；有時候，她會給他發(fā)一些短信，那些可以讓人感到溫馨的祝福。她會囑咐他注意身體，建議少喝酒抽煙，她會問候他早安晚安，叮囑他記得吃飯，不要熬夜。她的內(nèi)心，希望他能開心快樂地生活。
他也開始理解她，不在認為自己是一塊頑固的巖石。他會安靜地聽她講一些情感的故事，會聽她訴說自己的夢想，身邊的故事。他雖然在安靜的聽，卻表情已然是一種不快。雖然他偶爾也會和她說說自己的看法，與她聊聊心里的感受，甚至?xí)貓笏郎\淺的微笑。于她看來，她覺得他還是生活在一種苦難之中無法自拔，她是希望他快樂的。
她開始看他的文字，一篇篇的讀，一點點地走入他的內(nèi)心，一點點地去了解他的情感。她帶著他去領(lǐng)略他內(nèi)心向往的大海，面對著天涯海角，面對著蔚藍的大海，面對著大海博大寬廣的胸懷，他的心慢慢地變得開朗，冰冷的心被她慢慢的溫暖捂熱了。這么多年了，還沒有人像她這樣可以那么溫暖呵護自己，他被她所感動了。
在海邊的暗礁旁，有一塊突起的大石，它嶙峋地屹立在海浪拍打之下，他們爬上那石頭，在落日欣賞大海的美麗，看日頭落入海平面的絢麗，當(dāng)那日頭落入大海的最后的一剎那，他突然有種沖動，想與眼前的她攜手走人生。
他把那塊石頭命名為他們的愛情石，從此以后，就開始在這里守望他們的愛情。她不能陪他的時候，他就獨自爬上那石頭坐一會，體驗一種心情。因了心中有著那份愛情，他的臉上也時刻都掛著笑容。
其實，愛情就在我們身邊，打開自己的心扉，給愛一條小徑，愛情的天使總會降臨在你的家門，幸福與快樂會伴隨著到來。憂傷屬于過去，已卸下了帷幕，珍惜我們現(xiàn)在的每一刻，看！那幸福的天使正在向我們招手！
以打開為題作文 3
其實，有時候，不是愛沒到達你心的世界，而是你的心未打開。
愛，不是每個時刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般堅韌的父愛，無私得有時令自己都會忽略的母愛，純潔而脈脈闡述溫情的友愛，他們時時刻刻繞在你的膝頭，漾在你的心間。在你未開啟你的`心門的每一個時刻，他們都那麼固執(zhí)的堅守在你人生的每一個渡口。
心，其實是有一道門的，它無情的封鎖了淚水，笑語或者其它；愛，許多時候就被這道門無情的關(guān)在門外。只有擁有開啟心門鑰匙的人，才能體會到種種妙不可言的感受。
把心兒打開，讓愛進來。你會感受到爸爸深蹙眉宇間都是殷殷關(guān)切；媽媽的嘮叨聲里寫滿了溫馨的期待；老師的溫婉批評滿含著真摯的希冀；朋友的嬉鬧聲里有無盡的關(guān)愛。于是，訓(xùn)斥不在恐怖、責(zé)罵不再刺耳。
把心兒打開，讓愛進來。陰風(fēng)搖雨在愛的魔方里幻作甘霖滋潤禾苗，炎炎赤日因愛的升級燒灼沸水洗濯熱汗。愛在打開的心里蔓延。心在愛的哺育中開闊。
把心兒打開，讓愛進來。羅布泊在愛的探索中揭秘，月亮湖在愛的澆灌下漾開，藏羚羊在愛的召喚中繁育，南極洲在愛的冒險中敞開胸懷！
如果，你的愛在不經(jīng)意之間不小心溜走了，千萬別太過憂傷。因為，只要心的內(nèi)戶洞開著。愛，就會隨時闖進心懷！
朋友，請認真收藏你打開心門的鑰匙：堅守愛的門戶，隨時打開心扉，讓愛幻作源頭活水，源源留進你的心田，讓愛的清波蕩開，蕩開……
以打開為題作文 4
永遠不要哀嘆，像樹葉一樣用一生綠著，最后成熟一個金色的夢。
——題記
華蓋山。艷陽天。晨鐘落音一地。
小手攥在外婆的大手里。悠悠地，邁著閑適的步履。幼年的假日，在陽光才露尖尖角時，同外婆一道兒晨練是常做的事。
寧靜致遠的林蔭，彌漫著通透的香氣，在朝霞尚未顯露之際，徘徊在羊腸小路。禁不住深呼吸一口，淡雅淡雅的氤氳包裹了秋景宕起的嚶韻，沁人心扉。漸漸地，覺得有什么生靈在打開，在悸動。
石階上各色收音機中飄散出行云流水的淺唱低吟。通俗的曲聲貫穿此間，不雜不亂，映襯了晨練老者們活躍的.千姿百態(tài)。紅扇舞，纖腰而擺，隨樂而動，不亞于青春的年少；太極拳，倚風(fēng)而展，擬松而立，剛勁柔美協(xié)調(diào)并濟；黑白棋，執(zhí)子而移，悉心而慮，享受的不是勝負而是意境……
那些個白鬢廝磨的“孩子們”，宛如純潔天使般嬉鬧著，仿佛歲月的齒輪不曾軋過他們茂盛的蔥蘢；仿佛深嵌眉梢的痕跡并未劃破他們滄桑的面容。他們偏離愁緒滿懷的境地，燦若春花的笑靨溢滿了凈水明眸，浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。
生活美好如斯，那些個塵埃被他們自己親手拭去。隨著光陰荏苒，老人們的快樂悠揚，忘卻了惆悵，鳥語花香地填補了寂寞與干涸的生活。
望著這副人與自然渾然天成的景象，我恍若覺得胸膛間的那個生靈在永不停歇地滋長。潛移默化地鉆入了我的生命。
聽，那是心兒打開的聲音。
以打開為題作文 5
9月1日，天空雖然下著小雨，但是我的心情特別愉快，因為是開學(xué)的第一天嘛，我坐在媽媽的電動車后面，向?qū)W校出發(fā)。
畢竟是開學(xué)的第一天啊，學(xué)校后門的'那條路嚴(yán)重堵車，我們只能緩慢前行。到了學(xué)校后門處，我剛想下車，突然“啪”的一聲巨響，嚇了我一大跳，我媽媽也不禁大叫一聲。原來是一位中年婦女和他的兒子連人帶車被撞摔了，剛好就摔在我們的旁邊。只見那個中年婦女呻吟著摸著膝蓋，她的兒子則被重重的書包摔過來打到自己的頭，半天不見他們倆爬起來，應(yīng)該是被摔得蠻嚴(yán)重的。
他們怎么會摔成這樣？原來是被一輛小轎車突然打開的車門撞摔的。這輛紅色小轎車也是送小孩上學(xué)的，因為堵車，那位開車的爸爸沒把車停靠路邊，就叫他的兒子下車，他的兒子也沒事先觀察身后來車情況就突然打開車門，打開的車門與同方向行駛的騎電動車母子倆相撞，造成電動車母子撞摔在地。
目睹這一切，我不禁在想：這么簡單、基本的交通常識，這位轎車爸爸怎么就不知道呢？這位爸爸，請接受“開學(xué)第一課”交通安全教育：在上下右側(cè)車門時，先看看后面是否有來車，先把車門打開一個拳頭大的門縫，觀察身后情況再把車門打開，以避免非機動車及行人從車輛右側(cè)通過，造成車門傷人事故的發(fā)生。
以打開為題作文 6
把心兒打開，翱翔在“理解”的天空；把心兒打開，航行在“溝通”的海洋；把心兒打開，漫步在“包容”的園林……
秋天的落葉泛著金黃的色彩，鋪滿了整個校園。掃帚和地面摩擦的聲音此起彼伏，在寧靜的校園中顯得格外清晰。當(dāng)陣陣腳步聲響起，嘈雜和打鬧頓時充滿了每一個角落。
看著朋友拿著試卷欣喜鼓舞的樣子，我淡淡一笑，心中滿是凄涼，手中試卷上鮮紅的'分數(shù)，刺痛了我的雙眼和內(nèi)心。當(dāng)我隱隱含淚之時，她及時地遞上了一張紙巾，關(guān)切的目光掃過我的面龐，用溫柔的語氣說道：“不用傷心，這是次小考，繼續(xù)努力就好了�！蹦且豢�，我望著她，笑了。把心兒打開，心靈的距離化為烏有，陽光下，我們心靈交融。
征文比賽獲獎，心中是按奈不住的興奮，第一時間與朋友分享。笑容經(jīng)過空氣傳遞到她的臉上，“哇！恭喜恭喜！”說著便伸出了已凍得發(fā)紅的手，豎起了大拇指……和煦的陽光如慈母一般撫摸著大地，透過云彩，透過風(fēng)箏，照在我們愉悅的面龐上。
人生路漫漫，如最漫長的旅途。把心兒打開，與朋友分享。道路上迷人的風(fēng)景，朋友陪我一同觀看；沿途危險的路程，朋友和我一起經(jīng)過……
人生像最長的電影，再怎么精彩總會有結(jié)局，把心兒打開，學(xué)會和朋友分享。和朋友一同走過，像無限延伸的記憶，總會在心里留下些痕跡。
以打開為題作文 7
生活如同數(shù)學(xué)題，每題都有符號。
又是一天早晨，我從夢中想來。攤開詩集，陽光便落在那些雋永的字符里，背著雙手，踱著方步，在詩意里起伏。喚醒幾個沉睡，已久的詞語，復(fù)蘇一個春天的故事。陽光撩撥了我思緒的琴弦，于是一只如花的歌謠，張開雙翼，擁抱了感動。陽光溫暖的寂寞的詞語，我打開書稿，記下一片光明，陽光悄然退出我的窗中，拖著一串長長的懸念。
原來，打開窗，世界充滿詩意，可以儲蓄感動。
晌午時分，窗外一顆從不曾注意的古樹闖入我的視線，我坐在窗前，傾聽了古樹的聲音。微風(fēng)拂過，你就成了一架真正的風(fēng)琴，千萬片葉子就是千萬個琴鍵，如一段蜿蜒的泉水，汩汩涌來。這清幽的聲音，自有地在天空里游弋，回旋，忽而在我的耳邊輕響，在空氣中織成一片思緒，流入心間。我打開心扉，去眺望古樹的寂寞。
一路星月，一路風(fēng)塵，一些舊影，一些憶念，穿行了千百度輪回的花開花落，拂過樹的眉梢。古樹，你的`聲音是黃昏滴響的聲音吧？一滴撞擊著一滴，悠響彌散出歲月的蒼茫，回聲尋找著大地的遼闊。
我的思緒叩響歲月的脈搏，一種翻閱歷史的情懷，在心間舒展。
原來，打開窗，世界如此厚重，可以承載美麗。
靜謐的夜晚，一輪孤寂嬌美的面容懸掛在天空，守護著歷史。我多想用一根線栓住這絕美的月光，栓在窗前，栓在我眺望的眼眸里，幻化成詩。千秋風(fēng)雨，在月的額頭舒展成時間的記號。
原來，世界的美感隱匿在我們周圍。
打開窗，一切都是美景……
以打開為題作文 8
所以，請拿出你行動的鑰匙，打開你的心扉，釋放善良的柔光，讓珍珠的溫柔光環(huán)照亮你身邊的每一個人。當(dāng)別人感激你的善良時，你就是一個快樂的人。本性善良的人幾乎比偉大的.人優(yōu)越。
也許當(dāng)你把那顆璀璨的珍珠捧在手里的時候，你突然不知道該怎么辦了。應(yīng)該給誰？誰最需要？我應(yīng)該給誰更多？其實善良沒有等級，更沒有數(shù)量。當(dāng)你對別人好的時候，你付出了一切。善良是靈魂的升華，是不經(jīng)意微笑的本質(zhì)，是人生光彩的焦點。
當(dāng)一個衣衫襤褸的老人擠進公共汽車，被售票員粗暴地趕走時，你有沒有勇氣攔住他，為他付車費？當(dāng)一個收垃圾的人來到你的院子時，你會悄悄地把打包好的食品袋放在一個地方，給他方便和尊嚴(yán)嗎？其實真心助人的勇氣，就是善良；用禮貌去關(guān)心別人的尊嚴(yán)，就是善良。也許當(dāng)你做了或者正在做這些事情的時候，你就會有善良和永恒的光明。也許你的善良應(yīng)該撫慰孤獨的靈魂，你的光芒應(yīng)該照耀潮濕的心。是的，他們需要這些善意，哪怕是一瞬間。
什么都沒有。沒有！珍珠因其閃閃發(fā)光而受到稱贊，而我們卻感激自己的善良。但一顆真正善良的心想要的不是所謂的感恩，它追求的是別人的幸福，別人真誠的笑臉。他得到的是自己精神和靈魂的充實，人性的拋棄和超脫。
曾經(jīng)有人問我什么是善良。我只是笑笑：其實善良是不需要解釋的。敞開心扉，明白嗎？你心中最亮的珍珠就是善良！
以打開為題作文 9
摒棄了城市的喧囂，拋開了學(xué)習(xí)的壓力，漫步在外婆家的油菜花地里。
記得上次來時是半年前，這片地還什么都沒有呢？轉(zhuǎn)眼間，這油菜地里便已被金色籠罩了。
穿上久違的帆布鞋，漫步在鄉(xiāng)間的泥濘路上，雖不比柏油路平坦。但每走一步都能感受到大地的心跳，去踏著與它相同的節(jié)奏，穿梭在油菜花之間，在風(fēng)的拂來中，花瓣散落在肩上，聞著肩上淡淡的花香味，心情不由得舒暢了許多，看著遍地的油菜花，才覺得世界是如此美麗，聽著枝頭的小鳥的歌唱，才發(fā)現(xiàn)世界有這般天籟之聲，也許是許久末感受到如此地放松吧！飛奔在鄉(xiāng)間的小路上，迎面的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，感受到了花的芬芳、鳥兒的歌唱、泥土的氣息。這里沒有了城市的喧鬧聲，沒有了汽車的鳴笛聲，沒有了堆積如山的資料，沒有了媽媽的嘮叨聲，這里沒有城市的一切，但這里有的只是鄉(xiāng)間的閑適靜謐。
閉上眼睛，去感受風(fēng)的律動，去感受微風(fēng)拂在臉上的'舒適，去感受大自然的美好。
“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明能懷有如此閑適的心情隱居山野。他的那份清傲厭棄世俗，不為五斗米而折腰的精神，也許是我所喜愛他的原因吧！
他在田野中采菊的閑適心情同我現(xiàn)在一樣，一樣的閑適，一樣的無壓力。
漫步在田野中感受風(fēng)伴隨的呼吸，將心房的壓力與苦處釋放出來，將心兒打開去感受大自然的美好。
以打開為題作文 10
晚上，我和爸爸一起散步，爸爸在路邊抓了一只鴿子沖我說：“把它養(yǎng)胖了，再給你盹鴿子湯，我嘟著嘴巴：“哼，不愛護小動物，我要把它關(guān)在籠子里，讓我每天和它作個伴，說悄悄話。”看著我一本正經(jīng)的樣子，爸爸同意了。
我把鴿子放在陽臺上，讓白鴿曬曬太陽，天冷時，我會把鴿籠放在我的`屋里，精心飼養(yǎng)，小鴿子定會謝謝我。想到這兒，我不禁笑了。
一天天過去了，我漸漸發(fā)現(xiàn)每次給白鴿喂食，它都不怎么吃，眼睛忽閃忽閃的，一點兒出不開心：難道它生病了！要不要去看獸醫(yī)？還是那只像我們一一樣只是平常感冒而已呢？我納悶了，于是我決定帶它看獸醫(yī)。
獸醫(yī)告訴我，小白鴿沒病，那鴿子到底怎么了，我決定一探究竟。
終于，機會來了，我把鴿子放在陽臺上，然后躲在一邊。這時，一只鴿子飛到白鴿身邊，兩只鴿子深情對望眼睛里充滿了憂傷，灰鴿子不就是老站在我家門前樹上的那只嗎？它應(yīng)該就白鴿的母親吧，不行，不能讓它在這兒，不然誰來與我作伴呢？我立刻站起來，轟走了灰鴿，它應(yīng)該不會再來了吧，我想。
過了幾天，我走進房間，看見灰鴿依然在窗口，我走過去趕走它，可一眨眼，它又飛來了。這時我的心靈立刻顫了一下，也許這就是母愛吧，動物中也有母愛，如果我失去了媽媽，該會有多痛苦。
我打開籠子，白鴿立刻撲向媽媽，她們飛出窗外，翱翔在藍天上，我欣慰地笑了。
以打開為題作文 11
也許，你的心中壓抑著一種說不出來的體會；也許，你想找一個知己來述說自己內(nèi)心的感受：也許，你想表現(xiàn)出你真正的自己，也許……
可是，卻打不開自己的心扉，心里有一股孤單。難受。無奈……慢慢流進自己的內(nèi)心，一次比一次痛�？墒�，堅強的外表，是不可以流淚的。
因為，流淚是弱者才有的，流淚只會加深內(nèi)心的“痛”，就像拉克司內(nèi)斯曾說過，“眼淚無法洗去痛苦”。所以，不能流下內(nèi)心的淚珠，因為那是咸的，那是苦的。
你不要覺得自己，“不可能的”。“我不做到”�！安恍校恍小薄悄憔湾e了，你要記住你的內(nèi)心是有生命，有喜怒哀樂的。當(dāng)內(nèi)心有一股強烈的渴望，你不要拒絕，你要有勇氣，有信心的去現(xiàn)實。
那么，你會得到一顆甘甜無比的果實的`，而不是潛藏在你內(nèi)心的“酸酸果”。
那么，我們就應(yīng)該按照內(nèi)心的想法，去做內(nèi)心的希望，把一切全部看成“快樂”。
你要悄悄的試著能不能打開自己的心扉吧；試著做回內(nèi)心的自己；試著與好朋友敞開自己的內(nèi)心；試著與伙伴們交流。歡笑；試著開放自己，試著……全部去試一試吧。
也許，你會有意想不到的收獲哦。
打開你的心扉，不要讓你內(nèi)心的“心扉瓶”只裝滿你的孤單、壓抑、痛苦……要讓你的瓶中只裝滿你內(nèi)心歡笑。樂趣吧。?
以打開為題作文 12
在學(xué)習(xí)生活中，最常寫的作文恐怕就是關(guān)于自己夢想的。無論這樣類型的作文以怎樣一種形式出現(xiàn)，從小到大，我寫的理想永遠只有一個：作家。可是，這，真的是我的`夢想么？是我自己的理想么？我質(zhì)疑且迷茫著，因為我在寫著關(guān)于我作家的夢想時，完全沒有小孩子對夢想憧憬時的激動，心“撲通撲通”直跳的感覺。從小到大，我的腦海中就有著概念：我的作文寫得好，而我的夢想也只能與此有關(guān)。這樣的我，關(guān)于作家什么的夢想，恐怕也只是大人眼中，我應(yīng)有的夢想。
渾渾噩噩，一直到了今天，我突然有了一個好向往的夢想：做一個配音演員。這實在是很適合我的職業(yè)，因為我的羞澀很不適合做臺前工作。坐在錄音棚里，只是根據(jù)情境性格給人物們配音，再幸福不過。再者說，我的朗讀也是蠻不錯的，語感能找好，那么在各種情景中，所體現(xiàn)出的聲音不同我應(yīng)該能表達出來。而且，我喜歡這個職業(yè)，一提起來，心中就禁不住砰砰直跳，一副小孩子滿滿的期待。那種感覺，是我從未體驗過的。這大概和大多數(shù)孩子們所享有的夢很不同吧！所有人都希望可以像明星一樣閃爍，光彩奪目，但是那種生活并不適合我，事實證明，我喜歡并習(xí)慣那種聚光燈之外的日子，真誠而又有嚼頭兒。第二職業(yè)，再做一個作家，偶爾出幾本書，那我此生便無憾。
可是，這個深藏在我心中的夢想，我卻并不敢說。怕遭到質(zhì)疑，怕被恥笑，于是塵封在心中許久，不曾被打開……
以打開為題作文 13
老媽有個盒子，里面有許多她的寶貝，我很好奇，平時只要有機會，都會偷偷去看一看，但是有密碼，所以我一直沒有打開。
一天老媽出去了，機會來了，可我不知道密碼，怎么辦？我想應(yīng)該和手機密碼一樣，是老媽的生日吧。于是我馬上就試了試，可是錯了，箱子一動也不動。我又想像書中寫的情節(jié)一樣用小鐵絲把盒子打開，但我也沒有什么特殊能力，弄了好長時間，根本無法打開，還費了我不少力氣，真煩人，我又失敗了一次。
我依然沒有放棄，我開始幫老媽干活，只要她告訴我里面有什么就可以了，可是她就是不肯開口，只告訴我里面的東西我不知道，這樣我的好奇心更大了，我想盡一切方法想要將她這可惡的'的盒子打開，老媽還在嘲笑我，這讓我更想打開這個盒子。
后來我又把老爸、爺爺奶奶的生日也都輸入試一試開鎖，依然沒用，可沒想到的是，當(dāng)我用自己的生日號碼時，盒子打開了，里面的東西讓我大吃一驚，和我想的太不一樣了，里面全都是我小時候穿過的小衣服、還有許多我畫的畫、我調(diào)皮時老媽正對我生氣的照片、旅游的照片等等，為什么會存到這里呢？怎么還沒有丟掉呢？我這才終于明白了，媽媽的寶貝不是什么名包名表，而是我，她平時對我的嚴(yán)格都是愛。
從那以后我再也沒有動過秘密盒子，它就放在老位置，還是那么神秘。
以打開為題作文 14
花園里，百般紅紫斗芳菲。
昨天寒風(fēng)刺骨，今日已是萬物熙熙。薔薇在花架上已經(jīng)開足了一簇簇的花。薔薇花很繁茂，葉子卻小片小片的，仿佛花要搶先向人們報春似的。蜜蜂、蝴蝶在花叢中穿行，時不時停在一朵花上歇息一會兒，順便帶走一腳的花粉。從花架下走過，一片片淡粉色的'花瓣紛紛落下，甚至有點瑪麗蘇的味道了。
紫燕剪春風(fēng)
既然花開了，那鳥也不能落后。古人用鳥比喻春光美好的事例多著呢。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，還有膾炙人口的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！毕胂胍彩牵坏酱禾�，樹上就嘰嘰喳喳叫個不停，早上叫醒我的是鳥聲，晚上伴我入睡的也是鳥聲。一出門，春的氣息便伴著鳥聲迎面撲來，就連小樹叢里也時常閃動著被陽光照得斑駁的身影。
楊柳綠千里
一處小池塘，池水清澈見底，湖邊花草叢生。旁邊獨樹一棵柳樹，枝條垂下輕拂水面，幾條小魚調(diào)皮地追逐著，水面蕩開的漣漪映著翠柳。柳樹旁，幾叢小花迎著陽光綻開燦爛的笑臉。一個小娃娃采下一朵，別在耳朵上，把自己打扮得像個迎春小喜神。
坐在池邊品著清茶，清風(fēng)拂去俗世的塵埃，任由時間從指縫流走，這是何等的輕閑！
打開春的大門，踏進春的殿堂，讓我們一起看春，游春，談春！
以打開為題作文 15
人生路雖漫長而艱難，但也有許多風(fēng)景，只要把心兒打開，用心去觀察美景，你就能體會到人生是美麗而有趣的。
走出書堆
春風(fēng)徐徐吹來，整個大自然又充滿了生機與活力，鴨子在水中游動，大雁也飛回了北方。
堆疊起來的書宛如山一般放在書架上，又是90分鐘，我已頹然地倒在桌子上。起身推開門到湛河上，風(fēng)吹拂著我的劉海，和煦的陽光照耀在身上，暖洋洋的，我享受著風(fēng)和陽光帶給我的愜意。原來，春天如此溫暖舒適!
走出書堆，我感受春天的'美麗。
走向美景
大雪落在東北的城市里，黑龍江已封凍三尺，寒風(fēng)吹得更猛烈了，雪也下得更大了。
我驚嘆于這種奇觀——霧松。我站在那里，望著這一棵棵掛滿白色小晶體的松枝，尤如一個個水晶鏈條掛在枝頭，顯得晶瑩透亮，令人愛不釋手，又宛如珍珠項鏈，有一種朦朧之美。
走向美景，我欣賞霧松之美。
運動場上
陽光灑遍操場，小花園里植物蓬勃生長，草坪里的草郁郁青青，一股清香撲鼻而來。
我雙臂高舉，腳跟輕踮，雙腿彎曲，隨即往下一蹲，雙臂用力向后一甩跳了出去。陽光照在我的身上，把我的影子拉得很長很長，我在一陣歡呼贊嘆中走了出去。
運動場上，我勇于展示自己。
把心兒打開，擁抱陽光，擁抱大自然，生活將多姿多彩，美麗而豐富。
以打開為題作文 16
青春的腳步正慢慢的向我們靠近，身為青春期的我們開始變得暴躁、多疑、不自信......很難控制自己的情緒，常常趕到孤獨寂寞，沒有人理解我們內(nèi)心的想法，想說但又說不出來的感覺真的很難受。那時候我感覺自己每天都很沮喪，找不到一個人分享。但我找到了一個寫作的方式，可以幫助我釋放心中的壓抑，打開青春的天窗，發(fā)現(xiàn)外面新鮮的事物。
打開青春的天窗，我發(fā)現(xiàn)自己并不是自己想象中的那樣懦弱、無能。對比起那些生活比我過得還差的人，我真的很幸福，至少我還有一個家可以當(dāng)避風(fēng)雨，還有愛我的家人關(guān)心著我。這樣想想，在青春的.路上遇到的任何苦難都不那么可怕了。在成長的過程中勢必會經(jīng)歷失敗，但是，請不要放棄，相信自己，時間會沖刷一切的，換個角度思考問題，有挫折和挑戰(zhàn)才是青春最美的樣子。我們要活就要活得漂亮，勇于面對困難，因為我們是年輕人，要多經(jīng)歷磨煉，才會成長得更快。
打開青春的天窗，也要試著融入社會這個大集體中。不要一味的自我封閉和獨處，人是一個群居的動物，離不開群體，而且在我們以后的生活中需要跟很多的人溝通交流。“獨樂樂，不如眾樂樂，”一個人的快樂是有限的，而且每個人身上都有缺點，我們不與他人接觸，就發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點和弱點。多與優(yōu)秀的人一起學(xué)習(xí)交流，我們會比自己學(xué)到的東西還多。
打開青春的天窗，慢慢的感受著窗外的風(fēng)景，我們會看到很多以前從未看過的美麗。
以打開為題作文 17
在班里，保存著每一位同學(xué)的文集。中午，我忘帶課外書了，無聊至極，我靈機一動，想到可以去看看四年級時的文集。趁老師不注意，我潛伏到了書架旁。
四處尋找著我的文集，突然我的目光久久停留在一本文集的封面，那是一個小女孩盡情嬉水的照片，哈，這就是我呀！我差點就忘了自己的文集長什么樣了。
迫不及待地打開它，翻到了第一篇———《24小時護衛(wèi)戰(zhàn)》，頓時當(dāng)初那緊張刺激的保護蛋寶寶的每一個細節(jié)都一一呈現(xiàn)在我的眼前：那是星期四的品社科上，老師發(fā)給我們每人一個蛋寶寶，我為它制作了出生證，因為它有很多斑點，我給它取名————斑斑。回到家，我先給斑斑洗了一個熱水澡，給它畫上了眼睛、嘴巴、鼻子，還戴上了一頂五彩的帽子，為它布置了精致的小屋，又舒服又溫暖。怕它無聊，還配置了玩偶，怕它夜里害怕，添置了一盞夜燈......24個小時很快過去了，全班有二分之一同學(xué)的蛋寶寶都碎了，想到這兒，我不禁開心地笑了，因為我的蛋寶寶至今還完好無損地保存著呢！
我看到了在沈老師那里寫的《35歲的電風(fēng)扇》，又使我回憶起了那臺古老的'電風(fēng)扇，它現(xiàn)在還繼續(xù)在爺爺家工作著，大概有36歲了吧！
我還看到了作文班的另一篇文章《滑草大比拼》，我想起來了那驚險、刺激的滑草，還想起了旁邊圍觀人群那驚訝與羨慕的眼神......
現(xiàn)在我無比感激老師讓我們整理文集，這些筆墨讓我回憶起了以往的酸甜苦辣，如果沒有文集，這些記憶可能早就不在了！
以打開為題作文 18
世界上有一種“特殊”的鎖，無論多粗大的鐵棒也無法打開它，無論多么“聰明”的鑰匙，對它也沒辦法，這就是人們心靈的鎖，“心鎖”！
一個出身于美國小鎮(zhèn)的小女孩，曾經(jīng)有一把“堅硬”的心鎖……
小女孩的父母感情不和，經(jīng)常吵著要分開，兇的特別厲害的時候很多東西都會被打碎，家平時也非常冷淡……
一天，女孩從家里跑了出去，躲在一個角落，她的眼淚似乎像小河嘩嘩流淌，北風(fēng)呼呼地叫著，她凍得縮在一團，她害怕，她儒弱，她……
她悄悄地做了一個夢。一位眼睛充滿淚水，一臉慈祥的老爺爺來到她身旁。女孩用微弱的聲音說：“請救救我的家庭�！崩先撕鋈蛔兊脟�(yán)厲起來，說：“要想拯救你的家庭，先打開你的心鎖�！薄靶逆i？我的心鎖是什么？”女孩好奇地問，老人笑著卻總是重復(fù)這句話……
“嘀”一滴露珠叫醒了她，她驚奇地發(fā)現(xiàn)她手上握著一張紙，她讀道：“你忘了嗎？你有雙愛畫畫的手，起用你的.手打開心鎖……”
一天，小女孩用細小的手搖了搖父母的手，“什么事？”母親問道。女孩指了指手中的畫，說：“母親，父親，請問你們喜歡第一幅爭吵的畫呢？還是喜歡第二幅歡樂的畫？”母親和父親停止了爭吵，緊緊抱住了打開心鎖的女兒……
如果家庭爭吵是女孩的心鎖，那么她的那雙手就是心靈的鑰匙……
找到心靈的鑰匙，打開心靈的鎖吧！
以打開為題作文 19
一個人經(jīng)常點頭微笑會培養(yǎng)體內(nèi)的生命態(tài)，會培養(yǎng)體內(nèi)的正荷爾蒙激素。一個特別挑剔、否定愿意生氣的人，會增加體內(nèi)的毒素。有關(guān)專家化驗過，這種毒素比蛇毒還要毒。他們把經(jīng)常愿意批評別人、指責(zé)別人、抱怨別人的唾沫拿出來喂小白鼠，不到三個星期，小白鼠就死了。��！真可怕呀！打開心門，擁抱微笑
昨天去銀行辦了點事情，因為業(yè)務(wù)不清楚簽字給弄錯了。所以銀行的工作人員大聲的向我喊叫，我當(dāng)時說了一句話，：“今天晚上您回家吃點柑橘吧！這樣的話可以敗火！”工作人員隨即看了我一眼，所有在大廳辦業(yè)務(wù)的人員都笑了。
在大廳等那么長時間聽到最多的就是：“這是什么服務(wù)？”“態(tài)度怎么這么惡劣”……
我想，每個人在社會和工作中所處的角色都不一樣。其實，大家都在扮演著服務(wù)與被服務(wù)的角色。作為服務(wù)這一行業(yè)的.話，如果你不會笑，那干脆就如不要干這個工作了。如果不笑，如果抱怨，如果生氣，這樣還影響身體的健康。
如果我們每個人都給身邊的人一句問候、一個微笑那我們?nèi)伺c人之間是不是變的很和諧呢！
中國作家尤今曾寫道：“笑一笑吧！讓太陽沖破陰霾，讓溫暖取代寒冬。你的笑容就是你好意的信使，你的笑容能照耀所有看到它的人�！�
打開心門，境界就會提升。打開心門，你的心情會很舒暢！
以打開為題作文 20
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，直到我看到那張考卷時，才明白這句話的意思。
我正在細心的看著考卷，可是我會的題只有幾道而已，因為這是一張“孝道考卷”。今天是母親節(jié)，老師特意發(fā)了這么一張考卷，上面全都是關(guān)于母親的題，但是我這個兒子卻一無所知，我內(nèi)心頓時愧疚了起來。外面的太陽還是光芒萬丈，就像卷上的一道道題令我的心暗淡起來。母親有沒有皺紋，我竟然不知道，原來，媽媽也會老，就像太陽一樣，在中午的時候光芒萬丈，而到了傍晚就變得柔和起來，而到了晚上……想到這里，我內(nèi)心的一陣酸澀涌上心頭。
我頭上的燈光似乎在嘲笑我，作為一個兒子，連最基本的母親的生日都不知道。它一閃一閃的，發(fā)出微弱的光芒，卻刺痛了我。我手中的`筆，也變得不聽我使喚，似乎在說：“我沒有你這個不了解母親的主人。”外面的天暗了下來，仿佛是對我的憐憫，憐憫我這個不孝的孩子。
又有一道題，上面問道，你有沒有對你的母親發(fā)過脾氣？我愧疚地寫了一個讓人可笑的字——有。“孩子，用微笑去面對你的母親吧。”這是上帝對我說的話，這次考試，真正打動了我，觸動了我的內(nèi)心！
這張試卷，連通了我和媽媽的心，仿佛就像一把鑰匙打開了我內(nèi)心的大門。這把鑰匙的名字叫做——孝。
以打開為題作文 21
光陰似流水，歲月如花。時間一點一點流逝，但我永遠不會忘記那一天。
“丁……”鈴聲響了，教室還是那么“熱鬧”:有人笑著說話；有的在扔書；我們班的“百靈鳥”也出去帶了一隊。很快，我們立刻捂住了耳朵，但我們還是逃不出他們的手掌，“享受”了噪音的洗禮...
突然，老師出現(xiàn)在我們面前。然而，沒有人注意她。一分鐘，兩分鐘...時間一分一秒的過去，教室里依舊嘈雜，老師臉上的笑容逐漸減少。我明明看到她在反擊，皺著眉頭，等著那些犯錯的同學(xué)。
最后老師雙手抱在講臺上，眼睛紅紅的，憤怒的盯著我們:“你們就是不歡迎我，是嗎？”上課鈴響了多久，還是那么吵...”老師的臉突然嚴(yán)肅起來，“既然你不歡迎我，我就去！”老師轉(zhuǎn)向門口，靠在窗戶上批改作業(yè)。刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，滾燙的淚水從眼角滑落。教室里靜悄悄的。大家都低頭默默反思。沒有人敢再說一句話。
寒風(fēng)呼嘯，吹過記憶的邊緣，只留下空氣中漸漸散去再也找不到的芬芳。盡管穿著厚厚的棉衣，大家還是瑟瑟發(fā)抖。突然抬起頭看向窗外。老師正在與寒風(fēng)搏斗。無情的.風(fēng)吹在她的臉上，吹進她的心里。她在寒風(fēng)中是如此孤獨和寂寞...
那一刻，我在心里暗暗發(fā)誓:我再也不會辜負老師對我們的期望，從這一刻開始，我再也不會忘記老師對我們的愛。
風(fēng)吹著寂靜的空氣，卷起孤獨的樹葉。這個晚上，教室好安靜…
以打開為題作文 22
教室里充滿著同學(xué)們的歡聲笑語，看著那些有說有笑的同學(xué)們，心里真不是滋味。我靜靜地坐在座位佯裝看書，可是怎能看得入眼呢？只不過是想掩飾自己的孤獨罷了。
我討厭自己的性格，也不認為它能改變，我甚至常常在想一個問題：為什么人與人的性格會有很大的差別呢？但過后就笑自己傻，性格就是由不同的環(huán)境培養(yǎng)出來的呀！我還研究什么？于是我就整日不說話，到后來，也不知該說什么了。
我不小心把同學(xué)的書帶回了家。上午發(fā)現(xiàn)后，我把書遞給那位同學(xué)，一句話也沒說。那位同學(xué)用怪異的眼神看著我，我則在心里責(zé)備自己：為什么不跟她道歉？你這樣字下去是不行的。我尷尬地回了座位，表面上是在看書，內(nèi)心則為自己的內(nèi)向而煩惱。
下午，我很早就來到學(xué)校，可教室的門是關(guān)著的，我只好倚在墻上等。這時，阿琴走過來，我極力想裝笑臉，可她沒理會我，徑自走到教室那道緊閉的.門前，伸出手輕輕一推，門開了！原來門沒有鎖。我呆呆地望著那道原本虛掩著的門。琴走過來，一字一頓地說：“這道門，我替你打開了，可是有一道門，必須由你自己開。”我點了點頭，懂了其中的一些什么。
是的！有一道門必須由我親自打開，其實本來就不需要門，何必還要自己造一道門把自己關(guān)在一個小空間里呢？
以打開為題作文 23
一個小女孩趴在臥室的窗臺上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛，小女孩常和它嬉戲�？吹叫」繁瘧K地死去，小女孩不僅淚流滿面。他的外祖父見狀，便把小女孩帶到另一個房間，打開了另一個窗口。從這個窗口望出去，那是一個鳥語花香、陽光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云為之一掃，心境頓時開朗起來。老人慈祥地對小女孩說：孩子，你開錯了窗。
小女孩是不是開錯了窗？
我想不是的。人總要面臨苦難，如果只是一味地看美好的事物，而對悲慘的情況不予理睬，那么就是逃避，逃避現(xiàn)實，當(dāng)只縮頭烏龜。不錯，可愛的生活固然讓我們無憂無慮，暫且忘卻煩惱，可這能管一輩子嗎？生活中的挫折數(shù)不勝數(shù)，假如我們選擇逃避，逃得了一時逃不了一世。
也許你會說：生活中丑陋的事情會讓我們悲觀消沉，而美好的事情會讓我們心情開朗。我想：面對挫折是不可避免的，但悲觀消沉的心態(tài)是可以避免的.，為什么我們只盯著不好的那一面呢？面對苦難，我們應(yīng)該更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，比如說小女孩，她應(yīng)該想，小狗雖然死了，但它和我有過快樂的時光。人生免不了死，回憶卻是永遠的。打開了一扇苦難的窗，我們應(yīng)該再尋找有出路的地方，面對悲慘的事物，我們應(yīng)該再化悲憤為動力，闖過難關(guān)，笑對生活。
小女孩沒有開錯窗，她開的是兩扇窗。
以打開為題作文 24
俗話說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�？晌壹炔灰S金屋，又無需顏如玉，于我而言，書是一扇窗，讓陽光照進我的心靈。
在我很小的時候，我還甚至不懂什么是書，便喜歡那種書里散發(fā)的香氣。可是我并不明白書是做什么的，只是喜歡。看到爸爸媽媽桌上的書，便翻開來，咿咿呀呀地說著嬰兒國的語言。
略微長大后，我開始懂得看書上的圖片，五彩斑斕的圖畫讓我感到興奮。
媽媽告訴，書是讓人讀的，而那些符號是文字。我豁然明白了，迫地想要閱讀，可我發(fā)現(xiàn)除了圖片，我一個字也看不懂正是如此，迫使我急切地渴望學(xué)習(xí)。路上看到的廣告牌，我也要用小手指著，問道：“媽媽，那是什么字？”
當(dāng)我能讀懂圖畫書第一行的所有字的時候，我欣喜若狂，仿佛有什么東西把我的心靈打開了一扇窗。我知道，那是書。那是一個溫暖的下午，一米陽光偷偷地從窗里照進了我的`房間。
自此之后，我便瘋狂地迷戀上了書。我閱讀的書也從圖畫書，到帶字的繪本，到幼兒讀物，到故事書再到小說，直至名著。我游歷在《格列佛游記》大人國這些神奇的國度，穿梭于《狼王夢》紫嵐的那片草原，蕩漾在《海底兩萬里》的海底森林，沉醉在《簡愛》的細膩思緒。而我的那扇窗，也從巴掌大小，直到可以讓陽光穿進來，包圍、溫暖我的整個心靈。
閱讀打開了我的心靈之窗，打開了我封閉的心房，通過這扇窗，我得以看到外面的世界。
梭羅說：“謝天謝地，世界不僅僅于此�！�
以打開為題作文 25
他，姓孔，名德潤，是我的初中同班同學(xué)。他穿著打扮時尚，卻有一個土得掉渣，就這么自相矛盾的外號：“二狗�！保▉須v不明，無惡意）
忽然間覺得，我對二狗有了新的認識。他那些諸如“好孤獨，好冷”之類不僅是寫作功力了得；閃瞎人眼的“在家鄉(xiāng)的風(fēng)中長大”也不是膚淺的標(biāo)新立異！與其說他“啃并凝望著”的形象是一個“思想者”，倒不如說他更是一個“獨立思考者”！他已經(jīng)初露鋒芒，展現(xiàn)了他獨特的`見解和能量！
一句話捅了馬蜂窩。
最終，這起“姓孔事件”在平靜下來的二狗親自去向老師道歉，在朋友圈發(fā)了幾百字的人生感悟后畫下句號了。但二狗也明確表示：“老師的話傷了我的自尊！我只為自己的反應(yīng)過激道歉！”之后，語文老師偶爾在課上也會往事重提，這時我看到的二狗，依然是在用一種堅毅的眼光望著老師，啃著右手大拇指，依然若有所思 再過天，我將帶著對老師的無限敬意和同學(xué)們的深厚情誼與中學(xué)時代作別。我想，在這每一天海量信息泛濫的時代，在社會越來越功利化的時代，在這“危機公關(guān)”盛行的時代，二狗他“獨立思考不盲從；堅持原則不妥協(xié)；是非分明不敷衍”的信念和人品不正是時代對我們這些新一代“天之嬌子”的期望并需要不懈堅守的嗎？！
我的腦洞仿佛一下子被打開了，我對二狗也有點兒肅然起敬了……
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